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\documentclass[11pt, french]{report}
\usepackage[french]{babel}
\selectlanguage{french}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\begin{document}
\chapter{7 février 2018 : Comme chien et chat}
\textit{On dirait que la nouvelle équipe aime les animaux ! Laëtitia a
un chat. Mélodie a un chien. Et depuis peu, Tina a un chat ET un chien !
Alors, côté cohabitation, comment est-ce que ça se passe ? C'est ce
qu'elle nous raconte aujourd'hui.}
\vfill
\textbf{L et T} : Bonjour à tous ! Ici Laëtitia et Tina, et on se retrouve
aujourd'hui pour une nouvelle vidéo. Donc on va parler de l'adoption parce
que Tina, tu viens d'adopter un chien.
\textbf{T} : Et oui, en effet, je viens d'adopter un chien il y a presque
un mois maintenant, et j'ai fait cette démarche parce que je suis contre
l'achat d'animaux. Je trouve pas que ce soit une bonne chose, autant pour
l'animal que pour l'être humain. On achète des êtres vivants quand
même\ldots\ Donc c'est pas concevable
\footnote{\textbf{Ce n'est pas concevable pour moi} : cette expression est
forte. Cela signifie que Tina ne peut vraiment pas imaginer d’acheter un
être vivant.} pour moi. Donc c'est pour ça que j'ai décidé d'adopter un
chien.
\textbf{L} : Ouais, ouais, je comprends tout à fait. Pour moi,
c’est\ldots\ c’est pareil, le fait d’acheter, je préfère\ldots\ En plus,
l’adoption, tu es passée par un groupe peut-être qui\ldots\ comme la SPA,
par exemple ?
\textbf{T} : Bah oui, ça ressemble mais c’est pas exactement la SPA, donc
Société Protectrice des Animaux pour ceux qui savent pas. Donc moi, je suis
passée par un refuge
\footnote{\textbf{Un refuge} : ici, il s’agit d’un refuge pour les animaux,
donc une association qui recueille les animaux abandonnés ou perdus et
leur offre un refuge, en attendant que des gens décident de les adopter.}
qui s’appelle le refuge de Cabriès-Calas, refuge de défense des animaux,
qui est donc un refuge qui fonctionne un petit peu sur le même principe
que la SPA et qui est très bien.
\vfill
\vfill
\vfill
\chapter{18 janvier 2015 : Bien occupée}
\textit{Quand on travaille, on est très occupé. Et puis un jour, arrive
l’heure de la retraite. C’est une des étapes de la vie qui change tout.
Plus d’obligations, plus de contraintes, plus d’horaires. Pour certains,
la transition n’est pas si facile. Mais pour Véronique, tout va bien. Elle
a pris sa retraite il y a quelques années et pour elle, pas question de
ne rien faire de tout ce temps qui lui appartient désormais! C’est ce
qu’elle a expliqué à Christelle.}
\vfill
-- Bonjour Véronique !
-- Bonjour Christelle !
-- Alors, tu es à la retraite depuis plusieurs années, qu'est-ce que tu peux
nous dire à propos de la retraite ?
-- La retraite, c'est une nouvelle vie où l'on pense un peu plus à soi, et
aussi aux autres personnes. En faisant par exemple des activités physiques
comme des randonnées, de la gymnastique, du jardinage, des sorties, voilà,
du bénévolat \footnote{\textbf{Le bénévolat} : Le bénévolat est une activité
non rémunérée qui a pour but de rendre service. On dit qu'on
\textit{fait du bénévolat}, ou \textit{du travail bénévole}. On est
bénévole dans un association par example.} aussi.
-- Quel genre de bénévolat ?
-- Et bien par exemple, pour ma part, je suis bénévole en tant que réserviste
de la Sécurité Civile.
-- D'accord, qu'est-ce que c'est ?
-- Les bénévoles sont des personnes réservistes, donc pour \ldots\ en cas de
risques majeurs, c'est-à-dire en cas d'inondation, de tremblement de
terre \ldots\
-- De feux ?
-- De feux de forêt ! Donc nous venons au secours de la population sous \ldots
C'est dirigé par le \ldots\ par le maire de la commune
\footnote{\textbf{Le maire de la commune} : les communes sont les villes
françaises, petites ou grandes. Elles sont administrées par un Maire et
son conseil municipal.}, voilà. Et je m'occupe également de mes
petites-filles de temps en temps, pour soulager
\footnote{\textbf{Soulager} : rendre service, par exemple ici en prenant en
charge les petits-enfants, ce qui libère du temps pour leurs parents et
donc les soulage.} mes enfants, surtout pendant les vacances scolaires
\footnote{\textbf{Pendant les vacances scolaires} : les enfants ont
davantage de vacances que les parents. Donc il faut trouver comment les
occuper quand leurs parents ne sont pas en vacances. Certains vont au
centre aéré, avec des animateurs. D'autres sont gardés par leurs
grands-parents par exemple.}. Donc bah à la maison où on fait des
activités, des loisirs créatifs. On emmène aussi les enfants aux sports
d'hiver.
-- À la neige ?
-- Ben voilà oui, faire du ski. Aussi, nous faisons des petits voyages. Alors
en groupe, avec des amis. Bon, ce sont des petits voyages de \ldots\ d'une
semaine, quelques jours, ou alors des sorties aussi culturelles d'une journée.
-- Tu ne pars jamais une longue période ?
-- Pendants les vancances d'été, voilà, trois \ldots\ deux \ldots\ quinze
jours\footnote{\textbf{Quinze jours} : les Français utilisent très souvent
cette expression, à la place de << deux semaine s>>. Par exemple :
\textit{J'ai 15 jours de vacances. / Nous avons passé 15 jours à la mer
cet été. / On se voit dans 15 jours}.}, trois semaines maximum.
-- D'accord, pas très longtemps.
-- Ben c'est déjà \ldots\ c'est déjà bien.
-- Oui ! Donc tu te \ldots\ Tu t'ennuies \footnote{\textbf{Tu T'ennuies} : du
verbe << s'ennuyer >> qui signifie qu'on ne trouve rien à faire pour
s'occuper.} vraiment jamais alors ?
-- Non, je m'occupe, je suis active, et je ne m'ennuies pas. Je m'occupe aussi
beaucoup de la maison, entre autres, bah, les courses, l'entretien
\footnote{\textbf{L'entretien} : de la maison (le nettoyage \ldots\ )}.
Et puis je vais rendre visite \footnote{\textbf{rendre visite} : on peut
dire aussi : \textit{Je vais voir des amis}. (Mais en français, on ne dit pas
qu'on visite quelqu'un, contrairement à l'anglais. \textit{On rend visite
à quelqu'un}.)} aussi quelquefois à des amis, on fait des petites
réunions \footnote{\textbf{Réunions} : ici, ce sont des rendez-vous entre
amis. On pourrait dire aussi: \textit{On se réunit entre nous}.} entre nous,
c'est bien sympathique. Et puis c'est vrai que bon, le temps passe \ldots\
passe vraiment vite quand on est bien occupé, et qu'on se fait plaisir, et qu'on
fait plaisir aux autres.
-- Eh oui, il faut en profiter !
-- Tout à fait !
-- Eh bien merci, Véronique !
-- Bien merci à toi !
\chapter{10 novembre 2015 : Qui sont-elles ?}
\textit{Nouvelle année universitaire, nouvelles têtes, nouvelle équipe ? Elles -- oui, c'est à nouveau une
équipe exclusivement féminine -- sont huit. Alors aujourd'hui, venez faire connaissance avec six d'entre elles.}
\vfill
-- Bonjour à toutes !
-- Bonjour !
-- C'est l'heure du déjeuner et on va essayer de bien démarrer le projet. Donc d'abord, on va essayer de faire un
peu plus connaissance et de vous présenter. Donc, Clara, peut-être vous pouvez nous dire quelques petites choses
de vous. D'abord, quel âge est-ce que vous avez ?
-- Donc bonjour, donc je suis Clare, j'ai 19 ans. Je viens de Marseille et je suis née à Marseille.
\end{document}