- @GetLocalizerString("CreateStructuredLearningOutcome.WhatFor")
+ @GetLocalizerString("CreateStructuredLearningOutcome.WhatFor")
@@ -185,24 +192,18 @@
-
@GetLocalizerString("CreateStructuredLearningOutcome.Preview")
+
@GetLocalizerString("CreateStructuredLearningOutcome.Preview")
@GetMarkDownFormattedOutcome()
-
-
In die Zwischenablage kopieren
-
-
+
+
@GetLocalizerString("CreateStructuredLearningOutcome.Copy")
-
@code {
diff --git a/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.de.resx b/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.de.resx
index 6669cdb..28df9cc 100644
--- a/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.de.resx
+++ b/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.de.resx
@@ -19,10 +19,10 @@
System.Resources.ResXResourceWriter, System.Windows.Forms, Version=2.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=b77a5c561934e089
- Lernziel-Formulierung:
+ AdLer-Eingabeunterstützung
- Eingabeunterstützung
+ Was sind Lernziele/Lernergebnisse?
Im Zusammenhang mit der kompetenzorientierten Hochschullehre und dem damit verbundenen Perspektivwechsel „Shift from Teaching to Learning“, wurden auch Lernziele in den Fokus gerückt. Lernziele beschreiben, was Studierende am Ende eines Lernabschnitts wissen und können sollen sowie welche Einstellungen von ihnen erwartet werden. Lernziele sind damit die möglichst exakte Beschreibung der angestrebten Lernergebnisse (engl. Learning Outcomes). Sie werden in schriftlicher Form festgehalten und situationsgerecht kommuniziert. Hilfestellungen dafür sind die Was-Womit-Wozu-Struktur und Lernzieltaxonomien (z.B. nach Anderson/Krathwohl), welche auf Basis von verschiedenen Kompetenzstufen passende Verben für die Formulierung von Lernzielen vorschlagen.
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Aktualisieren
- Ihr formuliertes Lernziel/Lernergebnis wurde erfolgreich in die Zwischenablage kopiert.
+ Ihr formuliertes Lernziel wurde erfolgreich in die Zwischenablage kopiert.
Fehler beim Kopieren in die Zwischenablage. Markieren und kopieren Sie alternativ Ihr formuliertes Lernziel/Lernergebnis im Vorschaufenster.
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/CustomIcons/Beispiel-Lernziel_AT-de_LO-de.png
+
+ In die Zwischenablage kopieren
+
\ No newline at end of file
diff --git a/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.en.resx b/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.en.resx
index ddefdf4..0a0982e 100644
--- a/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.en.resx
+++ b/Library/Resources/Pages/CreateStructuredLearningOutcome.en.resx
@@ -19,10 +19,10 @@
System.Resources.ResXResourceWriter, System.Windows.Forms, Version=2.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=b77a5c561934e089
- Learning outcome formulation:
+ AdLer input support
- Input support
+ What are learning objectives/learning outcomes?
In the context of competency-based higher education and the associated shift in perspective from "teaching to learning", learning objectives have also come into focus. Learning objectives are also the most precise description of the desired learning outcomes. Learning outcomes describe what students should know and be able to do at the end of a learning section and what attitudes are expected of them. They are recorded in writing and communicated in a situational manner. The what-whereby-what-for-structure and taxonomy of learning objectives (e.g. according to Anderson/Krathwohl) are helpful in this context, to select appropriate verbs for formulating learning outcomes on the basis of different levels of competence.
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Update
- Your formulated learning objective/learning outcome has been successfully copied to the clipboard.
+ Your formulated learning objective has been successfully copied to the clipboard.
Error when copying to the clipboard. Alternatively, select and copy your formulated learning objective/learning outcome in the preview window.
@@ -135,4 +135,7 @@
/CustomIcons/Beispiel-Lernziel_AT-en_LO-en.png
+
+ Copy to clipboard
+
\ No newline at end of file