diff --git a/translations/ar/ar_efm_content.po b/translations/ar/ar_efm_content.po
index 2244fc3..f954240 100644
--- a/translations/ar/ar_efm_content.po
+++ b/translations/ar/ar_efm_content.po
@@ -11,7 +11,7 @@ msgstr ""
 "Language-Team: Arabic\n"
 "\n"
 "Language: ar_SA\n"
-"PO-Revision-Date: 2024-11-14 22:44\n"
+"PO-Revision-Date: 2024-12-09 22:14\n"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -12247,6 +12247,2430 @@ msgstr ""
 "\n"
 "**كيفية الإنشاء:** كما هو الحال غالبًا مع هذه الألغاز، يمكن للبالغين إنشاؤها عن طريق ملء الأرقام داخل اللغز أولاً، وكتابة النتائج، ثم إزالة جميع الأرقام الداخلية."
 
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One of These is Not Like the Others"
+msgstr "أحد هؤلاء ليس مثل الآخرين"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This activity has your child looking at four things and deciding which three share a property that the fourth one does not. The following is a quick list of examples together with explanations. Children often have a fresh way of looking at things and it is well worth listening to them to see if their reasoning is novel yet sound.\n"
+"\n"
+"There are several ways to present these four items to your child. The easiest for you is to simply say the list. If the items are easy to draw, you can draw them. If the items are hard to draw, you may be able to find photos or drawings in ads or magazines that you can cut out and select from. You may be able to use a single photo with lots of content and point out four things in the photo.\n"
+"\n"
+"For activities like this, once your child has practiced this for a while and has a solid idea of the activity, it is good to reverse your roles - your child will learn a lot by creating examples for you to solve. As before, their reasoning may be very different from yours, so listen carefully."
+msgstr ""
+"هذا النشاط يتطلب من طفلك النظر إلى أربعة أشياء وتحديد أي ثلاثة منها تشترك في خاصية لا يمتلكها الرابع. فيما يلي قائمة سريعة من الأمثلة مع الشروحات. غالبًا ما ينظر الأطفال إلى الأشياء بطرق جديدة ومن المفيد جدًا الاستماع إليهم لمعرفة ما إذا كان منطقهم جديدًا ولكنه سليم.\n"
+"\n"
+"هناك عدة طرق لتقديم هذه العناصر الأربعة لطفلك. الأسهل بالنسبة لك هو ببساطة قول القائمة. إذا كانت العناصر سهلة الرسم، يمكنك رسمها. إذا كانت العناصر صعبة الرسم، قد تتمكن من العثور على صور أو رسومات في الإعلانات أو المجلات التي يمكنك قصها والاختيار منها. قد تتمكن من استخدام صورة واحدة تحتوي على الكثير من المحتوى وتحديد أربعة أشياء في الصورة.\n"
+"\n"
+"بالنسبة للأنشطة مثل هذه، بمجرد أن يمارس طفلك هذا لفترة من الوقت ولديه فكرة واضحة عن النشاط، من الجيد عكس الأدوار - سيتعلم طفلك الكثير من خلال إنشاء أمثلة لك لحلها. كما في السابق، قد يكون منطقهم مختلفًا تمامًا عن منطقك، لذا استمع بعناية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Groups of Four"
+msgstr "مجموعات من أربعة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Here are a few examples to help you get started.\n"
+"\n"
+"* rabbit, dog, butterfly, pillow - The first three are alive and the pillow is not.\n"
+"* banana, cheese, hammer, carrot - The hammer is the only one you cannot eat.\n"
+"* cheese, shoes, coat, shirt - The cheese is the only one you cannot wear.\n"
+"* red triangle, red square with a hole, green square, red square with no hole - Any one of the first three can be the odd one. The red triangle is the only one that is not a square. The red square with a hole is the only one that is not solid. The green square is the only one that is not red.\n"
+"* dog, cat, lion, goldfish - The lion is the only animal on the list that would make a bad pet. It is also quite a bit bigger than the other animals. Or, three of them have four legs and the fish lives in water.\n"
+"* bench, table, couch, stool - The table is the only one that you don’t sit on. Or only the couch is soft.\n"
+"* bark, honk, rainbow, click - The rainbow is the only one that is not a sound.\n"
+"* socks, pants, toothbrush, hat - The toothbrush is the only one that you wouldn’t wear.\n"
+"* chair, umbrella, sofa, stool - The umbrella is the only one you wouldn’t want to sit on.\n"
+"* ants, pig, spiders, grasshoppers - The pig is the only one that is not a little bug.\n"
+"\n"
+"You can also do this with pictures instead of words. Make a habit of cutting pictures out of ads, magazines, and whatever else comes your way so that you can play games with the pictures."
+msgstr ""
+"إليك بعض الأمثلة لمساعدتك على البدء.\n"
+"\n"
+"* أرنب ، كلب ، فراشة ، وسادة - الثلاثة الأوائل كائنات حية اما الوسادة ليست كذلك.\n"
+"* موز، جبن، مطرقة، جزر - المطرقة هي الشيء الوحيد الذي لا يمكن أكله.\n"
+"* جبن، أحذية، معطف، قميص - الجبن هو الشيء الوحيد الذي لا يمكن ارتداؤه.\n"
+"* مثلث أحمر، مربع أحمر به ثقب، مربع أخضر، مربع أحمر بدون ثقب - يمكن لأي من الثلاثة الأولى أن يكون المختلف. المثلث الأحمر هو الوحيد الذي ليس مربعاً. المربع الأحمر الذي به ثقب هو الوحيد الذي ليس صلباً. المربع الأخضر هو الوحيد الذي ليس أحمر.\n"
+"* كلب، قطة، أسد، سمكة ذهبية - الأسد هو الحيوان الوحيد في القائمة الذي لا يصلح كحيوان أليف. كما أنه أكبر بكثير من الحيوانات الأخرى. أو، ثلاثة منهم لديهم أربعة أرجل والسمكة تعيش في الماء.\n"
+"* شجيرة الورد، بلوط، قيقب، صنوبر - شجيرة الورد هي الوحيدة التي ليست شجرة كبيرة.\n"
+"* مقعد، طاولة، أريكة، كرسي - الطاولة هي الشيء الوحيد الذي لا تجلس عليه. أو فقط الأريكة هي الناعمة.\n"
+"* نباح، بوق، قوس قزح، نقرة - قوس قزح هو الشيء الوحيد الذي ليس صوتاً.\n"
+"* جوارب، بنطلون، فرشاة أسنان، قبعة - فرشاة الأسنان هي الشيء الوحيد الذي لا ترتديه.\n"
+"* كرسي، مظلة، أريكة، كرسي صغير - المظلة هي الشيء الوحيد الذي لا تجلس عليه.\n"
+"* نمل، خنزير، عناكب، جراد - الخنزير هو الشيء الوحيد الذي ليس حشرة صغيرة.\n"
+"\n"
+"يمكنك أيضًا القيام بهذا النشاط باستخدام الصور بدلاً من الكلمات. اجعل من العادة قص الصور من الإعلانات، المجلات، وأي شيء آخر يأتي في طريقك حتى تتمكن من لعب الألعاب باستخدام الصور."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Island Hopping – Counting"
+msgstr "قفز الجزر – العد"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These puzzles have numbered islands (circles) connected by bridges (lines) drawn on paper. The challenge is to find a path that connects the islands in order."
+msgstr "تحتوي هذه الألغاز على جزر مرقمة (دوائر) متصلة بجسور (خطوط) مرسومة على الورق. التحدي هو العثور على مسار يربط الجزر بالترتيب."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The easiest versions have all the numbers filled in and the numbers go from 1 to the number of islands. You can vary this activity by starting at some number other than 1 and by leaving out some of the numbers.\n"
+"\n"
+"Puzzles with all the numbers are straightforward once your child is confident with counting. Those beginning puzzles are good counting practice and are also good for building up confidence in puzzle solving. The more challenging puzzles are the ones with numbers left out.\n"
+"\n"
+"Ease your child into these harder puzzles by leaving out just a few numbers and slowly move to leaving out more."
+msgstr ""
+"أسهل الإصدارات هي التي تحتوي على جميع الأرقام مملوءة والأرقام تتراوح من ١ إلى عدد الجزر. يمكنك تنويع هذا النشاط عن طريق البدء برقم غير ١ وترك بعض الأرقام.\n"
+"\n"
+"الألغاز التي تحتوي على جميع الأرقام تكون مباشرة بمجرد أن يكون طفلك واثقًا في العد. تلك الألغاز الأولى تعد ممارسة جيدة للعد وهي أيضًا جيدة لبناء الثقة في حل الألغاز. الألغاز الأكثر تحديًا هي تلك التي تترك فيها بعض الأرقام.\n"
+"\n"
+"ساعد طفلك في التدرج إلى هذه الألغاز الأصعب عن طريق ترك القليل فقط من الأرقام ثم ببطء زيادة العدد المتروك."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The first of these two puzzles has every other number left out. This makes it relatively easy to fill in the missing numbers. 1 must attach to 0 and 2, and there is only one place for that. 3 must attach to 2 and 4, and with 1 filled in there is only one remaining place for the 3. 5 must go in the remaining place between 4 and 6.\n"
+"\n"
+"The second puzzle is a little bit harder. 3 must attach to 2 and 4, so there is only one place for it. 5 must attach to 4, so there is only one place for it now. 6 must attach to the 5. Finally, 0 must go in the remaining spot."
+msgstr ""
+"الأول من هذه الألغاز يحتوي على كل رقم ثانٍ متروك. هذا يجعل من السهل نسبيًا ملء الأرقام المفقودة. يجب أن يتصل الرقم ١ بالرقم ٠ والرقم ٢، ولا يوجد سوى مكان واحد لذلك. يجب أن يتصل الرقم ٣ بالرقم ٢ والرقم ٤، ومع ملء الرقم ١، لا يتبقى سوى مكان واحد للرقم ٣. يجب أن يذهب الرقم ٥ إلى المكان المتبقي بين ٤ و ٦.\n"
+"\n"
+"اللغر الثاني أصعب قليلاً. يجب أن يتصل الرقم ٣ بالرقم ٢ والرقم ٤، لذا لا يوجد سوى مكان واحد له. يجب أن يتصل الرقم ٥ بالرقم ٤، لذا لا يوجد سوى مكان واحد له الآن. يجب أن يتصل الرقم ٦ بالرقم ٥. وأخيراً، يجب أن يذهب الرقم ٠ إلى المكان المتبقي."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "To make the puzzle harder still, we can remove the 1 and play with removing some of the bridges. Have fun with variations and let your child design some of them, too."
+msgstr "لجعل اللغز أكثر صعوبة، يمكننا إزالة الرقم ١ ولعب بتغيير بعض الجسور. استمتع بالتنويعات ودع طفلك يصمم بعضها أيضًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Cutting Symmetric Shapes"
+msgstr "قص الأشكال المتماثلة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Create designs by folding a piece of paper and cutting the paper while it is folded. This is called Kirigami."
+msgstr "صناعة التصاميم بواسطة طي الورق وقطعه. هذه الطريقة تُسمى كيريغامي."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One Fold"
+msgstr "طيّة واحدة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Folding the paper once and cutting it creates a design with one side the mirror image of the other. Experiment with cutting out faces, lamps, or geometric shapes. The star and tree were produced with a single fold, which is shown on the left, and then the unfolded paper is shown on the right."
+msgstr "طي الورقة مرة واحدة وقطعها ينشئ تصميماً بجانب واحد هو صورة مرآة للجانب الآخر. جرب قطع أشكال الوجوه، المصابيح، أو الأشكال الهندسية. تم إنتاج النجمة والشجرة بطية واحدة، والتي تُظهر على اليسار، ثم تُظهر الورقة غير المطوية على اليمين."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Two Folds"
+msgstr "طيتان"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Folding the paper once, and then folding once more in the opposite direction, will produce figures with two lines of mirror images. This makes it easy to create designs such as flowers. The figure on the left is the paper folded twice and cut to leave the blue area, and the figure on the right shows the unfolded paper."
+msgstr "طي الورقة مرة واحدة، ثم الطي مرة أخرى في الاتجاه المعاكس، سينتج أشكالاً بخطين من الصور المرآوية. هذا يجعل من السهل إنشاء تصاميم مثل الزهور. الشكل على اليسار هو الورقة المطوية مرتين ومقطوعة لترك المنطقة الزرقاء، والشكل على اليمين يُظهر الورقة غير المطوية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Three Folds"
+msgstr "ثلاث طيات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Experiment with various folds and cuts. This figure was created by taking a twice folded piece of paper and then folding it once more diagonally through the corner of the previous folds."
+msgstr "جرب الطيات والقطوع المختلفة. تم إنشاء هذا الشكل عن طريق أخذ ورقة مطوية مرتين ثم طيها مرة أخرى بشكل مائل عبر زاوية الطيات السابقة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Snowflakes"
+msgstr "رقاقات الثلج"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This is a sequence of folds for creating 6-point snowflakes. Though it takes a few steps, don’t be put off by them - with a little practice they become quick and easy. \n"
+"\n"
+"Start by taking a standard sheet of paper and folding at one of the corners so the sides marked A and B meet. Leave the fold in place and cut along the line marked C.\n"
+"\n"
+"Take the triangle produced and fold it in half so that sides AB and C overlap.\n"
+"\n"
+"Put a temporary fold in this triangle and use the fold to mark the middle of side ABC. Undo the temporary fold.\n"
+"\n"
+"Make a fold over F. When you fold over F, you will be looking to have G placed so that G breaks the angle in half. \n"
+"\n"
+"Fold along G - do this fold underneath so that this new folded piece is underneath the other paper.\n"
+"\n"
+"Although not strictly necessary, it is a good idea to slice off the top of this figure. Otherwise, you might be tempted to use the region above the red dotted line without realizing that there isn’t paper on all levels.\n"
+"\n"
+"Lastly, fold this triangle in half. At last you are all set to do the cutting of your design!\n"
+"\n"
+"Have fun experimenting with many different combinations of cuts and colors!"
+msgstr ""
+"هذه هي سلسلة من الطيات لإنشاء رقاقات ثلجية ب٦ نقاط. على الرغم من أنها تتطلب بضع خطوات، لا تدعها تُحبطك - مع القليل من الممارسة تصبح سريعة وسهلة.\n"
+"\n"
+"ابدأ بأخذ ورقة قياسية وطيها عند أحد الزوايا بحيث تتقابل الجوانب A و B. اترك الطية في مكانها واقطع على طول الخط C.\n"
+"\n"
+"خذ المثلث الناتج واطويه إلى النصف بحيث تتداخل الجوانب AB و C.\n"
+"\n"
+"ضع طية مؤقتة في هذا المثلث واستخدم الطية لتحديد منتصف الجانب ABC. قم بفك الطية المؤقتة.\n"
+"\n"
+"قم بعمل طية فوق F. عندما تطوي فوق F، ستبحث عن وضع G بحيث يقسم الزاوية إلى نصفين.\n"
+"\n"
+"اطوي على طول G - قم بهذه الطية تحت الورقة بحيث تكون هذه القطعة المطوية الجديدة تحت الورق الآخر.\n"
+"\n"
+"على الرغم من أنه ليس ضرورياً بشكل صارم، فمن الجيد قص الجزء العلوي من هذا الشكل. خلاف ذلك، قد تكون مغرياً لاستخدام المنطقة فوق الخط الأحمر المنقط دون أن تدرك أنه لا يوجد ورق في جميع المستويات.\n"
+"\n"
+"أخيراً، اطوِ هذا المثلث إلى النصف. الآن أنت مستعد لقطع تصميمك!\n"
+"\n"
+"استمتع بالتجريب مع العديد من مجموعات القطع والألوان المختلفة!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Nim With One and Two"
+msgstr "نيم مع ١ و ٢"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The Game Rules"
+msgstr "قواعد اللعبة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A target number, say 10, is chosen. Let your child choose whether to go first or second. The total starts at 0. During a turn, a person chooses to add 1 or 2 to the current total. The first person to reach the target wins. \n"
+"\n"
+"This game can also be played with subtraction. In this version, the starting total starts at the target, which in this example is 10. On a given turn the player chooses whether to subtract 1 or 2. The first person to reach 0 wins.\n"
+"\n"
+"Another variation is that instead of winning, the player forced to hit or go beyond the target number loses. You can also experiment with what happens if you allow a player to add (or subtract) 1, 2, or 3 for each turn."
+msgstr ""
+"يتم اختيار رقم هدف، على سبيل المثال ١٠. دع طفلك يختار ما إذا كان يريد أن يبدأ أولاً أو ثانيًا. تبدأ القيمة الإجمالية عند ٠. أثناء الدور، يختار الشخص أن يضيف ١ أو ٢ إلى القيمة الإجمالية الحالية. الشخص الأول الذي يصل إلى الهدف يفوز.\n"
+"\n"
+"يمكن لعب هذه اللعبة أيضًا باستخدام الطرح. في هذا الإصدار، تبدأ القيمة الإجمالية عند الهدف، والذي في هذا المثال هو ١٠. في الدور المعطى، يختار اللاعب ما إذا كان سيطرح ١ أو ٢. الشخص الأول الذي يصل إلى ٠ يفوز.\n"
+"\n"
+"تغيير آخر هو أنه بدلاً من الفوز، يخسر اللاعب المجبر على الوصول إلى أو تجاوز الرقم المستهدف. يمكنك أيضًا تجربة ما يحدث إذا سمحت للاعب بإضافة (أو طرح) ١، ٢، أو ٣ في كل دور."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Understanding the Game"
+msgstr "فهم اللعبة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Without analyzing anything, this game is enjoyable to play and it provides good practice with adding or subtracting 1 and 2. We could leave it at that. However, it is also a great example of two problem solving techniques that you can show to your child when they are ready: 1) learning from simpler examples, and 2) looking for patterns.\n"
+"\n"
+"Any of the versions can be studied this way. Let’s look at one: Subtracting starting at 10 and whoever gets 0 wins. The hard part of this game is that 10 is so far from 0. So, let’s look at a simpler version. When children are asked to do this, they often suggest starting at 5 or 6 - it seems absurd to them to start at 1, but that is actually what they should do! Often it is best to start as simply as possible - that means starting at 1. If it is your move and the count is 1, you win. Do the next few. If the count is 2, you win. If the count is 3, you must lose - whether you subtract 1 or 2, you will give your opponent a winning position. If the count is 4, you will win because you will subtract 1 and put your opponent in a losing position. Continuing in this way, build up a table of results:\n"
+"\n"
+"1W - 2W - 3L - 4W - 5W - 6L - 7W - 8W - 9L - 10W"
+msgstr ""
+"بدون تحليل أي شيء، فإن هذه اللعبة ممتعة للعب وتوفر ممارسة جيدة لإضافة أو طرح ١ و ٢. يمكننا ترك الأمر عند هذا الحد. ومع ذلك، فهي أيضًا مثال رائع على تقنيتي حل المشكلات اللتين يمكنك إظهارهما لطفلك عندما يكون جاهزًا: ١) التعلم من الأمثلة الأبسط، و ٢) البحث عن الأنماط.\n"
+"\n"
+"يمكن دراسة أي من الإصدارات بهذه الطريقة. لنلقي نظرة على واحدة: الطرح بدءًا من ١٠ ومن يصل إلى ٠ يفوز. الجزء الصعب من هذه اللعبة هو أن ١٠ بعيدة جدًا عن ٠. لذلك، لنلقي نظرة على إصدار أبسط. عندما يُطلب من الأطفال القيام بذلك، يقترحون غالبًا البدء من ٥ أو ٦ - يبدو ذلك غير منطقي لهم للبدء من ١، لكن هذا هو بالضبط ما يجب عليهم فعله! في كثير من الأحيان، من الأفضل البدء بأبسط طريقة ممكنة - وهذا يعني البدء من ١. إذا كان دورك والعدد ١، فإنك تفوز. افعل ما يلي. إذا كان العدد ٢، فإنك تفوز. إذا كان العدد ٣، يجب أن تخسر - سواء طرحت ١ أو ٢، ستمنح خصمك موقفًا رابحًا. إذا كان العدد ٤، فإنك ستفوز لأنك ستطرح ١ وتضع خصمك في موقف خاسر. تابع بهذه الطريقة لإنشاء جدول من النتائج:\n"
+"\n"
+"١W - ٢W - ٣L - ٤W - ٥W - ٦L - ٧W - ٨W - ٩L - ١٠W"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This table makes it obvious that there is a repeating pattern of 3. When starting at 10, you should want to go first and subtract 1. What is satisfying about this is that, once you decide to look at simpler versions of the problem, the analysis is quick and easy - no tricky analysis needed. Now you are a Master at this game and you know what to do starting at any number! Any version of this basic game is just as easy to analyze.\n"
+"\n"
+"But wait, there is one last question. Why is there a repeating pattern of 3? Once one player is stuck on a losing number which is a multiple of three, every pair of moves after that can be made to add up to 3 - if the losing player subtracts 1 the other player subtracts 2, and if the losing player subtracts 2 the other player subtracts 1."
+msgstr ""
+"هذا الجدول يجعل من الواضح أن هناك نمطًا متكررًا من ٣. عند البدء من ١٠، يجب أن ترغب في الذهاب أولاً وطرح ١. ما يرضي في هذا هو أنه بمجرد أن تقرر النظر في إصدارات أبسط من المشكلة، يكون التحليل سريعًا وسهلاً - لا حاجة لتحليل معقد. الآن أنت خبير في هذه اللعبة وتعرف ماذا تفعل بدءًا من أي رقم! أي إصدار من هذه اللعبة الأساسية سهل بنفس القدر في التحليل.\n"
+"\n"
+"لكن انتظر، هناك سؤال أخير. لماذا يوجد نمط متكرر من ٣؟ بمجرد أن يصبح أحد اللاعبين عالقًا في رقم خاسر وهو مضاعف للثلاثة، يمكن لكل زوج من التحركات بعد ذلك أن يصل إلى ٣ - إذا طرح اللاعب الخاسر ١، يطرح اللاعب الآخر ٢، وإذا طرح اللاعب الخاسر ٢، يطرح اللاعب الآخر ١."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Connect The Dots"
+msgstr "توصيل النقاط"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Making Everyday Scenes With Dots"
+msgstr "صنع مشاهد يومية بالنقاط"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Complete fun drawings by connecting numbered dots. One way is to take a simple drawing, say of a house, remove some straight lines and replace them with numbered dots, that when connected in order recreate the original drawing."
+msgstr "أكمل الرسومات الممتعة بربط النقاط المرقمة. إحدى الطرق هي أخذ رسم بسيط، مثل منزل، وإزالة بعض الخطوط المستقيمة واستبدالها بنقاط مرقمة، وعند ربطها بالترتيب تُعيد إنشاء الرسم الأصلي."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Making Geometric Patterns With Angles"
+msgstr "صنع أنماط هندسية بالزوايا"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Make abstract drawings by connecting points with the same number along opposite sides of an angle. The numbers may not be needed - if so, feel free to omit them - this will make the finished designs a little less cluttered. You can add variety to these by having your child draw with colors. There are lots of amazing examples of this to be found under the category of String Art on the Internet. This circle drawing was made by moving ahead by one dot on one side of the line segment and ahead by two dots on the other side."
+msgstr "اصنع رسومات مجردة بربط النقاط التي تحمل نفس الرقم على الجانبين المتقابلين للزاوية. قد لا تكون الأرقام ضرورية - إذا كان الأمر كذلك، فلا تتردد في حذفها - هذا سيجعل التصاميم النهائية أقل ازدحامًا. يمكنك إضافة تنوع لهذه الرسومات بجعل طفلك يرسم بالألوان. هناك العديد من الأمثلة المدهشة على هذا تحت فئة فن الخيوط على الإنترنت. تم إنشاء هذا الرسم الدائري عن طريق التقدم بنقطة واحدة على جانب واحد من مقطع الخط والتقدم بنقطتين على الجانب الآخر."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Making Patterns With Circles"
+msgstr "صنع أنماط بالدوائر"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This is a special case of the last idea. Put some dots, say 8 or 9, evenly spaced on a circle. Your child can play with creating different patterns by connecting the dots in order, or connecting every second dot, or every third dot. To make it easier to do different experiments, use push pins in a piece of cardboard or wood and then use string between the push pins.\n"
+"\n"
+"If your child is intrigued by the patterns that are produced, you can look at questions such as: For a circle with 8 dots, why is only one string needed to skip by 1, 3, 5, or 7, but 2 or 4 strings are needed for skipping 2, 4, or 6. Similarly, for a circle with 9 dots, why is only one string needed to skip by 1, 2, 4, 5, 7, or 8, but 3 strings are needed for 3 and 6? It’s too young to understand the idea that 2, 4, and 6 have a factor in common with 8, and 3 and 6 have a factor in common in 9 - however, seeing the patterns may plant the seeds for later ideas."
+msgstr ""
+"هذه حالة خاصة من الفكرة الأخيرة. ضع بعض النقاط، لنقل ٨ أو ٩، موزعة بالتساوي على دائرة. يمكن لطفلك اللعب بإنشاء أنماط مختلفة عن طريق ربط النقاط بالترتيب، أو ربط كل نقطة ثانية، أو كل نقطة ثالثة. لتسهيل تنفيذ تجارب مختلفة، استخدم دبابيس دفع في قطعة من الورق المقوى أو الخشب، ثم استخدم الخيط بين دبابيس الدفع.\n"
+"\n"
+"إذا كان طفلك مفتونًا بالأنماط الناتجة، يمكنك النظر في أسئلة مثل: لدائرة تحتوي على ٨ نقاط، لماذا تحتاج إلى خيط واحد فقط لتخطي ١، ٣، ٥، أو ٧، ولكن تحتاج إلى ٢ أو ٤ خيوط لتخطي ٢، ٤، أو ٦؟ وبالمثل، لدائرة تحتوي على ٩ نقاط، لماذا تحتاج إلى خيط واحد فقط لتخطي ١، ٢، ٤، ٥، ٧، أو ٨، ولكن تحتاج إلى ٣ خيوط لتخطي ٣ و٦؟ من المبكر جداً فهم الفكرة أن ٢، ٤، و٦ لديها عامل مشترك مع ٨، و٣ و٦ لديها عامل مشترك مع ٩ - مع ذلك، رؤية الأنماط قد تزرع البذور للأفكار المستقبلية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Shape Sudoku"
+msgstr "سودوكو الأشكال"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This is your child’s first math puzzle, and that’s pretty cool! It also means you should take it very slowly so your child has lots of success and fun, and very little frustration.\n"
+"\n"
+"The rules for these 4 by 4 Sudokus are very simple. There are four different types of tokens. There should be one of each kind of token in each row, column, and 2 by 2 corner of the puzzle. Use moveable pieces so that it is easy for your child to experiment in finding solutions.\n"
+"\n"
+"The first puzzles you make should just have one token missing from each row. Once your child understands and figures out those puzzles, you can move to trickier ones, but do not be in a hurry.\n"
+"\n"
+"The easiest way to create these puzzles is to start with a finished Sudoku and remove some of the tokens. To help you to do that, there are a number of finished Sudokus supplied below. After those finished examples, there is a list of methods you can use to create puzzles from a finished puzzle."
+msgstr ""
+"هذا هو أول لغز رياضيات لطفلك، وهذا شيء رائع! كما يعني أنه يجب عليك أن تأخذ الأمور ببطء شديد حتى يتمكن طفلك من تحقيق الكثير من النجاح والمتعة، ويقلل من الشعور بالإحباط.\n"
+"\n"
+"قواعد هذه الألغاز ٤ × ٤ بسيطة جداً. هناك أربعة أنواع مختلفة من الرموز. يجب أن يكون هناك واحد من كل نوع من الرموز في كل صف، عمود، وركن ٢ × ٢ من اللغز. استخدم قطع قابلة للتحريك بحيث يكون من السهل على طفلك تجربة العثور على الحلول.\n"
+"\n"
+"الألغاز الأولى التي تصنعها يجب أن تحتوي على رمز واحد مفقود من كل صف. بمجرد أن يفهم طفلك هذه الألغاز ويحلها، يمكنك الانتقال إلى الألغاز الأصعب، ولكن لا تتعجل.\n"
+"\n"
+"أسهل طريقة لإنشاء هذه الألغاز هي البدء بلغز سودوكو مكتمل وإزالة بعض الرموز. لمساعدتك على فعل ذلك، هناك عدد من ألغاز السودوكو المكتملة المتاحة أدناه. بعد تلك الأمثلة المكتملة، هناك قائمة بالطرق التي يمكنك استخدامها لإنشاء الألغاز من لغز مكتمل."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Finished Sudokus"
+msgstr "سودوكو مكتملة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Before giving you a collection of finished Sudokus, there is one thing to note. You can take any one of these and create 23 more of them simply by interchanging token types - for example, you can take a finished puzzle and create a “new” one by swapping the circles and triangles and swapping the diamonds and squares. \n"
+"\n"
+"The examples below are distinctly different from each other and cannot be made from each other by doing interchanges. You can create more examples from these by doing such interchanges if you like."
+msgstr ""
+"قبل أن أعطيك مجموعة من الألغاز السودوكو المكتملة، هناك شيء يجب ملاحظته. يمكنك أخذ أي واحد من هذه الألغاز وإنشاء ٢٣ لغزًا إضافيًا ببساطة عن طريق تبديل أنواع الرموز - على سبيل المثال، يمكنك أخذ لغز مكتمل وإنشاء لغز \"جديد\" عن طريق تبديل الدوائر والمثلثات وتبديل الألماس والمربعات.\n"
+"\n"
+"الأمثلة أدناه مختلفة تمامًا عن بعضها البعض ولا يمكن إنشاؤها من بعضها البعض عن طريق التبديل. يمكنك إنشاء المزيد من الأمثلة من هذه الألغاز عن طريق التبديل إذا أردت."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Methods for Creating Sudokus From Solved Ones"
+msgstr "طرق لإنشاء ألغاز سودوكو من الألغاز المحلولة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Once you have a finished Sudoku, you can use any of the following strategies to create a puzzle that has a unique solution. Generally speaking, the more tokens you remove, the harder the puzzle will be.\n"
+"\n"
+"* Remove a single token from each row or from each column.\n"
+"* Remove a single token from each 2 by 2 corner.\n"
+"* Remove all of one kind of token from the entire puzzle.\n"
+"* Remove all tokens from one 2 by 2 corner.\n"
+"* Remove one entire row and one entire column.\n"
+"* Remove all of one kind of token and one each of the other kinds of tokens.\n"
+"* Remove all tokens from two 2 by 2 opposite corners.\n"
+"* Remove all tokens from two 2 by 2 opposite corners and 1 token each from the other two corners.\n"
+"\n"
+"Of course, these are not the only methods you can use. They are just supplied here as sure-fire general methods that will quickly create puzzles."
+msgstr ""
+"طرق لإنشاء ألغاز سودوكو من الألغاز المحلولة — بمجرد أن يكون لديك سودوكو مكتمل، يمكنك استخدام أي من الاستراتيجيات التالية لإنشاء لغز له حل فريد. بشكل عام، كلما أزلت المزيد من الرموز، كان اللغز أصعب.\n"
+"\n"
+"* إزالة رمز واحد من كل صف أو من كل عمود.\n"
+"* إزالة رمز واحد من كل ركن ٢ × ٢.\n"
+"* إزالة نوع معين من الرموز بأكمله من اللغز.\n"
+"* إزالة جميع الرموز من زاوية ٢ × ٢ واحدة.\n"
+"* إزالة صف كامل وعمود كامل.\n"
+"* إزالة نوع معين من الرموز ورمز واحد من كل نوع من الرموز الأخرى.\n"
+"* إزالة جميع الرموز من زاويتين متقابلتين ٢ × ٢.\n"
+"* إزالة جميع الرموز من زاويتين متقابلتين ٢ × ٢ ورمز واحد من الزاويتين الأخريين.\n"
+"\n"
+"بالطبع، هذه ليست الطرق الوحيدة التي يمكنك استخدامها. بل هي مجرد طرق موثوقة عامة لإنشاء الألغاز بسرعة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Number Sudoku With Jigsaws"
+msgstr "سودوكو الأرقام مع أنماط الألغاز"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This is similar to the Shape Sudoku puzzles, only now it uses numbers. If your child is not ready to recognize numerals yet, you can use quantities of dots instead. To avoid erasing, use numbered (or dotted) slips of paper to solve the puzzles.\n"
+"\n"
+"For a 4 by 4 puzzle, each row and column has the numbers from 1 to 4 once. Also, each marked subregion has the numbers from 1 to 4 once.\n"
+"\n"
+"Create these puzzles for your child by starting with a completed puzzle with moveable pieces of numbered paper and then removing some of the pieces of paper."
+msgstr ""
+"تشبه هذه الألغاز ألغاز سودوكو الأشكال، لكن الآن تستخدم الأرقام. إذا لم يكن طفلك مستعداً بعد للتعرف على الأرقام، يمكنك استخدام كميات من النقاط بدلاً من ذلك. لتجنب المحو، استخدم قطعاً من الورق المرقمة (أو المنقطة) لحل الألغاز.\n"
+"\n"
+"بالنسبة للغز ٤ × ٤، يحتوي كل صف وعمود على الأرقام من ١ إلى ٤ مرة واحدة. أيضاً، تحتوي كل منطقة فرعية معلمة على الأرقام من ١ إلى ٤ مرة واحدة.\n"
+"\n"
+"قم بإنشاء هذه الألغاز لطفلك عن طريق البدء بلغز مكتمل يحتوي على قطع ورق مرقمة قابلة للتحريك ثم إزالة بعض هذه القطع الورقية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "4 by 4 Puzzles"
+msgstr "ألغاز ٤ × ٤"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The 4 by 4 puzzles with subregions that are the 2 by 2 corners are exactly the same as the Shape Sudoku puzzles given before. You can go back to that page in these Resources to see solved versions of those puzzles. To create a numbered version of them, replace each colored shape by a number. For example, red circles could be 1, orange triangles 2, purple diamonds 3, and blue squares 4."
+msgstr "ألغاز ٤ × ٤ مع المناطق الفرعية التي هي زوايا ٢ × ٢ تشبه تماماً ألغاز سودوكو الأشكال المعطاة سابقاً. يمكنك الرجوع إلى تلك الصفحة في هذه الموارد لرؤية نسخ محلولة من تلك الألغاز. لإنشاء نسخة مرقمة منها، استبدل كل شكل ملون برقم. على سبيل المثال، يمكن أن تكون الدوائر الحمراء ١، والمثلثات البرتقالية ٢، والألماسات الأرجوانية ٣، والمربعات الزرقاء ٤."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "5 by 5 Puzzles"
+msgstr "ألغاز ٥ × ٥"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"There are too many of these puzzles to come anywhere close to showing all the possible jigsaw geometries. These are here just to suggest what is possible. Your child may enjoy finding different ways of carving up a 5 by 5 square into pieces that have 5 small squares. \n"
+"\n"
+"Pieces that consist of 5 little squares are called “pentominoes.” Making shapes with pentominoes can be lots of fun. Maybe cut out some pentomino shapes out of stiff thick colored paper and see what designs you can make!"
+msgstr ""
+"هناك الكثير من هذه الألغاز بحيث لا يمكننا عرض جميع الأشكال الممكنة. هذه الأمثلة هنا فقط لتوضيح ما هو ممكن. قد يستمتع طفلك بإيجاد طرق مختلفة لتقسيم مربع ٥ × ٥ إلى قطع تحتوي على ٥ مربعات صغيرة.\n"
+"\n"
+"تسمى القطع التي تتكون من ٥ مربعات صغيرة بـ \"البنتومينو\". صنع الأشكال باستخدام البنتومينو يمكن أن يكون ممتعاً للغاية. ربما يمكنك قص بعض أشكال البنتومينو من ورق ملون سميك ومشاهدة التصميمات التي يمكنكم صنعها!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "6 by 6 Puzzles"
+msgstr "ألغاز ٦ × ٦"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Okay, you are getting the idea. There are a lot of these! Here are just a few 6 by 6 puzzles to give you some ideas for what is possible. As always, play around with your child with these puzzle pieces and numbers. Perhaps design a few of these together."
+msgstr "حسناً، أنت بدأت تفهم الفكرة. هناك الكثير من هذه الألغاز! هنا بعض ألغاز ٦ × ٦ لإعطائك بعض الأفكار عما هو ممكن. كما هو الحال دائماً، العب مع طفلك بهذه القطع والأرقام. ربما تصممون بعضاً منها معاً."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Greater Than Sudoku"
+msgstr "السودوكوالأكبر"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Greater Than Sudoku puzzles start with the same rules as regular Sudoku - each number appears exactly once in each row, column, and subregion. Additionally, if there is a less than or greater than symbol between two cells, then the numbers in the cells must obey that relationship. \n"
+"\n"
+"Make these puzzles by using a finished Sudoku puzzle - all the example Number Sudoku Jigsaw puzzles given early in these Resources will be useful in creating these puzzles. Put in greater than and less than signs on a blank grid of the same geometry. If you omit all the numbers and put in all the inequalities (less than or greater than), it is generally fairly easy to solve the puzzle. A useful strategy for your child is to first look for where the smallest and largest numbers should go."
+msgstr ""
+"تبدأ ألغاز السودوكو الأكبر بنفس قواعد سودوكو العادية - يظهر كل رقم مرة واحدة فقط في كل صف وعمود ومنطقة فرعية. بالإضافة إلى ذلك، إذا كان هناك رمز أصغر من أو أكبر من بين خليتين، فيجب أن تلتزم الأرقام في الخلايا بتلك العلاقة.\n"
+"\n"
+"اصنع هذه الألغاز باستخدام لغز سودوكو مكتمل - جميع ألغاز سودوكو الأرقام المعطاة سابقًا في هذه الموارد ستكون مفيدة في إنشاء هذه الألغاز. ضع إشارات أكبر من وأصغر من على شبكة فارغة من نفس الهندسة. إذا حذفت جميع الأرقام ووضعت جميع علاقات التفاوت (أصغر من أو أكبر من)، فإنه يكون عادةً سهل الحل. استراتيجية مفيدة لطفلك هي النظر أولاً إلى أماكن الأرقام الأصغر والأكبر."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When your child is first learning how to do these puzzles, put in all the inequalities and some of the numbers. Gradually, start omitting more of the numbers and some of the inequalities."
+msgstr "عندما يبدأ طفلك في تعلم كيفية حل هذه الألغاز، ضع جميع علاقات التفاوت وبعض الأرقام. تدريجيًا، ابدأ في حذف المزيد من الأرقام وبعض علاقات التفاوت."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Make Me a Liar"
+msgstr "اجعلني كاذباً"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Someone makes an absolute statement and the other players attempt to show that the person is lying. This is done by finding an example that breaks the statement."
+msgstr "شخص ما يقدم بياناً مطلقاً واللاعبون الآخرون يحاولون إظهار أن الشخص يكذب. يتم ذلك عن طريق العثور على مثال يكسر البيان."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Simple Statements That Are Almost Always True"
+msgstr "بيانات بسيطة تكاد تكون دائماً صحيحة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"One type of statement to use is saying that something is always true. Here are some examples with quick discussions of why they are lies.\n"
+"\n"
+"* All trucks have four wheels. - Large trucks often have 6, 10 or more wheels.\n"
+"* All rectangles are squares. - Rectangles need not have all their sides the same length.\n"
+"* All birds can fly. - Ostriches, emus, and kiwis are birds that cannot fly.\n"
+"* The moon is only visible at night. - The moon is often visible during the day.\n"
+"* All shapes have straight sides. - A circle does not have a straight side.\n"
+"* All playgrounds have swing sets. - Some playgrounds don’t have swing sets.\n"
+"* All rooms have chairs. Bedrooms and bathrooms often don’t have a chair."
+msgstr ""
+"نوع واحد من البيانات هو قول أن شيئاً ما صحيح دائماً. إليك بعض الأمثلة مع مناقشات سريعة حول سبب كونها أكاذيب.\n"
+"\n"
+"* جميع الشاحنات لها أربع عجلات. - الشاحنات الكبيرة غالباً ما تكون لها ٦، ١٠ أو أكثر من العجلات.\n"
+"* جميع المستطيلات مربعات. - المستطيلات ليس من الضروري أن تكون جميع جوانبها متساوية الطول.\n"
+"* جميع الطيور يمكنها الطيران. - النعام، الإيموس، و الكيوي هي طيور لا يمكنها الطيران.\n"
+"* القمر مرئي فقط في الليل. - القمر غالباً ما يكون مرئيًا خلال النهار.\n"
+"* جميع الأشكال لها جوانب مستقيمة. - الدائرة ليس لها جانب مستقيم.\n"
+"* جميع الملاعب تحتوي على أرجوحات. - بعض الملاعب لا تحتوي على أرجوحات.\n"
+"* جميع الغرف تحتوي على كراسي. - غرف النوم والحمامات غالباً ما لا تحتوي على كرسي."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If-Then Statements That Are Almost Always True"
+msgstr "بيانات -إذا- التي تكاد تكون دائماً صحيحة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Another type of statement is of the form “if __, then ___ .” Here are some examples with quick discussions of why they are lies.\n"
+"\n"
+"* If today is Monday, then it is a school day. - Some Mondays are holidays and some Mondays occur during the summer.\n"
+"* If I don’t eat for three hours, then I am hungry. - Most people can sleep for more than three hours and not wake up hungry.\n"
+"* If a person is taller than someone, then they are older. - Children often grow up to be taller than their parents.\n"
+"* If the sun is shining, it is a warm day. - Winter days can be sunny and cold.\n"
+"* If someone is late, something bad must have happened to them. - Sometimes people are late through carelessness or reasons beyond their control (traffic, bad weather, car trouble)."
+msgstr ""
+"نوع آخر من البيانات هو من النوع \"إذا __، إذن __\". إليك بعض الأمثلة مع مناقشات سريعة حول سبب كونها أكاذيب.\n"
+"\n"
+"* إذا كان اليوم هو الاثنين، إذن هو يوم دراسي. - بعض أيام الاثنين تكون عطلات وبعض أيام الاثنين تحدث خلال الصيف.\n"
+"* إذا لم آكل لمدة ثلاث ساعات، إذن أنا جائع. - معظم الناس يمكنهم النوم لأكثر من ثلاث ساعات دون الاستيقاظ جائعين.\n"
+"* إذا كان الشخص أطول من شخص آخر، إذن هو أكبر سناً. - الأطفال غالباً ما يكبرون ليكونوا أطول من والديهم.\n"
+"* إذا كانت الشمس مشرقة، إذن اليوم دافئ. - الأيام الشتوية يمكن أن تكون مشمسة وباردة.\n"
+"* إذا كان شخص ما متأخراً، فلا بد أن شيئاً سيئاً حدث له. - أحياناً يكون الأشخاص متأخرين بسبب الإهمال أو لأسباب خارج سيطرتهم (مثل بسبب المرور، الطقس السيئ، مشاكل السيارات)."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "15-Sliding Puzzle"
+msgstr "١٥ - لغز منزلق"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Puzzle Description"
+msgstr "وصف اللغز"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The classic version of this puzzle starts with a 4 x 4 empty grid of squares formed by 5 horizontal and vertical lines. Use a set of 15 pieces of paper the size of the grid squares, and number the pieces of paper from 1 to 15. The puzzle starts by having someone place the pieces of paper on the grid. The object of the puzzle is to get the pieces of paper in order with only the lower right hand corner of the grid empty. To achieve this, a piece of paper can be moved if it is adjacent to the empty square - in which case it can be slid into that space. Depending on how the person sets up the puzzle, the puzzle may or may not be solvable.\n"
+"\n"
+"A 4 x 4 grid is too hard for a beginner, so start with something smaller. The grid could be as small as 2 x 2 or as big as the child wants. The number of numbered pieces of paper will always be one less than the size of the grid. For example, on a 2 x 3 grid use the cards from 1 to 5."
+msgstr ""
+"النسخة الكلاسيكية من هذا اللغز تبدأ بشبكة فارغة ٤ × ٤ مكونة من ٥ خطوط أفقية ورأسية. استخدم مجموعة من ١٥ قطعة ورقية بحجم مربعات الشبكة، وقم بترقيم القطع من ١ إلى ١٥. يبدأ اللغز بوضع شخص ما القطع على الشبكة. الهدف من اللغز هو ترتيب القطع بالترتيب مع ترك الركن السفلي الأيمن من الشبكة فارغًا. لتحقيق ذلك، يمكن نقل قطعة ورقية إذا كانت مجاورة للمربع الفارغ - في هذه الحالة يمكن انزلاقها إلى ذلك المكان. اعتمادًا على كيفية وضع الشخص اللغز، قد يكون اللغز قابلاً للحل أو لا.\n"
+"\n"
+"شبكة ٤ × ٤ صعبة جدًا للمبتدئين، لذا ابدأ بشيء أصغر. يمكن أن تكون الشبكة صغيرة تصل إلى ٢ × ٢ أو كبيرة بقدر ما يريد الطفل. عدد القطع الورقية المرقمة سيكون دائمًا واحدًا أقل من حجم الشبكة. على سبيل المثال، استخدم البطاقات من ١ إلى ٥ في شبكة ٢ × ٣."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "To create these puzzles, you have two options. The first is to place the squares randomly, in which case you have a 50 / 50 chance of the position being solvable. Alternatively, you can start by placing the pieces of paper in the final position and then making a series of legal moves to move the paper around. When you are all done, you are guaranteed that the puzzle is solvable."
+msgstr "لإنشاء هذه الألغاز، لديك خياران. الأول هو وضع المربعات بشكل عشوائي، وفي هذه الحالة لديك فرصة ٥٠ / ٥٠ لأن تكون الوضعية قابلة للحل. بدلاً من ذلك، يمكنك البدء بوضع القطع الورقية في الموضع النهائي ثم إجراء سلسلة من التحركات حسب القواعد لتحريك الورق حوله. عندما تنتهي، تكون مضمونًا أن اللغز قابل للحل."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Solving the Puzzle"
+msgstr "حل اللغز"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The main reason for a child to play with this puzzle is to have fun moving pieces around until they accidentally solve it and also to practice getting numbers in order. Despite that simple goal, you may start to wonder about deeper ideas in the puzzle.\n"
+"\n"
+"A frequent theme of problem solving is to learn from simpler problems or examples. So, let’s do that.\n"
+"\n"
+"The smallest example is 2 by 2. For this size, it is clear that the rows will end up being either 1 2; 3 0 or 1 3; 2 0.\n"
+"\n"
+"The next smallest is 2 by 3. Start this by getting the 1 and 4 in the left column. Once this is done, your puzzle will look like 1 _ _; 4 _ _ . Finish off the last four squares as you would the 2 by 2 case.\n"
+"\n"
+"The 2 by 4 puzzle is done similarly. Start by putting 1 and 5 in the left column. Next, put the 2 and 6 in the second left column without disturbing the 1 and 4. Finally finish off the last 2 by 2.\n"
+"\n"
+"At this point, the pattern for attacking puzzles with 2 rows is clear. What to do with more than 2 rows? Suppose you have 3 rows. Start the solution by getting the top row correctly laid out. After that, leave the top row undisturbed and use your ability to solve a puzzle with 2 rows.\n"
+"\n"
+"Similarly, if there are 4 rows, do the top row first, the second row next (without disturbing the top row), and finish off the last 2 rows as before."
+msgstr ""
+"السبب الرئيسي الذي يجعل الطفل يلعب بهذا اللغز هو الاستمتاع بتحريك القطع حولها حتى يحلها بطريق الخطأ وأيضًا لممارسة ترتيب الأرقام. على الرغم من هذا الهدف البسيط، قد تبدأ في التساؤل عن الأفكار الأعمق في اللغز.\n"
+"\n"
+"موضوع شائع لحل المشكلات هو التعلم من المشكلات أو الأمثلة الأبسط. لنفعل ذلك.\n"
+"\n"
+"أصغر مثال هو ٢ × ٢. لهذا الحجم، من الواضح أن الصفوف ستنتهي بكونها إما ١ ٢؛ ٣ ٠ أو ١ ٣؛ ٢ ٠.\n"
+"\n"
+"الأصغر التالي هو ٢ × ٣. ابدأ بذلك بوضع ١ و ٤ في العمود الأيسر. بمجرد الانتهاء من ذلك، ستبدو اللغز كالتالي: ١ _ _؛ ٤ _ _. أكمل الأربعة مربعات الأخيرة كما كنت تفعل في حالة ٢ × ٢.\n"
+"\n"
+"اللغز ٢ × ٤ يتم بشكل مشابه. ابدأ بوضع ١ و ٥ في العمود الأيسر. بعد ذلك، ضع ٢ و ٦ في العمود الأيسر الثاني دون إزعاج ١ و ٤. أخيرًا، أكمل الأخير ٢ × ٢.\n"
+"\n"
+"في هذه المرحلة، أصبح نمط حل الألغاز التي تحتوي على صفين واضحاً. ماذا عن الألغاز التي تحتوي على أكثر من صفين؟ لنفترض أن لديك ثلاثة صفوف. ابدأ الحل بوضع الصف العلوي بشكل صحيح. بعد ذلك، اترك الصف العلوي دون إزعاج واستخدم قدرتك على حل لغز بصفين.\n"
+"\n"
+"وبالمثل، إذا كان هناك أربعة صفوف، قم بترتيب الصف العلوي أولاً، ثم الصف الثاني (دون إزعاج الصف العلوي)، ثم أكمل الصفين الأخيرين كما هو موضح من قبل."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Is This Puzzle Solvable?"
+msgstr "هل هذا اللغز قابل للحل؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Okay, you have a simple method for solving the puzzle. The next question is: How can I just look at the puzzle and know whether it is solvable or not?\n"
+"\n"
+"To make describing the answer as simple as possible, do a few quick moves, if needed, to place the empty square in the bottom row. Next, make a list of the rows in one long list - the first row is listed first, the second row is listed second, and so on with the last row listed last. Omit the empty square when you list the last row.\n"
+"\n"
+"Take this long list and count the number of inversions in it. When a number earlier in the list is larger than a number later in the list, this is called an inversion. If the number of inversions is an even number, then the puzzle is solvable. If it is an odd number, it is not.\n"
+"\n"
+"As an example, take the 3 by 3 puzzle at the start of this discussion. Start by moving the 4 up to the second row. Then the list is: 6 1 2 4 8 5 3 7. There are 10 inversions in this list: 6 1, 6 2, 6 4, 6 5, 6 3, 4 3, 8 5, 8 3, 8 7, and 5 3. There are an even number of inversions, so the puzzle is solvable.\n"
+"\n"
+"Why does this rule work? I won’t drag you through a detailed analysis. The key idea is to keep track of the number of inversions every time you make a move. It turns out that, if you adjust for the hole being in the last row, the number of inversions must always change by an even number after any move. Consequently, if the number of inversions starts as an odd number, it can never get down to 0 inversions."
+msgstr ""
+"حسنًا، لديك طريقة بسيطة لحل اللغز. السؤال التالي هو: كيف يمكنني فقط النظر إلى اللغز ومعرفة ما إذا كان قابلاً للحل أم لا؟\n"
+"\n"
+"لجعل وصف الإجابة بسيطًا قدر الإمكان، قم ببعض التحركات السريعة، إذا لزم الأمر، لوضع المربع الفارغ في الصف السفلي. بعد ذلك، قم بعمل قائمة بالصفوف في قائمة طويلة واحدة - يتم سرد الصف الأول أولاً، والثاني ثانيًا، وهكذا مع الصف الأخير. احذف المربع الفارغ عند سرد الصف الأخير.\n"
+"\n"
+"خذ هذه القائمة الطويلة واحسب عدد الانعكاسات فيها. عندما يكون رقم سابق في القائمة أكبر من رقم لاحق في القائمة، يُسمى ذلك انعكاسًا. إذا كان عدد الانعكاسات عددًا زوجيًا، فإن اللغز قابل للحل. إذا كان عدد الانعكاسات فرديًا، فإنه ليس كذلك.\n"
+"\n"
+"كمثال، خذ لغز ٣ × ٣ في بداية هذا النقاش. ابدأ بتحريك الرقم ٤ إلى الصف الثاني. ثم تكون القائمة: ٦ ١ ٢ ٤ ٨ ٥ ٣ ٧. هناك ١٠ انعكاسات في هذه القائمة: ٦ ١، ٦ ٢، ٦ ٤، ٦ ٥، ٦ ٣، ٤ ٣، ٨ ٥، ٨ ٣، ٨ ٧، و٥ ٣. هناك عدد زوجي من الانعكاسات، لذا فإن اللغز قابل للحل.\n"
+"\n"
+"لماذا تعمل هذه القاعدة؟ لن أغرقك في تحليل مفصل. الفكرة الرئيسية هي تتبع عدد الانعكاسات في كل مرة تقوم فيها بحركة. يتبين أنه إذا قمت بتعديل الموضع الفارغ ليكون في الصف الأخير، يجب أن يتغير عدد الانعكاسات دائمًا بعدد زوجي بعد كل حركة. نتيجة لذلك، إذا بدأ عدد الانعكاسات كعدد فردي، فلن يتمكن أبدًا من الوصول إلى عدم الانعكاس."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Shape Sums"
+msgstr "جمع الأشكال"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"These puzzles use numbered circles connected in an upward fashion, and every circle is the sum of all the circles directly below and connected to it. \n"
+"\n"
+"The easiest puzzles have most of the circles filled in. Here are two examples that are straightforward to solve."
+msgstr ""
+"هذه الألغاز تستخدم دوائر مرقمة متصلة بشكل تصاعدي، وكل دائرة هي مجموع جميع الدوائر المباشرة أدناه والمتصلة بها.\n"
+"\n"
+"ألغاز بسيطة تحتوي على معظم الدوائر مملوءة. إليك مثالين من الألغاز التي يمكن حلها بسهولة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These puzzles can be made more difficult by having one circle used in more than one direction. All of the next seven puzzles are direct calculations except the rightmost one of the first row. It is trickier because the one circle in the middle is shared by two unknown circles above it. That puzzle involves small enough numbers that it can be solved easily with a little trial and error."
+msgstr "يمكن جعل هذه الألغاز أكثر صعوبة بجعل دائرة واحدة تُستخدم في أكثر من اتجاه. جميع الألغاز السبعة التالية هي حسابات مباشرة باستثناء اللغز الأكثر يميناً في الصف الأول. إنه أكثر صعوبة لأن الدائرة الواحدة في الوسط مشتركة بين دائرتين مجهولتين أعلاها. هذا اللغز يحتوي على أرقام صغيرة كافية ليتم حله بسهولة ببعض المحاولات والخطأ."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Another option for adding complexity to these puzzles is to use non-circular shapes. While the value in a circle may or may not duplicate the value in some other circle or shape, the value in a non-circular shape must match the value in all other places with the same shape. For example, all squares have the same value. Use matching shapes to practice adding twins, near twins, and halving. \n"
+"\n"
+"If you like, you can add the rule that two non-circular shapes that have different shapes must have different values - for example, a square and a hexagon would have to have different values.\n"
+"\n"
+"Make any of these puzzles by starting with a diagram that is completely filled in and then removing some numbers. If the puzzle has some repeated numbers, use a square or other shape instead of a circle for that repeated number.\n"
+"\n"
+"The next two puzzles illustrate the psychological difference between using a circle from two directions and replacing the circle with two squares. These two puzzles are essentially the same, but a young child will find the first one much easier to understand and work with. Please give your child plenty of practice with circle-only puzzles before venturing into more sophisticated puzzles with non-circular shapes."
+msgstr ""
+"خيار آخر لإضافة تعقيد لهذه الألغاز هو استخدام أشكال غير دائرية. بينما قد تتكرر قيمة الدائرة في بعض الأشكال أو الدوائر الأخرى، يجب أن تتطابق قيمة الشكل غير الدائري مع القيمة في جميع الأماكن الأخرى التي تحتوي على نفس الشكل. على سبيل المثال، جميع المربعات لها نفس القيمة. استخدم الأشكال المتطابقة لممارسة إضافة التوأم والأقرب إلى التوأم والنصف.\n"
+"\n"
+"إذا أردت، يمكنك إضافة قاعدة أن شكلين غير دائريين مختلفين يجب أن يكون لهما قيم مختلفة - على سبيل المثال، يجب أن يكون للمربع والسداسي قيم مختلفة.\n"
+"\n"
+"اصنع أيًا من هذه الألغاز ببدء رسم تخطيطي مليء تمامًا ثم إزالة بعض الأرقام. إذا كان اللغز يحتوي على بعض الأرقام المكررة، استخدم مربعًا أو شكلًا آخر بدلاً من الدائرة لهذا الرقم المتكرر.\n"
+"\n"
+"الألغاز التالية توضح الفرق النفسي بين استخدام دائرة من اتجاهين واستبدال الدائرة بمربعين. هذان اللغزان هما في الأساس نفس الشيء، ولكن الطفل الصغير سيجد اللغز الأول أسهل بكثير في الفهم والعمل معه. يرجى منح طفلك الكثير من الممارسة مع الألغاز المكونة فقط من الدوائر قبل الانتقال إلى الألغاز الأكثر تعقيدًا بالأشكال غير الدائرية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Puzzles similar to the next three are useful for practicing adding twins, near twins, and triples."
+msgstr "الألغاز المشابهة للألغاز الثلاثة التالية مفيدة لممارسة إضافة التوأم، الأقرب إلى التوأم، والثلاثيات."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Here are some examples of using non-circular shapes to make trickier puzzles. If your child enjoys these, there are a great many more variations to explore. Happy puzzling!"
+msgstr ""
+"الألغاز المشابهة للألغاز الثلاثة التالية مفيدة لممارسة إضافة التوأم، الأقرب إلى التوأم، والثلاثيات.\n"
+"\n"
+"إليك بعض الأمثلة على استخدام الأشكال غير الدائرية لإنشاء ألغاز أكثر تعقيدًا. إذا استمتع طفلك بهذه الألغاز، هناك العديد من التنويعات الأخرى لاستكشافها. استمتع بحل الألغاز!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Nim – Doubling the Limit"
+msgstr "مضاعفة الحد"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One Pile"
+msgstr "كومة واحدة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Set a starting total, say 20. Let your child choose whether to go first or second. During the first turn, a player chooses to subtract 1 or 2 from the current total. After the first turn, a player may subtract any number from 1 up to twice the number used on the last turn. The first person to reach 0 wins.\n"
+"\n"
+"There are many alternative versions of this game. Some of them are:\n"
+"\n"
+"* The first person to reach the target loses.\n"
+"* Instead of using the range of 1 to 2, the initial range is from 1 to one less (or two less) than the target number.\n"
+"* Practice adding, rather than subtracting, by starting at 0 and having the first person to reach the target win (or lose).\n"
+"* The initial limit is one (or two) less than the target number, and instead of doubling the value used of the last turn, use the value of the last turn as the limit.\n"
+"* The initial limit is one (or two) less than the target number, and instead of doubling the value used of the last turn, use the triple of the value of the last turn.\n"
+"\n"
+"As you can see, there are lots of variations. Make up your own family rules if you are enjoying the game.\n"
+"\n"
+"For the most part, these games are much harder to analyze than the versions of Nim that use a fixed set of choices for each move."
+msgstr ""
+"حدد إجماليًا ابتدائيًا، على سبيل المثال ٢٠. دع طفلك يختار ما إذا كان يريد أن يبدأ أولًا أو ثانيًا. في الدور الأول، يختار اللاعب أن يطرح ١ أو ٢ من الإجمالي الحالي. بعد الدور الأول، يمكن للاعب طرح أي رقم من ١ حتى ضعف الرقم المستخدم في الدور الأخير. الشخص الأول الذي يصل إلى ٠ يفوز.\n"
+"\n"
+"هناك العديد من الإصدارات البديلة لهذه اللعبة. بعضها هو:\n"
+"\n"
+"* الشخص الأول الذي يصل إلى الهدف يخسر.\n"
+"* بدلاً من استخدام نطاق ١ إلى ٢، يكون النطاق الابتدائي من ١ إلى واحد أقل (أو اثنين أقل) من الرقم المستهدف.\n"
+"* ممارسة الجمع بدلاً من الطرح عن طريق البدء من ٠ وجعل الشخص الأول الذي يصل إلى الهدف يفوز (أو يخسر).\n"
+"* الحد الابتدائي هو واحد (أو اثنان) أقل من الرقم المستهدف، وبدلاً من مضاعفة القيمة المستخدمة في الدور الأخير، استخدم قيمة الدور الأخير كحد.\n"
+"* الحد الابتدائي هو واحد (أو اثنان) أقل من الرقم المستهدف، وبدلاً من مضاعفة القيمة المستخدمة في الدور الأخير، استخدم ثلاثة أضعاف قيمة الدور الأخير.\n"
+"\n"
+"كما ترى، هناك الكثير من التنويعات. اصنع قواعد العائلة الخاصة بك إذا كنت تستمتع باللعبة.\n"
+"\n"
+"في الغالب، هذه الألعاب أصعب بكثير للتحليل من إصدارات نيم التي تستخدم مجموعة ثابتة من الخيارات لكل حركة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "More Than One Pile"
+msgstr "أكثر من كومة واحدة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Yet another way to make new versions of this game is to use more than one number. Picture this version as having several piles of tokens (pebbles, bits of food). For example, you could have two piles with 12 tokens in one pile and 8 in the other. A standard rule to use is that you can take any number of tokens, but they must all be from one pile.\n"
+"\n"
+"Alternative versions of this game are:\n"
+"\n"
+"* There are more than two piles.\n"
+"* You have the option of taking the same number of tokens from all the piles.\n"
+"* You have the option of taking the same number of tokens from the piles you choose.\n"
+"* You can only take tokens from the largest pile.\n"
+"\n"
+"As you can imagine, there are even more versions of this game; however, perhaps this is more than enough for now!"
+msgstr ""
+"طريقة أخرى لإنشاء إصدارات جديدة من هذه اللعبة هي استخدام أكثر من رقم واحد. تخيل هذا الإصدار على أنه يحتوي على عدة أكوام من الرموز (حصى، قطع من الطعام). على سبيل المثال، يمكن أن يكون لديك كومتان تحتويان على ١٢ رمزًا في كومة و٨ في الأخرى. قاعدة قياسية هي أنك يمكن أن تأخذ أي عدد من الرموز، لكن يجب أن تكون جميعها من كومة واحدة.\n"
+"\n"
+"الإصدارات البديلة لهذه اللعبة هي:\n"
+"\n"
+"* هناك أكثر من كومتين.\n"
+"* لديك خيار أخذ نفس العدد من الرموز من جميع الأكوام.\n"
+"* لديك خيار أخذ نفس العدد من الرموز من الأكوام التي تختارها.\n"
+"* يمكنك أخذ الرموز فقط من الكومة الأكبر.\n"
+"\n"
+"كما يمكنك أن تتخيل، هناك المزيد من الإصدارات لهذه اللعبة؛ ومع ذلك، ربما يكون هذا أكثر من كافٍ في الوقت الحالي!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Counting Evens and Odds"
+msgstr "عد الأعداد الزوجية والفردية"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Basic Setup"
+msgstr "الإعداد الأساسي"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Use a small collection of Number Cards involving some small quantities. Start with three cards and later on use more cards if your child enjoys the investigation.\n"
+"\n"
+"Suppose the numbers are 1, 2, and 3. The question is: If you randomly pick two cards and add them, are you more likely to get an even number or an odd number? \n"
+"\n"
+"There are two ways to look into this. One way is to do experiments. Shuffle the cards, randomly pick two cards, and see whether the sum is even or odd. After each experiment, put a tick mark in the appropriate column on a piece of paper to count the even and odd results.\n"
+"\n"
+"The second way is to count how many ways there are of getting an odd number versus an even number. For example, in the case of using 1, 2, and 3, there is one way to get an even number (1 + 3) and two ways to get an odd number (1 + 2, 2 + 3). So, for the numbers 1, 2, and 3, the odd number sums are twice as likely.\n"
+"\n"
+"After you’ve played around with 1, 2, and 3 for a while, try other groups of three cards. Does 2, 3, and 4 behave any differently? The groups 1, 3, 5 and 2, 4, 6 produce only even numbers - why is that? After playing around with three cards for a while, see what happens with 4 or more cards.\n"
+"To make a game of it, let one player be Even and the other player be Odd. See who has the most successes after a dozen trial runs."
+msgstr ""
+"استخدم مجموعة صغيرة من بطاقات الأرقام التي تتضمن بعض الكميات الصغيرة. ابدأ بثلاث بطاقات ثم استخدم المزيد من البطاقات إذا استمتع طفلك بالتحقيق.\n"
+"\n"
+"افترض أن الأرقام هي ١، ٢، و٣. السؤال هو: إذا اخترت بطاقتين عشوائياً وقمت \n"
+"بجمعهما، هل من المرجح أن تحصل على عدد زوجي أو فردي؟\n"
+"\n"
+"هناك طريقتان للنظر في هذا. الأولى هي إجراء التجارب. قم بخلط البطاقات، اختر بطاقتين عشوائياً، وانظر ما إذا كان المجموع زوجياً أم فردياً. بعد كل تجربة، ضع علامة في العمود المناسب على قطعة من الورق لعد النتائج الزوجية والفردية.\n"
+"\n"
+"الطريقة الثانية هي حساب عدد الطرق للحصول على عدد فردي مقابل عدد زوجي. على سبيل المثال، في حالة استخدام ١، ٢، و٣، هناك طريقة واحدة للحصول على عدد زوجي (١ + ٣) وطريقتان للحصول على عدد فردي (١ + ٢، ٢ + ٣). لذا، بالنسبة للأرقام ١، ٢، و٣، فإن مجموعات الأعداد الفردية أكثر احتمالا مرتين.\n"
+"\n"
+"بعد أن تلعب مع ١، ٢، و٣ لبعض الوقت، جرب مجموعات أخرى من ثلاث بطاقات. هل تتصرف الأعداد ٢، ٣، و٤ بشكل مختلف؟ المجموعات ١، ٣، ٥ و٢، ٤، ٦ تنتج فقط أعدادًا زوجية - لماذا يحدث ذلك؟ بعد اللعب مع ثلاث بطاقات لبعض الوقت، انظر ما يحدث مع ٤ بطاقات أو أكثر.\n"
+"\n"
+"لجعلها لعبة، دع أحد اللاعبين يكون الزوجي والآخر يكون الفردي. انظر من لديه أكبر عدد من النجاحات بعد اثني عشر تجربة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigation Analysis"
+msgstr "تحليل التحقيق"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The fun thing about an investigation is that it invites a person to play with the numbers and be a mathematician. As mentioned above, play around with different groups of three numbers. After some experimentation, your child may notice that any group of three numbers that has at least one even number and one odd number behaves the same. However, if all the numbers are all odd numbers or all even numbers, then the sums are all even. Which brings up the usual question: Why does that happen?\n"
+"\n"
+"After some experimentation, even a young child can stumble upon the beautiful number theory rule that says:\n"
+"\n"
+"* Even plus Even is Even\n"
+"* Even plus Odd is Odd\n"
+"* Odd plus Odd is Even\n"
+"\n"
+"Why does this rule work? Use the Number Shapes activity to represent even numbers and odd numbers with two rows of tokens - when will adding these numbers come out to two equal rows?\n"
+"\n"
+"Once this rule is discovered, your child may realize that the particular numbers do not matter so much. Having the numbers 1, 2, 3 is really no different from having the numbers 3, 4, 5 (or 3, 12, 17 for that matter). The analysis really depends on how many numbers are even and how many are odd.\n"
+"\n"
+"With that in mind, here is a table of the possible outcomes for groups of size three and four.\n"
+"\n"
+"3 Numbers:\n"
+"\n"
+"* 3 Evens, 0 Odds - 3 Even sums\n"
+"* 2 Evens, 1 Odd - 1 Even sum, 2 Odd sums\n"
+"* 1 Even, 2 Odds - 1 Even sum, 2 Odd sums\n"
+"* 0 Evens, 3 Odds - 3 Even sums\n"
+"\n"
+"4 Numbers:\n"
+"\n"
+"* 4 Evens, 0 Odds - 6 Even sums\n"
+"* 3 Evens, 1 Odd - 3 Even sums, 3 Odd sums\n"
+"* 2 Evens, 2 Odds - 2 Even sums, 4 Odd sums\n"
+"* 1 Even, 3 Odds - 3 Even sums, 3 Odd sums\n"
+"* 0 Evens, 4 Odds - 6 Even sums\n"
+"\n"
+"The results are surprising and leave many things to investigate if one is interested! What happens with 5 numbers, 6 numbers, or more? Why is it that interchanging Even numbers and Odd numbers does not seem to change the results? For example, if you have 3 Evens and 1 Odd you get the same results as 1 Even and 3 odds. For circumstances like 3 Evens and 1 Odd, why do the results come out balanced when the Even and Odd counts start out unbalanced?\n"
+"\n"
+"This is some cool mathematics and even a small child can play around with it!"
+msgstr ""
+"الشيء الممتع في التحقيق هو أنه يدعو الشخص للعب بالأرقام ويكون رياضياً. كما ذكرنا أعلاه، العب مع مجموعات مختلفة من ثلاثة أرقام. بعد بعض التجارب، قد يلاحظ طفلك أن أي مجموعة من ثلاثة أرقام تحتوي على عدد زوجي واحد على الأقل وعدد فردي واحد تتصرف بنفس الطريقة. ومع ذلك، إذا كانت جميع الأرقام فردية أو جميعها زوجية، فإن المجموعات تكون جميعها زوجية. هذا يثير السؤال المعتاد: لماذا يحدث ذلك؟\n"
+"\n"
+"بعد بعض التجارب، يمكن حتى للطفل الصغير أن يتعثر على القاعدة الجميلة في نظرية الأعداد التي تقول:\n"
+"\n"
+"* الزوجي + الزوجي = زوجي\n"
+"* الزوجي + الفردي = فردي\n"
+"* الفردي + الفردي = زوجي\n"
+"\n"
+"لماذا تعمل هذه القاعدة؟ استخدم نشاط أشكال الأرقام لتمثيل الأرقام الزوجية والفردية بصفين من الرموز - متى سيظهر جمع هذه الأرقام صفين متساويين؟\n"
+"\n"
+"بمجرد اكتشاف هذه القاعدة، قد يدرك طفلك أن الأرقام المحددة ليست مهمة جدًا. إن وجود الأرقام ١، ٢، ٣ لا يختلف حقًا عن وجود الأرقام ٣، ٤، ٥ (أو ٣، ١٢، ١٧ لهذا الأمر). يعتمد التحليل حقًا على عدد الأرقام الزوجية وعدد الأرقام الفردية.\n"
+"\n"
+"مع أخذ ذلك في الاعتبار، إليك جدول للنتائج المحتملة للمجموعات ذات الحجم ثلاثة وأربعة.\n"
+"\n"
+"٣ أرقام:\n"
+"\n"
+"* ٣ أعداد زوجية، ٠ أعداد فردية - ٣ مجموعات زوجية\n"
+"* ٢ أعداد زوجية، ١ عدد فردي - ١ مجموعة زوجية، ٢ مجموعات فردية\n"
+"* ١ عدد زوجي، ٢ أعداد فردية - ١ مجموعة زوجية، ٢ مجموعات فردية\n"
+"* ٠ أعداد زوجية، ٣ أعداد فردية - ٣ مجموعات زوجية\n"
+"\n"
+"٤ أرقام:\n"
+"\n"
+"* ٤ أعداد زوجية، ٠ أعداد فردية - ٦ مجموعات زوجية\n"
+"* ٣ أعداد زوجية، ١ عدد فردي - ٣ مجموعات زوجية، ٣ مجموعات فردية\n"
+"* ٢ أعداد زوجية، ٢ أعداد فردية - ٢ مجموعات زوجية، ٤ مجموعات فردية\n"
+"* ١ عدد زوجي، ٣ أعداد فردية - ٣ مجموعات زوجية، ٣ مجموعات فردية\n"
+"* ٠ أعداد زوجية، ٤ أعداد فردية - ٦ مجموعات زوجية\n"
+"\n"
+"النتائج مفاجئة وتترك الكثير من الأشياء للتحقيق إذا كان الشخص مهتمًا! ماذا يحدث مع ٥ أرقام، ٦ أرقام، أو أكثر؟ لماذا لا يبدو أن تبادل الأرقام الزوجية والفردية يغير النتائج؟ على سبيل المثال، إذا كان لديك ٣ أعداد زوجية و١ عدد فردي، تحصل على نفس النتائج كما لو كان لديك ١ عدد زوجي و٣ أعداد فردية. بالنسبة للحالات مثل ٣ أعداد زوجية و١ عدد فردي، لماذا تكون النتائج متوازنة عندما تكون الأعداد الزوجية والفردية غير متوازنة في البداية؟\n"
+"\n"
+"هذه رياضيات رائعة ويمكن حتى للطفل الصغير أن يلعب بها!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sum Groups"
+msgstr "مجموعات الجمع"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These puzzles use a grid of numbers with a target sum. Find groups of two, three, or four numbers that add up to the target. The members of a group must share sides. Use tokens, such as different types of food items, to identify each group within the puzzle. When complete, the entire puzzle will be made up of identified groups."
+msgstr ""
+"هذه الألغاز تستخدم شبكة من الأرقام بمجموع مستهدف.\n"
+"\n"
+"ابحث عن مجموعات من اثنين أو ثلاثة أو أربعة أرقام تضيف إلى المجموع المستهدف. يجب أن يتشارك أعضاء المجموعة جوانبهم. استخدم الرموز، مثل أنواع مختلفة من المواد الغذائية، لتحديد كل مجموعة داخل اللغز. عند الانتهاء، سيكون اللغز بأكمله مكوناً من مجموعات محددة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"These puzzles provide particularly good practice with number bonds. By using tokens instead of a pencil, you can use puzzle sheets over and over.\n"
+"\n"
+"Create these puzzles by starting with an empty grid and putting in numbers around the grid using pairs and triples that add up to the target sum. It’s more fun if the puzzle has just one solution, but don’t worry about it."
+msgstr ""
+"هذه الألغاز توفر ممارسة جيدة مع روابط الأرقام. باستخدام الرموز بدلاً من القلم الرصاص، يمكنك استخدام ورق الألغاز مرارًا وتكرارًا.\n"
+"\n"
+"قم بإنشاء هذه الألغاز ببدء شبكة فارغة ووضع الأرقام حول الشبكة باستخدام الأزواج والثلاثيات التي تضاف إلى المجموع المستهدف. يكون الأمر أكثر متعة إذا كان للغز حل واحد فقط، لكن لا تقلق بشأن ذلك."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Zoo Rescue"
+msgstr "إنقاذ الحديقة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Game Description"
+msgstr "وصف اللعبة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In this game, use two dice or two sets of number cards going from 1 to 6. Each player has 6 tokens – animal tokens are perfect for this game if you have them. Each player also has a piece of paper with boxes numbered from 0 to 5. Each player decides where to put their 6 tokens – it is okay to put more than one token in a box. \n"
+"\n"
+"During a player’s turn, two numbers are created by rolling the dice or picking two cards, and the difference of those numbers is used. A player can free one of their tokens if they have one in that box. The first player to rescue all their tokens wins."
+msgstr ""
+"في هذه اللعبة، استخدم قطعتين من الزهر أو مجموعتين من بطاقات الأرقام من ١ إلى ٦. كل لاعب لديه ٦ رموز - الرموز الحيوانية مثالية لهذه اللعبة إذا كانت لديك. كل لاعب لديه أيضًا قطعة من الورق تحتوي على مربعات مرقمة من ٠ إلى ٥. يقرر كل لاعب أين يضع رموزه الستة - من الجيد وضع أكثر من رمز واحد في مربع واحد.\n"
+"\n"
+"أثناء دور اللاعب، يتم إنشاء رقمين عن طريق رمي الزهر أو اختيار بطاقتين، ويتم استخدام الفرق بين هذين الرقمين. يمكن للاعب تحرير أحد رموزه إذا كان لديه واحد في ذلك المربع. الشخص الأول الذي ينقذ جميع رموزه يفوز."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Strategy For Placing Tokens"
+msgstr "استراتيجية وضع الرموز"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"How should a player place the 6 tokens? As is often a good idea, let’s start with a simpler question: Where would the best place be to put 1 token. This would clearly be in the box most likely to occur. Rather than doing any tricky analysis, we can simply list out the possibilities, count out how many times each difference occurs, and see which differences happen the most.\n"
+"\n"
+"Counting up the totals for the differences, we have 0 - 6, 1 - 10, 2 -  8, 3 - 6, 4 - 4, 5 - 2. So, 1 is clearly the best choice and it will happen 10 / 36 of the time. We can rank them in order of frequency as 1, 2, 3, 0, 4, and 5.\n"
+"\n"
+"The much harder question is what to do with more than one token. Once you’ve seen these numbers, a good question for an older child is: why wouldn’t you just put all your tokens on 1? To see the answer to this, imagine the simpler situation where you had only two tokens and you ignored all results that weren’t 1 or 2. Then 1 would happen 10 / 18 of the time and 2 would happen 8 / 18 of the time. If you put both tokens on 1, you would need to get a 1 and then a 1 to win after two rolls. However, if you put a token on 1 and a token on 2, you would be successful after two rolls with a 1 and then a 2, or a 2 and then a 1 - something that is about 60% more likely to happen!\n"
+"\n"
+"Rather than go into a long, detailed analysis, let’s just leave it at something fairly simple that appeals to our intuition - put most of your tokens on 1, the second most on 2, and maybe one on 0 or 3. There’s no guarantee you’ll win, but you should do pretty well in the long run!"
+msgstr ""
+"كيف يجب على اللاعب وضع الـ ٦ رموز؟ كما هو الحال غالبًا، لنبدأ بسؤال أبسط: أين سيكون أفضل مكان لوضع رمز واحد؟ سيكون من الواضح أن تضعه في المربع الأكثر احتمالية للحدوث. بدلاً من القيام بأي تحليل معقد، يمكننا ببساطة سرد الاحتمالات ونرى أي الفروق تحدث أكثر.\n"
+"\n"
+" من الوقت. يمكننا ترتيبهم حسب التكرار كالآتي: ١، ٢، ٣، ٠، ٤، ٥.\n"
+"\n"
+"السؤال الأكثر صعوبة هو ماذا تفعل بأكثر من رمز واحد. بمجرد رؤية هذه الأرقام، قد يكون السؤال الجيد للطفل الأكبر سنًا هو: لماذا لا تضع جميع رموزك على ١؟ لرؤية الإجابة على هذا، تخيل الحالة الأبسط حيث لديك رمزان فقط وتتجاهل جميع النتائج التي ليست ١ أو ٢. حينها سيحدث ١ ١٠ / ١٨ من الوقت و٢ سيحدث ٨ / ١٨ من الوقت. إذا وضعت كلا الرمزين على ١، ستحتاج إلى الحصول على ١ ثم ١ للفوز بعد دورتين. ومع ذلك، إذا وضعت رمزًا على ١ ورمزًا على ٢، فستكون ناجحًا بعد دورتين مع ١ ثم ٢، أو ٢ ثم ١ - شيء يحدث بفرصة تزيد بنسبة ٦٠٪!\n"
+"\n"
+"بدلاً من الدخول في تحليل طويل ومفصل، دعنا نترك الأمر لشيء بسيط يتناسب مع حدسنا - ضع معظم رموزك على ١، الثاني على ٢، وربما واحدًا على ٠ أو ٣. لا يوجد ضمان للفوز، لكن يجب أن تكون أداؤك جيدًا على المدى الطويل!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Common Sums"
+msgstr "المجاميع المشتركة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Make a sheet of paper with 12 rows. In each row, put 8 squares. The leftmost column of squares has the numbers from 1 to 12 written in the squares. Put 1 token on each of the 12 numbers. Start rolling a pair of dice. After each roll, move the token for the sum of the dice one square to the right. The goal for each token is to be the first to get all the way to the right across the page.\n"
+"\n"
+"Let your child come up with some questions to investigate. Some natural questions are:\n"
+"\n"
+"* Which token will win and why? \n"
+"* Which tokens do well and which ones do poorly? \n"
+"* Which token is the worst?\n"
+"* How will the winners change if the rows are changed to have fewer squares or more squares?\n"
+"\n"
+"Have your child explain their ideas about the answers to these questions, and then investigate their ideas by running experiments.\n"
+"\n"
+"Add a competitive element to this by guessing which token will win before the round starts."
+msgstr ""
+"قم بعمل ورقة تحتوي على ١٢ صفًا. في كل صف، ضع ٨ مربعات. يحتوي العمود الأيسر من المربعات على الأرقام من ١ إلى ١٢ مكتوبة في المربعات. ضع ١ رمز على كل من الأرقام الـ١٢. ابدأ برمي زوج من الزهر. بعد كل رمية، حرك الرمز لمجموع الزهر مربعًا واحدًا إلى اليمين. الهدف لكل رمز هو أن يكون الأول الذي يصل إلى اليمين عبر الورقة.\n"
+"\n"
+"دع طفلك يطرح بعض الأسئلة للتحقيق. بعض الأسئلة الطبيعية هي:\n"
+"\n"
+"* أي رمز سيفوز ولماذا؟\n"
+"* أي الرموز ستكون جيدة وأيها ستكون سيئة؟\n"
+"* أي رمز هو الأسوأ؟\n"
+"* كيف ستتغير النتائج إذا تغير عدد المربعات في الصفوف إلى عدد أقل أو أكثر؟\n"
+"\n"
+"دع طفلك يشرح أفكاره حول إجابات هذه الأسئلة، ثم تحقق من أفكاره عن طريق إجراء التجارب.\n"
+"\n"
+"أضف عنصرًا تنافسيًا من خلال التخمين أي رمز سيفوز قبل بدء الجولة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"As with the analysis of the game Zoo Rescue, the simplest way to analyze this is to list out all the possibilities and count how many times each sum occurs.  \n"
+"\n"
+"When you count how many times each sum occurs, the frequencies are:\n"
+"\n"
+"1 - 0, 2 - 1, 3 - 2, 4 - 3, 5 - 4, 6 - 5, 7 - 6, 8 - 5, 9 - 4, 10 - 3, 11 - 2, 12 - 1. \n"
+"\n"
+"By the way, these are good numbers to remember for any dice game that involves summing the two dice!\n"
+"\n"
+"So, 1 will always lose and 7 is the most likely to win. However, the difference in frequency between 7 and 6 or 8 is not very great. If you just do a few rolls, it would be very hard to predict with any certainty which one would win. It is only when you do a great many rolls that you can guarantee that 7 will win eventually."
+msgstr ""
+"الخلاصة حول التكرار: لدينا التكرار التالي:\n"
+"\n"
+"١ - ٠، ٢ - ١، ٣ - ٢، ٤ - ٣، ٥ - ٤، ٦ - ٥، ٧ - ٦، ٨ - ٥، ٩ - ٤، ١٠ - ٣، ١١ - ٢، ١٢ -      ١.\n"
+"\n"
+"بالمناسبة، هذه أرقام جيدة لتتذكرها لأي لعبة نرد تتضمن جمع النردين!\n"
+"\n"
+"لذلك، ١ سيخسر دائمًا و٧ هو الأكثر احتمالًا للفوز. ومع ذلك، فإن الفرق في التكرار بين ٧ و٦ أو ٨ ليس كبيرًا جدًا. إذا قمت ببضع رميات فقط، سيكون من الصعب التنبؤ بأي واحد سيفوز. فقط عندما تقوم بعدد كبير من الرميات يمكنك أن تضمن أن ٧ سيفوز في النهاية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sudoku Variations"
+msgstr "تنوعات سودوكو"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"There are a great many Sudoku variations in the world, and there are even more other puzzles that are similar to those Sudoku variations. This section will look at five of these Sudoku variations. These all follow the rule of the “Latin Square” - that every number occurs exactly once in each row and column.\n"
+"\n"
+"You can make any of these Sudokus by starting with a filled in puzzle of the appropriate type - either a Latin Square or a Jigsaw Sudoku. All of the Sudoku solutions given in the Bonus Material for Chapters 1-2 should be of use to you for this. After you have a solution in hand, add the additional information needed for this special kind of puzzle and remove some or all of the numbers."
+msgstr ""
+"هناك العديد من تنويعات سودوكو في العالم، وهناك المزيد من الألغاز الأخرى المشابهة لتلك التنويعات من سودوكو. هذه المجموعة ستستعرض خمس من هذه التنويعات من سودوكو. جميعها تتبع قاعدة \"المربع اللاتيني\" - حيث يظهر كل رقم مرة واحدة في كل صف وعمود.\n"
+"\n"
+"يمكنك إنشاء أي من هذه الألغاز ببدء لغز مكتمل من النوع المناسب - إما مربع لاتيني أو سودوكو جرافيك. جميع حلول سودوكو المعطاة في المواد الإضافية للفصول ١-٢ ستكون مفيدة لك في ذلك. بعد أن تحصل على الحل، أضف المعلومات الإضافية المطلوبة لهذا النوع الخاص من الألغاز وأزل بعض أو كل الأرقام."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Jigsaw Sudokus With Extra Information"
+msgstr "سودوكو جرافيك مع معلومات إضافية"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"These two puzzle types are Latin Squares that have the additional restriction that each subregion has every number occurring in it exactly once. In addition to being a Jigsaw Sudoku, they have additional properties.\n"
+"\n"
+"**Even-Odd Sudokus** In these puzzles, the even numbers are greyed in. This additional information tends to make these puzzles very easy and it is usually possible to remove almost all the numbers."
+msgstr ""
+"هذان النوعان من الألغاز هما مربعات لاتينية تحتوي على القيد الإضافي الذي يجب أن يحتوي كل منطقة فرعية على كل رقم مرة واحدة بالضبط. بالإضافة إلى كونها سودوكو جرافيك، فهي تحتوي على خصائص إضافية.\n"
+"\n"
+"سودوكو الأعداد الزوجية والفردية: في هذه الألغاز، يتم تظليل الأرقام الزوجية. هذه المعلومات الإضافية تجعل هذه الألغاز سهلة للغاية وعادة ما يمكن إزالة تقريباً جميع الأرقام."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "**Kropki Sudokus** This is the same as regular Sudoku except two types of dots placed between cells are added. If the dot is hollow, then the two numbers are one apart. If the dot is filled in, then one number is half the other number. Similar to Even-Odd puzzles, this additional information tends to make these puzzles pretty easy and that means that almost all numbers can be removed."
+msgstr "**سودوكو كروبكي:** هذا مشابه لسودوكو العادي باستثناء أنه يضاف نوعان من النقاط بين الخلايا. إذا كانت النقطة مجوفة، فإن الرقمين يكونان متتاليين. إذا كانت النقطة ممتلئة، فإن أحد الرقمين يكون نصف الآخر. مشابهة لألغاز الأعداد الزوجية والفردية، هذه المعلومات الإضافية تجعل هذه الألغاز سهلة وعادة ما يمكن إزالة تقريباً جميع الأرقام."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sudokus With Adding and Subtracting"
+msgstr "سودوكو مع الجمع والطرح"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"These puzzles are broken into subregions that have a target number assigned to them. Unlike standard Sudoku, it is allowed for a number to be repeated in a subregion as long as the puzzle is still a Latin Square. If a subregion has just one square in it, then the target number will be the value of that square.\n"
+"\n"
+"In a Sumdoku Sudoku puzzle, the sum of all the numbers in a subregion is the given target number. In a Diffdoku Sudoku puzzle, all subregions have one or two squares. If a subregion has two squares, then the difference of the two numbers is the given target number."
+msgstr ""
+"هذه الألغاز مقسمة إلى مناطق فرعية تحتوي على رقم مستهدف مخصص لها. على عكس سودوكو القياسي، يُسمح بتكرار رقم في منطقة فرعية طالما أن اللغز لا يزال مربعًا لاتينيًا. إذا كانت المنطقة الفرعية تحتوي على مربع واحد فقط، فإن الرقم المستهدف سيكون قيمة ذلك المربع.\n"
+"\n"
+"في ألغاز سودوكو الجمع (Sumdoku)، يكون مجموع كل الأرقام في المنطقة الفرعية هو الرقم الهدف المعطى. في ألغاز سودوكو الفرق (Diffdoku)، تحتوي جميع المناطق الفرعية على مربع واحد أو مربعين. إذا كانت المنطقة الفرعية تحتوي على مربعين، فإن الفرق بين الرقمين هو الرقم الهدف المعطى."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In a Sumdiffdoku Sudoku puzzle, both addition and subtraction are used. The subregions are marked with a “+” or a “-” to indicate whether to take a sum or difference.\n"
+"\n"
+"The three types of puzzles are usually made with no numbers given in them. Of course, the subregions with one square are essentially squares with the number filled in. For a young child, you may want to supply quite a few of the numbers to make the puzzle within their sophistication level.\n"
+"\n"
+"To vary the math calculations, use different groups of numbers instead of the usual 1 to 4 for a 4 by 4. For example, use the numbers 1, 3, 5, and 7. If you do this, list the numbers above the puzzle so your child will know what to use."
+msgstr ""
+"في ألغاز سودوكو الجمع والطرح (Sumdiffdoku)، يتم استخدام الجمع والطرح معًا. يتم تمييز المناطق الفرعية بعلامة \"+\" أو \"-\" للإشارة إلى ما إذا كان يجب أخذ مجموع أو فرق الأرقام.\n"
+"\n"
+"عادةً ما يتم صنع هذه الألغاز بدون أرقام معطاة فيها. بالطبع، المناطق الفرعية التي تحتوي على مربع واحد هي بشكل أساسي مربعات تحتوي على الرقم المملوء. بالنسبة للطفل الصغير، قد ترغب في توفير عدد كبير من الأرقام لجعل اللغز مناسبًا لمستوى تعقيدهم.\n"
+"\n"
+"لتغيير الحسابات الرياضية، استخدم مجموعات مختلفة من الأرقام بدلاً من الأرقام المعتادة من ١ إلى ٤ للغز ٤ × ٤. على سبيل المثال، استخدم الأرقام ١، ٣، ٥، و٧. إذا قمت بذلك، قم بتحديد الأرقام أعلى اللغز حتى يعرف طفلك ما يجب استخدامه."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How Many Ways?"
+msgstr "كم عدد الطرق؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Counting the number of ways of making choices can lead to some interesting results. Most of these counting situations benefit from being looked at systematically. This is hard for a child to do, and that’s okay - let them play around with it and enjoy the exploration. Being systematic can wait until they are older."
+msgstr "عد الطرق الممكنة لاتخاذ الخيارات يمكن أن يؤدي إلى نتائج مثيرة للاهتمام. معظم هذه الحالات تستفيد من النظر إليها بشكل منهجي. هذا قد يكون صعبًا على الطفل القيام به، وهذا لا بأس به - دعهم يلعبون بها ويتمتعون بالاستكشاف. يمكن أن ينتظر التحليل المنهجي حتى يكبروا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigation 1"
+msgstr "التحقيق ١"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Drawing with only red and blue, how many ways can you draw a monster with a hat, eyes, and cape? How does this change if you only colored the hat and the cape? How would it change if you used three colors, or if you could only use each color once?\n"
+"\n"
+"To do this investigation in a sophisticated way involves multiplication, and it is too soon for that. However, your child can play around with these ideas and start developing a sense for how to do this kind of counting.\n"
+"\n"
+"Let’s tackle these questions one at a time. The hat can be either red or blue, the eyes can be either red or blue, and the cape can be either red or blue. Each object to color doubles the number of possibilities. Thus, 2 doubled and then doubled again gives 8 possibilities. Listing these out is a good way to see it. Let R be for red and B be for blue, and list the colors in the order for the hat, the eyes, and the cape. The possibilities are: RRR, RRB, RBR, RBB, BRR, BRB, BBR, BBB.\n"
+"\n"
+"Coloring only the hat and cape gives 2 doubled, which is 4 possibilities. The list for this is: RR, RB, BR, BB.\n"
+"\n"
+"If you had three colors for the three things to color, you would have 3 x 3 x 3 = 27 possibilities (a long list).\n"
+"\n"
+"In general, if you have events that don’t influence each other, multiply the possibilities. If you are only allowed to use each color once, the events restrict each other and do influence each other. Let’s list them out using G (for green) for the third color: RBG, RGB, BGR, BRG, GRB, GBR."
+msgstr ""
+"الرسم باستخدام اللونين الأحمر والأزرق فقط، كم عدد الطرق التي يمكنك بها رسم وحش بقبعة، عيون، وعباءة؟ كيف يتغير هذا إذا كنت تلون فقط القبعة والعباءة؟ كيف سيتغير إذا استخدمت ثلاثة ألوان، أو إذا كنت تستطيع استخدام كل لون مرة واحدة فقط؟\n"
+"\n"
+"لمعالجة هذه الأسئلة بشكل منهجي يتطلب استخدام الضرب، وهو أمر مبكر جدًا لهذا العمر. ولكن يمكن لطفلك اللعب بهذه الأفكار وبدء تطوير إحساس بكيفية إجراء هذا النوع من العد.\n"
+"\n"
+"دعنا نتناول هذه الأسئلة واحدة في كل مرة. القبعة يمكن أن تكون إما حمراء أو زرقاء، العيون يمكن أن تكون إما حمراء أو زرقاء، والعباءة يمكن أن تكون إما حمراء أو زرقاء. كل شيء يمكن تلوينه يضاعف عدد الاحتمالات. وبالتالي، مضاعفة ٢ ثم مضاعفتها مرة أخرى تعطي ٨ احتمالات. سرد هذه الاحتمالات طريقة جيدة لرؤيتها. دع R يكون للأحمر وB للأزرق، وقم بسرد الألوان بالترتيب للقبعة، العيون، والعباءة. الاحتمالات هي: RRR، RRB، RBR، RBB، BRR، BRB، BBR، BBB.\n"
+"\n"
+"تلوين القبعة والعباءة فقط يعطي ٢ مضاعفًا، وهو ٤ احتمالات. القائمة لهذا هي: RR، RB، BR، BB.\n"
+"\n"
+"إذا كان لديك ثلاثة ألوان لتلوين الثلاثة أشياء، سيكون لديك ٣ × ٣ × ٣ = ٢٧ احتمالًا (قائمة طويلة).\n"
+"\n"
+"بشكل عام، إذا كان لديك أحداث لا تؤثر على بعضها البعض، قم بضرب الاحتمالات. إذا كنت مسموحًا لك باستخدام كل لون مرة واحدة فقط، فإن الأحداث تقيد بعضها البعض وتؤثر على بعضها البعض. دعنا نسردها باستخدام G (للون الأخضر) للون الثالث: RBG، RGB، BGR، BRG، GRB، GBR."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigation 2"
+msgstr "التحقيق ٢"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"You have a row of 5 identical candies. How many ways can you color them to give 2 red ones and 3 blue ones?\n"
+"\n"
+"Mark 2 pieces of paper with an R and 3 pieces of paper with a B. Your child can play with the ten ways there are to lay these out. The list is: RRBBB, RBRBB, RBBRB, RBBBR, BRRBB, BRBRB, BRBBR, BBRRB, BBRBR, BBBRR. One way to look at this is that once you decide the 2 spots for red, blue has no choice and must go into the other 3 spots. Interestingly, you can also look at it the other way as placing the 3 blue pieces first.\n"
+"\n"
+"If you’re having fun, vary this investigation by changing the three numbers - just make sure the two smaller numbers add up to the total number of candies."
+msgstr ""
+"لديك صف من ٥ حلوى متماثلة. كم عدد الطرق التي يمكنك بها تلوينها لإعطاء ٢ حمراء و٣ زرقاء؟\n"
+"\n"
+"حدد ٢ قطعة من الورق بعلامة R و٣ قطع بعلامة B. يمكن لطفلك اللعب بالعشر طرق لوضعها. القائمة هي: RRBBB، RBRBB، RBBRB، RBBBR، BRRBB، BRBRB، BRBBR، BBRRB، BBRBR، BBBRR. طريقة واحدة للنظر في هذا هي أنه بمجرد أن تقرر المواقع لـ٢ من الأحمر، ليس لدى الأزرق خيار ويجب أن يذهب إلى الأماكن الأخرى الثلاثة. من المثير للاهتمام، يمكنك أيضًا النظر إليها بطريقة وضع الأزرق الثلاثة أولاً.\n"
+"\n"
+"إذا كنت تستمتع، نوع هذا التحقيق عن طريق تغيير الأرقام الثلاثة - فقط تأكد من أن الرقمين الأصغر مجموعهما يساوي العدد الكلي للحلوى."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigation 3"
+msgstr "التحقيق ٣"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Find all the ways to get a sum by adding the numbers 1 and 2. Do this with and without considering order. \n"
+"\n"
+"**Don’t consider order** Look at the example of adding up to 4. The possibilities are 1+1+1+1, 2+1+1, and 2+2. There are 3 ways to do this. After trying a few more examples, you realize that you are counting the number of ways of using 2’s to add up to numbers less than or equal to 4. You can have 0 to 2 of the 2’s, so there are 3 ways to do it. In general, the answer will be one more than half the number for even numbers, and one more than half of one less than the number for odd numbers.\n"
+"\n"
+"**Consider order** For the example of 4, the possibilities are 1+1+1+1, 2+1+1, 1+2+1, 1+1+2, and 2+2. So there are 5 ways to do it. Play around with lots of examples and make a table of the results. Here is what you should get (okay, you probably didn’t go up to 10):\n"
+"\n"
+"1/1 - 2/2 - 3/3 - 4/5 - 5/8 - 6/13 - 7/21 - 8/34 - 9/55 - 10/89\n"
+"\n"
+"After looking at these numbers, your child may notice that each pair of numbers adds up to the next number. Why does this happen? These numbers are called Fibonacci Numbers and they show up surprisingly often.\n"
+"\n"
+"To see why these numbers occur in this investigation look at the example of 4 and look at the last number used in the sum. The last number is either 1 or 2. If it is a 1, then the previous numbers give all the ways of adding up to 3. If the last number is a 2, then the previous numbers give all the ways of adding up to 2. So, the number of ways of adding up to 4 is the total of the ways of adding up to 3 plus the ways of adding up to 2.\n"
+"\n"
+"**Bigger numbers** If you are enjoying this, you can play around with the number of ways of getting sums that involve the numbers from 1 to 3 or even 1 to 4. Looking for patterns in these cases is much harder, but playing with the numbers will be just as fun."
+msgstr ""
+"ابحث عن جميع الطرق للحصول على مجموع عن طريق جمع الأرقام ١ و٢. افعل ذلك مع وبدون اعتبار الترتيب.\n"
+"\n"
+"بدون النظر إلى الترتيب: انظر إلى مثال جمع إلى ٤. الاحتمالات هي ١+١+١+١، ٢+١+١، و٢+٢. هناك ٣ طرق للقيام بذلك. بعد تجربة بعض الأمثلة الأخرى، تدرك أنك تحسب عدد الطرق لاستخدام ٢ لإضافة الأرقام التي تقل أو تساوي ٤. يمكنك استخدام ٠ إلى ٢ من ٢، لذا هناك ٣ طرق للقيام بذلك. بشكل عام، سيكون الجواب واحدًا أكثر من نصف العدد للأرقام الزوجية، وواحدًا أكثر من نصف واحد أقل من العدد للأرقام الفردية.\n"
+"\n"
+"مع النظر إلى الترتيب: بالنسبة لمثال العدد ٤، الاحتمالات هي ١+١+١+١، ٢+١+١، ١+٢+١، ١+١+٢، و٢+٢. لذا هناك ٥ طرق للقيام بذلك. العب مع الكثير من الأمثلة وقم بعمل جدول للنتائج. هذا ما يجب أن تحصل عليه (حسنًا، ربما لم تصل إلى ١٠):\n"
+"\n"
+"١/١ - ٢/٢ - ٣/٣ - ٤/٥ - ٥/٨ - ٦/١٣ - ٧/٢١ - ٨/٣٤ - ٩/٥٥ - ١٠/٨٩\n"
+"\n"
+"بعد النظر في هذه الأرقام قد يلاحظ طفلك أن كل زوج من الأرقام يُضيف إلى العدد التالي. لماذا يحدث هذا؟ تُسمى هذه الأرقام أرقام فيبوناتشي، وتظهر بشكل مدهش في كثير من الأحيان.\n"
+"\n"
+"لماذا تحدث هذه الأرقام في هذا التحقيق؟ لنلق نظرة على مثال العدد ٤ وننظر إلى الرقم الأخير المستخدم في المجموع. الرقم الأخير إما يكون ١ أو ٢. إذا كان الرقم الأخير هو ١، فإن الأرقام السابقة تُظهر جميع الطرق لجمع الأرقام حتى ٣. إذا كان الرقم الأخير هو ٢، فإن الأرقام السابقة تُظهر جميع الطرق لجمع الأرقام حتى ٢. لذلك، عدد الطرق لجمع الأرقام حتى ٤ هو مجموع الطرق لجمع الأرقام حتى ٣ بالإضافة إلى الطرق لجمع الأرقام حتى ٢.\n"
+"\n"
+"أرقام أكبر: إذا كنت تستمتع بهذا، يمكنك اللعب بعدد الطرق للحصول على مجموع باستخدام الأرقام من ١ إلى ٣ أو حتى من ١ إلى ٤. البحث عن الأنماط في هذه الحالات أصعب بكثير، ولكن اللعب بالأرقام سيكون ممتعًا بنفس القدر."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Card Deck Ordering"
+msgstr "ترتيب البطاقات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The challenge is to stack a deck of numbered cards, say 1 to 5, so that the following is true: \n"
+"\n"
+"The top card is 1. Set aside this top card. Move the next card to the bottom of the deck. The next card is 2 and is set aside. Move the next card to the bottom of the deck. Continue until all cards are set aside in order.\n"
+"\n"
+"Once your child finds it easy for 1 to 5, challenge your child to do it for larger number ranges."
+msgstr ""
+"التحدي هو ترتيب مجموعة من البطاقات المرقمة، لنقل من ١ إلى ٥، بحيث يكون ما يلي صحيحاً:\n"
+"\n"
+"البطاقة العلوية هي ١. أزل هذه البطاقة وضعها جانبًا. انقل البطاقة التالية إلى أسفل المجموعة. البطاقة التالية هي ٢ وتوضع جانبًا. انقل البطاقة التالية إلى أسفل المجموعة. استمر حتى يتم وضع جميع البطاقات جانبًا بترتيب صحيح.\n"
+"\n"
+"بمجرد أن يجد طفلك أن هذا سهل للبطاقات من ١ إلى ٥، قم بتحديه للقيام بذلك لمجموعات أكبر من الأرقام."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Be Systematic"
+msgstr "كن منهجياً"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The difficulty with this puzzle is being systematic. For any size deck of cards, you can play around with it and eventually come up with the answer. Let’s look for interesting patterns that make it easier.\n"
+"\n"
+"Suppose you lay out the cards in order on the table. Here are the solutions for the first few cases. The numbers listed after the arrow give the order of the remaining cards after the first pass through the cards.\n"
+"\n"
+"1\n"
+"\n"
+"1 2 -> 2\n"
+"\n"
+"1 3 2 -> 3\n"
+"\n"
+"1 3 2 4 -> 3 4\n"
+"\n"
+"1 5 2 4 3 -> 5 4\n"
+"\n"
+"1 4 2 6 3 5 -> 4 6 5\n"
+"\n"
+"1 6 2 5 3 7 4 -> 6 5 7\n"
+"\n"
+"If there are an even number of cards (say 6), then the odd positions are filled with the first half of the cards in order (3 in this case), and the other spots are filled using the solution for half as many cards only bumped up in value. In the example for 6, the odd spots are filled with 1, 2, 3, and the even spots are filled with 4, 6, 5 - the values 1, 3, 2 (the solution for a three-card deck) each increased by 3.\n"
+"\n"
+"The pattern for an odd number of cards is a little trickier. As before, the odd spots are filled with the first roughly half of the numbers (1 to 4 in the case of 7). If you look at the examples, the first card after the arrow is going to be moved to the end, so it should be the card you want last in that sequence. After that observation, the answer proceeds as in the even case."
+msgstr ""
+"الصعوبة في هذا اللغز هي أن تكون منهجياً. بالنسبة لأي حجم من مجموعة البطاقات، يمكنك اللعب بها وفي النهاية التوصل إلى الإجابة. دعونا نبحث عن أنماط مثيرة للاهتمام تجعل الأمر أسهل.\n"
+"\n"
+"افترض أنك وضعت البطاقات بترتيب على الطاولة. هذه هي الحلول للحالات الأولى القليلة. الأرقام المدرجة بعد السهم تعطي ترتيب البطاقات المتبقية بعد أول مرور عبر البطاقات.\n"
+"\n"
+"١\n"
+"١ ٢ -> ٢\n"
+"١ ٣ ٢ -> ٣\n"
+"١ ٣ ٢ ٤ -> ٣ ٤\n"
+"١ ٥ ٢ ٤ ٣ -> ٥ ٤\n"
+"١ ٤ ٢ ٦ ٣ ٥ -> ٤ ٦ ٥\n"
+"١ ٦ ٢ ٥ ٣ ٧ ٤ -> ٦ ٥ ٧\n"
+"\n"
+"إذا كان هناك عدد زوجي من البطاقات (مثل ٦) فإن المواضع الفردية تملأ بنصف البطاقات الأول بترتيبها (٣ في هذه الحالة)، والأماكن الأخرى تملأ باستخدام الحل لنصف عدد البطاقات فقط مع زيادة القيم. في المثال على ٦ بطاقات، تملأ المواضع الفردية بـ ١، ٢، ٣، والمواضع الزوجية تملأ بـ ٤، ٦، ٥ - القيم ١، ٣، ٢ (الحل لمجموعة بطاقات مكونة من ثلاث بطاقات) كل منها زاد بمقدار ٣.\n"
+"\n"
+"نمط عدد فردي من البطاقات هو أصعب قليلاً كما في السابق، تملأ المواضع الفردية بالنصف الأول من الأرقام (١ إلى ٤ في حالة ٧). إذا نظرت إلى الأمثلة، البطاقة الأولى بعد السهم ستنقل إلى النهاية، لذلك يجب أن تكون البطاقة التي تريدها آخرًا في ذلك التتابع. بعد هذه الملاحظة، الحل يتقدم كما في الحالة الأرقام الزوجية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Difference Pyramid"
+msgstr "هرم الفروق"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The challenge is to place the numbers from 1 to 6 in a pyramid with one card in the top row, two cards in the second row and three cards in the third row, where each number is the difference of the two numbers below it. \n"
+"\n"
+"If you are having trouble, here are two tips that help. The 6 must be in the bottom row because it cannot be the difference of any pair of numbers. Similarly, the 5 must either be in the bottom row or in the middle row above the 6 and the 1."
+msgstr ""
+"التحدي هو وضع الأرقام من ١ إلى ٦ في هرم ببطاقة واحدة في الصف العلوي، بطاقتين في الصف الثاني وثلاث بطاقات في الصف الثالث، حيث كل رقم هو الفرق بين الرقمين الموجودين أسفله.\n"
+"\n"
+"إذا كنت تواجه مشكلة، إليك نصيحتان تساعدانك: ١. الرقم ٦ يجب أن يكون في الصف السفلي لأنه لا يمكن أن يكون الفرق بين أي زوج من الأرقام. ٢. وبالمثل، الرقم ٥ يجب أن يكون إما في الصف السفلي أو في الصف الأوسط فوق ٦ و١."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What are the \"Different\" Solutions?"
+msgstr "ما هي الحلول \"المختلفة\"؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"If your child finds this puzzle easy to do, challenge them to find all the ways it can be done. Discuss what it means for two solutions to be different - if one solution is the mirror image of another, should it be considered different?\n"
+"\n"
+"Answering the question of what makes solutions different is useful to do at the start. Because the mirror image of any solution is easy to make and is also a solution, it makes sense to ignore those. Ignoring mirror images will reduce the number of solutions to consider by half. \n"
+"\n"
+"For example, we can assume that not only is the 6 in the bottom row, but it is either in the middle or the right side of the bottom row. Continuing that thinking with the 5, the bottom row can only have four possible layouts: 5 a 6, b 5 6, c 1 6, or d 6 1.\n"
+"\n"
+"At this point it is a matter of working through the various possible values of a, b, c, and d. After some trial and error you will find that a is 2, b can never work, c must be 4, and d must be 4. So, ignoring mirror images, there are exactly three solutions:"
+msgstr ""
+"إذا وجد طفلك أن هذا اللغز سهل، تحداه لإيجاد جميع الطرق التي يمكن بها حل هذا اللغز. ناقش ما يعنيه أن يكون حلان مختلفان - إذا كان أحد الحلول صورة مرآة للآخر، هل يجب اعتباره مختلفاً؟\n"
+"\n"
+"الجواب على السؤال حول ما يجعل الحلول مختلفة مفيد للقيام به في البداية. لأن الصورة المرآة لأي حل من السهل صنعها وهي أيضًا حل، فمن المنطقي تجاهلها. تجاهل الصور المرآة سيقلل من عدد الحلول التي يجب اعتبارها إلى النصف.\n"
+"\n"
+"لنفترض أن الرقم ٦ في الصف السفلي، ولكنه إما في المنتصف أو في الجانب الأيمن من الصف السفلي. نستمر في التفكير مع الرقم ٥، يمكن للصف السفلي أن يحتوي فقط على أربعة تكوينات ممكنة: ٥ أ ٦، ب ٥ ٦، ج ١ ٦، د ٦ ١\n"
+"\n"
+"في هذه المرحلة، يتعلق الأمر بالتعامل مع القيم المحتملة لـ أ، ب، ج، ود. بعد بعض المحاولات والخطأ، ستجد أن أ هو ٢، ب لا يمكن أن تعمل، ج يجب أن تكون ٤، ود يجب أن تكون ٤. لذا، بتجاهل الصور المرآة، هناك بالضبط ثلاثة حلول:"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Larger Pyramids"
+msgstr "الأهرامات الأكبر"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Let’s use the cards from 1 to 10 to make a pyramid with four rows. This is a lot more complicated. A few cards can be placed, but after that it requires some determination. Because 10 cannot be the difference of two cards, it must go on the bottom row. Similarly, either 9 is in the bottom row or it is in the next-to-the-bottom row above the 1 and the 10. The 8 and 7 cards are also good cards to use to get rid of possibilities.\n"
+"\n"
+"This means the bottom row looks like one of the following (ignoring mirror images): \n"
+"\n"
+"a b 9 10;   c 9 d 10;   9 e f 10;   g h 10 9;   i 9 10 j;   9 k 10 L;   m n 1 10;   o 1 10 p;  q r 10 1\n"
+"\n"
+"That is a lot of possibilities to consider!\n"
+"\n"
+"Fortunately, if you consider where 8 and 7 can go, the possibilities are reduced to the following list (assuming there are no mistakes!). It is easy to finish each one of these after you have the bottom row.\n"
+"\n"
+"8 3 10 9;   6 1 10 8;   8 1 10 6\n"
+"\n"
+"Pyramids of size 15, 21, or higher are left to the truly dedicated. Good luck and enjoy!"
+msgstr ""
+"استخدام البطاقات من ١ إلى ١٠ لإنشاء هرم بأربعة صفوف هو أمر أكثر تعقيدًا. يمكن وضع بعض البطاقات، لكن بعد ذلك يتطلب الأمر بعض العزيمة. لأن الرقم ١٠ لا يمكن أن يكون الفرق بين بطاقتين، فيجب أن يكون في الصف السفلي. وبالمثل، إما أن يكون الرقم ٩ في الصف السفلي أو في الصف التالي للصف السفلي فوق ١ و١٠. البطاقات ٨ و٧ هي أيضًا بطاقات جيدة لاستخدامها في التخلص من الاحتمالات.\n"
+"\n"
+"هذا يعني أن الصف السفلي يبدو كالتالي (بتجاهل الصور المرآوية):\n"
+"\n"
+"أ ب ٩ ١٠،  ج ٩ د ١٠، ٩ هـ و ١٠، ز ح ١٠ ٩، ي ٩ ١٠ ك، ٩ ل ١٠ م، ن ص ١ ١٠، ع ١ ١٠ ف، ق ر ١٠ ١\n"
+"\n"
+"هناك الكثير من الاحتمالات للنظر فيها!\n"
+"\n"
+"لحسن الحظ، إذا نظرت إلى أماكن ٨ و٧، فإن الاحتمالات تقل إلى القائمة التالية (على فرض عدم وجود أخطاء). من السهل إنهاء كل واحدة من هذه بعد أن يكون لديك الصف السفلي:\n"
+"\n"
+"٨ ٣ ١٠ ٩,   ٦ ١ ١٠ ٨,   ٨ ١ ١٠ ٦\n"
+"\n"
+"أهرامات بحجم ١٥، ٢١، أو أكبر تترك للمخلصين حقًا. حظًا سعيدًا واستمتع!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Enclosed Sums"
+msgstr "المجاميع المحاطة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"These puzzles have shapes connected by lines. Each enclosed region has a number that is the sum of the shapes  that border it. Similar to Shape Sums puzzles, circles may have any value, and the value for a non-circular shape must be the same as any other shape of the same type. For example, all squares must have the same value and all hexagons would have the same value. You can optionally add the rule that different non-circular shapes must have different values - for example, that squares and hexagons must have different values.\n"
+"\n"
+"The puzzle for your child is to figure out the numbers in the shapes and regions that are not supplied."
+msgstr ""
+"هذه الألغاز تحتوي على أشكال متصلة بخطوط. كل منطقة مغلقة تحتوي على رقم يمثل مجموع الأشكال التي تحدها. مشابهة لألغاز مجموع الأشكال في الفصل الثالث، يمكن أن تحتوي الدوائر على أي قيمة، ويجب أن تكون القيمة للشكل غير الدائري هي نفسها لأي شكل آخر من نفس النوع. على سبيل المثال، يجب أن تكون جميع المربعات لها نفس القيمة وجميع السداسيات لها نفس القيمة. يمكنك اختيار إضافة قاعدة أن الأشكال غير الدائرية المختلفة يجب أن تكون لها قيم مختلفة - على سبيل المثال، يجب أن تكون للمربعات والسداسيات قيم مختلفة.\n"
+"\n"
+"هدف طفلك في هذا اللغز هو اكتشاف الأرقام في الأشكال والمناطق التي لم تُقدَّم لهم."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Create these puzzles by making a diagram of circles and maybe some other shapes. Next, fill in all the figures with numbers and fill in the bounded regions with the sum of the figures that surround them. Finally, remove some of the numbers.\n"
+"\n"
+"As with Shape Sums puzzles in Chapter 3, start with simple puzzles with just one or two numbers missing and slowly progress to puzzles with more numbers missing, more enclosed regions next to each other, and more use of values in non-circular regions."
+msgstr ""
+"اصنع هذه الألغاز عن طريق رسم مخطط للدوائر وربما بعض الأشكال الأخرى. بعد ذلك، املأ جميع الأشكال بالأرقام واملأ المناطق المغلقة بمجموع الأرقام التي تحيط بها. وأخيراً، قم بإزالة بعض الأرقام.\n"
+"\n"
+"كما هو الحال مع ألغاز مجموع الأشكال في الفصل الثالث، ابدأ بالألغاز البسيطة التي تحتوي على رقم أو رقمين مفقودين وتدريجياً انتقل إلى الألغاز التي تحتوي على أرقام أكثر مفقودة، ومناطق مغلقة أكثر بجوار بعضها البعض، واستخدام أكبر للقيم في المناطق غير الدائرية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Island Hopping – Compensation"
+msgstr "التنقل بين الجزر - التعويض"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Using compensation for addition is a way to make addition problems much easier. The idea is to take an amount away from one of the numbers being added and give it to the other other number - the result stays the same, but one of the numbers becomes easier to work with. \n"
+"\n"
+"For example, when you add 7 + 8, if you take 2 away from 7 and give it to the 8, the problem becomes 5 + 10. Alternatively, if you take 3 away from the 8 and give it to the 7, the problem becomes 10 + 5. Anytime you can make one of the numbers a multiple of 10, you will have a much simpler problem.\n"
+"\n"
+"These puzzles provide practice in creating new problems using compensation. The challenge is to find a path that connects all the islands with the same answer. It is only legal to connect two islands if their problem’s numbers differ by 1. Only some of the islands will be on the path.\n"
+"\n"
+"Make these puzzles by starting with about ten islands with some connections. Identify a path from one edge of the islands to the other. Along that path, put problems that differ from each other by one - perhaps start with a problem that involves adding 10, and then make variations on it. In the islands near to the path, put problems with small changes that have different answers."
+msgstr ""
+"استخدام التعويض في الجمع هو وسيلة لجعل مسائل الجمع أسهل بكثير. الفكرة هي أخذ كمية من أحد الأرقام المضافة وإعطائها للرقم الآخر - النتيجة تبقى نفسها، لكن أحد الأرقام يصبح أسهل في التعامل معه.\n"
+"\n"
+"على سبيل المثال، عندما تضيف ٧ + ٨، إذا أخذت ٢ من ٧ وأعطيتها للـ ٨، تصبح المسألة ٥ + ١٠. بدلاً من ذلك، إذا أخذت ٣ من ٨ وأعطيتها للـ ٧، تصبح المسألة ١٠ + ٥. في أي وقت يمكنك جعل أحد الأرقام مضاعفًا للعشرة، ستكون المسألة أبسط بكثير.\n"
+"\n"
+"هذه الألغاز توفر ممارسة في إنشاء مسائل جديدة باستخدام التعويض. التحدي هو العثور على مسار يربط جميع الجزر بنفس الإجابة. يمكن فقط ربط جزيرتين إذا كانت أرقام مسألتيهما تختلف بواحد. فقط بعض الجزر ستكون على المسار.\n"
+"\n"
+"اصنع هذه الألغاز ببدء حوالي عشر جزر مع بعض الروابط. حدد مسارًا من حافة الجزر إلى الأخرى. على طول هذا المسار، ضع مسائل تختلف عن بعضها البعض بواحد - ربما تبدأ بمسألة تتضمن إضافة ١٠، ثم قم بإجراء تنويعات عليها. في الجزر القريبة من المسار، ضع مسائل بتغييرات صغيرة لها إجابات مختلفة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There really is little to be done to vary the hardness of these puzzles. Introducing false paths will probably lead to confusion rather than challenge, and so it is generally a bad idea."
+msgstr "في الواقع، لا يوجد الكثير الذي يمكن فعله لتغيير صعوبة هذه الألغاز. إضافة مسارات زائفة ربما يؤدي إلى الارتباك بدلاً من التحدي، لذا فهي عمومًا فكرة سيئة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "DiffTriangles and SumTriangles"
+msgstr "مثلثات الفرق والجمع"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "DiffTriangles"
+msgstr "مثلثات الفرق (DiffTriangles)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "DiffTriangles puzzles have triangles and squares that share sides. A triangle always has exactly two squares on its sides, and the remaining side has either a triangle or is empty. A triangle’s number is the difference of the two adjoining squares. The challenge is to supply the missing numbers."
+msgstr "ألغاز مثلثات الفرق تحتوي على مثلثات ومربعات تتشارك جوانبها. يجب أن يحتوي المثلث دائمًا على مربعين على جوانبه، والجانب المتبقي يحتوي إما على مثلث أو يكون فارغًا. الرقم في المثلث هو الفرق بين الرقمين في المربعين المجاورين له. التحدي هو ملء الأرقام المفقودة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"**Constructing Puzzles** Making puzzles without loops is easy. Draw an alternating sequence of squares and triangles, put in numbers starting at one end, and then work your way to the far end. When you are done, remove some of the numbers. Making puzzles with loops or more complicated interactions is trickier; however, the effort pays off with some challenging puzzles!\n"
+"\n"
+"When your child gets very comfortable with these, they may want to take a turn creating some new puzzles of their own. They should have fun and learn a lot by figuring out how the numbers fit together.\n"
+"\n"
+"**Strategies for Solving** The places to do first are any triangles between two filled in squares. Another easy case is a square next to a filled triangle that has a smaller filled square next to it - in this case, because we are not working with negative numbers, there is only one choice for filling in the empty square. The most common case is a square that has two possible values looking in one direction, and two other possibilities looking in the other direction - there is usually only one number that overlaps in those possibilities."
+msgstr ""
+"**إنشاء الألغاز** بدون حلقات سهل. ارسم تسلسلاً متبادلاً من المربعات والمثلثات، وضع الأرقام بدءًا من أحد الأطراف، ثم تقدم نحو الطرف الآخر. عندما تنتهي، أزل بعض الأرقام. إنشاء الألغاز بحلقات أو تفاعلات أكثر تعقيدًا أصعب؛ ومع ذلك، فإن الجهد يستحق بعض الألغاز التحديّة!\n"
+"\n"
+"قد يرغب في تجربة إنشاء بعض الألغاز الجديدة بنفسه عندما يشعر طفلك بالراحة مع هذه الألغاز. يجب أن يستمتع ويتعلم الكثير من خلال معرفة كيفية توافق الأرقام معًا.\n"
+"\n"
+"**استراتيجيات الحل:** الأماكن الأولى التي يجب القيام بها هي أي مثلثات بين مربعين مملوءين. حالة سهلة أخرى هي مربع بجانب مثلث مملوء وله مربع أصغر مملوء بجواره - في هذه الحالة، لأننا لا نعمل بأرقام سالبة، هناك خيار واحد فقط لملء المربع الفارغ. الحالة الأكثر شيوعًا هي مربع له قيمتان محتملتان في اتجاه واحد، واثنتان أخريان في الاتجاه الآخر - عادة ما يكون هناك رقم واحد يتداخل في هذه الاحتمالات."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Here are some examples with lots of interconnections."
+msgstr "هنا بعض الأمثلة ذات الترابطات المتعددة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "SumTriangles"
+msgstr "مجموع المثلثات (SumTriangles)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "SumTriangles puzzles are just like DiffTriangles only they use addition in place of subtraction. The value of a triangle is the sum of its two or three square neighbors. Make these puzzles using methods similar to DiffTriangles. SumTriangles puzzles are typically simpler to solve than DiffTriangles."
+msgstr "ألغاز مجموع المثلثات تشبه ألغاز الفرق بين المثلثات (DiffTriangles)، لكن تستخدم الجمع بدلاً من الطرح. قيمة المثلث هي مجموع الأرقام في المربعات المجاورة له (إثنين أو ثلاثة مربعات). يمكن إنشاء هذه الألغاز باستخدام أساليب مشابهة لألغاز الفرق بين المثلثات. ألغاز مجموع المثلثات تكون عادةً أبسط في الحل من ألغاز الفرق بين المثلثات."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Island Hopping – Skip Counting"
+msgstr "التنقل بين الجزر - العد بالتخطي"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These puzzles have islands (circles) connected by bridges (lines). In this version of Island Hopping, the connections are made by skip counting. Some of the islands have numbers written on them and some will start off blank. Above the puzzle is the starting number, ending number, and the skip amount. The challenge is to fill in the missing numbers and find the path. You can also place the numbers and blanks on pieces of paper on the floor to make a stepping puzzle."
+msgstr "هذه الألغاز تحتوي على جزر (دوائر) متصلة بجسور (خطوط). في هذا الإصدار من التنقل بين الجزر، يتم إجراء الاتصالات عن طريق العد التخطيطي. تحتوي بعض الجزر على أرقام مكتوبة عليها وسيبدأ البعض الآخر فارغًا. فوق اللغز يكون هناك الرقم الابتدائي، الرقم النهائي، ومقدار العد التخطيطي. التحدي هو ملء الأرقام المفقودة والعثور على المسار. يمكنك أيضًا وضع الأرقام والفجوات على قطع من الورق على الأرض لعمل لغز التخطية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"As with the Skip Counting activity, create puzzles to practice going forward or backward starting at a variety of numbers, not just numbers that are a multiple of the skip amount. \n"
+"\n"
+"Creating these puzzles is the same as creating the Island Hopping - Counting puzzles from early in Chapter 2. Make the islands first, fill in the skip counting numbers, connect those islands in the correct order, and then add some additional connections to help make a puzzle out of it. In the version you give your child, remove some numbers leaving enough of the numbers so that it can still be figured out.\n"
+"\n"
+"You can revisit the puzzle construction strategies described in the Bonus Material for Chapter 2 for Island Hopping - Counting. Also, if you still have any of those puzzles, it is very easy to convert one of those puzzles to one of these. Take the following puzzle from Chapter 2. It involves counting from 0 to 6. The red numbers are the ones that would normally be left out when the puzzle is given to your child. To convert it to a puzzle that starts at 3 and skip counts by 2, simply multiply all the numbers by 2 and then add 3 to them (leaving out the red ones, of course)."
+msgstr ""
+"كما هو الحال مع نشاط العد التخطيطي، أنشئ الألغاز لممارسة العد للأمام أو للخلف بدءًا من مجموعة متنوعة من الأرقام، وليس فقط الأرقام التي تكون مضاعفات لمقدار العد التخطيطي.\n"
+"\n"
+"إنشاء هذه الألغاز يشبه إنشاء ألغاز التنقل بين الجزر - العد من أوائل الفصل الثاني. قم بصنع الجزر أولاً، املأ الأرقام الخاصة بالعد التخطيطي، اربط تلك الجزر بالترتيب الصحيح، ثم أضف بعض الروابط الإضافية لجعلها لغزًا. في الإصدار الذي تقدمه لطفلك، قم بإزالة بعض الأرقام مع ترك ما يكفي من الأرقام حتى يتمكن من استنتاج الحل.\n"
+"\n"
+"يمكنك مراجعة استراتيجيات بناء الألغاز الموضحة في المواد الإضافية للفصل الثاني للتنقل بين الجزر - العد. أيضًا، إذا كنت لا تزال تحتفظ بأي من تلك الألغاز، فمن السهل جدًا تحويل أحد تلك الألغاز إلى هذا النوع. اليك اللغز التالي من الفصل الثاني. يتضمن العد من ٠ إلى ٦. الأرقام الحمراء هي التي ستُترك عادةً عندما يتم تقديم اللغز لطفلك. لتحويله إلى لغز يبدأ من ٣ ويعد تخطيطيًا بمقدار ٢، ببساطة اضرب جميع الأرقام في ٢ ثم أضف ٣ إليها، كما هو موضح في الجدول أدناه. بعد ذلك، استبدل الأرقام الأصلية بالأرقام الجديدة (بالطبع مع ترك الأرقام الحمراء)."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fix It"
+msgstr "أصلحها"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Start with a 4 by 4 grid of numbers with a target sum. The challenge is to find entries to remove so that the sum of the remaining numbers in every row and column is the target. An alternative version uses individual target sums for each row and column.\n"
+"\n"
+"Make these puzzles by putting in pairs or triples of numbers that sum to the target sum. Then fill in the remaining spaces with decoy numbers. You can make these trickier by having alternative pairs or triples of numbers that partially work. If your child is enjoying these, but finding them too easy, you can always make larger ones that are 4 by 5, 5 by 5, or even larger.\n"
+"\n"
+"Red stars have been added here to show which entries would be removed to make the puzzles work."
+msgstr ""
+"ابدأ بشبكة ٤ × ٤ من الأرقام مع مجموع مستهدف. التحدي هو العثور على الإدخالات لإزالتها بحيث يكون مجموع الأرقام المتبقية في كل صف وعمود هو المجموع المستهدف. هناك إصدار بديل يستخدم مجموعات مستهدفة فردية لكل صف وعمود.\n"
+"\n"
+"قم بإنشاء هذه الألغاز عن طريق وضع أزواج أو ثلاثيات من الأرقام التي تجمع إلى المجموع المستهدف. ثم املأ الأماكن المتبقية بأرقام خادعة. يمكنك جعل هذه الألغاز أكثر صعوبة عن طريق إدخال أزواج أو ثلاثيات بديلة من الأرقام التي تعمل جزئيًا. إذا كان طفلك يستمتع بهذه الألغاز ولكنه يجدها سهلة جدًا، يمكنك دائمًا إنشاء ألغاز أكبر بحجم ٤ × ٥، ٥ × ٥، أو حتى أكبر.\n"
+"\n"
+"تمت إضافة نجوم حمراء هنا لإظهار الإدخالات التي ستتم إزالتها لجعل الألغاز تعمل."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Here are two puzzles using individual target sums for the rows and columns."
+msgstr "إليك لغزين باستخدام مجموعات مستهدفة فردية للصفوف والأعمدة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Island Hopping by Ones and Tens"
+msgstr "التنقل بين الجزر بالأعداد الفردية والعشرات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A rectangular grid of numbers is given with some of the numbers filled in. The challenge is to fill in the remaining numbers so that any two numbers that share a side only differ in a single place, and the difference of the digits in that place is 1 (including going between 0 and 9). No number may be used more than once in the entire grid. Referencing a 100-Chart may be helpful for beginning solvers.\n"
+"\n"
+"Make this puzzle by taking an empty grid and filling it with numbers, with no number repeated. Next, remove some of the numbers, making sure that it is not too hard for your child. In these examples, the red numbers are the missing ones."
+msgstr ""
+"يتم إعطاء شبكة مستطيلة من الأرقام مع ملء بعض الأرقام. التحدي هو ملء الأرقام المتبقية بحيث أن أي رقمين يشتركان في جانب واحد يختلفان فقط في مكان واحد، ويكون الفرق بين الأرقام في هذا المكان هو ١ (بما في ذلك الانتقال بين ٠ و٩). لا يجوز استخدام أي رقم أكثر من مرة في الشبكة بأكملها. قد يكون الرجوع إلى مخطط ١٠٠ مفيدًا للمبتدئين.\n"
+"\n"
+"قم بإنشاء هذا اللغز عن طريق أخذ شبكة فارغة وملئها بالأرقام، دون تكرار أي رقم. بعد ذلك، قم بإزالة بعض الأرقام، مع التأكد من أنه ليس صعبًا للغاية على طفلك. في هذه الأمثلة، الأرقام الحمراء هي الأرقام المفقودة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Using only one-digit and two-digit numbers, there is not a lot of trickiness that can be introduced. However, they are great practice for thinking about place value. One wrinkle that may surprise your child are transitions such as 95 to 5 to 15 or 11 to 10 to 0 to 9 - they may not realize there is a 0 in the tens place for single-digit numbers and they may be surprised by 0 and 9 being connected.\n"
+"\n"
+"Grids are a natural way to present these problems. However, the puzzles can also be represented in the same way as other Island Hopping puzzles using circles, and this representation allows for some additional freedom in creating puzzles."
+msgstr ""
+"باستخدام الأرقام من رقم واحد ورقمين فقط، لا يوجد الكثير من الصعوبة التي يمكن إدخالها. ومع ذلك، فهي تمرين ممتاز للتفكير في قيمة المكان. واحدة من النقاط التي قد تفاجئ طفلك هي الانتقالات مثل ٩٥ إلى ٥ إلى ١٥ أو ١١ إلى ١٠ إلى ٠ إلى ٩ - قد لا يدركون أن هناك صفرًا في خانة العشرات للأرقام المكونة من رقم واحد وقد يتفاجؤون بارتباط ٠ و٩.\n"
+"\n"
+"الشبكات هي طريقة طبيعية لتقديم هذه المشكلات. ومع ذلك، يمكن أيضًا تمثيل الألغاز بنفس طريقة تمثيل الألغاز التنقل بين الجزر باستخدام الدوائر، وهذا التمثيل يسمح بمزيد من الحرية في إنشاء الألغاز."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Solitaire Shape Puzzles"
+msgstr "ألغاز الشكل الفردي"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Magic Triangles"
+msgstr "مثلثات سحرية"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Make a triangle of six circles with three circles on a side. In the circles, use each of the numbers from 1 to 6 once so that each side of the triangle has the same sum. This involves two challenges - finding out which sums will work and then figuring out how to get those sums. It is better to let your child play with this to figure out which sums are possible, but if frustration wins out, the possible sums are 9, 10, 11, and 12.\n"
+"\n"
+"If your child enjoys figuring this out, this can be done for larger triangles as well. For a triangle with nine circles with four circles on a side, the possible sums are 17, 19, 20, 21, and 23.\n"
+"\n"
+"As with so many of the puzzles for this age group, the main reason to have your child play with this is to encourage having fun exploring how numbers interact with each other and to practice number facts. They do not yet have the math or reasoning skills to be systematic with their exploration. However, these puzzles can be explored more deeply, and here are some ideas to dig into if you or an older child are interested.\n"
+"\n"
+"Let SUM represent the sum of one side of the triangle. If you add up the three sides of the triangle, the total will be 3 x SUM. However, the total of the three sides will also be the sum of all the numbers plus one extra copy for each corner of the triangle. Let C-SUM be the sum of the values in the three corners. We end up with the relationship that 3 x SUM = (Total of all the numbers) + C-SUM."
+msgstr ""
+"صنع مثلث من ست دوائر مع ثلاث دوائر على كل جانب. في الدوائر، استخدم كل الأرقام من ١ إلى ٦ مرة واحدة بحيث يكون مجموع كل جانب من جوانب المثلث متساويًا. يتضمن هذا تحديين - اكتشاف أي المجموعات تعمل ثم معرفة كيفية الحصول على تلك المجموعات. من الأفضل أن تدع طفلك يلعب بهذا ليكتشف أي المجموعات ممكنة، ولكن إذا سيطر الإحباط، فإن المجموعات الممكنة هي ٩، ١٠، ١١، و١٢.\n"
+"\n"
+"إذا استمتع طفلك باكتشاف هذا، يمكن فعل ذلك أيضًا للمثلثات الأكبر. لمثلث بتسع دوائر مع أربع دوائر على كل جانب، المجموعات الممكنة هي ١٧، ١٩، ٢٠، ٢١، و٢٣.\n"
+"\n"
+"كما هو الحال مع العديد من الألغاز لهذه الفئة العمرية، السبب الرئيسي لجعل طفلك يلعب بهذا هو تشجيعه على الاستمتاع باستكشاف كيفية تفاعل الأرقام مع بعضها البعض وممارسة حقائق الأرقام. لم يتطور لديهم بعد مهارات الرياضيات أو التفكير النظامي لاستكشاف هذه الألغاز بشكل منهجي. ومع ذلك، يمكن استكشاف هذه الألغاز بعمق أكبر، وهذه بعض الأفكار للتعمق إذا كنت أنت أو طفل أكبر مهتمًا.\n"
+"\n"
+"ليكن SUM هو مجموع جانب واحد من المثلث. إذا جمعت الجوانب الثلاثة للمثلث، فسيكون المجموع ٣ x SUM. ومع ذلك، فإن مجموع الجوانب الثلاثة سيكون أيضًا مجموع كل الأرقام بالإضافة إلى نسخة إضافية لكل زاوية من المثلث. ليكن C-SUM هو مجموع القيم في الزوايا الثلاث. ننتهي بالعلاقة التي هي ٣ x SUM = (مجموع كل الأرقام) + C-SUM."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "6-Circle Puzzle"
+msgstr "لغز الدوائر الست"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Apply this to the triangle with six circles. The sum of all the numbers is the sum of the numbers from one to six, which is 21. So the equation becomes 3 x SUM = 21 + C-SUM The smallest C-SUM can be is 1 + 2 + 3 = 6, and the largest it can be is 4 + 5 + 6 = 15. So, 3 x SUM is between 21 + 6 = 27 and 21 + 15 = 36. This forces SUM to be 9, 10, 11, 12. Note also that C-SUM = 3 x SUM - 21, which is handy for finding the corners.\n"
+"\n"
+"Another thing to notice is the symmetry of the possible values. What is causing this symmetry is that for every solution, there is another solution created by subtracting all the numbers from 7 (or from 10 for the nine circle puzzle). A little calculating will show that this symmetry takes a puzzle with sum SUM and creates a new one with sum (21 - SUM) (or 40 - SUM for the nine circle puzzle).\n"
+"\n"
+"The last thing to notice before we dig in with actual numbers is that for any solution for the three corners, we can assume that they are in increasing order going around clockwise, with the smallest number at the top. If they are not in that configuration to begin with, you can rotate or flip the diagram until they are.\n"
+"\n"
+"All these observations save a tremendous amount of work. We only need to look at SUM equal to 9 and 10, and we only need to have the corners in increasing order. If SUM is 9, then C-SUM = 3 x 9 - 21 = 6, so the trio is 1, 2, and 3. If SUM is 10, then a + b + c = 3 x 10 - 21 = 9. This leaves two possibilities - either corner values of 1, 2, and 6, or 1, 3, and 5. A quick trial rules out 1, 2, and 6 as a possibility.\n"
+"\n"
+"After much work, we have the solutions for SUM being 9 and 10 for the six circle puzzle. Remember that you can get the solutions for SUM being 11 and 12 by subtracting all the entries from 7."
+msgstr ""
+"طبق هذا على المثلث المكون من ست دوائر. مجموع كل الأرقام هو مجموع الأرقام من واحد إلى ستة، وهو ٢١. لذا تصبح المعادلة ٣ x SUM = ٢١ + C-SUM. أصغر قيمة لـ C-SUM يمكن أن تكون ١ + ٢ + ٣ = ٦، وأكبر قيمة يمكن أن تكون ٤ + ٥ + ٦ = ١٥. لذلك، ٣ x SUM تكون بين ٢١ + ٦ = ٢٧ و٢١ + ١٥ = ٣٦. هذا يجبر SUM على أن تكون ٩، ١٠، ١١، أو ١٢. لاحظ أيضًا أن C-SUM = ٣ x SUM - ٢١، مما يسهل العثور على الزوايا.\n"
+"\n"
+"شيء آخر يجب ملاحظته هو تماثل القيم الممكنة. ما يسبب هذا التماثل هو أنه لكل حل، هناك حل آخر يتم إنشاؤه بطرح جميع الأرقام من ٧ (أو من ١٠ للغز التسع دوائر). بعض الحسابات ستوضح أن هذا التماثل يأخذ لغزًا بمجموع SUM ويخلق واحدًا جديدًا بمجموع (٢١ - SUM) (أو ٤٠ - SUM للغز التسع دوائر).\n"
+"\n"
+"آخر شيء يجب ملاحظته قبل الخوض في الأرقام الفعلية هو أنه لأي حل للزوايا الثلاث، يمكننا افتراض أنها في ترتيب تصاعدي بالاتجاه مع عقارب الساعة، مع الرقم الأصغر في الأعلى. إذا لم تكن في هذا التكوين في البداية، يمكنك تدوير أو قلب المخطط حتى تصبح كذلك.\n"
+"\n"
+"كل هذه الملاحظات توفر الكثير من العمل. نحتاج فقط إلى النظر في SUM تساوي ٩ و١٠، ونحتاج فقط إلى أن تكون الزوايا في ترتيب تصاعدي. إذا كان SUM هو ٩، فإن C-SUM = ٣ x ٩ - ٢١ = ٦، لذا الثلاثي هو ١، ٢، و٣. إذا كان SUM هو ١٠، فإن a + b + c = ٣ x ١٠ - ٢١ = ٩. هذا يترك احتمالين - إما قيم الزوايا هي ١، ٢، و٦، أو ١، ٣، و٥. تجربة سريعة تستبعد احتمال ١، ٢، و٦.\n"
+"\n"
+"بعد الكثير من العمل، توصلنا إلى الحلول عندما يكون SUM يساوي ٩ و١٠ للغز الدوائر الست. تذكر أنه يمكنك الحصول على الحلول عندما يكون SUM يساوي ١١ و١٢ بطرح جميع الأرقام من ٧."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "9-Circle Puzzle"
+msgstr "لغز الدوائر التسع"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Use the same approach for the 9 circle puzzle. The sum of the numbers from 1 to 9 is 45. Hence, 3 x SUM = 45 + C-SUM. The smallest C-SUM can be is 1 + 2 + 3 = 6, and the largest it can be is 7 + 8 + 9 = 24. So 3 x SUM is between 45 + 6 = 51 and 45 + 24 = 69, which forces SUM to be between 17 and 23. Taking a solution and subtracting all the entries from 10 gives the following SUM pairings: 17 - 23, 18 - 22, 19 - 21, and 20 - 20. So, solutions are only needed for 17, 18, 19, and 20. The corresponding values for C-SUM are 6, 9, 12, and 15. \n"
+"\n"
+"* SUM = 17 and C-SUM = 6. For this, the corners must be 1, 2, 3, and it works.\n"
+"* SUM = 18 and C-SUM = 9. For this, the corners must be either 1, 2, 6 or 1, 3, 5. Neither works.\n"
+"* SUM = 19 and C-SUM = 12. There are quite a few possibilities for the corners, but the only combinations that work are 1, 4, 7 and 2, 3, 7.\n"
+"* SUM = 20 and C-SUM = 15. There are too many combinations for the corners, and many of them work. Two that work are 1, 5, 9 and 2, 5, 8."
+msgstr ""
+"ااستخدم نفس النهج للغز الدوائر التسع. مجموع الأرقام من ١ إلى ٩ هو ٤٥. لذا، ٣ × المجموع = ٤٥ + مجموع القيم في الزوايا (C-المجموع). أصغر قيمة لمجموع القيم في الزوايا (C-المجموع) يمكن أن تكون ١ + ٢ + ٣ = ٦، وأكبر قيمة يمكن أن تكون ٧ + ٨ + ٩ = ٢٤. لذا، ٣ × المجموع يكون بين ٤٥ + ٦ = ٥١ و٤٥ + ٢٤ = ٦٩، مما يجبر المجموع على أن يكون بين ١٧ و٢٣. أخذ حل وطرح جميع الأرقام من ١٠ يعطي الزوج التالي من المجموع: ١٧ - ٢٣، ١٨ - ٢٢، ١٩ - ٢١، و٢٠ - ٢٠. لذا، الحلول مطلوبة فقط للأعداد ١٧، ١٨، ١٩، و٢٠. القيم المقابلة لمجموع القيم في الزوايا (C-المجموع) هي ٦، ٩، ١٢، و١٥.\n"
+"\n"
+"* المجموع = ١٧ وC-المجموع = ٦: بالنسبة لهذا، يجب أن تكون الزوايا ١، ٢، و٣، وهذا يعمل.\n"
+"* المجموع = ١٨ وC-المجموع = ٩: بالنسبة لهذا، يجب أن تكون الزوايا إما ١، ٢، و٦ أو ١، ٣، و٥. لا يعمل أي منهما.\n"
+"* المجموع = ١٩ وC-المجموع = ١٢: هناك عدة احتمالات للزوايا، لكن التوليفات الوحيدة التي تعمل هي ١، ٤، ٧ و٢، ٣، ٧.\n"
+"* المجموع = ٢٠ وC-المجموع = ١٥: هناك العديد من التوليفات للزوايا، والعديد منها يعمل. اثنان يعملان هما ١، ٥، ٩ و٢، ٥، ٨."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Magic Designs"
+msgstr "تصميمات سحرية"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Similar to Magic Triangles, these have circles connected in a geometric pattern and an associated group of numbers. Put the numbers in the circles so every straight line of connected circles has the same sum.\n"
+"\n"
+"The analysis of these puzzles is similar to what was done for Magic Triangles. Let SUM be the common sum that all the rows share. Let c be the value of the middle circle, for puzzles that have one. The general strategy will be to add up all the rows and investigate the relationship that is revealed. Note also that, just as for Magic Triangles, a new solution can be created by subtracting all the entries from one more than the largest number.\n"
+"\n"
+"1. The numbers from 1 to 4 are in a plus sign shape with no circles in common. The numbers 1 to 4 add up to 10, and this is split evenly between the two directions. So SUM = 5 and the answer is easy."
+msgstr ""
+"مشابهة للمثلثات السحرية، تحتوي هذه التصميمات على دوائر متصلة بنمط هندسي ومجموعة من الأرقام المرتبطة بها. ضع الأرقام في الدوائر بحيث يكون مجموع كل خط مستقيم من الدوائر المتصلة هو نفسه.\n"
+"\n"
+"تحليل هذه الألغاز مشابه لما تم فعله للمثلثات السحرية. لنفترض أن المجموع هو المجموع المشترك الذي تشترك فيه كل الصفوف. ليكن c هو قيمة الدائرة الوسطى، للألغاز التي تحتوي على واحدة. ستكون الاستراتيجية العامة هي جمع كل الصفوف والتحقيق في العلاقة التي تظهر. لاحظ أيضًا أنه، كما في حالة المثلثات السحرية، يمكن إنشاء حل جديد بطرح جميع الأرقام من واحد أكثر من أكبر رقم.\n"
+"\n"
+"١. الأرقام من ١ إلى ٤ موجودة في شكل علامة زائد بدون دوائر مشتركة. مجموع الأرقام من ١ إلى ٤ هو ١٠، وهذا يتم تقسيمه بالتساوي بين الاتجاهين. لذا، المجموع = ٥ والإجابة سهلة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "2. The numbers from 1 to 5 are in a plus sign with one circle in common in the middle. The numbers 1 to 5 add up to 15. Adding up the two directions gives 2 x SUM = 15 + c. Because 15 + c must be even, c can be 1, 3, and 5. Get the solution for c = 5 (SUM = 10) from the c = 1 solution by subtracting all the numbers from 6."
+msgstr "٢. الأرقام من ١ إلى ٥ على شكل علامة زائد مع دائرة واحدة مشتركة في الوسط. مجموع الأرقام من ١ إلى ٥ هو ١٥. جمع الاتجاهين يعطي ٢ × المجموع = ١٥ + c. لأن ١٥ + c يجب أن يكون زوجيًا، يمكن أن يكون c ١، ٣، و٥. احصل على الحل عندما يكون c = ٥ (المجموع = ١٠) من الحل عندما يكون c = ١ عن طريق طرح جميع الأرقام من ٦."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "3. The numbers from 1 to 7 are in lines of 3 circles with one common circle in the middle. Adding up the three directions gives 3 x SUM = 28 + 2 x c. Because 3 evenly divides 28 + 2 x c, this forces c to be 1, 4, or 7. The solutions for c = 1 and 4 are given."
+msgstr "٣. الأرقام من ١ إلى ٧ في خطوط من ٣ دوائر مع دائرة واحدة مشتركة في الوسط. جمع الاتجاهات الثلاثة يعطي ٣ × المجموع = ٢٨ + ٢ × c. لأن ٣ تقسم بالتساوي ٢٨ + ٢ × c، يجبر هذا c على أن يكون ١، ٤، أو ٧. الحلول لـ c = ١ و٤ موجودة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "4. The numbers from 1 to 9 are in lines of 3 circles with one common circle in the middle. Adding up the four directions gives 4 x SUM = 45 + 3 x c. Because 4 evenly divides 45 + 3 x c, this forces c = 1, 5, or 9."
+msgstr "٤. الأرقام من ١ إلى ٩ في خطوط من ٣ دوائر مع دائرة واحدة مشتركة في الوسط. جمع الاتجاهات الأربعة يعطي ٤ × المجموع = ٤٥ + ٣ × c. لأن ٤ تقسم بالتساوي ٤٥ + ٣ × c، يجبر هذا c على أن يكون ١، ٥، أو ٩."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"5. The numbers from 1 to 5 are placed in an L shape with one circle in common in the corner. This is really the same as problem #2, so the solutions are essentially the same.\n"
+"\n"
+"6. The numbers from 1 to 8 are in a plus sign with no circles in common. The two directions evenly split 36, the sum of all the numbers, so SUM = 18. There are many ways to solve this by splitting the set of numbers into two groups that add up to 18. One solution is 1, 2, 7, 8 and 3, 4, 5, 6, and another is 1, 3, 6, 8 and 2, 4, 5, 7.\n"
+"\n"
+"7. The numbers from 1 to 9 are in a plus sign with one circle in common in the middle. Adding up the two directions gives 2 X SUM = 45 + c, so c = 1, 3, 5, 7, and 9. Solutions for c = 1, 3, and 5 are given."
+msgstr ""
+"٥. الأرقام من ١ إلى ٥ موضوعة في شكل L مع دائرة واحدة مشتركة في الزاوية. هذا يشبه في الواقع المشكلة رقم ٢، لذلك الحلول تكون متشابهة بشكل أساسي.\n"
+"\n"
+"٦. الأرقام من ١ إلى ٨ على شكل علامة زائد بدون دوائر مشتركة. الاتجاهان يقسمان بالتساوي ٣٦، مجموع كل الأرقام، لذا المجموع = ١٨. هناك العديد من الطرق لحل هذا بتقسيم مجموعة الأرقام إلى مجموعتين يبلغ مجموعهما ١٨. أحد الحلول هو ١، ٢، ٧، ٨ و٣، ٤، ٥، ٦، وآخر هو ١، ٣، ٦، ٨ و٢، ٤، ٥، ٧.\n"
+"\n"
+"٧. الأرقام من ١ إلى ٩ على شكل علامة زائد مع دائرة واحدة مشتركة في الوسط. جمع الاتجاهين يعطي ٢ × المجموع = ٤٥ + c، لذا c = ١، ٣، ٥، ٧، و٩. الحلول لـ c = ١، ٣، و٥ موجودة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "8. The numbers from 1 to 12 are in a star shape. This has 6 directions of lines of 4 circles. This one is much harder than the others. If you add up all the directions, every number will be involved twice. The numbers from 1 to 12 add up to 78. Thus we have 6 x SUM = 2 x 78, which means SUM = 26 (as given in the hint). A solution is given below. As always, another solution can be obtained by subtracting all the entries from 13."
+msgstr "٨. الأرقام من ١ إلى ١٢ في شكل نجمة. هذه تحتوي على ٦ اتجاهات لخطوط من ٤ دوائر. هذا أصعب بكثير من البقية. إذا جمعت كل الاتجاهات، سيكون كل رقم مشترك مرتين. الأرقام من ١ إلى ١٢ مجموعها ٧٨. وبالتالي لدينا ٦ × المجموع = ٢ × ٧٨، مما يعني أن المجموع = ٢٦ (كما هو مذكور في التلميح). الحل موجود أدناه. كما هو الحال دائمًا، يمكن الحصول على حل آخر بطرح جميع الإدخالات من ١٣."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "9. The numbers from 1 to 7 are in an H shape - 3 vertically on the left, 1 in the center, 3 vertically on the right. There are 5 possible lines of 3 connected circles. If the 5 directions are added up, all the circles will be used twice, with the exception of the center which is used three times. Adding up the five directions gives 5 x SUM = 2 x 28 + c. Because 5 evenly divides 56 + c, this forces c = 4, and in that case SUM = 12 (as given in the hint). Note that neither 2 nor 3 can be on the same side as the 1, and this leads to the following solution."
+msgstr "٩. الأرقام من ١ إلى ٧ في شكل H - ٣ عمودياً على اليسار، ١ في المركز، ٣ عمودياً على اليمين. هناك ٥ خطوط ممكنة من ٣ دوائر متصلة. إذا جمعت الاتجاهات الخمسة، سيتم استخدام جميع الدوائر مرتين، باستثناء المركز الذي يستخدم ثلاث مرات. جمع الاتجاهات الخمسة يعطي ٥ × المجموع = ٢ × ٢٨ + c. لأن ٥ تقسم بالتساوي ٥٦ + c، يجبر هذا c على أن يكون ٤، وفي هذه الحالة المجموع = ١٢ (كما هو مذكور في التلميح). لاحظ أن ٢ و٣ لا يمكن أن يكونا على نفس الجانب مع ١، وهذا يؤدي إلى الحل التالي."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sum Square"
+msgstr "مجموع المربع"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Start with a 3 by 3 grid that has target sums given for each row and column. Some of the numbers from 1 to 9 are already placed in the grid. For the numbers that are not yet placed, the challenge is to place them to make the row and column sums be the target values.\n"
+"\n"
+"To make one of these puzzles, start by placing pieces of paper with the numbers from 1 to 9 on a 3 x 3 grid. For each row and column, write the sum to the right or below. Then, remove some of the numbers from the grid. Lastly, hand the pieces of paper you removed to your child and ask “where were these?” Because these are so easy to create, they are great puzzles for your child to create for you to solve.\n"
+"\n"
+"One variation that keeps the sums a little smaller is to use the numbers from 0 to 8 instead. A harder variation is to do the same thing with the numbers 1 to 12 in a 3 by 4 grid, or even 1 to 16 in a 4 by 4 grid."
+msgstr ""
+"ابدأ بشبكة ٣ × ٣ تحتوي على مجاميع مستهدفة لكل صف وعمود. بعض الأرقام من ١ إلى ٩ وضعت بالفعل في الشبكة. التحدي هو وضع الأرقام المتبقية بحيث تتساوى مجاميع الصفوف والأعمدة مع القيم المستهدفة.\n"
+"\n"
+"لإنشاء أحد هذه الألغاز، ابدأ بوضع أوراق صغيرة بالأرقام من ١ إلى ٩ على شبكة ٣ × ٣. لكل صف وعمود، اكتب المجموع إلى اليمين أو أسفل. بعد ذلك، أزل بعض الأرقام من الشبكة. أخيرًا، قدم الأوراق التي أزلتها لطفلك واسأله \"أين كانت هذه؟\" نظرًا لأن هذه الألغاز سهلة الإنشاء، فهي رائعة لطفلك ليقوم بإنشائها لك لحلها.\n"
+"\n"
+"يمكن تقليل المجاميع قليلاً باستخدام الأرقام من ٠ إلى ٨ بدلاً من ذلك. وتحدي أصعب هو القيام بنفس الشيء بالأرقام من ١ إلى ١٢ في شبكة ٣ × ٤، أو حتى ١ إلى ١٦ في شبكة ٤ × ٤."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Making the original filled in puzzle is easy enough. As mentioned above, just put in all the numbers and write down the sums. The challenge for the puzzle maker is to remove just the right amount of information so that the puzzle is challenging but not too hard."
+msgstr "صنع اللغز الأصلي مع الأرقام المملوءة سهل بما فيه الكفاية. كما ذكر أعلاه، فقط ضع جميع الأرقام واكتب المجاميع. التحدي لصانع اللغز هو إزالة الكمية المناسبة من المعلومات بحيث يكون اللغز تحديًا ولكنه ليس صعبًا للغاية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Strategies for Solving and Creating"
+msgstr "استراتيجيات الحل والإنشاء"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Start by filling in squares that are the single missing numbers in a row or column. The leftmost of these three puzzles is pretty easy to solve because, after the 5 and the 7 are filled in, then the 3 and 2 are easy to solve, and then lastly the 8 will be easy- solving each singleton creates new singletons that are easy to calculate.\n"
+"\n"
+"Easy to calculate puzzles are good practice for your child, so don’t worry about making all the puzzles tricky.\n"
+"\n"
+"The middle puzzle is a bit harder. There are no singletons. A good strategy for these is to look for rows or columns that have particularly large or small missing sums - these will have relatively few choices to choose from. The bottom row and the rightmost column are good places to start for this puzzle. The missing numbers in the bottom row add up to 16, so they must be 7 and 9. The 9 cannot go in the column with the 6 (the sum would be too big for that column), so that places the 7 and 9. The rest follows as in the previous puzzle.\n"
+"\n"
+"In the rightmost puzzle, two of the side numbers are left out. Once your child realizes that the side numbers add up to 45, which is the sum of the numbers from 1 to 9, it is easy to fill in a single missing side number."
+msgstr ""
+"ابدأ بملء المربعات التي تكون الأرقام الفردية المفقودة في صف أو عمود. اللغز الأيسر من هذه الألغاز الثلاثة سهل الحل لأن بعد ملء ٥ و٧، يصبح من السهل حل ٣ و٢، وأخيرًا سيكون من السهل ملء ٨ - حل كل عدد فردي ينشئ أعداد فردية جديدة يسهل حسابها.\n"
+"\n"
+"الألغاز السهلة الحساب هي ممارسة جيدة لطفلك، لذلك لا تقلق بشأن جعل جميع الألغاز معقدة.\n"
+"\n"
+"اللغز الأوسط أصعب قليلاً. لا توجد أعداد فردية. استراتيجية جيدة لهذه الألغاز هي البحث عن الصفوف أو الأعمدة التي تحتوي على مجاميع مفقودة كبيرة أو صغيرة بشكل خاص - سيكون لهذه خيارات قليلة نسبيًا. الصف السفلي والعمود الأيمن هما مكانان جيدان للبدء في هذا اللغز. الأرقام المفقودة في الصف السفلي تساوي ١٦، لذلك يجب أن تكون ٧ و٩. لا يمكن وضع ٩ في العمود الذي يحتوي على ٦ (سيكون المجموع كبيرًا جدًا لذلك العمود)، لذا يمكن وضع ٧ و٩. الباقي يتبع كما في اللغز السابق.\n"
+"\n"
+"في اللغز الأيمن، يتم حذف اثنين من الأرقام الجانبية. بمجرد أن يدرك طفلك أن الأرقام الجانبية تساوي ٤٥، وهو مجموع الأرقام من ١ إلى ٩، يصبح من السهل ملء العدد الجانبي الفردي المفقود."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Addition Pyramid"
+msgstr "هرم الجمع"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A pyramid of 10 numbers placed in 4 rows is given with a target number. The challenge is to find a path through the pyramid using one number from each row so that the sum of the numbers is the target number. The numbers on the path must touch each other.\n"
+"\n"
+"Make one of these puzzles by filling in the numbers that you want to form the path, and record the sum of those numbers. Then fill in the remaining decoy numbers in the pyramid. The number of possible paths through the pyramid doubles with the addition of each row, so making larger pyramids is a way to challenge a child who finds the 10-number puzzle  easy. For a child who finds a 10-number puzzle hard, start with 6-number puzzles until they become easy and quick to solve."
+msgstr ""
+"يتم إعطاء هرم من ١٠ أرقام موزعة على ٤ صفوف مع رقم مستهدف. التحدي هو العثور على مسار عبر الهرم باستخدام رقم واحد من كل صف بحيث يكون مجموع الأرقام هو الرقم المستهدف. يجب أن تلمس الأرقام على المسار بعضها البعض.\n"
+"\n"
+"قم بإنشاء هذا اللغز عن طريق ملء الأرقام التي تريد تشكيل المسار بها، وسجل مجموع هذه الأرقام. ثم املأ الأرقام الأخرى الخادعة في الهرم. يتضاعف عدد المسارات الممكنة عبر الهرم مع إضافة كل صف، لذا فإن إنشاء أهرامات أكبر هو وسيلة لتحدي الطفل الذي يجد لغز الأرقام العشرة سهلاً. بالنسبة للطفل الذي يجد لغز الأرقام العشرة صعبًا، ابدأ بألغاز الأرقام الستة حتى تصبح سهلة وسريعة الحل."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "For larger puzzles, it can be a challenge for the puzzle maker to ensure that there is only one correct path through the pyramid. Don’t concern yourself too much with that. Even though it’s nice if there is only one path, your child will enjoy showing you that there is more than one way to solve it."
+msgstr "بالنسبة للألغاز الأكبر، يمكن أن يكون تحديًا لصانع اللغز لضمان وجود مسار صحيح واحد فقط عبر الهرم. لا تقلق كثيرًا بشأن ذلك. حتى لو كان من الجيد أن يكون هناك مسار واحد فقط، سيستمتع طفلك بإظهار أن هناك أكثر من طريقة لحله."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigations"
+msgstr "التحقيقات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Flower Petals"
+msgstr "بتلات الزهور"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In a magical garden there are two kinds of flowers. One has 4 petals and the other has 7 petals. A child was asked to pick some flowers so that the total number of petals was 13. Could it be done? How about 15 petals? For which numbers of petals is it possible? For numbers that are possible, can it be done in more than one way? For example, 32 petals is four 7’s and one 4, and it is also eight 4’s.\n"
+"\n"
+"By trying many pairs of numbers, there are lots of examples to play with. For some pairs of numbers there comes a point where all numbers of petals are possible, and for other pairs of numbers there is no such point. For 4 and 7, every number from 18 on is possible. For 3 and 6, there is no point after which all numbers occur.\n"
+"\n"
+"What is the pattern and what creates that pattern? Those are often questions that come up, and it is where many interesting things happen. \n"
+"\n"
+"It’s easiest to see what happens when some number evenly divides both numbers. Take 3 and 6 for example. Think of these numbers as 1 x 3 and 2 x 3. When you add these numbers together, you will always get some number of 3’s. There is no way to add 3’s and 6’s together to get 10, because 10 is not a multiple of 3.\n"
+"\n"
+"When 1 is the only number that evenly divides both numbers, there will always come a point where every number can be attained. For 4 and 7, that number is 18. To find that number, subtract 1 from each of the numbers in the pair and multiply those new numbers together. In this case, that gives 3 x 6 = 18. Another interesting facet of this situation is that exactly half of the numbers below 18 will be reachable. Why this works takes some math a bit too sophisticated for a young child; however, it is fun to play with these calculations and your child’s experiences with these patterns may suddenly click into place much later on."
+msgstr ""
+"في حديقة سحرية هناك نوعان من الزهور. إحداها تحتوي على ٤ بتلات والأخرى تحتوي على ٧ بتلات. طلب من طفل قطف بعض الزهور بحيث يكون العدد الإجمالي للبتلات ١٣. هل يمكن القيام بذلك؟ ماذا عن ١٥ بتلة؟ لأي عدد من البتلات يكون ذلك ممكنًا؟ بالنسبة للأعداد التي يمكن تحقيقها، هل يمكن القيام بذلك بأكثر من طريقة؟ على سبيل المثال، ٣٢ بتلة يمكن أن تكون أربعة أزهار من نوع ٧ وواحدة من نوع ٤، وأيضًا يمكن أن تكون ثمانية أزهار من نوع ٤.\n"
+"\n"
+"من خلال تجربة العديد من الأزواج من الأرقام، هناك الكثير من الأمثلة للتلاعب بها. لبعض الأزواج من الأرقام يأتي وقت تكون فيه جميع أعداد البتلات ممكنة، ولأزواج أخرى من الأرقام لا يوجد مثل هذا الوقت. بالنسبة لـ ٤ و٧، كل عدد من ١٨ فصاعدًا يكون ممكنًا. بالنسبة لـ ٣ و٦، لا يوجد نقطة بعد ذلك تكون جميع الأعداد موجودة.\n"
+"\n"
+"ما هو النمط وما الذي يخلق هذا النمط؟ هذه هي الأسئلة التي تبرز في كثير من الأحيان، وهنا يحدث الكثير من الأمور المثيرة للاهتمام.\n"
+"\n"
+"من الأسهل رؤية ما يحدث عندما يقسم عدد ما بالتساوي كلا الرقمين. خذ على سبيل المثال ٣ و٦. فكر في هذه الأرقام كـ ١ × ٣ و٢ × ٣. عندما تجمع هذه الأرقام معًا، ستحصل دائمًا على بعض الأعداد من ٣. لا يوجد طريقة لإضافة ٣ و٦ للحصول على ١٠، لأن ١٠ ليس مضاعفًا لـ ٣.\n"
+"\n"
+"عندما يكون ١ هو الرقم الوحيد الذي يقسم كلا الرقمين بالتساوي، سيأتي دائمًا وقت يمكن فيه الوصول إلى كل عدد. بالنسبة لـ ٤ و٧، ذلك العدد هو ١٨. لإيجاد ذلك العدد، اطرح ١ من كل رقم من الأرقام واضرب الأرقام الجديدة. في هذه الحالة، يعطيك ٣ × ٦ = ١٨. جانب مثير آخر لهذا الوضع هو أن نصف الأعداد بالضبط أقل من ١٨ ستكون قابلة للوصول. تفسير لماذا يعمل هذا يتطلب بعض الرياضيات التي قد تكون معقدة قليلاً لطفل صغير؛ ومع ذلك، من الممتع اللعب مع هذه الحسابات وقد يكتشف طفلك هذه الأنماط بشكل مفاجئ لاحقًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Climbing Steps – How Many Ways?"
+msgstr "تَسَلُّق الدَّرَج – كَم عدد الطُّرُق"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Suppose your child likes to take steps two at a time sometimes, but one at a time other times. If your child wants to go up some steps, a natural question is: How many ways can this be done?\n"
+"For example, for 0 steps there is just one way - you just stand there. For 1 step there is one way - you take a single step. For two steps, you can either take one double step or two single steps. \n"
+"\n"
+"Your child should carefully count many cases of this and make a table of the results. When there is lots of information, a table often helps organize the information and allow patterns to stand out. The table would look like this (okay, going beyond 6 may require too much patience, but here are the numbers):\n"
+"\n"
+"1 - 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - 21 - 34 - 55\n"
+"\n"
+"After looking at these numbers, your child may notice that each pair of consecutive numbers adds up to the next number. Why does this happen? These numbers are called Fibonacci Numbers. The rule for creating the official Fibonacci Numbers is that each number is the sum of the previous two. This also happens for the steps. Hmmm ...\n"
+"\n"
+"Let’s look closely at one example - say 5 steps. The 8 possibilities are: 1+1+1+1+1, 1+1+2+1, 1+2+1+1, 2+1+1+1, 2+2+1, 1+1+1+2, 1+2+2, and 2+1+2. The first 5 possibilities use 1 for the last move, and the last 3 possibilities use 2 for the last move. That explains it - you can go up 5 steps by either going up 4 steps and taking 1 more step, or by going up 3 steps and going up 2 more steps. The number of ways of going up 5 steps is exactly equal to the sum of the number of ways of going up 4 steps plus the number of ways of going up 3 steps.\n"
+"\n"
+"Patterns are often understood by patiently going through examples, organizing the data, looking closely at the data, and digging for explanations of why things happen the way they do. This is a good habit to develop in your child."
+msgstr ""
+"افترض أن طفلك يحب أن يأخذ خطوات اثنتين في كل مرة أحيانًا، وخطوة واحدة في أوقات أخرى. إذا أراد طفلك الصعود على بعض الدرجات، فإن السؤال الطبيعي هو: كم عدد الطرق التي يمكن القيام بذلك بها؟\n"
+"على سبيل المثال، لخطوة واحدة يوجد طريقة واحدة - تأخذ خطوة واحدة. لخطوتين، يمكنك إما أخذ خطوة مزدوجة واحدة أو خطوتين فرديتين.\n"
+"\n"
+"يجب على طفلك عد العديد من الحالات بعناية وإنشاء جدول للنتائج. عندما يكون هناك الكثير من المعلومات، يساعد الجدول في تنظيمها والسماح للنمط بالظهور. سيبدو الجدول هكذا (حسنًا، قد يتطلب الذهاب إلى ما بعد الرقم ٦ صبرًا كبيرًا، ولكن ها هي الأرقام):\n"
+"\n"
+"١ - ١ - ٢ - ٣ - ٥ - ٨ - ١٣ - ٢١ - ٣٤ - ٥٥\n"
+"\n"
+"بعد النظر إلى هذه الأرقام، قد يلاحظ طفلك أن كل زوج من الأرقام المتتالية يجمع إلى الرقم التالي. لماذا يحدث هذا؟ تُسمى هذه الأرقام بأرقام فيبوناتشي. القاعدة لإنشاء أرقام فيبوناتشي الرسمية هي أن كل رقم هو مجموع الرقمين السابقين. هذا يحدث أيضًا مع الخطوات. همم...\n"
+"\n"
+"دعنا نلقي نظرة عن قرب على مثال واحد - لنقل ٥ خطوات. الاحتمالات الثمانية هي: ١+١+١+١+١، ١+١+٢+١، ١+٢+١+١، ٢+١+١+١، ٢+٢+١، ١+١+١+٢، ١+٢+٢، و٢+١+٢. الاحتمالات الخمسة الأولى تستخدم الرقم ١ كآخر خطوة، والاحتمالات الثلاثة الأخيرة تستخدم الرقم ٢ كآخر خطوة. هذا يفسر الأمر - يمكنك الصعود على ٥ خطوات إما بالصعود على ٤ خطوات وأخذ خطوة واحدة إضافية، أو بالصعود على ٣ خطوات وأخذ خطوتين إضافيتين. عدد الطرق للصعود على ٥ خطوات يساوي تمامًا مجموع عدد الطرق للصعود على ٤ خطوات بالإضافة إلى عدد الطرق للصعود على ٣ خطوات.\n"
+"\n"
+"غالبًا ما تُفهم الأنماط من خلال المرور بصبر عبر الأمثلة، وتنظيم البيانات، والنظر عن قرب في البيانات، والبحث عن تفسيرات لسبب حدوث الأشياء بالطريقة التي تحدث بها. هذا عادة جيدة لتطويرها في طفلك."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Balance Scale"
+msgstr "ميزان التوازن"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A balance scale is a simple device for telling when two things have exactly the same weight. The scale is usually supplied with a set of weights that are used to measure the weight of other objects. There are many interesting investigations you can do if you restrict the weights you are allowed to use.\n"
+"\n"
+"**One Kind of Weight** Suppose you have lots of weights, but they are all the same - say, 5 units. Then the only things you can weigh exactly are objects that are a multiple of 5 (just like skip counting by 5).\n"
+"\n"
+"**Two Kinds of Weights - One Side** Suppose you have lots of weights that are either 4 units or 7 units and you only use them on one side of the balance. The things you can weigh are the same numbers you found in the flower petal investigation. For 4 and 7, starting at 18 units you can weigh everything exactly. If the weights are 4 units and 6 units, you can only weigh even numbers starting with 4.\n"
+"\n"
+"**Two Kinds of Weights - Both Sides** After doing the investigation with two kinds of weights on one side, your child might be surprised if you ask them to weigh a 3-unit item, or even a 1-unit item, with 4’s and 7’s. The trick is to put some weights on one side and other weights on the other side. For example, verify an item weighs 3 units by putting it with a 4-unit weight and see that it balances with a 7-unit weight. Similarly, verify an item weighs 1 unit by putting it with a 7-unit weight and see that it balances with two 4-unit weights.\n"
+"\n"
+"There is an important math theorem called Bezout’s Theorem hidden in this investigation. Your child doesn’t need to know about that theorem at this point, but isn’t it cool that a young child can be playing around with advanced mathematics!\n"
+"\n"
+"**Doubling Weights** What happens if you have one weight each for each of the weights in the doubling progression 1, 2, 4, 8, and 16? How many ways can you weigh something that weighs 13? What is the largest weight you can measure? \n"
+"\n"
+"After some investigation, you will find that you can weigh everything up to one less than double the highest weight - in this case that is 31. Also, each item you can weigh can only be weighed in one way - for example, 13 = 1 + 4 + 8, and there is no other way to do it. Pretty cool! This situation is related to the binary number system.\n"
+"\n"
+"Fibonacci Weights: What happens if the weights are in the Fibonacci Numbers? Is there more than one way to weigh some weights? Find a restriction that would cause there to be only one way for each weight.\n"
+"\n"
+"Suppose you have one each for the weights 1, 1, 2, 3, 5, 8, and 13. With this, 10 = 2 + 3 + 5 = 2 + 8 = 1 + 1 + 3 + 5 = 1 + 1 + 8. What is causing the duplication is that the Fibonacci rule creates more than one way to write the Fibonacci numbers in terms of themselves - for example, 2 = 1 + 1 and 8 = 5 + 3. The way to fix this problem is to insist that you cannot use two Fibonacci numbers that are neighbors of each other in the sequence. When you add that restriction, the only way to get 10 is 2 + 8."
+msgstr ""
+"ميزان التوازن هو جهاز بسيط لتحديد متى يكون لدى شيئين نفس الوزن تمامًا. يتم تزويد الميزان عادةً بمجموعة من الأوزان التي تُستخدم لقياس وزن الأشياء الأخرى. هناك العديد من التحقيقات المثيرة للاهتمام التي يمكنك القيام بها إذا قيدت الأوزان التي يُسمح لك باستخدامها.\n"
+"\n"
+"نوع واحد من الوزن: افترض أن لديك الكثير من الأوزان، لكنها كلها من نفس النوع - على سبيل المثال، ٥ وحدات. في هذه الحالة، فإن الأشياء الوحيدة التي يمكنك وزنها بالضبط هي الأشياء التي تكون مضاعفة للرقم ٥ (تمامًا مثل العد التخطيطي بمقدار ٥).\n"
+"\n"
+"نوعان من الأوزان: جانب واحد: افترض أن لديك الكثير من الأوزان التي تكون إما ٤ وحدات أو ٧ وحدات وتستخدمها فقط على جانب واحد من الميزان. الأشياء التي يمكنك وزنها هي نفس الأرقام التي وجدتها في تحقيق بتلات الزهور. بالنسبة لـ ٤ و٧، بدءًا من ١٨ وحدة يمكنك وزن كل شيء بالضبط. إذا كانت الأوزان ٤ وحدات و٦ وحدات، يمكنك فقط وزن الأعداد الزوجية بدءًا من ٤.\n"
+"\n"
+"نوعان من الأوزان - كلا الجانبين: بعد إجراء التحقيق باستخدام نوعين من الأوزان على جانب واحد، قد يفاجأ طفلك إذا طلبت منه وزن شيء يزن ٣ وحدات، أو حتى شيء يزن وحدة واحدة، باستخدام ٤ و٧ وحدات. الخدعة هي وضع بعض الأوزان على جانب واحد وأوزان أخرى على الجانب الآخر. على سبيل المثال، تحقق من أن العنصر يزن ٣ وحدات بوضعه مع وزن ٤ وحدات ورؤية أنه يتوازن مع وزن ٧ وحدات. بالمثل، تحقق من أن العنصر يزن وحدة واحدة بوضعه مع وزن ٧ وحدات ورؤية أنه يتوازن مع وزن وحدتين من ٤ وحدات.\n"
+"يوجد نظرية رياضية مهمة تُسمى نظرية بيزوت مخفية في هذا التحقيق. لا يحتاج طفلك إلى معرفة هذه النظرية في هذه المرحلة، ولكن أليس من الرائع أن يكون الطفل الصغير يلعب بالرياضيات المتقدمة!\n"
+"\n"
+"مضاعفة الأوزان: ماذا يحدث إذا كان لديك وزن واحد لكل من الأوزان في تقدم المضاعفة ١، ٢، ٤، ٨، و١٦؟ كم عدد الطرق التي يمكنك من خلالها وزن شيء يزن ١٣؟ ما هو أكبر وزن يمكنك قياسه؟\n"
+"\n"
+"بعد بعض التحقيق، ستجد أنه يمكنك وزن كل شيء حتى واحد أقل من ضعف أكبر وزن - في هذه الحالة هو ٣١. أيضًا، يمكن وزن كل عنصر بطريقة واحدة فقط - على سبيل المثال، ١٣ = ١ + ٤ + ٨، ولا توجد طريقة أخرى للقيام بذلك. هذا رائع! هذا الوضع مرتبط بنظام الأرقام الثنائي.\n"
+"\n"
+"أوزان فيبوناتشي: ماذا يحدث إذا كانت الأوزان في أرقام فيبوناتشي؟ هل هناك أكثر من طريقة لوزن بعض الأوزان؟ ابحث عن قيد يجعل هناك طريقة واحدة فقط لكل وزن.\n"
+"\n"
+"افترض أن لديك وزن واحد لكل من الأوزان ١، ١، ٢، ٣، ٥، ٨، و١٣. بهذا، ١٠ = ٢ + ٣ + ٥ = ٢ + ٨ = ١ + ١ + ٣ + ٥ = ١ + ١ + ٨. ما يسبب التكرار هو أن قاعدة فيبوناتشي تخلق أكثر من طريقة لكتابة أرقام فيبوناتشي من حيث أنفسها - على سبيل المثال، ٢ = ١ + ١ و٨ = ٥ + ٣. الطريقة لحل هذه المشكلة هي الإصرار على أنه لا يمكنك استخدام رقمين من أرقام فيبوناتشي التي تكون جيران في التسلسل. عندما تضيف هذا القيد، الطريقة الوحيدة للحصول على ١٠ هي ٢ + ٨."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Nim With Factors"
+msgstr "نيم مع العوامل"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Start with any number, say 20. Let the child decide whether to go first or second. During their turn, a player may subtract any divisor of the current number from the number. The player forced to 0 loses."
+msgstr "ابدأ بأي رقم، مثل ٢٠. دع الطفل يقرر ما إذا كان يريد البدء أولاً أو ثانيًا. خلال دورهم، يمكن للاعب أن يطرح أي قاسم للرقم الحالي من الرقم. اللاعب الذي يُجبر على الوصول إلى ٠ يخسر."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"As usual, a good strategy for learning about this game is to look at a simpler version of the game, which in this case means starting with very small numbers. If it is your turn and you are faced with each of these numbers, here is what will happen: 1 - lose, 2 - win, 3 - lose, 4 - win, 5 - lose, 6 - win, 7 lose, and 8 win. By now the pattern is clear - if it is your move and you have an odd number, then you will lose; if you have an even number, then you will win.\n"
+"\n"
+"Finding the winning strategy is a big step, but let’s go deeper. Why does this work? What are the properties of odd and even numbers that create this situation? Set this question before your child and give them a lot of time to think about it and experiment with it - there is no hurry, and this process of wrestling with a question is invaluable and should not be short circuited.\n"
+"\n"
+"Some experimentation with small numbers quickly reveals what is going on. If you have an odd number, all of the divisors are odd, so when you subtract any divisor the result is an even number. Consequently, odd numbers on one turn always lead to an even number on the next turn. Even numbers always have both odd and even numbers for divisors. So, the situation is not quite the same. However, if you have an even number, your goal is to give your opponent an odd number, and there is an easy way to do that - select the divisor 1 and subtract it!"
+msgstr ""
+"كالعادة، استراتيجية جيدة لتعلم هذه اللعبة هي النظر إلى نسخة أبسط من اللعبة، وهذا يعني في هذه الحالة البدء بأرقام صغيرة جدًا. إذا كان دورك وواجهت كل من هذه الأرقام، فهذا ما سيحدث: ١ - تخسر، ٢ - تفوز، ٣ - تخسر، ٤ - تفوز، ٥ - تخسر، ٦ - تفوز، ٧ - تخسر، و ٨ - تفوز. الآن يصبح النمط واضحًا - إذا كان دورك ولديك رقم فردي، فسوف تخسر؛ إذا كان لديك رقم زوجي، فسوف تفوز.\n"
+"\n"
+"إيجاد استراتيجية الفوز خطوة كبيرة، ولكن دعنا نذهب أعمق. لماذا يعمل هذا؟ ما هي خصائص الأرقام الفردية والزوجية التي تخلق هذا الوضع؟ اطرح هذا السؤال لطفلك ودعه يأخذ وقته في التفكير فيه والتجربة - لا داعي للاستعجال، وهذه العملية من المصارعة مع السؤال لا تقدر بثمن ويجب ألا تُختصر.\n"
+"\n"
+"تجربة صغيرة مع الأرقام الصغيرة تكشف بسرعة ما يحدث. إذا كان لديك رقم فردي، فإن جميع القواسم فردية، لذا عندما تطرح أي قاسم، تكون النتيجة رقمًا زوجيًا. بالتالي، الأرقام الفردية في دور واحد تؤدي دائمًا إلى رقم زوجي في الدور التالي. الأرقام الزوجية دائمًا ما تكون لها قواسم زوجية وفردية. لذا، الوضع ليس هو نفسه تمامًا. ومع ذلك، إذا كان لديك رقم زوجي، هدفك هو إعطاء خصمك رقمًا فرديًا، وهناك طريقة سهلة للقيام بذلك - اختر القاسم ١ واطرحه!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sieve of Eratosthenes"
+msgstr "غربال إراتوستينس"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Activity"
+msgstr "النشاط"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Start with a number line numbered from 1 to 25 - or a larger range if space and your patience allows. \n"
+"\n"
+"Write the number 2 below itself. On the line even with this 2, put X’s below each multiple of 2. \n"
+"\n"
+"Now, pull down the first number with no X’s below it (3 in this case) and put it on the next line. Write the 3 and put X’s on that line for all its multiples. Continue in this way. At the end, you will have pulled down all the primes. Remember that 1 is a unit and not a prime!"
+msgstr ""
+"ابدأ بخط أعداد مرقم من ١ إلى ٢٥ - أو نطاق أكبر إذا سمح المكان وصبرك.\n"
+"\n"
+"اكتب الرقم ٢ تحته مباشرة. في السطر الموازي لهذا الرقم ٢، ضع علامة X تحت كل مضاعف للرقم ٢.\n"
+"\n"
+"الآن، انزل إلى أول رقم لا توجد تحته علامة X (وهو ٣ في هذه الحالة) وضعه في السطر التالي. اكتب الرقم ٣ وضع علامات X في هذا السطر لكل مضاعفاته. استمر بهذه الطريقة. في النهاية، ستكون قد سحبت جميع الأعداد الأولية. تذكر أن الرقم ١ هو وحدة وليس عددًا أوليًا!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"This simple process reveals some interesting facts about primes. See if your child can come up with some of these questions - however, if they don’t arise naturally, here are some questions to ask.\n"
+"\n"
+"a) Why are the numbers that drop down primes?\n"
+"\n"
+"Suppose you have a composite number. We want to show that this number will have an X under it. Being composite, it is divisible by some number, n, between 1 and that number. If n is a prime, then our composite number would have an X under it from n being an earlier prime. If n is not a prime, then it has an X under it from some earlier prime, call it p. Now, p evenly divides n and n evenly divides our new number, so p must divide our new number. Consequently, when marking the multiples of p, an X would have been placed under our new number.\n"
+"\n"
+"b) When you are placing X’s for the multiples of a prime, there are some numbers that already have an X from an earlier prime. When does that happen and when doesn’t it happen?\n"
+"\n"
+"Let’s look at the multiples of 5 in the sieve above. The multiples 5 x 2, 5 x 3, and 5 x 4 are already crossed out. Only 5 x 5 is new. This happens because 5 x 2, 5 x 3, and 5 x 4 are all multiples of 2 and 3, earlier primes. If we want to put X’s in fresh places, we must multiply 5 by numbers that only have prime factors that are 5 and above. Because it is a little tedious to keep track of all that, what some people do is only cross out odd multiples and leave it at that.\n"
+"\n"
+"c) For this sieve, what was the last prime that had a useful new X in its row?\n"
+"\n"
+"In this sieve, the primes with useful X’s are 2, 3, and 5. The multiples of 7 and 11 were all old X’s. If you look at the answer to the last question, you will see the answer here. The only way to get new X’s is to multiply a prime by primes bigger than or equal to itself. Once we reach a prime like 7 where 7 x 7 > 25, we do not need to check it. So, we only need to check primes whose square is smaller than or equal to the last number.\n"
+"\n"
+"d) If you were given a number, say 53, which primes would you need to divide it by to see that it is prime? \n"
+"\n"
+"From the answer to the last question, we only need to check primes whose square is less than or equal to 53. Those primes are 2, 3, 5, and 7 – none of these divides 53 evenly, so 53 must be prime!"
+msgstr ""
+"تكشف هذه العملية البسيطة بعض الحقائق المثيرة عن الأعداد الأولية. انظر ما إذا كان بإمكان طفلك التوصل إلى بعض هذه الأسئلة - ولكن إذا لم تظهر بشكل طبيعي، إليك بعض الأسئلة لتطرحها.\n"
+"\n"
+"١) لماذا الأرقام التي تُسحب هي أعداد أولية؟\n"
+"\n"
+"افترض أن لديك رقم مركب. نريد أن نوضح أن هذا الرقم سيكون له علامة X تحته. كونه مركبًا، فإنه يقسم على بعض الأعداد، n، بين ١ وذلك الرقم. إذا كان n عددًا أوليًا، فإن رقمنا المركب سيكون له علامة X تحته من n كونه عدد أولي سابق. إذا لم يكن n عددًا أوليًا، فسيكون له علامة X تحته من بعض الأعداد الأولية السابقة، دعنا نسميها p. الآن، p تقسم n بالتساوي وn تقسم رقمنا الجديد بالتساوي، لذا يجب على p أن تقسم رقمنا الجديد. نتيجة لذلك، عند تحديد مضاعفات p، ستكون علامة X قد وضعت تحت رقمنا الجديد.\n"
+"\n"
+"٢) عندما تضع علامات X لمضاعفات عدد أولي، هناك بعض الأرقام التي لديها بالفعل علامة X من عدد أولي سابق. متى يحدث ذلك ومتى لا يحدث؟\n"
+"\n"
+"دعونا ننظر إلى مضاعفات ٥ في الغربال أعلاه. مضاعفات ٥ × ٢، ٥ × ٣، و٥ × ٤ مُشطب عليها بالفعل. الجديد فقط هو ٥ × ٥. يحدث هذا لأن ٥ × ٢، ٥ × ٣، و٥ × ٤ هي جميعها مضاعفات للعددين الأوليين ٢ و٣. إذا أردنا وضع علامات X في أماكن جديدة، يجب أن نضرب ٥ في الأرقام التي تحتوي فقط على عوامل أولية أكبر من أو تساوي ٥. نظرًا لأن تتبع كل ذلك قد يكون مرهقًا، فإن ما يفعله بعض الأشخاص هو شطب المضاعفات الفردية فقط وتركها عند هذا الحد.\n"
+"\n"
+"٣) بالنسبة لهذا الغربال، ما هو آخر عدد أولي كان له علامة X جديدة مفيدة في صفه؟\n"
+"\n"
+"في هذا الغربال، الأعداد الأولية ذات علامات X المفيدة هي ٢، ٣، و٥. مضاعفات ٧ و١١ كانت جميعها علامات X قديمة. إذا نظرت إلى إجابة السؤال الأخير، سترى الإجابة هنا. الطريقة الوحيدة للحصول على علامات X جديدة هي ضرب عدد أولي في أعداد أولية أكبر من أو تساوي نفسها. بمجرد أن نصل إلى عدد أولي مثل ٧ حيث ٧ × ٧ > ٢٥، لا نحتاج إلى التحقق منه. لذا، نحن فقط بحاجة إلى التحقق من الأعداد الأولية التي مربعها أصغر من أو يساوي الرقم الأخير.\n"
+"\n"
+"٤) إذا تم إعطاؤك رقمًا، لنقل ٥٣، أي الأعداد الأولية ستحتاج إلى تقسيمه بها لترى ما إذا كان أوليًا؟\n"
+"\n"
+"من إجابة السؤال الأخير، نحتاج فقط إلى التحقق من الأعداد الأولية التي مربعها أقل من أو يساوي ٥٣. هذه الأعداد الأولية هي ٢، ٣، ٥، و٧ - لا يقسم أي منها ٥٣ بالتساوي، لذا يجب أن يكون ٥٣ أوليًا!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Levers and Mobiles"
+msgstr "الأوزان والموازين المتحركة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Levers"
+msgstr "الأوزان"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The lever principle states that the force exerted on one side of a lever by a mass is equal to the mass times its distance from the pivot point, the fulcrum."
+msgstr "تنص مبدأ الأوزان أن القوة المؤثرة على جانب واحد من الرافعة بواسطة كتلة تساوي الكتلة مضروبة في المسافة من نقطة الارتكاز، الرافعة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In the lever above, the 3 on the left side is a distance of 5 from the fulcrum, so its force is 3 x 5 = 15. The 5 on the right side is a distance of 3 from the fulcrum, so its force is 5 x 3 = 15. This lever is in balance.\n"
+"\n"
+"If there is more than one weight on a side, the forces will add up."
+msgstr ""
+"في الرافعة أعلاه، الرقم ٣ على الجانب الأيسر يبعد بمسافة ٥ من نقطة الارتكاز، لذا تكون قوته ٣ × ٥ = ١٥. الرقم ٥ على الجانب الأيمن يبعد بمسافة ٣ من نقطة الارتكاز، لذا تكون قوته ٥ × ٣ = ١٥. هذه الرافعة في حالة توازن.\n"
+"\n"
+"إذا كان هناك أكثر من وزن على جانب واحد، فستجمع القوى معًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In this lever, there is 3 x 4 + 1 x 2 + 1 x 1 = 15 on the left side, and 5 x 3 = 15 on the right side. So it is in balance.\n"
+"\n"
+"We will restrict these problems to only use whole numbers. You can decide whether you allow multiple weights to be hung off of the same point – we will assume it’s okay to do multiple weights in the discussion that follows."
+msgstr ""
+"في هذه الرافعة، هناك ٣ × ٤ + ١ × ٢ + ١ × ١ = ١٥ على الجانب الأيسر، و٥ × ٣ = ١٥ على الجانب الأيمن. لذا فهي في حالة توازن.\n"
+"\n"
+"سنقصر هذه المشكلات على استخدام الأعداد الصحيحة فقط. يمكنك أن تقرر ما إذا كنت ستسمح بتعليق أوزان متعددة على نفس النقطة – سنفترض أنه من الجيد تعليق أوزان متعددة في المناقشة التالية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Lever Puzzles"
+msgstr "ألغاز الرافعة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"You have a 3-unit weight and a 5-unit weight to put on opposite sides of the fulcrum. Where should they be put to balance? The answer to this can be the distances 5 and 3, but it can also be 10 and 6, or even larger answers such as 15 and 9. Be open to discussing whatever your child comes up with. \n"
+"\n"
+"If you have a 3-unit and a 5-unit weight to put on one side of a lever, which weights can you put at which distances on the other side? This question continues the questions on the Make It Count page at the end of Chapter 4. As before, explore different combinations of weights. What happens if 3 and 5 are replaced by 4 and 5, 4 and 9, or 6 and 9?\n"
+"\n"
+"How does this last problem change if we put the 3-unit and 5-unit weights on opposite sides of the fulcrum? Now it is easy to weigh a 1-unit weight by using 3 x 2 = 5 x 1 + 1 x 1. What other weights can you weigh this way?"
+msgstr ""
+"لديك وزن بوحدة ٣ ووزن بوحدة ٥ لوضعهما على جانبي نقطة الارتكاز. أين يجب وضعهما لتحقيق التوازن؟ يمكن أن تكون الإجابة على هذا هي المسافات ٥ و٣، ولكن يمكن أيضًا أن تكون ١٠ و٦، أو حتى إجابات أكبر مثل ١٥ و٩. كن منفتحًا لمناقشة أي شيء يأتي به طفلك.\n"
+"\n"
+"إذا كان لديك وزن بوحدة ٣ ووزن بوحدة ٥ لوضعهما على جانب واحد من الرافعة، ما هي الأوزان التي يمكنك وضعها في أي مسافات على الجانب الآخر؟ يستمر هذا السؤال الأسئلة في صفحة Make It Count في نهاية الفصل ٤. كما من قبل، استكشف تركيبات مختلفة من الأوزان. ماذا يحدث إذا تم استبدال ٣ و٥ بـ ٤ و٥، ٤ و٩، أو ٦ و٩؟\n"
+"\n"
+"كيف تتغير هذه المشكلة الأخيرة إذا وضعنا الوزن بوحدة ٣ والوزن بوحدة ٥ على جانبي نقطة الارتكاز؟ الآن من السهل وزن وزن بوحدة ١ باستخدام ٣ × ٢ = ٥ × ١ + ١ × ١. ما الأوزان الأخرى التي يمكنك وزنها بهذه الطريقة؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mobiles"
+msgstr "الموبيلات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"You are given some weights and a design for a mobile that has some attach points. The challenge is to put at most one weight per attach point so the mobile will balance along every arm. For the sake of these problems, we will assume the wires that create the mobile are weightless. Each arm in the mobile is a lever that needs balancing, so these puzzles are an extension of the Lever Balance - practice those puzzles before starting these.\n"
+"\n"
+"Start with the simplest mobiles, which are just levers in the air. Here is a solution for putting the weights from 1 to 4 on this mobile to balance it. This works as a lever with the fulcrum at the hanging point. For this mobile we have 2 x 4 + 1 x 2 = 4 x 1 + 3 x 2."
+msgstr ""
+"يتم إعطاؤك بعض الأوزان وتصميم لموبيل يحتوي على بعض نقاط التعليق. التحدي هو وضع وزن واحد كحد أقصى لكل نقطة تعليق بحيث يتوازن الموبيل على طول كل ذراع. من أجل هذه المشكلات، سنفترض أن الأسلاك التي تخلق الموبيل عديمة الوزن. كل ذراع في الموبيل هو رافعة تحتاج إلى التوازن، لذا فإن هذه الألغاز هي امتداد لألغاز توازن الرافعة - قم بممارسة هذه الألغاز قبل البدء في هذه.\n"
+"\n"
+"ابدأ بأبسط الموبيلات، وهي الرافعات في الهواء. هنا حل لوضع الأوزان من ١ إلى ٤ على هذا الموبيل لتحقيق التوازن. يعمل هذا كموبيل مع نقطة الارتكاز عند نقطة التعليق. بالنسبة لهذا الموبيل، لدينا ٢ × ٤ + ١ × ٢ = ٤ × ١ + ٣ × ٢."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If there is more than one level to the mobile, then each individual arm on each level must balance as a lever. For this next mobile, the two bottom arms balance because 1 x 3 = 3 x 1 and 4 x 1 = 2 x 2. For the next level up, you just add up the weights below it. For example, the weight on the left side is 1 + 3 = 4 – as far as the next level up is concerned, it does not matter where on that bottom arm the weights are located. So, for the next level up, (1 + 3) x 3 = (4 + 2) x 2 = 12, so the top level balances as well."
+msgstr "إذا كان هناك أكثر من مستوى للموبيل، فيجب أن يتوازن كل ذراع فردي في كل مستوى كرافعة. بالنسبة للموبيل التالي، تتوازن الأذرع السفلية لأن ١ × ٣ = ٣ × ١ و٤ × ١ = ٢ × ٢. بالنسبة للمستوى التالي للأعلى، تضيف فقط الأوزان أدناه. على سبيل المثال، الوزن على الجانب الأيسر هو ١ + ٣ = ٤ - بالنسبة للمستوى التالي للأعلى، لا يهم أين توضع الأوزان على الذراع السفلي. لذا، بالنسبة للمستوى التالي للأعلى، (١ + ٣) × ٣ = (٤ + ٢) × ٢ = ١٢، لذا فإن المستوى العلوي يتوازن أيضًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have fun making mobile puzzles for each other. Here is a last one to play with using each of the numbers from 1 to 6. Don’t worry about being fancy and using each number once. Any completed puzzle will be fun. Checking the levels we have: 2 x 2 = 4 x 1; 1 x 4 + (2 + 4) x 1 = 5 x 2; 3 x 2 = 6 x 1; and (1 + 2 + 4 + 5) x 3 = (3 + 6) x 4."
+msgstr "استمتع بإنشاء ألغاز الموبيل لبعضكم البعض. إليك آخر للعب به باستخدام كل الأرقام من ١ إلى ٦. لا تقلق بشأن أن تكون مزخرفًا واستخدام كل رقم مرة واحدة. أي لغز مكتمل سيكون ممتعًا. عند التحقق من المستويات لدينا: ٢ × ٢ = ٤ × ١؛ ١ × ٤ + (٢ + ٤) × ١ = ٥ × ٢؛ ٣ × ٢ = ٦ × ١؛ و(١ + ٢ + ٤ + ٥) × ٣ = (٣ + ٦) × ٤."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Divide Up the Box"
+msgstr "تقسيم الصندوق"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A rectangle, 4 by 4 or larger, with numbers in some of its squares,  is to be divided into smaller rectangles. Each number must end up  in a separate rectangle whose area is that number. \n"
+"\n"
+"For adults, constructing these puzzles is simple enough. Take a rectangle, divide its interior into rectangles, put numbers for the areas inside each interior rectangle, and then remove any sign of the interior rectangles. The only tricky part is putting numbers in places that make the puzzle reasonably easy to solve - you can always give hints as needed if your puzzle ends up being too hard."
+msgstr ""
+"ابدأ بمستطيل بحجم ٤ × ٤ أو أكبر، حيث توجد بعض الأرقام في مربعاته، ليتم تقسيمه إلى مستطيلات أصغر. يجب أن ينتهي كل رقم في مستطيل منفصل تكون مساحته مساوية لذلك الرقم.\n"
+"\n"
+"بالنسبة للبالغين، يعتبر إنشاء هذه الألغاز سهلًا بما فيه الكفاية. خذ مستطيلًا، وقسم داخله إلى مستطيلات، وضع الأرقام داخل كل مستطيل للتمثل المساحة، ثم قم بإزالة أي علامة تدل على المستطيلات الداخلية. الجزء الوحيد الذي قد يكون صعبًا هو وضع الأرقام في أماكن تجعل اللغز سهل الحل - يمكنك دائمًا تقديم تلميحات إذا كان اللغز صعبًا جدًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Solving Strategies"
+msgstr "استراتيجيات الحل"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Here are some general strategies that can simplify solving these puzzles. Do your best to let your child discover these rules as they play with the puzzles. Make a list together of the rules they come up with."
+msgstr "إليك بعض الاستراتيجيات العامة التي يمكن أن تبسط حل هذه الألغاز. ابذل جهدك لتدع طفلك يكتشف هذه القواعد أثناء اللعب بالألغاز. قم بعمل قائمة معًا بالقواعد التي يكتشفونها."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"a) Look at numbers with only one or two options for their rectangles.\n"
+"\n"
+"Both 4’s are highly constrained. Each 4 can only be inside a 1 by 4 or a 2 by 2 rectangle. The upper 4 is hemmed in, so it cannot be inside a 1 by 4. So, there must be a 2 by 2 rectangle in the upper left corner. That leaves the lower 4 with only the possibility that its rectangle is 1 by 4 and goes along the bottom side.\n"
+"\n"
+"b) Look at prime numbers - they must be inside a 1 by n rectangle.\n"
+"\n"
+"The 3’s in the puzzle above must be contained in a 1 by 3 rectangle. The 3 in the upper right corner can only be part of a 1 by 3 rectangle going along the top edge or along the right side. The upper left 2 by 2 square being blocked off for the 4 makes it impossible to have a 1 by 3 along the top edge. \n"
+"\n"
+"The 1 by 4 along the bottom forces the 1 by 3 for the lower of the two 3’s to be the higher of the two vertical possibilities."
+msgstr ""
+"١) النظر إلى الأرقام التي لها خيار واحد أو خيارين فقط لمستطيلاتها.\n"
+"\n"
+"كل من الرقمين ٤ محدودين جدًا. يمكن أن يكون كل ٤ داخل مستطيل ١ × ٤ أو مستطيل ٢ × ٢ فقط. الرقم ٤ العلوي محاصر، لذا لا يمكن أن يكون داخل مستطيل ١ × ٤. لذلك، يجب أن يكون هناك مستطيل ٢ × ٢ في الزاوية العلوية اليسرى. هذا يترك الرقم ٤ السفلي مع إمكانية أن يكون مستطيله ١ × ٤ ويذهب على طول الجانب السفلي.\n"
+"\n"
+"٢) النظر إلى الأرقام الأولية -\n"
+"\n"
+"يجب أن تكون داخل مستطيل ١ × n. الرقمين ٣ في اللغز أعلاه يجب أن يكونا داخل مستطيل ١ × ٣. الرقم ٣ في الزاوية العلوية اليمنى يمكن أن يكون جزءًا من مستطيل ١ × ٣ يمتد على طول الحافة العلوية أو على طول الجانب الأيمن. المربع ٢ × ٢ العلوي الأيسر المحجوز للرقم ٤ يجعل من المستحيل وجود مستطيل ١ × ٣ على طول الحافة العلوية.\n"
+"\n"
+"مستطيل ١ × ٤ على طول القاع يجبر الرقم ٣ على أن يكون في المستطيل العمودي العلوي من بين الخيارين الرأسيين."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"c) Numbers close to the maximum dimension often have few options.\n"
+"\n"
+"Look at the 6’s and 5’s in this next puzzle. The uppermost 6 needs lots of room, and the only way there is enough room for it is vertically straight down, using up the entire column. The other 6 cannot be 1 x 6 because the row was cut off by the other 6’s column. So, the lower 6 must be a 2 x 3, which is not quite determined yet.\n"
+"As another example, if there had been an 8 in this puzzle, 1 by 8 would not have fit, so it would have to be part of a 2 by 4 rectangle.\n"
+"\n"
+"d) Squares that are boxed in have few options.\n"
+"\n"
+"The uppermost 5 is boxed in, so it’s only choice is to be in a 5-box column. The other 5, because it is also a prime, must go vertically or horizontally. It is cut off horizontally by the column for the 6, so it must go vertically up to right below the 3.\n"
+"\n"
+"e) Corners are often highly constrained.\n"
+"\n"
+"The 2 in the upper right corner must go horizontally, so it is easy to fill in."
+msgstr ""
+"٣) الأرقام القريبة من الحد الأقصى للأبعاد غالبًا ما تكون لديها خيارات قليلة.\n"
+"\n"
+"انظر إلى الأرقام ٦ و٥ في هذا اللغز التالي. الرقم ٦ العلوي يحتاج إلى الكثير من المساحة، والطريقة الوحيدة الكافية هي أن يكون عموديًا مباشرة للأسفل، مستخدمًا العمود بأكمله. الرقم ٦ الآخر لا يمكن أن يكون ١ × ٦ لأن الصف قُطع بواسطة عمود الرقم ٦ الآخر. لذا، يجب أن يكون الرقم ٦ السفلي ٢ × ٣، الذي لم يتم تحديده بعد بالكامل.\n"
+"\n"
+"كمثال آخر، إذا كان هناك رقم ٨ في هذا اللغز، ١ × ٨ لن يتناسب، لذا يجب أن يكون جزءًا من مستطيل ٢ × ٤.\n"
+"\n"
+"٤) المربعات المحصورة لديها خيارات قليلة.\n"
+"\n"
+"الرقم ٥ العلوي محصور، لذا خياره الوحيد هو أن يكون في عمود من ٥ مربعات. الرقم ٥ الآخر، لأنه أيضًا عدد أولي، يجب أن يكون عموديًا أو أفقيًا. يتم قطعه أفقيًا بواسطة عمود الرقم ٦، لذا يجب أن يكون عموديًا صاعدًا إلى أسفل الرقم ٣ مباشرة.\n"
+"\n"
+"٥) الزوايا غالبًا ما تكون محدودة للغاية.\n"
+"\n"
+"الرقم ٢ في الزاوية العلوية اليمنى يجب أن يكون أفقيًا، لذا من السهل ملؤه."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Letter Substitution Puzzles"
+msgstr "ألغاز تبديل الأحرف"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Once your child becomes comfortable with the Missing Number puzzles from a few pages earlier in this chapter, they can start playing with these puzzles. In these, one or more of the digits are replaced by letters. The three rules for letters are: \n"
+"\n"
+"* A given letter is always the same digit\n"
+"* The leftmost digit of a number is never 0\n"
+"* Different letters must be different digits\n"
+"\n"
+"Create these puzzles by taking an addition or subtraction problem and replacing one or more of the digits. The puzzles can also be created to make interesting problem-solving challenges for your child. Note that the values of the letters do not carry over from puzzle to puzzle."
+msgstr ""
+"بمجرد أن يصبح طفلك متمكنًا من ألغاز العدد المفقود من الصفحات السابقة في هذا الفصل، يمكنهم البدء باللعب بهذه الألغاز. في هذه الألغاز، يتم استبدال رقم أو أكثر بحروف. القواعد الثلاثة للحروف هي:\n"
+"\n"
+"* الحرف المعطى دائمًا يمثل نفس الرقم\n"
+"* الرقم الأول من اليسار في العدد لا يكون ٠ أبدًا\n"
+"* الحروف المختلفة يجب أن تمثل أرقامًا مختلفة\n"
+"\n"
+"أنشئ هذه الألغاز بأخذ مسألة جمع أو طرح واستبدال رقم أو أكثر بالحروف. يمكن أيضًا إنشاء الألغاز لجعلها تحديات مثيرة لحل المشكلات لطفلك. لاحظ أن قيم الحروف لا تنتقل من لغز إلى آخر."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Examples"
+msgstr "أمثلة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This first example illustrates how you can take a standard addition or subtraction problem and make a letter substitution puzzle out of it. The first version replaced all the 6’s with A’s, and the second version went on to replace the 2’s with B’s."
+msgstr "يوضح المثال الأول كيفية أخذ مسألة جمع أو طرح قياسية وجعلها لغز تبديل الحروف. النسخة الأولى استبدلت جميع الأرقام ٦ بحرف A، والنسخة الثانية استبدلت الأرقام ٢ بحرف B."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The rest of these examples are carefully constructed to allow solving using properties of the particular situation. One property to note is that when you add two numbers, the carry into the next column is always either 0 or 1. So, for example, in the problem A + A = C4, C must be 1 because it is not allowed to be 0."
+msgstr "بقية هذه الأمثلة مصممة بعناية للسماح بالحل باستخدام خصائص الحالة الخاصة. يجب ملاحظة خاصية واحدة وهي أنه عند جمع رقمين، فإن الحمل إلى العمود التالي يكون دائمًا إما ٠ أو ١. على سبيل المثال، في المسألة A + A = C٤، يجب أن يكون C هو ١ لأنه لا يُسمح له أن يكون ٠."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Bouncing Billiard Ball"
+msgstr "كرة البلياردو المرتدة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Imagine a billiard table that has a pocket in each corner. When a ball bounces off the side of the table, it bounces away at the same angle it came in at. If we shoot a ball at a 45 degree angle from the lower left corner, where will it end up? The answer depends on the size of the table. Pictured at right is what happens on a 3 by 4 table.\n"
+"\n"
+"Give your child a drawing of a table and challenge your child to predict which corner will be hit first and how many bounces it will take before getting to that corner."
+msgstr ""
+"تخيل طاولة بلياردو تحتوي على جيب في كل زاوية. عندما ترتد الكرة من جانب الطاولة، ترتد بنفس الزاوية التي أتت بها. إذا أطلقنا كرة بزاوية ٤٥ درجة من الزاوية السفلية اليسرى، أين ستنتهي؟ تعتمد الإجابة على حجم الطاولة. في الصورة على اليمين يمكنك رؤية ما يحدث على طاولة بحجم ٣ × ٤.\n"
+"\n"
+"أعطِ طفلك رسمًا لطاولة وتحداه للتنبؤ بأي زاوية ستُصدم أولاً وكم عدد الارتدادات اللازمة للوصول إلى تلك الزاوية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Start by letting your child just play around with this and don’t be in a hurry discovering results. As you will see, this problem involves some sophisticated ideas for a young person. As needed, ask a question or two to give their thinking a little more structure. You know what’s coming – look at simpler tables first to look for patterns - when this idea becomes automatic for your child, this will serve them well for the rest of their lives!\n"
+"\n"
+"The simplest tables are 1 by n, and they are easy to understand. Playing with a few values of n, the pattern emerges quickly. It is easy to undervalue a simple result like this; however, any completely understood result is to be celebrated, and this result will lead to others.\n"
+"\n"
+"**Result** 1 by n table: The ball will take n-1 bounces. The ball will end up in the bottom right corner if n is even and in the upper right corner if n is odd.\n"
+"\n"
+"The next simplest tables are 2 by n. The patterns here are a little more involved. Good record keeping can make a big difference in something like this. An observant experimenter will notice that a 2 by 4 table behaves just like a 1 by 2 table, and a 2 by 6 table just like a 1 by 3. This quickly generalizes to the next result.\n"
+"\n"
+"**Result** A 2 by 2xn table behaves just like a 1 by n table.\n"
+"\n"
+"Why is this? What is going on? This is a mathematical process to instill in your child – look for patterns and then seek to understand them, and with that new understanding extend your earlier results.\n"
+"\n"
+"What is going on is that the bounces on a table do not change if you enlarge both dimensions by the same factor. When that is done, the table is bigger but the geometry is the same. In geometry terms, the two tables are said to be “similar.” \n"
+"\n"
+"**Result** A kxm by kxn table behaves exactly like an m by n table.\n"
+"\n"
+"We have gotten here in little steps, but this is a BIG result. It means we can start our analysis on any table by first removing any common factor.\n"
+"\n"
+"Resuming where we left off for 2 by n tables. We understand what happens when n is even, but what happens when n is odd? What happens for 2 by n for n = 1, 3, 5, 7, and so on? The pattern quickly becomes easy to see.\n"
+"\n"
+"**Result** When n is odd, a 2 by n table has n bounces and ends up in the upper left hand corner.\n"
+"\n"
+"Lots of progress is being made. Playing with more examples leads to some more patterns.\n"
+"\n"
+"**Result** If n is not a multiple of 3, a 3 by n table has n+1 bounces and ends in the upper right corner if n has a remainder of 1 when divided by 3, and in the lower right corner if n has a remainder of 2 when divided by 3. If n is odd, a 4 by n table has n + 2 bounces and ends in the upper left corner. If n is not a multiple of 5, a 5 by n table has n+3 bounces and ends up in the upper right corner when n is odd and lower right corner when n is even.\n"
+"\n"
+"At this point we are tempted to look over the data, see some patterns, and make some conjectures."
+msgstr ""
+"ابدأ بالسماح لطفلك باللعب بهذه الفكرة دون التسرع في اكتشاف النتائج. كما سترى، هذه المسألة تتضمن بعض الأفكار المعقدة للشباب. عند الحاجة، اطرح سؤالًا أو اثنين لإعطاء تفكيرهم بعض الهيكلية. تعرف ما الذي سيأتي – ابدأ بالنظر إلى الطاولات الأبسط أولاً للبحث عن الأنماط - عندما تصبح هذه الفكرة تلقائية لطفلك، فإن ذلك سيخدمهم جيدًا لبقية حياتهم!\n"
+"\n"
+"أبسط الطاولات هي ١ × n، وهي سهلة الفهم. اللعب ببعض قيم n، يظهر النمط بسرعة. من السهل التقليل من قيمة نتيجة بسيطة كهذه؛ ومع ذلك، يجب الاحتفال بأي نتيجة مفهومة تمامًا، وهذه النتيجة ستؤدي إلى نتائج أخرى.\n"
+"\n"
+"**نتيجة:** الطاولة ١ × n: ستأخذ الكرة n-١ ارتدادات. ستنتهي الكرة في الزاوية اليمنى السفلية إذا كان n زوجيًا وفي الزاوية اليمنى العليا إذا كان n فرديًا.\n"
+"\n"
+"الطاولات الأبسط التالية هي ٢ × n. الأنماط هنا أكثر تعقيدًا قليلاً. يمكن أن يحدث حفظ السجلات الجيدة فرقًا كبيرًا في شيء مثل هذا. سيلاحظ المجرب الملاحظ أن الطاولة ٢ × ٤ تتصرف تمامًا مثل الطاولة ١ × ٢، والطاولة ٢ × ٦ مثل الطاولة ١ × ٣. يتعمم هذا بسرعة إلى النتيجة التالية.\n"
+"\n"
+"**نتيجة:** الطاولة ٢ × ٢xn تتصرف تمامًا مثل الطاولة ١ × n.\n"
+"\n"
+"لماذا هذا؟ ماذا يجري هنا؟ هذا هو عملية رياضية لترسيخها في طفلك – ابحث عن الأنماط ثم اسعى لفهمها، ومع هذا الفهم الجديد، مد نتائجك السابقة.\n"
+"\n"
+"ما يحدث هو أن الارتدادات على الطاولة لا تتغير إذا قمت بتكبير كلا الأبعاد بنفس العامل. عندما يتم ذلك، تصبح الطاولة أكبر ولكن الجيوميتريا تبقى نفسها. بعبارات هندسية، يُقال أن الطاولتين \"متشابهتين\".\n"
+"\n"
+"**نتيجة:** الطاولة kxm بواسطة kxn تتصرف تمامًا مثل الطاولة mxn.\n"
+"\n"
+"لقد وصلنا هنا بخطوات صغيرة، لكن هذه نتيجة كبيرة. هذا يعني أنه يمكننا بدء تحليلنا على أي طاولة عن طريق إزالة أي عامل مشترك أولاً.\n"
+"\n"
+"العودة إلى حيث تركنا بالنسبة للطاولات ٢ × n. نحن نفهم ما يحدث عندما يكون n زوجيًا، ولكن ماذا يحدث عندما يكون n فرديًا؟ ماذا يحدث لطاولات ٢ × n لـ n = ١، ٣، ٥، ٧، وهكذا؟ يصبح النمط واضحًا بسرعة.\n"
+"\n"
+"**نتيجة:** عندما يكون n فرديًا، الطاولة ٢ × n تحتوي على n ارتدادات وتنتهي في الزاوية اليسرى العليا.\n"
+"\n"
+"يتم إحراز الكثير من التقدم. اللعب بالمزيد من الأمثلة يؤدي إلى بعض الأنماط الإضافية.\n"
+"\n"
+"**نتيجة:** إذا لم يكن n مضاعفًا لـ ٣، فإن الطاولة ٣ × n تحتوي على n+١ ارتدادات وتنتهي في الزاوية اليمنى العليا إذا كان n به باقي ١ عند قسمته على ٣، وفي الزاوية اليمنى السفلية إذا كان n به باقي ٢ عند قسمته على ٣. إذا كان n فرديًا، فإن الطاولة ٤ × n تحتوي على n + ٢ ارتدادات وتنتهي في الزاوية اليسرى العليا. إذا لم يكن n مضاعفًا لـ ٥، فإن الطاولة ٥ × n تحتوي على n+٣ ارتدادات وتنتهي في الزاوية اليمنى العليا عندما يكون n فرديًا وفي الزاوية اليمنى السفلية عندما يكون n زوجيًا.\n"
+"\n"
+"في هذه المرحلة، نحن مغريون بالنظر إلى البيانات، ورؤية بعض الأنماط، ووضع بعض الفرضيات."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Conjecture"
+msgstr "الفرضية"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Assume k and n have no factors in common. Then a k by n table will have k + n - 2 bounces. It will end in the upper left corner if k is even. It will end in the upper right corner if k is odd and n is odd, and in the lower right corner if k is odd and n is even.\n"
+"\n"
+"Wow - if this conjecture is true, we have completely solved this problem! You know what’s coming… Let’s see if we can explain why this conjecture should be true (or find out that it is false). \n"
+"\n"
+"Although there are other ways to understand this situation, as sometimes happens, what makes this problem much easier to understand is a new idea. It might not occur to you, but once you see it you will probably be amazed. The idea is to unfold the table so that the ball can go in a straight line! Here is what happens if we unfold the original 3 by 4 table and make the path of the ball into a straight line."
+msgstr ""
+"افترض أن k و n ليس لديهما عوامل مشتركة. ثم ستحتوي الطاولة k × n على k + n - ٢ ارتدادات. ستنتهي في الزاوية اليسرى العليا إذا كان k زوجيًا. ستنتهي في الزاوية اليمنى العليا إذا كان k فرديًا و n فرديًا، وفي الزاوية اليمنى السفلية إذا كان k فرديًا و n زوجيًا.\n"
+"\n"
+"رائع- إذا كانت هذه الفرضية صحيحة، فقد حللنا هذه المشكلة تمامًا! تعرف ما الذي سيأتي… دعنا نرى ما إذا كان بإمكاننا تفسير لماذا يجب أن تكون هذه الفرضية صحيحة (أو اكتشاف أنها خاطئة).\n"
+"\n"
+"على الرغم من أن هناك طرقًا أخرى لفهم هذا الوضع، كما يحدث أحيانًا، فإن ما يجعل هذه المشكلة أسهل للفهم هو فكرة جديدة. قد لا تخطر على بالك، ولكن بمجرد أن تراها، ربما ستندهش. الفكرة هي فك الطاولة بحيث يمكن للكرة أن تسير في خط مستقيم! هنا ما يحدث إذا فككنا الطاولة ٣ × ٤ الأصلية وجعلنا مسار الكرة خطًا مستقيمًا."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Seeing that the conjecture is true is a lot easier now. The bounces correspond to crossing lines - there are (k - 1) of them to cross in one direction and (n - 1) of them to cross in the other direction, so together that makes a total of (k - 1) + (n - 1) = k + n - 2 lines to cross. Seeing which corner it ends up in is a matter of keeping track of how things unfold. We’re all done now with quite an interesting journey."
+msgstr "رؤية أن الفرضية صحيحة أصبح أسهل الآن. الارتدادات تتوافق مع عبور الخطوط - هناك (k - ١) للعبور في اتجاه واحد و(n - ١) للعبور في الاتجاه الآخر، لذا معًا هذا يجعل مجموع (k - ١) + (n - ١) = k + n - ٢ خطوط للعبور. رؤية أي زاوية تنتهي فيها هي مسألة تتبع كيف تتكشف الأشياء. لقد انتهينا الآن من رحلة مثيرة للغاية."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Playing With Shapes"
+msgstr "اللعب بالأشكال"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Investigation"
+msgstr "تحقيقات"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Filling Regions With Shapes - Introduction"
+msgstr "ملء المناطق بالأشكال – مقدمة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Suppose you have an 8 by 8 chessboard and you have a collection of 1 by 2 tiles. Finding a way to exactly cover the chessboard with 32 of these 1 by 2 tiles is simple enough. \n"
+"\n"
+"Let’s start removing some squares from the chessboard and see what happens. If you remove one corner of the chessboard, you know immediately that you can no longer cover the chessboard with tiles because the tiles will always cover an even number of squares, and there are now 63 squares to cover. Okay, remove two corners to make an even number of remaining squares - can you cover it now? The answer depends on which two corners you remove. Why? What if you no longer restrict yourself to removing corners, what will happen then?"
+msgstr ""
+"افترض أن لديك لوحة شطرنج ٨ × ٨ ولديك مجموعة من البلاطات ١ × ٢. العثور على طريقة لتغطية لوحة الشطرنج تمامًا باستخدام ٣٢ من هذه البلاطات ١ × ٢ هو أمر بسيط.\n"
+"\n"
+"لنبدأ بإزالة بعض المربعات من لوحة الشطرنج ونرى ما يحدث. إذا أزلت إحدى الزوايا من لوحة الشطرنج، ستدرك فورًا أنك لم تعد تستطيع تغطية لوحة الشطرنج بالبلاطات لأن البلاطات ستغطي دائمًا عددًا زوجيًا من المربعات، والآن هناك ٦٣ مربعًا لتغطيتها. حسنًا، قم بإزالة زاويتين لجعل العدد المتبقي من المربعات زوجيًا - هل يمكنك تغطيتها الآن؟ الإجابة تعتمد على أي زاويتين قمت بإزالتهما. لماذا؟ ماذا لو لم تقصر نفسك على إزالة الزوايا فقط، ما الذي سيحدث حينها؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Let your child play with this before revealing the coloring idea. If they play around with small boards, they may discover the rule on their own, and that is always better.\n"
+"\n"
+"An observation that helps a lot with this question is to use the coloring of the chessboard squares. If you take the 1 by 2 tiles and color one square white and the other black, you will see an interesting thing occur. Every tile must cover a square of each color. Not only will k tiles cover 2xk squares, but they will cover k white squares and k black squares - the same number of squares of each color. Using this idea, it becomes obvious that if you remove more squares of one color than another, it will be impossible to cover the board. \n"
+"\n"
+"If your child is enjoying these questions, start branching out to using other shapes to fill the board. Play around with filling it with 1 by 3 tiles or with 3 squares in an L shape. What patterns and rules do you discover with these? What other shapes might be interesting to play with?"
+msgstr ""
+"دع طفلك يلعب بهذه الفكرة قبل كشف فكرة التلوين. إذا لعبوا باللوحات الصغيرة، قد يكتشفون القاعدة بأنفسهم، وهذا دائمًا أفضل.\n"
+"\n"
+"ملاحظة تساعد كثيرًا في هذه المسألة هي استخدام تلوين مربعات لوحة الشطرنج. إذا أخذت البلاطات ١ × ٢ ولونت مربعًا واحدًا بالأبيض والآخر بالأسود، سترى شيئًا مثيرًا يحدث. كل بلاطة يجب أن تغطي مربعًا من كل لون. ليس فقط ستغطي k بلاطات ٢xk مربعات، ولكنها ستغطي k مربعات بيضاء وk مربعات سوداء - نفس عدد المربعات من كل لون. باستخدام هذه الفكرة، يصبح من الواضح أنه إذا أزلت المزيد من المربعات من لون واحد أكثر من الآخر، فسيكون من المستحيل تغطية اللوحة.\n"
+"\n"
+"إذا كان طفلك يستمتع بهذه الأسئلة، ابدأ بالتفرع لاستخدام أشكال أخرى لملء اللوحة. العب بملئها ببلاطات ١ × ٣ أو بثلاث مربعات على شكل حرف L. ما الأنماط والقواعد التي تكتشفها مع هذه الأشكال؟ ما الأشكال الأخرى التي قد تكون مثيرة للاهتمام للعب بها؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Filling Squares With Squares - Introduction"
+msgstr "ملء المربعات بالمربعات – مقدمة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"In which ways can you fill a square with other squares, where the other squares need not all be the same size? However, the lengths cannot be totally random numbers – the side length of each square must be some whole number multiple of a fixed length. The question to investigate is: What are all the numbers of squares that are possible? Also, if you know a number is possible, is there an easy way to describe how to do it?\n"
+"\n"
+"Let your child play with it over many days and don’t be in a hurry to get to the answer. There are many different ways to come up with ideas for this investigation, so be flexible and work with your child’s ideas. Here is a diagram showing how 6 is possible."
+msgstr ""
+"بأي طرق يمكنك ملء مربع بمربعات أخرى، حيث لا تحتاج كل المربعات الأخرى أن تكون بنفس الحجم؟ ومع ذلك، لا يمكن أن تكون الأطوال أرقامًا عشوائية تمامًا - يجب أن يكون طول الجانب لكل مربع مضاعفًا كاملاً لطول ثابت. السؤال للتحقيق هو: ما هي جميع أعداد المربعات الممكنة؟ أيضًا، إذا كنت تعرف أن عددًا ما ممكن، هل هناك طريقة سهلة لوصف كيفية القيام بذلك؟\n"
+"\n"
+"دع طفلك يلعب بهذه الفكرة على مدى أيام عديدة ولا تتعجل في الوصول إلى الإجابة. هناك العديد من الطرق المختلفة للتوصل إلى أفكار للتحقيق في هذا السؤال، لذا كن مرنًا واعمل مع أفكار طفلك. هنا رسم بياني يوضح كيفية تحقيق ٦."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Coming up with some quick examples is always a good idea. Breaking the big square into squares of equal size as an easy start. From that you know that the square numbers (1, 4, 9, 16, 25, …) all work. \n"
+"\n"
+"Working off the 6 square example, we can use one large square of any size and put 1 by 1 squares on two of its sides. Doing that for ever larger squares (1 by 1, 2 by 2, 3 by 3, …) we get 1 + 3 = 4, 1 + 5 = 6 (as pictured), 1 + 7 = 8, 1 + 9 = 10, and so on. So, all even numbers starting with 4 can be done this way."
+msgstr ""
+"القدوم ببعض الأمثلة السريعة هو دائمًا فكرة جيدة. تقسيم المربع الكبير إلى مربعات متساوية الحجم كنقطة بداية سهلة. من ذلك تعرف أن الأعداد المربعة (١، ٤، ٩، ١٦، ٢٥، ...) كلها تعمل.\n"
+"\n"
+"بالبناء على مثال المربع ٦، يمكننا استخدام مربع كبير بأي حجم ووضع مربعات ١ × ١ على جانبين منه. القيام بذلك لمربعات أكبر وأكبر (١ × ١، ٢ × ٢، ٣ × ٣، ...) نحصل على ١ + ٣ = ٤، ١ + ٥ = ٦ (كما هو موضح)، ١ + ٧ = ٨، ١ + ٩ = ١٠، وهكذا. لذا، يمكن تحقيق جميع الأعداد الزوجية بدءًا من ٤ بهذه الطريقة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A powerful idea that wraps this up quickly is to see that we can take a diagram that works, and replace one of its squares by another diagram that works. So for example, if you take a simple 2 by 2 filled in with 4 1 by 1 squares, and you replace one of those 1 by 1 squares with the 6-square example, you get the diagram shown at right with 9 squares.\n"
+"\n"
+"Because one square is getting replaced by an n-square diagram, the net change in the number of squares is to add n-1 of them. That means that we can take one number that works, and add multiples of one less than it to any other number that works. In particular, we can add multiples of 4 -1 = 3 to any other number that works - the easy ones to add 3 to are all the even numbers starting with 4. \n"
+"\n"
+"Putting that all together says that the numbers 1, 4, 6, 7, 8, 9, … all work, and it is easy to see at least one simple way to construct them. It is also easy to convince yourself that 2, 3, and 5 are impossible.\n"
+"\n"
+"If your child enjoys exploring that question, explore variations on this theme. Suppose you only allow squares of certain sizes - such as 1 by 1, 2 by 2, and 3 by 3. Or perhaps only allow 2 by 2 and 3 by 3. See which questions lead to interesting results and which ones are not so interesting.\n"
+"\n"
+"Another direction to look at is filling other figures with figures that have the same shape. For example, ask the same question for regular triangles (triangles with all their sides the same length). Some figures are interesting to investigate in this way, and some are not interesting at all - which ones?"
+msgstr ""
+"فكرة قوية تنهي هذا بسرعة هي رؤية أنه يمكننا أخذ رسم بياني يعمل، واستبدال أحد مربعاته برسم بياني آخر يعمل. على سبيل المثال، إذا أخذت مربعًا بسيطًا ٢ × ٢ مليء بـ ٤ مربعات ١ × ١، واستبدلت أحد تلك المربعات ١ × ١ بمثال المربع ٦، ستحصل على الرسم البياني الموضح على اليمين بـ ٩ مربعات.\n"
+"\n"
+"لأن أحد المربعات يتم استبداله برسم بياني n-مربع، فإن التغيير الصافي في عدد المربعات هو إضافة n-١ منها. هذا يعني أنه يمكننا أخذ رقم واحد يعمل، وإضافة مضاعفات أقل منه بواحد إلى أي رقم آخر يعمل. على وجه الخصوص، يمكننا إضافة مضاعفات ٤ -١ = ٣ إلى أي رقم آخر يعمل - الأرقام الزوجية السهلة لإضافة ٣ إليها هي جميع الأعداد الزوجية بدءًا من ٤.\n"
+"\n"
+"جمع كل ذلك معًا يقول إن الأعداد ١، ٤، ٦، ٧، ٨، ٩، ... كلها تعمل، ومن السهل رؤية طريقة بسيطة واحدة على الأقل لبنائها. من السهل أيضًا إقناع نفسك بأن ٢، ٣، و٥ مستحيلة.\n"
+"\n"
+"إذا كان طفلك يستمتع باستكشاف هذا السؤال، استكشف تنوعات على هذا الموضوع. افترض أنك تسمح فقط بمربعات بأحجام معينة - مثل ١ × ١، ٢ × ٢، و٣ × ٣. أو ربما تسمح فقط بـ ٢ × ٢ و٣ × ٣. انظر إلى أي الأسئلة تؤدي إلى نتائج مثيرة للاهتمام وأيها ليست كذلك.\n"
+"\n"
+"اتجاه آخر للنظر فيه هو ملء أشكال أخرى بأشكال لها نفس الشكل. على سبيل المثال، اسأل نفس السؤال عن المثلثات المنتظمة (مثلثات جميع جوانبها بنفس الطول). بعض الأشكال تكون مثيرة للتحقيق بهذه الطريقة، وبعضها الآخر ليس كذلك - أيها مثيرة للاهتمام؟"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Product Game"
+msgstr "لعبة المنتج"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Use a shared piece of paper filled out as follows:"
+msgstr "استخدم ورقة لعب مشتركة يتم ملؤها على النحو التالي:"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The first player moves a token onto any number from 1 to 9 in the 1-9 squares on the bottom row. The second player puts another token on one of the 1-9 squares on the bottom row and claims the product in the 6 by 6 grid. From then on, each player chooses to move one of the two tokens and claim the product (if they can). The first player to claim 3 squares in a row wins. Mix up the product numbers in the 6 by 6 grid to give your child better practice identifying the products."
+msgstr "يقوم اللاعب الأول بتحريك رمز إلى أي رقم من ١ إلى ٩ في مربعات الصف السفلي. اللاعب الثاني يضع رمزًا آخر على أحد مربعات الصف السفلي ويدعي الناتج في شبكة ٦ × ٦. من ذلك الحين فصاعدًا، يختار كل لاعب تحريك أحد الرمزين ويدعي الناتج (إذا استطاع). اللاعب الأول الذي يدعي ٣ مربعات على التوالي يفوز. يمكنك خلط أرقام المنتجات في شبكة ٦ × ٦ لإعطاء طفلك ممارسة أفضل في تحديد المنتجات."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These playing boards can be made as large as you like, though they do get to be quite large pretty quickly. Here are a few larger boards with the corresponding larger number ranges beneath them."
+msgstr "يمكن أن تكون هذه ألواح اللعب كبيرة بقدر ما تريد، على الرغم من أنها تصبح كبيرة جدًا بسرعة. إليك بعض الألواح الأكبر مع نطاقات الأرقام الأكبر المطابقة لها أسفلها."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The squares with red stars are “free” squares and may be used by either side as needed."
+msgstr "المربعات ذات النجوم الحمراء هي \"مربعات حرة\" ويمكن استخدامها من قبل أي جانب حسب الحاجة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Limited Calculators"
+msgstr "الآلات الحاسبة المحدودة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Suppose you have a calculator that is badly broken and you are challenged to produce some result on the calculator. You can come up with a wide variety of scenarios that can provide interesting challenges with a quick puzzle description. This activity is easy to play orally whenever you have a spare moment. Here are some examples to get you started.\n"
+"\n"
+"Although there are some moments where deeper mathematics is going on in these questions, mostly these are problems entirely for the fun of playing around with them."
+msgstr ""
+"افترض أن لديك آلة حاسبة معطلة بشكل سيء وتم تحديك لتحقيق نتيجة معينة باستخدامها. يمكنك ابتكار مجموعة متنوعة من السيناريوهات التي تقدم تحديات ممتعة بوصف لغز سريع. هذا النشاط سهل اللعب شفهيًا كلما كان لديك لحظة فراغ. إليك بعض الأمثلة لتبدأ بها.\n"
+"\n"
+"على الرغم من أن هناك لحظات تتضمن رياضيات أعمق في هذه الأسئلة، إلا أن معظمها مشكلات للمتعة واللعب بها."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"a) Suppose you had a calculator with +, -, x, and /, but only one working number key, the 4. Could you get the result 21? If so, what is the fewest number of steps you would need? \n"
+"\n"
+"4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4/4 = 21 is one way, but there are many other ways to do it. Another is 4 x (4 + 4/4) + 4/4. The goal is to play around and enjoy the exploration.\n"
+"\n"
+"b) Suppose you could use 4 at most four times - which numbers could you produce? Suppose you had to use the 4 exactly four times. \n"
+"\n"
+"As a child’s math resources increase, the four 4’s problem is a fun puzzle. At this point, your child’s choices are quite limited, but it is still a lot of fun to play around with. It will be particularly difficult to do many of the numbers without dividing or using decimals. Don’t be concerned with coming up with all the numbers in order - just come up with as many different numbers as possible.\n"
+"\n"
+"Here are a few examples just to get you started.\n"
+"\n"
+"1 = (4/4) x (4/4) = 44 / 44\n"
+"2 = 4 / ((4 + 4) / 4)\n"
+"3 = (4 + 4 + 4) / 4\n"
+"4 = (4 - 4) x 4 + 4\n"
+"6 = 4 + (4 + 4) / 4\n"
+"7 = 44 / 4 - 4\n"
+"8 = (4 + 4) x (4/4) = 4 + 4 + 4 - 4\n"
+"32 = 4 x 4 + 4 x 4\n"
+"\n"
+"c) Play around with having other single numbers and creating other results."
+msgstr ""
+"١) افترض أن لديك آلة حاسبة بها مفاتيح +، -، ×، و /، ولكن لديها مفتاح رقم واحد يعمل فقط، وهو ٤. هل يمكنك الحصول على النتيجة ٢١؟ إذا كان الأمر كذلك، ما هو أقل عدد من الخطوات التي ستحتاج إليها؟\n"
+"\n"
+"٤ + ٤ + ٤ + ٤ + ٤ + ٤/٤ = ٢١ هي إحدى الطرق، ولكن هناك العديد من الطرق الأخرى لتحقيق ذلك. طريقة أخرى هي ٤ × (٤ + ٤/٤) + ٤/٤. الهدف هو اللعب والاستمتاع بالاستكشاف.\n"
+"\n"
+"٢) افترض أنك تستطيع استخدام الرقم ٤ بحد أقصى أربع مرات - ما الأرقام التي يمكنك إنتاجها؟ افترض أنه يجب عليك استخدام الرقم ٤ بالضبط أربع مرات.\n"
+"\n"
+"كلما زادت مهارات طفلك في الرياضيات، تكون مشكلة الأربع ٤ أحجية ممتعة. في هذه المرحلة، تكون اختيارات طفلك محدودة جدًا، ولكنها لا تزال ممتعة للعب بها. سيكون من الصعب بشكل خاص تحقيق العديد من الأرقام دون القسمة أو استخدام الفواصل العشرية. لا تقلق بشأن الوصول إلى جميع الأرقام بالترتيب - فقط حاول الوصول إلى أكبر عدد ممكن من الأرقام المختلفة.\n"
+"\n"
+"إليك بعض الأمثلة لتبدأ بها.\n"
+"\n"
+"١ = (٤/٤) x (٤/٤) = ٤٤ / ٤٤\n"
+"٢ = ٤ / ((٤ + ٤) / ٤)\n"
+"٣ = (٤ + ٤ + ٤) / ٤\n"
+"٤ = (٤ - ٤) x ٤ + ٤\n"
+"٦ = ٤ + (٤ + ٤) / ٤\n"
+"٧ = ٤٤ / ٤ - ٤\n"
+"٨ = (٤ + ٤) x (٤/٤) = ٤ + ٤ + ٤ - ٤\n"
+"٣٢ = ٤ x ٤ + ٤ x ٤\n"
+"\n"
+"٣) العب بالاستعانة بأرقام أخرى منفردة وخلق نتائج مختلفة."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"a) Suppose your calculator could only add 4 or 7. Which numbers could you produce?\n"
+"\n"
+"This is the result we have seen several times by now. Starting at (4 - 1) x (7 - 1), you can achieve all numbers by adding multiples of 4 and 7. 18 = 2 x 7 + 4, 19 = 3 x 4 + 7, 20 = 5 x 4, 21 = 3 x 7, and so on.\n"
+"\n"
+"b) Suppose it had 4 or 7, but it could add and subtract. Which numbers could you produce? \n"
+"\n"
+"You can produce all numbers in this way.\n"
+"\n"
+"c) Replace 4 and 7 with other pairs of numbers. What happens for these pairs? \n"
+"\n"
+"In Number Theory, this is called Bezout’s Theorem. The result says that by combining multiples of two numbers you can produce any multiple of the greatest common divisor of the two numbers."
+msgstr ""
+"١) افترض أن آلة الحاسبة الخاصة بك يمكنها فقط إضافة ٤ أو ٧. ما الأرقام التي يمكنك إنتاجها؟\n"
+"\n"
+"هذا هي النتيجة التي رأيناها عدة مرات حتى الآن. بدءًا من (٤ - ١) × (٧ - ١)، يمكنك تحقيق جميع الأرقام بإضافة مضاعفات ٤ و٧. ١٨ = ٢ × ٧ + ٤، ١٩ = ٣ × ٤ + ٧، ٢٠ = ٥ × ٤، ٢١ = ٣ × ٧، وهكذا.\n"
+"\n"
+"٢) افترض أن لديها ٤ أو ٧، ولكنها يمكن أن تضيف وتطرح. ما الأرقام التي يمكنك إنتاجها؟\n"
+"يمكنك إنتاج جميع الأرقام بهذه الطريقة.\n"
+"\n"
+"٢) استبدل ٤ و٧ بأزواج أخرى من الأرقام. ماذا يحدث لهذه الأزواج؟\n"
+"\n"
+"في نظرية الأعداد، يُسمى هذا بنظرية بيزوت. النتيجة تقول إنه بدمج مضاعفات رقمين، يمكنك إنتاج أي مضاعف لأكبر قاسم مشترك لهذين الرقمين."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Suppose you only had a 1 key and could only add or double. For example, 2 x (2 x 1) + 1 is 5.  What other numbers can you create? \n"
+"\n"
+"This is a question about binary numbers in disguise. It is not important for your child to realize this or understand it, it is just for playing with. Any number can be written in binary, so all numbers can be achieved by combining doubling with adding 1. For example, 21 is 16 + 4 + 1. So, 21 = 2 x (2 x (2 x (2 x 1) + 0) + 1) + 0) + 1."
+msgstr ""
+"افترض أن لديك مفتاح ١ فقط ويمكنك فقط إضافة أو مضاعفة. على سبيل المثال، ٢ × (٢ × ١) + ١ تساوي ٥. ما الأرقام الأخرى التي يمكنك إنشاؤها؟\n"
+"\n"
+"هذا سؤال عن الأرقام الثنائية في الغموض. ليس من المهم لطفلك أن يدرك هذا أو يفهمه، إنه فقط للعب. يمكن كتابة أي رقم في النظام الثنائي، لذلك يمكن تحقيق جميع الأرقام بدمج المضاعفة مع إضافة ١. على سبيل المثال، ٢١ هي ١٦ + ٤ + ١. لذلك، ٢١ = ٢ × (٢ × (٢ × (٢ × ١) + ٠) + ١) + ٠) + ١."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Double or Nothing"
+msgstr "المضاعفة أو لا شيء"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Introduction"
+msgstr "المقدمة"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Players start the game by secretly picking 5 distinct numbers larger than 20 and not bigger than 120. After they are selected, they are written where all can see them. Using Number Cards or some other device, a random number from 1 to 20 is created. That number is repeatedly doubled until either someone’s number is hit for the first time or the number becomes bigger than 120. The first player to have all five numbers hit is the winner."
+msgstr "يبدأ اللاعبون اللعبة باختيار ٥ أرقام مختلفة سرًا تكون أكبر من ٢٠ وأقل من ١٢٠. بعد اختيارهم، يتم كتابتهم في مكان يمكن للجميع رؤيته. باستخدام بطاقات الأرقام أو أي جهاز آخر، يتم إنشاء رقم عشوائي من ١ إلى ٢٠. يتم مضاعفة هذا الرقم بشكل متكرر حتى يصيب أحد أرقام اللاعبين لأول مرة أو يصبح الرقم أكبر من ١٢٠. اللاعب الأول الذي تصيب جميع أرقامه الخمسة هو الفائز."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Analysis"
+msgstr "التحليل"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The question is: Which are the best five numbers to pick? Here are some ideas to think about.\n"
+"\n"
+"**Rule** Always pick a number that is a power of 2 times a number from 1 to 20.\n"
+"\n"
+"If you pick a number such as 23 or 46, they can never be hit and you are guaranteed to lose.\n"
+"\n"
+"**Rule** Never pick a number that is twice another number you could have picked but didn’t.\n"
+"\n"
+"If you pick 44, why not pick 22 instead? If the other person picks 22, you will miss a round.\n"
+"\n"
+"**Further analysis** The numbers from 1 to 20 are equally likely to be picked. However, because 9 leads to 18, 18 is twice as likely as a starting point than say 11 is. If you combine the ways to get different starts, the starting points have the following probabilities:\n"
+"\n"
+"11 - 1/20 (from 11)\n"
+"12 - 3/20 (from 3, 6, and 12)\n"
+"13 - 1/20 (from 13)\n"
+"14 - 2/20 (from 7 and 14)\n"
+"15 - 1/20 (from 15)\n"
+"16 - 5/20 (from 1, 2, 4, 8, and 16)\n"
+"17 - 1/20 (from 17)\n"
+"18 - 2/20 (from 9 and 18)\n"
+"19 - 1/20 (from 19)\n"
+"20 - 3/20 (from 5, 10, and 20)\n"
+"\n"
+"Clearly the best numbers to use are multiples of 16, 12, and 20. A simple strategy is to use the five numbers: 32, 64, 24, 48, and 40. These numbers will not always win, but they should do very well for you over time."
+msgstr ""
+"السؤال هو: ما هي أفضل خمسة أرقام يمكن اختيارها؟ إليك بعض الأفكار للتفكير فيها.\n"
+"**قاعدة:** اختر دائمًا رقمًا يكون قوة العدد ٢ مضروبة في رقم من ١ إلى ٢٠.\n"
+"\n"
+"إذا اخترت رقمًا مثل ٢٣ أو ٤٦، فلن يصيبوا أبدًا وستضمن خسارتك.\n"
+"\n"
+"**قاعدة:** لا تختار أبدًا رقمًا هو ضعف رقم آخر كان بإمكانك اختياره ولكنك لم تفعل.\n"
+"\n"
+"إذا اخترت ٤٤، لماذا لا تختار ٢٢ بدلاً من ذلك؟ إذا اختار الشخص الآخر ٢٢، فسوف تفوتك جولة.\n"
+"\n"
+"**مزيد من التحليل:** الأرقام من ١ إلى ٢٠ لها نفس الفرصة ليتم اختيارها. ومع ذلك، لأن الرقم ٩ يؤدي إلى ١٨، فإن ١٨ له ضعف الفرصة كنقطة بداية مقارنة بالرقم ١١. إذا جمعت الطرق للحصول على بدايات مختلفة، فإن نقاط البداية تكون لها الاحتمالات التالية:\n"
+"\n"
+"١١ - ٢٠/١ (من ١١)\n"
+"١٢ - ٢٠/٣ (من ٣، ٦، و١٢)\n"
+"١٣ - ٢٠/١ (من ١٣)\n"
+"١٤ - ٢٠/٢ (من ٧ و١٤)\n"
+"١٥ - ٢٠/١ (من ١٥)\n"
+"١٦ - ٢٠/٥ (من ١، ٢، ٤، ٨، و١٦)\n"
+"١٧ - ٢٠/١ (من ١٧)\n"
+"١٨ - ٢٠/٢ (من ٩ و١٨)\n"
+"١٩ - ٢٠/١ (من ١٩)\n"
+"٢٠ - ٢٠/٣ (من ٥، ١٠، و٢٠)\n"
+"\n"
+"من الواضح أن أفضل الأرقام للاستخدام هي مضاعفات الأرقام ١٦، ١٢، و٢٠. استراتيجية بسيطة هي استخدام الأرقام الخمسة: ٣٢، ٦٤، ٢٤، ٤٨، و٤٠. هذه الأرقام لن تفوز دائمًا، لكنها ستؤدي بشكل جيد جدًا بمرور الوقت."
+
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "Stage 1 — I Can Hear You!"
diff --git a/translations/fr/fr_efm_content.po b/translations/fr/fr_efm_content.po
index 21c4ee2..0db1c47 100644
--- a/translations/fr/fr_efm_content.po
+++ b/translations/fr/fr_efm_content.po
@@ -11,7 +11,7 @@ msgstr ""
 "Language-Team: French\n"
 "\n"
 "Language: fr_FR\n"
-"PO-Revision-Date: 2024-09-04 12:29\n"
+"PO-Revision-Date: 2024-12-14 03:43\n"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6270,11 +6270,11 @@ msgid ""
 "\n"
 "Have fun! This is an amazing time for your family!"
 msgstr ""
-"Comme c'est merveilleux de regarder votre enfant découvrir le monde ! Les enfants sont comme des petites éponges, ils observent tout ce qui se passe autour d'eux et ils vous entendent ! Ils jouent et expérimentent constamment, découvrent le monde et apprennent à ramper, marcher, parler et interagir avec tout ce qu’ils ressentent.\n"
+"Quel plaisir de voir votre jeune enfant découvrir le monde ! Ils sont comme des petites éponges qui observent tout ce qui se passe autour d'eux et qui vous entendent ! Ils jouent et expérimentent en permanence, donnant un sens au monde et apprenant à ramper, à marcher, à parler et à interagir avec tout ce qu’ils ressentent.\n"
 "\n"
-"Les mathématiques sont un élément naturel du monde qu’ils découvrent. Peu importe vos expériences et vos sentiments à propos des maths, c’est l'occasion d’en faire une activité ludique et amusante pour toute la famille.\n"
+"Les mathématiques font naturellement partie du monde qu’ils découvrent. Quels que soient vos expériences et vos sentiments à l’egard des maths, c’est l'occasion d’en faire une activité ludique et amusante pour toute la famille.\n"
 "\n"
-"Pour l’instant, la principale activité mathématique à faire ensemble sera d'exposer constamment votre enfant au langage et aux idées mathématiques. Il s’agit surtout de verbaliser ce qui se passe déjà dans votre tête. Comptez les choses à haute voix pendant que vous travaillez avec lui et nommez les objets avec lesquels votre enfant joue pour lancer le processus.\n"
+"Pour l’instant, la principale activité mathématique à réaliser ensemble consistera à exposer constamment votre enfant au langage et aux idées mathématiques. Il s’agit surtout de verbaliser ce qui se passe déjà dans votre tête. Le fait de compter les choses à haute voix pendant que vous travaillez avec lui et de nommer les objets avec lesquels votre enfant joue permet de lancer le processus.\n"
 "\n"
 "Amusez-vous ! C’est un moment formidable pour votre famille !"
 
@@ -6288,12 +6288,12 @@ msgid ""
 "* Count everything out loud. Count up and down. Include 0 sometimes. \n"
 "* Objects have properties that can be named, described, compared, and discussed. Those properties lead to discoveries of natural and human-made patterns."
 msgstr ""
-"* S’amuser avec les maths ensemble ! C’est la chose la plus importante.\n"
-"* Verbaliser les maths- Vous faites des mathématiques tout le temps dans votre tête – incluez votre enfant en exprimant ces pensées à haute voix à votre enfant tout le temps.\n"
-"* Pointer et décrire - Lorsque vous parlez de quelque chose, pointez-le et parlez-en. Si votre enfant est prêt, posez-lui des questions.\n"
-"* Exposer - Votre enfant apprend en étant exposé aux choses. Votre enfant ne comprendra probablement pas les choses au début, mais en l’exposant fréquemment, il comprendra les modèles et apprendra ce qui se passe.\n"
-"* Compter tout à haute voix. Compter de haut en bas. Inclure 0 quelques fois.\n"
-"* Les objets ont des propriétés qui peuvent être nommées, décrites, comparées et discutées. Ces propriétés conduisent à la découverte de modèles naturels et d’origine humaine."
+"* Amusez-vous ensemble avec les mathématiques ! C’est la chose la plus importante.\n"
+"* Verbaliser les maths- Vous faites des mathématiques tout le temps dans votre tête – incluez votre enfant en lui disant tout le temps ces pensées à haute voix.\n"
+"* Montrer du doigt et décrire - Lorsque vous parlez de quelque chose, montrez-le du doigt, puis parlez-en. Si votre enfant est prêt, posez-lui des questions à ce sujet.\n"
+"* Exposer - Votre enfant apprend en étant exposé à des choses. Au début, votre enfant ne comprendra probablement pas les choses, mais en y étant fréquemment exposé, il s’apercevra des modèles et comprendra ce qui se passe.\n"
+"* Compter tout à haute voix. Comptez de haut en bas. Inclure parfois 0.\n"
+"* Les objets ont des propriétés qui peuvent être nommées, décrites, comparées et discutées. Ces propriétés permettent de découvrir des modèles naturels et artificiels."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6307,9 +6307,9 @@ msgid ""
 "\n"
 "**Start early:** Start this even before your child seems to understand what you're saying. Your child is a sponge who is getting more from your words than you realize."
 msgstr ""
-"**Exposition :** Au cours de ces premières années, tout est une question d'exposition ! Votre enfant est exposé à un large éventail d'expériences et découvre des modèles dans tout ce qu'il perçoit. Tout en exposant votre enfant au monde, exposez-le aux mots et aux idées mathématiques et laissez-le voir à quel point il peut être agréable de jouer avec les mathématiques ensemble.\n"
+"**Exposition ** Au cours de ces premières années, tout est une question d'exposition ! Votre enfant est exposé à un large éventail d'expériences et découvre des modèles dans tout ce qu'il perçoit. Tout en exposant votre enfant au monde, exposez-le aux mots et aux idées mathématiques et laissez-le voir à quel point il peut être agréable de jouer avec les mathématiques ensemble.\n"
 "\n"
-"** Commencer tôt :** Commencez à le faire avant même que votre enfant ne semble comprendre ce que vous dites. Votre enfant est une éponge qui puise dans vos paroles bien plus que vous ne le pensez."
+"**Commencer tôt :** Commencez à le faire avant même que votre enfant ne semble comprendre ce que vous dites. Votre enfant est une éponge qui puise dans vos paroles bien plus que vous ne le pensez."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6335,9 +6335,9 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "Les mathématiques ne se limitent pas aux chiffres.\n"
 "* Décrire les choses. Parler des tailles, des couleurs, des textures, des formes, de la douceur, de l'humidité, de la chaleur, de la luminosité, etc. Nommer et décrire les propriétés est essentiel pour les comparer et découvrir des modèles.\n"
-"* Utilisez des mots de comparaison. Plus grand, plus petit, plus grand, plus large, plus, moins, pareil, ...\n"
+"* Utilisez des mots de comparaison. Plus grand, plus petit, plus haut, plus large, plus, moins, pareil, ...\n"
 "* Utilisez des mots de position. Par-dessus, par-dessous, entre, près, loin, au-dessus, ...\n"
-"* Parlez de modèles et de séquences dans l'espace et le temps. Référez-vous à l'ordre des choses comme premier, deuxième, troisième et dernier. Parlez de ce qui vient de se passer, de ce qui est sur le point de se passer et des choses qui se passent aujourd'hui. Parlez des motifs dans les dessins que vous voyez.\n"
+"* Parlez des modèles et des séquences dans l'espace et le temps. Référez-vous à l'ordre des choses comme premier, deuxième, troisième et dernier. Parlez de ce qui vient de se passer, de ce qui est sur le point de se passer et des choses qui se passent aujourd'hui. Parlez des motifs dans les dessins que vous voyez.\n"
 "* Comptez à haute voix et dites les nombres pour désigner les quantités.\n"
 "* Parlez de l'ajout ou du retrait d'un ou deux objets d'une collection.\n"
 "* Utilisez des mots de mesure. Utilisez des mots tels que pouce, centimètre, pied, mètre, mile, kilomètre, tasse, litre, quart, etc. pour désigner la taille des objets."
@@ -6361,7 +6361,7 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "**C’est confortable :** L'heure du conte est une excellente occasion de faire un peu de mathématiques avec votre enfant dans un cadre chaleureux. Cela permet de créer des associations heureuses avec les mathématiques pour vous et votre enfant.\n"
 "\n"
-"**Discutez en lisant :** Lorsque vous lisez une histoire avec votre enfant, parlez des choses qui se trouvent dans les images et dans l'histoire. S'il y a un grand soleil jaune, montrez-le du doigt et dites : « Le soleil est rond et il est jaune. Le mur de cette pièce est également jaune. Montrez quelque chose de rond dans cette pièce. »"
+"**Discutez en lisant :** Lorsque vous lisez une histoire avec votre enfant, parlez des choses qui se trouvent dans les images et dans l'histoire. S'il y a un grand soleil jaune, montrez-le du doigt et dites : « Le soleil est rond et il est jaune. Le mur de cette pièce est également jaune. Montrez quelque chose de rond dans cette pièce »."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6424,7 +6424,7 @@ msgstr ""
 "\n"
 "Lorsque vous nettoyez, y a-t-il des objets qui sont nettoyés différemment des autres ? Comment savoir si un couvercle correspond à une casserole ou une poêle ? Quels types d'objets sont rangés à quels endroits ?\n"
 "\n"
-"**Ranger les provisions :** Lorsque vous rangez vos provisions, parlez des types de produits qui vont ensemble. Quelles sont les choses qui ont besoin d'être réfrigérées ? Où vont les boîtes de conserve ? Où y a-t-il de la place pour le gros carton ? Utilisez beaucoup de mots de relation tels que au-dessus, au-dessous, autour et entre."
+"**Ranger les provisions :** Lorsque vous rangez vos provisions, parlez des types de produits qui vont ensemble. Quelles sont les choses qui ont besoin d'être réfrigérées ? Où vont les boîtes de conserve? Où y a-t-il de la place pour le gros carton ? Utilisez beaucoup de mots de relation tels que au-dessus, au-dessous, autour et entre."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6533,7 +6533,7 @@ msgstr "Aidez votre enfant à explorer les relations physiques entre les formes
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "**How to create:** Start with any box – perhaps a cereal box or cardboard shipping box. Cut holes with different shapes (square, circle, triangle, long rectangle) in the box. Watch your child experiment with fitting toys and other objects through the holes."
-msgstr "**Comment créer : Commencez par une boîte quelconque, par exemple une boîte de céréales ou une boîte d'expédition en carton. Découpez des trous de différentes formes (carré, cercle, triangle, long rectangle) dans la boîte. Observez votre enfant essayer de faire passer des jouets et d'autres objets dans les trous."
+msgstr "**Comment créer :** Commencez par une boîte quelconque, par exemple une boîte de céréales ou une boîte d'expédition en carton. Découpez des trous de différentes formes (carré, cercle, triangle, long rectangle) dans la boîte. Observez votre enfant essayer de faire passer des jouets et d'autres objets dans les trous."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6684,7 +6684,7 @@ msgstr ""
 "\n"
 "**Version 2 :** Le devineur pose des questions de type oui/non à l’as du casse-tête jusqu'à ce que le devineur devine ce qu'est l'objet.\n"
 "\n"
-"**Comment gagner :** Deviner l'objet en un minimum d'étapes."
+"**Comment gagner :** Devinez l'objet en un minimum d'étapes."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6738,6 +6738,7 @@ msgstr ""
 "Premier joueur : crée un motif et met l'autre personne au défi de le répéter. (Marcher, taper dans les mains, sauter).\n"
 "\n"
 "Deuxième joueur : peut répéter et éventuellement ajouter au motif, en mettant le premier joueur au défi de le répéter. (Marcher, applaudir, sauter, se toucher le nez)\n"
+"\n"
 "Au fur et à mesure que vous vous améliorez, mettez-vous au défi de répéter de mémoire des motifs de plus en plus longs.\n"
 "\n"
 "Vous pouvez utiliser un motif comme code secret pour franchir un passage. Vous pouvez également fabriquer des colliers avec votre enfant en prenant de la ficelle et en y enfilant des perles ou des morceaux de nourriture pour créer des motifs répétitifs. En marchant main dans la main, vous pouvez utiliser des motifs de compression (court court long, etc.).\n"
@@ -6798,7 +6799,7 @@ msgstr "UN DE PLUS UN DE MOINS"
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "As understanding of the first few numbers grows, ask your child questions about 'one more' or 'one less.' For example, without talking about how many items there currently are, ask “Would you like one more?” or “Would you like one less?”"
-msgstr "Au fur et à mesure que votre enfant comprend les premiers nombres, posez-lui des questions sur « un de plus » ou « un de moins ». Par exemple, sans parler du nombre d'objets qu'il y a actuellement, demandez-lui : « Voudrais-tu en avoir un de plus ? » ou « Voudrais-tu en avoir un de moins ? »."
+msgstr "Au fur et à mesure que votre enfant comprend les premiers nombres, posez-lui des questions sur « un de plus » ou « un de moins~». Par exemple, sans parler du nombre d'objets qu'il y a actuellement, demandez-lui : « Voudrais-tu en avoir un de plus ? » ou « Voudrais-tu en avoir un de moins ? »"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6947,7 +6948,7 @@ msgstr "Nombres jusqu'à 5"
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "The game of hopscotch provides great counting practice, both forward and backward. Copy this design, or use a simpler one. Use chalk if outside, or masking or painter's tape if inside."
-msgstr "Le jeu de la marelle permet de s'entraîner à compter, en avant et en arrière. Copiez ce modèle ou utilisez-en un plus simple. Utilisez de la craie si vous êtes à l'extérieur, ou du ruban adhésif ou de peintre si vous êtes à l'intérieur."
+msgstr "Le jeu de la marelle permet de s'entraîner à compter, en avant et en arrière. Copiez ce modèle ou utilisez-en un plus simple. Utilisez de la craie si vous êtes à l'extérieur, ou du ruban adhésif ou de la peinture si vous êtes à l'intérieur."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -7001,7 +7002,7 @@ msgstr "TOURNER EN ROND"
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "**A circle for each property:** Create large circles on the ground using Hula Hoops, string, or draw them with sidewalk chalk. Use a collection of objects and have each circle represent a property of some of the objects. Possible properties are: has four legs, is bigger than a doll, has some red coloring. The challenge for your child is to put everything that has the property in the circle and everything without the property outside the circle."
-msgstr "**Un cercle pour chaque propriété :** Créez de grands cercles sur le sol à l'aide de Hula Hoops, de ficelles ou dessinez-les avec de la craie de trottoir. Utilisez une collection d'objets et faites en sorte que chaque cercle représente une propriété de l'un des objets. Voici quelques exemples de propriétés possibles : a quatre pattes, est plus grand qu'une poupée, a des couleurs rouges. Le défi pour votre enfant est de placer tout ce qui a la propriété dans le cercle et tout ce qui n'a pas la propriété à l'extérieur du cercle."
+msgstr "**Un cercle pour chaque propriété :** Créez de grands cercles sur le sol à l'aide de Hula Hoops, de ficelles ou dessinez-les avec de la craie de trottoir. Utilisez une collection d'objets et faites en sorte que chaque cercle représente une propriété de l'un des objets. Voici quelques exemples de propriétés possibles : possède quatre pattes, est plus grand qu'une poupée, a des couleurs rouges. Le défi pour votre enfant est de placer tout ce qui a la propriété dans le cercle et tout ce qui n'a pas la propriété à l'extérieur du cercle."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -7031,7 +7032,7 @@ msgid ""
 "\n"
 "**Example:** Pick a spoon and a fork. They are similar because you eat with them and they are both kept in the kitchen. They are different because one is pointy and one is round."
 msgstr ""
-"**Comment jouer :** Choisissez deux objets qui se ressemblent légèrement. En quoi sont-ils semblables ? En quoi sont-ils différents ? Laissez à votre enfant toute latitude pour trouver des raisons inhabituelles. Laissez-le parfois choisir les deux objets pour qu'il vous mette au défi de trouver les similitudes et les différences.\n"
+"**Comment jouer :** Choisissez deux objets qui se ressemblent légèrement. En quoi sont-ils semblables ? En quoi sont-ils différents ? Laissez à votre enfant toute liberté pour trouver des raisons inhabituelles. Laissez-le parfois choisir les deux objets pour qu'il vous mette au défi de trouver les similitudes et les différences.\n"
 "\n"
 "**Exemple :** Choisissez une cuillère et une fourchette. Elles se ressemblent parce qu'on mange avec elles et qu'elles sont toutes deux rangées dans la cuisine. Elles sont différentes parce que l'une est pointue et l'autre ronde."
 
@@ -7053,7 +7054,7 @@ msgstr "Utilisez un ensemble de quatre objets ou dessins dont au moins l'un des
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "**Example – Shapes:** Suppose the four items are a red triangle, a red square with a hole, a small red square, and solid blue square."
-msgstr "**Exemple – Les Formes :** Supposons que les quatre objets soient un triangle rouge, un carré rouge avec un trou, un petit carré rouge et un carré plein bleu."
+msgstr "**Exemple – Les Formes :** Supposons que les quatre objets soient un triangle rouge, un carré rouge avec un trou, un petit carré rouge et un carré bleu uni."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -7076,7 +7077,7 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "**La mise en place :** Placez une simple barrière entre les deux joueurs pour qu'ils ne puissent pas voir le travail de l'autre. Une autre option consiste à travailler dos à dos. Chaque personne dispose d'une feuille de papier et de la même série de crayons de couleur ou de stylos.\n"
 "\n"
-"Une personne dessine des formes (telles que des cercles, des triangles, des carrés et des rectangles) en couleurs et en groupes dans des positions distinctes sur sa feuille. Cette personne donne ensuite des instructions à l'autre personne pour qu'elle réalise le même dessin.\n"
+"Une personne dessine des formes (tels que des cercles, des triangles, des carrés et des rectangles) en couleurs et en groupes dans des positions distinctes sur sa feuille. Cette personne donne ensuite des instructions à l'autre personne pour qu'elle réalise le même dessin.\n"
 "\n"
 "À la fin, la barrière est enlevée et les deux dessins sont comparés (généralement avec beaucoup de rires). Les joueurs comparent leurs idées sur les instructions orales qui ont fonctionné et celles qui n'ont pas fonctionné."
 
@@ -7099,7 +7100,7 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "Disposez d'une collection de petites formes, de dessins de formes sur des cartes ou de noms de formes sur des cartes.\n"
 "\n"
-"Collez une forme ou une carte sur le front de chaque personne. Posez des questions par oui ou par non sur votre propre forme jusqu'à ce que vous deviniez ce que vous êtes."
+"Collez une forme ou une carte sur le front de chaque personne. Posez des questions par oui ou par non sur votre propre forme jusqu'à ce que vous devinez ce que vous êtes."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
diff --git a/translations/tr/tr_efm_content.po b/translations/tr/tr_efm_content.po
index ec9c54f..0ae6250 100644
--- a/translations/tr/tr_efm_content.po
+++ b/translations/tr/tr_efm_content.po
@@ -11,7 +11,7 @@ msgstr ""
 "Language-Team: Turkish\n"
 "\n"
 "Language: tr_TR\n"
-"PO-Revision-Date: 2024-10-17 01:16\n"
+"PO-Revision-Date: 2024-12-20 00:15\n"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -313,6 +313,306 @@ msgctxt "data_list"
 msgid "Count the number of difficult moments in Akadeli's day. All turned out well in the end. Life can be full of surprises!"
 msgstr "Akadeli’nin günündeki zor anlarını sayın. Sonunda her şey yoluna girdi. Hayat sürprizlerle dolu olabiliyor!"
 
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When Akai was a little girl, her mother used to put her to sleep on a beautiful mat. Akai's aunt made this special mat from palm leaves."
+msgstr "Akai küçücük bir kızken, annesi onu güzel bir hasır kilimde uyuturdu. Bu kilimi Akai’nin teyzesi palmiye yapraklarından yapmıştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice the beautiful colors and patterns everywhere in this room!"
+msgstr "Resimdeki odanın her yerindeki güzel renklere ve desenlere dikkat edin!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Name and describe as many shapes as you can in this picture."
+msgstr "Betimleyebileceğiniz kadar çok şekli betimleyip adlandırın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you have a favorite blanket or item you like to sleep with?"
+msgstr "Sizin de birlikte uyuduğunuz, çok sevdiğiniz bir battaniyeniz veya herhangi bir şeyiniz var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The mat had bright pink, blue, and green colors. It was different from other mats that Akai's mother had in the hut."
+msgstr "Kilimin parlak pembe, mavi ve yeşil renkleri vardı. Bu kilim, Akai’nin annesinin kulübesindeki diğer kilimlerinden farklıydı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Discuss the patterns in Akai's mat. The rows alternate between lighter and darker colors. It has pairs of rows of reds, greens, and blues."
+msgstr "Akai’nin kilimindeki desenleri tartışın. Kilimin yatay sıraları daha açık ve daha koyu renkler arasında dönüşümlü olarak değişiyor. Çiftler halinde kırmızılar, yeşiller ve mavilerden oluşan yatay sıraları var."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A rectangle is a 4-sided shape like this page. This mat is a rectangle and it has 30 rows of 9 rectangles."
+msgstr "Bir dikdörtgen bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bu kilim bir dikdörtgendir ve kilimin her bir sırasında 9 dikdörtgen olan toplam 30 adet yatay sırası vardır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "30 rows of 9 rectangles makes 270 rectangles for the mat. Can you skip count by 30's to 270? If not, perhaps you can skip count by 3's to 27."
+msgstr "9 dikdörtgenden oluşan 30 adet yatay sırada toplam 270 dikdörtgen vardır. 270’e kadar otuzar otuzar atlayarak sayabilir misiniz? Sayamazsanız, o zaman, 27’ye kadar üçer üçer sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The land around Akai's home was very dry, hot, and full of stones. There were many scorpions, spiders, and snakes too. But Akai was never in danger of being bitten by these dangerous creatures."
+msgstr "Akai’nin evinin etrafındaki arazi çok kuruydu, sıcaktı ve taşlarla doluydu. Çok sayıda akrepler, örümcekler ve yılanlar da vardı. Ama Akai o tehlikeli yaratıklar tarafından ısırılma tehlikesiyle hiç karşı karşıya kalmadı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Find all the little creatures around Akai on the ground. Do you think her mat protected her somehow from these dangerous creatures?"
+msgstr "Yerdeki, Akai’nin etrafında olan tüm minik yaratıkları bulun. Sizce kilimi Akai’yi o tehlikeli yaratıklardan bir şekilde korumuş mudur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you were surrounded by dangerous things, do you think you would be as happy as Akai looks in this picture?"
+msgstr "Peki, ya siz tehlikeli şeylerle çevrilenmiş olsaydınız, siz de Akai’nin resimde göründüğü kadar mutlu olur muydunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice that the hills that are farther away are fainter and lighter than the closer hills. You can often use the degree of faintness to help you tell what is closer and what is farther away in a picture."
+msgstr "Uzaktaki tepelerin yakındaki tepelere göre daha soluk ve daha açık renkte olduklarına dikkat edin. Bir resimde, genellikle, neyin daha yakın ve neyin daha uzak olduğunu anlamanıza yardımcı olması için renklerin ‘solukluk’ derecelerini kullanabilirsiniz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Her mother said, \"Her special mat protects Akai from any harm.\""
+msgstr "Akai’nin annesi, “Akai’nin özel kilimi Akai’yi herhangi bir zarardan korur,” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you believe that objects, such as a mat, can have special, magical powers?"
+msgstr "Kilim gibi nesnelerin özel, sihirli güçleri olabileceğine inanıyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you have anything that you believe helps you in a magical way?"
+msgstr "Size de sihirli bir şekilde yardımcı olduğuna inandığınız herhangi bir şeyiniz var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many shapes here in addition to the rectangles. Find the triangles and the round shapes in this picture."
+msgstr "Bu resimde dikdörtgenlerden başka birçok başka şekiller daha var. Resimdeki üçgenleri ve yuvarlak şekilleri bulun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai was a clever child. She discovered where the nearest shallow well was."
+msgstr "Akai zeki bir çocuktu. En yakın sığ kuyunun nerede olduğunu keşfetmişti."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "In a very dry place, finding a shallow well would be very important to her village. They must have all thought very highly of Akai."
+msgstr "Çok kurak bir yerde sığ bir kuyu bulmak Akai’nin köyü için çok önemli olabilir. Herkes Akai’ye çok değer veriyor olmalı!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many different beautiful colors in their clothes. Do you know which of the seven colors of the rainbow are missing in this picture?"
+msgstr "Kıyafetlerinde bir sürü farklı güzel renkler var. Bu resimde gökkuşağının yedi renginden hangisinin veya hangilerinin eksik olduğunu biliyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "You  can count all their legs by counting by 2's. You can count their arms the same way. How would you count their arms and legs together? Would you count by 2's or by 4's?"
+msgstr "Resimdekilerin bacaklarını İkişer ikişer sayabilirsiniz. Kollarını da aynı şekilde sayabilirsiniz. Peki, ya kol ve bacakları ‘birlikte’ nasıl sayarsınız? Kol ve bacakların toplamını, ikişer ikişer mi yoksa dörder dörder mi sayardınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai also knew where her grandmother's manyatta was located. She often went to drink camel milk with her grandmother."
+msgstr "Akai büyükannesinin manyatta denilen kulübesinin nerede konumlandığını da biliyordu. Akai büyükannesiyle sık sık deve sütü içmeye giderdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A manyatta is a small village. Akai was very good at finding her way around the area where she lived. How are you at finding things around the area where you live?"
+msgstr "Bir manyatta, küçük bir yerleşim yeri, köy veya kulübedir. Akai yaşadığı yerde yolunu bulma konusunda çok iyi! Peki, siz yaşadığınız bölgede bir şeyleri bulma konusunda nasılsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people have a strong sense of direction, and others can get easily confused. Which are you?"
+msgstr "Bazı insanlar güçlü bir yön duygusuna sahiplerdir, bazılarının ise kafası kolayca karışabilir. Siz bu konuda nasılsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Her grandmother's mat looks very similar to Akai's mat. Describe some differences you see between the two mats."
+msgstr "Büyükannesinin kilimi Akai’nin kilimine çok benziyor. İki kilim arasında gördüğünüz bazı farklılıkları açıklayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One day, Akai was not so lucky. She left to go to her grandmother's manyatta, but she got lost in the hills. Akai was afraid."
+msgstr "Bir gün, Akai o kadar da şanslı değildi. Büyükannesinin manyattasına gitmek için yola çıktı ama tepelerde kayboldu. Akai korkmuştu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "No matter how good we are at things, everyone can make a mistake. Can you think of a time recently when that happened to you?"
+msgstr "Bir şeylerde ne kadar iyi olursak olalım herkes hata yapabilir. Sizin de yakın zamanda başınıza böyle bir şey geldi mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "As much as we may not like our own mistakes, we should not ignore them. Mistakes are often very interesting and have a lot to teach us about ourselves."
+msgstr "Her ne kadar kendi hatalarımızdan hoşlanmasak da onları görmezden gelmemeliyiz. Hatalar genellikle çok ilginçtir ve hataların bizlere kendimiz hakkında öğretecekleri bir sürü şey vardır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What about the way Akai looks in this picture tells you that she is afraid?"
+msgstr "Akai’nin bu resimdeki görünüşünün nesi size onun korktuğunu söylüyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "She sat under an edome tree and waited for help. Soon she fell asleep and had a dream."
+msgstr "Bir edome ağacının altına oturup yardım bekledi. Kısa süre sonra uykuya daldı ve bir rüya gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you are lost on a hot day, it is wise to find a cool, shady place and hope to be rescued. High heat can be a very dangerous thing and it should be handled carefully."
+msgstr "Eğer sıcak bir günde kaybolursanız, serin ve gölgeli bir yer bulup kurtarılmayı ummak akıllıca olacaktır. Yüksek sıcaklık çok tehlikeli olabilir ve dikkatli bir şekilde ele alınmalıdır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "People have many kinds of dreams. Some are scary, some are fun, some seem ridiculous, and some seem very real. What kinds of dreams do you have?"
+msgstr "İnsanlar pek çok çeşitlerde rüyalar görürler. Bazıları korkutucu, bazıları eğlenceli, bazıları saçma ve bazıları ise çok gerçekçi görünebilir. Peki, siz ne tür rüyalar görürsünüz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "As they go up, most of these branches split into two branches. So, 1 branch becomes 2, and those become 4, and so on. How high can you keep doubling before it gets to be too big a number?"
+msgstr "Resimdeki ağaçta yukarılara doğru çıktıkça, dallarının çoğunun iki dala bölünmüş bir hâlde oldukları görünüyor! Yani, 1 dal 2 olmuş, sonra o 2 dal 4 olmuş, vs. Son sayı çok çok büyük bir sayı hâline gelmeden hemen önce, bu şekilde, daha ne kadar ileriye kadar yani en son hangi sayıya kadar 2 ile çarpabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This is what Akai dreamed. She was lying on her special mat. A woman who looked like her grandmother was watching over her. The old woman smiled and gave her a bowl of camel milk. Just when Akai stretched out her hand to take the milk, she woke up."
+msgstr "Akai’nin rüyasında gördüğü şey şuydu: Özel kiliminin üzerinde yatıyordu. Büyükannesine benzeyen bir kadın ona göz kulak oluyordu. Yaşlı kadın gülümseyip ona bir kâse deve sütü veriyordu. Akai sütü almak için elini uzatmıştı ki… İşte, tam o sırada, uykusundan uyandı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think you can receive a message from a dream, or are they meaningless? What do you think this dream was trying to tell Akai?"
+msgstr "Rüyalardan bir mesaj alabileceğinizi düşünüyor musunuz yoksa rüyalar size göre anlamsızlar mıdır? Sizce bu rüya Akai’ye ne anlatmaya çalışıyordu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice the circles of color centered just in front of grandmother's face. When circles have a common center they are called concentric circles."
+msgstr "Resimde, büyükannenin yüzünün hemen önünde ortalanmış renkli dairelere dikkat edin. Dairelerin ortak bir merkezi olduğunda onlara ‘eş merkezli daireler’ denir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which colors are repeated in her clothing and jewelry, and which appear only once?"
+msgstr "Büyükannenin kıyafetlerinde ve takılarında hangi renkler tekrarlanıyor ve hangi renklerden sadece birer tane görünüyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai opened her eyes slowly. When she looked up, she saw a small blue bird on a branch above her."
+msgstr "Akai gözlerini yavaşça açtı. Yukarı baktığında, üzerindeki dalda küçük bir mavi kuş gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sometimes writers use special things in stories as symbols. Do you think the blue bird symbolizes something special in this story, or is it just a blue bird with no special meaning?"
+msgstr "Bazen yazarlar öykülerinde özel şeyleri sembolize ederler. Sizce mavi kuş bu hikâyede özel bir şeyi mi sembolize ediyor yoksa o özel bir anlamı olmayan mavi bir kuş mu sadece?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Two pages ago we saw that same tree, but there are a few differences between the two pictures of the tree. How many differences can you find?"
+msgstr "İki sayfa önce de aynı ağacı gördük ancak iki ağaç resmi arasında birkaç fark var. Kaç fark bulabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai and the bird are looking at each other. If they could talk to each other, what would they say?"
+msgstr "Akai ve kuş birbirlerine bakıyorlar. Eğer birbirleriyle konuşabilselerdi, sizce ne söylerlerdi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When Akai got up, the small blue bird flapped its wings and led the way for Akai. She followed the bird."
+msgstr "Akai ayağa kalktığında, küçük mavi kuş kanatlarını çırptı ve Akai’ye yol gösterdi. Akai kuşu takip etti."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Birds can be fast and hard to follow. Have you ever tried to follow a wild animal to see where it was going?"
+msgstr "Kuşlar hızlıdırlar ve takip edilmeleri zor olabilir. Nereye gittiğini görmek için vahşi bir hayvanı takip etmeye çalıştınız mı hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you were lost in a dangerous place, would you trust your safety to an unusual animal? Akai is being very trusting."
+msgstr "Tehlikeli bir yerde kaybolmuş olsaydınız güvenliğinizi alışılmadık bir hayvana emanet eder miydiniz? Akai çok güveniyor gibi davranıyor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you think this will turn out? Will the bird lead Akai to safety or will she get even more lost following this silly bird?"
+msgstr "Sizce nasıl sonuçlanacak? Kuş Akai’yi güvenli bir yere mi götürecek mi yoksa Akai bu kuşun peşinden giderek daha da çok mu kaybolacak?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai came to a place where the path went in two directions. The blue bird dropped a piece of a mat that was like Akai's own mat."
+msgstr "Akai yolun iki yöne ayrıldığı bir yere geldi. Mavi kuş, Akai’nin kilimine benzeyen bir kilim parçasını düşürdü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Dropping a piece of mat is quite an unusual thing for any bird to do. Maybe trusting this bird is not such a bad idea after all. What do you think?"
+msgstr "Bir kilim parçasını düşürmek bir kuş için oldukça olağandışı bir şey. Belki de bu kuşa güvenmek o kadar da kötü bir fikir değildir. Ne düşünüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "We didn't see that piece of mat in any other pictures of the bird. Where did that piece of mat come from and how did the bird get it?"
+msgstr "Kuşun bu kilim parçasını başka hiçbir resimde görmedik. Bu parça nereden geldi ve kuş onu nasıl aldı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Look at Akai's face. What does her expression tell you about how she is feeling?"
+msgstr "Akai’nin yüzüne bakın. Yüz ifadesi onun nasıl hissettiği hakkında size ne söylüyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Picking up the piece of mat, Akai saw footprints that she knew were her mother's. Soon she saw the shallow well from where they fetched water."
+msgstr "Kilimin parçasını alıp kaldıran Akai, annesine ait olduğunu bildiği ayak izlerini gördü. Çok geçmeden, su alıp götürecekleri o sığ kuyuyu gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It's good she trusted that strange bird. She ended up being taken to safety by following her instincts and trusting the bird."
+msgstr "Akai iyi ki o garip kuşa güvenmişti. İçgüdülerini takip ederek ve kuşa güvenerek, en nihayetinde, güvenli bir yere götürülmüştü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever had to trust something or someone in an unusual situation? You have to be very careful about the people you choose to trust."
+msgstr "Peki, siz de hiç olağandışı bir durumda bir şeye veya birine güvenmek zorunda kaldınız mı? Güvenmeyi seçtiğiniz insanlar konusunda çok dikkatli olmalısınız."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you know what anyone else's footprints look like? When you live where it is important to be able to follow paths, do you suppose you get good at recognizing tracks made by various people and animals?"
+msgstr "Başkalarının ayak izlerinin neye benzediğini biliyor musunuz? Yolları takip edebilmenin önemli olduğu bir yerde yaşadığınızda, çeşitli insan ve hayvanlar tarafından yapılan izleri tanımada gün geçtikçe daha da iyi olur musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai's family sang and danced to welcome her home. They made a feast to celebrate their child's safe return."
+msgstr "Akai’nin ailesi şarkı söyleyip dans ederek, Akai’yi evlerinde karşıladılar. Çocuklarının sağ salim dönüşünü kutlamak için bir ziyafet verdiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Look at how happy they all are with Akai's safe return. How can you tell that they are happy?"
+msgstr "Akai’nin sağ salim dönüşüyle onların ne kadar mutlu olduklarına bir bakın! Onların mutlu olduklarını nereden anlıyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Their clothes have beautiful colors and patterns. Which of these do you like the most?"
+msgstr "Kıyafetlerinin çok güzel renkleri ve desenleri var. Onlardan en çok hangisini beğendiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai likes to go barefoot a lot, while many of the other people in this story wear sandals. Which do you prefer?"
+msgstr "Bu hikâyedeki insanların çoğu sandalet giyinmişken, Akai çıplak ayakla gezmeyi çok seviyor. Siz hangisini tercih edersiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Akai sat on her special mat and enjoyed eating some delicious food."
+msgstr "Akai özel kilimine oturup lezzetli yemeklerin tadını çıkardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "At the end of a scary day, she looks very happy. After a disturbing incident, it can be wonderful to be back in a familiar and safe place."
+msgstr "Korkunç bir günün sonunda, Akai çok mutlu görünüyor. Rahatsız edici bir olaydan sonra, tanıdık ve güvenli bir yere geri dönmek harika olabilir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you have a favorite place where you feel particularly safe and comfortable?"
+msgstr "Sizin de kendinizi özellikle güvende ve rahat hissettiğiniz sevdiğiniz bir yeriniz var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Does her happiness come from her mat or from herself?"
+msgstr "Akai’nin mutluluğu kiliminden mi yoksa kendinden mi kaynaklanıyor?"
+
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "Long ago, in a town call Sunland, lived a girl with very long legs. Aku was her name."
@@ -6432,7 +6732,7 @@ msgstr "Bir Balık ve Bir Hediye"
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "This story has counting to 8, descriptions and comparisons, and shapes. Practice words: numbers to 8, earlier, later, dark, faster, down, backwards, longest, more, little, different, triangle, rectangle, line, side, straight, horizon, and horizontal."
-msgstr "Bu hikâyede on’a kadar saymalar, tanımlamalar, karşılaştırmalar ve şekiller var. Alıştırma sözcükleri: on’a kadar sayılar, daha erken, daha sonra, karanlık, daha hızlı, aşağı, geriye doğru, en uzun, daha çok (daha fazlası), çok az, farklı, üçgen, dikdörtgen, çizgi, kenar, düz, ufuk, yatay."
+msgstr "Bu hikâyede 10’a kadar saymalar, tanımlamalar, karşılaştırmalar ve şekiller var. Alıştırma sözcükleri: 10’a kadar sayılar, daha erken, daha sonra, karanlık, daha hızlı, aşağı, geriye doğru, en uzun, daha çok (daha fazlası), çok az, farklı, üçgen, dikdörtgen, çizgi, kenar, düz, ufuk, yatay."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -6596,526 +6896,1123 @@ msgstr "Bu hikâyede betimlemeler ve karşılaştırmalar var. Alıştırma söz
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Horses of Debre Birhan"
-msgstr "Debre Birhan’ın Atları"
+msgid "Akai's Special Mat"
+msgstr "Akai’nin Özel Kilimi"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has comparing words and counting in groups. Practice words: heavy, faster, enough, more than, too tight, very, old, skip counting by 2's and 4's, equal sharing, pair, pairing, odd, even, estimate, hundred, thousand, million, side, opposite side, round, and rectangle."
-msgstr "Bu hikâye, karşılaştırma sözcüklerini ve gruplar halinde saymaları içerir. Şu kelimeleri kullanarak alıştırma yapın: ağır, daha hızlı, yeterli, daha fazla, çok sıkı, çok, eski, ikişer ikişer ve dörder dörder atlayarak sayma, eşit paylaşım, çift, eşleştirme, tek sayı, çift, tahmin (değer biçme), yüz, bin, milyon, yan taraf, karşı taraf, yuvarlak, dikdörtgen."
+msgid "This story has shapes, colors, and skip counting. Practice words: patterns, row, lighter, darker, rectangle, triangle, round, side, circle, concentric circles, shallow, faint, closer, farther, differences, color names, colors of the rainbow, pair, doubling, and skip counting by 2's, 3's, and 4's."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller, renkler ve atlayarak saymalar var. Alıştırma sözcükleri: desenler, yatay sıra, daha açık renk, daha koyu renk, dikdörtgen, üçgen, yuvarlak, kenar, daire, eş merkezli daireler, sığ, soluk renkli, daha yakın, daha uzak, farklılıklar, renklerin isimleri, gökkuşağının renkleri, çift, eş, iki katına çıkarmak, ikişerli, üçerli ve dörderli atlayarak saymalar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena and Tortoise"
-msgstr "Sırtlan ve Kaplumbağa"
+msgid "Emeka and the Old Man"
+msgstr "Emeka ve Yaşlı Adam"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has shapes and quantities. Practice words: round, cone, different shape, hexagon, regular hexagon, tile designs, squares, patterns, more, less, fewer, same, equal, number difference, estimate, stronger, weaker, faster, slower, slowly, and speed."
-msgstr "Bu hikâye, şekilleri ve miktarları içerir. Alıştırma sözcükleri: yuvarlak, koni, farklı şekil, altıgen, düzgün altıgen, fayans tasarımları, kareler, desenler, daha çok, daha az, daha az sayıda, aynı, eşit, sayı farkı, tahmin, daha güçlü, daha zayıf, daha hızlı, daha yavaş, yavaşça, hız (sürat)."
+msgid "This story has shapes and geometry.  Practice words: side, triangle, rectangle, pentagon, circle, oval, arc, big, flat, faint, faded, distance, far away, problem solving, horizontal lines, parallel lines, perspective, width, and dividing 8 evenly."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve geometri var.  Alıştırma sözcükleri: kenar, üçgen, dikdörtgen, beşgen, daire, oval, yay, büyük, düz, sönük veya soluk renkli, mesafe, uzakta, problem çözme, yatay çizgiler, paralel çizgiler, perspektif, genişlik ve 8’i eşit şekilde yani kalansız bölme."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Singing the Truth: The Story of Miriam Makeba"
-msgstr "Gerçeği Şarkıyla Söylemek: Miriam Makeba'nın Hikâyesi"
+msgid "Father, Son, and Donkey"
+msgstr "Baba, Oğlu ve Eşek"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has lots of shapes. Practice words: shape, rectangle, straight, circle, arc, oval, arch, cone, ellipse, different, same, flat, outline, and stripe."
-msgstr "Bu hikâyede bir sürü şekiller var. Alıştırma sözcükleri: şekil, dikdörtgen, düz çizgi, daire, çember, yay, oval, kemer, koni, elips, farklı, aynı, düz yüzey, ana hat, şerit."
+msgid "This story has shapes and geometry.  Practice words: distance, middle, rectangle, triangle, pale, twice, pairs, counting by 20's, 50's, and 100's."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve geometri var.  Alıştırma sözcükleri: mesafe, orta, dikdörtgen, üçgen, soluk, iki kez, çiftler hâlinde, yirmişerli, ellişerli ve yüzerli saymalar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who Can Count to Ten?"
-msgstr "Kim 10’a Kadar Sayabilir?"
+msgid "Horses of Debre Birhan"
+msgstr "Debre Birhan’ın Atları"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has counting, comparisons, and problem solving. Practice words: numbers to ten, skip counting, counting by 2's, 3's, 4's, 5's, and 10's, odd numbers, more, difference, add, combination, total, stripes, spots, big, biggest, fast, fastest, strong, strongest, large largest, high, higher, pattern, and problem solving."
-msgstr "Bu hikâyede saymalar, karşılaştırmalar ve problem çözmeler ele alınmaktadır. Alıştırma sözcükleri: 10’a kadar ve 10’dan büyük sayılar, ikişer ikişer, üçer üçer, dörder dörder, beşer beşer ve on’ar on’ar atlayarak saymalar, tek sayılar, daha fazla (daha çok), fark, toplama, kombinasyon, toplam, çizgiler (şeritler), noktalar (benekler, lekeler), büyük, en büyük, hızlı, en hızlı, güçlü, en güçlü, geniş, en geniş, yüksek, daha yüksek, örüntü (desen), problem çözme."
+msgid "This story has comparing words and counting in groups. Practice words: heavy, faster, enough, more than, too tight, very, old, skip counting by 2's and 4's, equal sharing, pair, pairing, odd, even, estimate, hundred, thousand, million, side, opposite side, round, and rectangle."
+msgstr "Bu hikâye, karşılaştırma sözcüklerini ve gruplar halinde saymaları içerir. Şu kelimeleri kullanarak alıştırma yapın: ağır, daha hızlı, yeterli, daha fazla, çok sıkı, çok, eski, ikişer ikişer ve dörder dörder atlayarak sayma, eşit paylaşım, çift, eşleştirme, tek sayı, çift, tahmin (değer biçme), yüz, bin, milyon, yan taraf, karşı taraf, yuvarlak, dikdörtgen."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana and her family live in a busy town."
-msgstr "Fana ve ailesi hareketli bir kasabada yaşıyorlar."
+msgid "Hyena and Tortoise"
+msgstr "Sırtlan ve Kaplumbağa"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana lives in a very colorful town. Is your town colorful too?"
-msgstr "Fana çok renkli bir kasabada yaşıyor. Sizin kasabanız da renkli mi?"
+msgid "This story has shapes and quantities. Practice words: round, cone, different shape, hexagon, regular hexagon, tile designs, squares, patterns, more, less, fewer, same, equal, number difference, estimate, stronger, weaker, faster, slower, slowly, and speed."
+msgstr "Bu hikâye, şekilleri ve miktarları içerir. Alıştırma sözcükleri: yuvarlak, koni, farklı şekil, altıgen, düzgün altıgen, fayans tasarımları, kareler, desenler, daha çok, daha az, daha az sayıda, aynı, eşit, sayı farkı, tahmin, daha güçlü, daha zayıf, daha hızlı, daha yavaş, yavaşça, hız (sürat)."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point at and name all the colors of the clothes and buildings."
-msgstr "Bu resimdeki kıyafetlerin ve binaların renklerini gösterip isimlerini söyleyin."
+msgid "Keeper and his Nursery"
+msgstr "Hayvan Bakımevi ve Sahibi"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana has a cat, two hens, a goat and a dove."
-msgstr "Fana’nın bir kedisi, iki tavuğu, bir keçisi ve bir kumrusu var."
+msgid "This story has shapes and descriptions. Practice words: triangle, rectangle, pentagon, hexagon, sides, diagonal, circle, oval, cylinder, ball, sphere, stripe, thin, small, big, flat, pairs, opposite, center, long, high, twice, measurement, and estimate."
+msgstr "Bu öyküde şekiller ve betimlemeler var. Alıştırma sözcükleri: üçgen, dikdörtgen, beşgen, altıgen, kenarlar, köşegen, daire, oval, silindir, top, küre, şerit, çizgi, ince, küçük, büyük, düz, çiftler halinde, zıt, merkez, uzun, yüksek, iki kez, ölçüm, tahmin, değer biçme."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many animals does Fana have?"
-msgstr "Fana’nın kaç tane hayvanı var?"
+msgid "Magical Rainbow River"
+msgstr "Sihirli Gökkuşağı Nehri"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which animal does Fana have the most of?"
-msgstr "Fana’da en çok hangi hayvandan var?"
+msgid "This story has shapes and descriptions. Practice words: circle, arc, oval, lines, sides, straight, rectangle, curve, color names, rainbow colors, double, high, pairs, and skip counting by 2's."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve betimlemeler var. Alıştırma sözcükleri: daire, yay, oval, çizgiler, kenarlar, düz, dikdörtgen, eğri, renk isimleri, gökkuşağı renkleri, çift, yüksek, çiftler hâlinde, ikişerli atlayarak saymalar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Most people living in a city do not have so many different animals."
-msgstr "Şehirde yaşayan çoğu insan bu kadar çok farklı hayvana sahip değildir."
+msgid "Sakima's Song"
+msgstr "Sakima’nın Şarkısı"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One day, Fana saw other children throwing stones at doves."
-msgstr "Bir gün, Fana diğer çocukların kumrulara taş attıklarını gördü."
+msgid "This story has shapes, descriptions, and perspective. Practice words: rectangle, sides, square, straight, curved, parallel lines, color names, rainbow colors, little, twice, tall, taller, short, shorter, far, farthest, farther, apart, large, thick, close, too close, small, too small, below, and estimate."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller, açıklamalar, betimlemeler ve perspektif konusu var. Alıştırma sözcükleri: dikdörtgen, kenarlar, kare, düz, kavisli (eğri), paralel çizgiler, renklerin adları, gökkuşağı renkleri, küçük, çok az, iki kez, iki katı, uzun, daha uzun, kısa, daha kısa, uzak, daha uzak, en uzak, birbirinden ayrı, büyük, geniş, kalın, yakın, çok fazla yakın, küçük, çok fazla küçük, aşağıda, aşağısında, tahmin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Throwing stones at animals is a mean thing to do!"
-msgstr "Hayvanlara taş atmak kötü bir davranıştır!"
+msgid "Searching for the Spirit of Spring"
+msgstr "Bahar Ruhunu Aramak"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What would you do if you saw someone doing something that was mean?"
-msgstr "Birinin kötü bir şey yaptığını görseydiniz ne yapardınız?"
+msgid "This story has shapes and descriptions. Practice words: circle, oval, arc, cone, rectangle, triangle, long, longest, far, far away, distance, big, bigger, pattern, color, bright, dull, muted, drab, giant, dark, too dark, and problem solving."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve tanımlamalar var. Alıştırma sözcükleri: daire, oval, yay, koni, dikdörtgen, üçgen, büyük, geniş, en geniş, uzak, çok uzak, mesafe, daha büyük, desen, renk, parlak, sıkıcı, soluk, sönük, kocaman, karanlık, daha karanlık, çok karanlık, problem çözme."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count all the birds. Which is more and which is less -- birds in the air or birds on the ground?"
-msgstr "Bütün kuşları sayın. Hangisi daha fazla ve hangisi daha az – havadaki kuşlar mı yoksa yerdeki kuşlar mı?"
+msgid "Share it Fair!"
+msgstr "Adil Paylaş!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fana ran towards the children.\n"
-"\n"
-"She shouted, \"Stop throwing stones!\""
-msgstr ""
-"Fana çocukların yanına doğru koştu.\n"
-"\n"
-"\"Taş atmayı bırakın!\" diye bağırdı."
+msgid "This story has shapes and dividing evenly. Practice words: rectangle, square, round, circle, arc, oval, ellipse, stripe, equal, dividing equally, point of view, perspective, half, third, fourth, quarter, problem solving, simpler versions of a problem, persistence, subtracting 1, 2, 3, estimate, and multiples of 3."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve eşit bölmeler yer almaktadır. Alıştırma Sözcükleri: dikdörtgen, kare, yuvarlak, daire, yay, oval, elips, şerit, eşit, eşit bölme, bakış açısı, perspektif, yarım, üçte bir, dörtte bir, çeyrek, problem çözme, bir problemin daha basit versiyonları, azim, sayılardan 1’i, 2’yi ve 3’ü çıkarma, tahmin, 3’ün katları."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is not easy to tell other people that you think they are being bad. Why did Fana do it?"
-msgstr "Diğer insanlara kötü davrandıklarını düşündüğünüzü söylemek kolay değildir. Fana bunu neden yaptı?"
+msgid "Singing the Truth: The Story of Miriam Makeba"
+msgstr "Gerçeği Şarkıyla Söylemek: Miriam Makeba'nın Hikâyesi"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like the shape of this page. Point out rectangles you see in this picture."
-msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimde gördüğünüz dikdörtgenleri gösterin."
+msgid "This story has lots of shapes. Practice words: shape, rectangle, straight, circle, arc, oval, arch, cone, ellipse, different, same, flat, outline, and stripe."
+msgstr "Bu hikâyede bir sürü şekiller var. Alıştırma sözcükleri: şekil, dikdörtgen, düz çizgi, daire, çember, yay, oval, kemer, koni, elips, farklı, aynı, düz yüzey, ana hat, şerit."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you see any rectangles around where you are?"
-msgstr "Bulunduğunuz yerde, etrafınızda hiç dikdörtgen görüyor musunuz?"
+msgid "Sizwe's Smile"
+msgstr "Sizwe’nin Gülümsemesi"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana took the two doves home to look after them."
-msgstr "Fana iki kumruyu bakmak için evine götürdü."
+msgid "This story has shapes and progressions. Practice words: muted, bright, rectangle, circle, arc, oval, ellipse, big, biggest, curve, vertical lines, parallel lines, stripe, twice, doubling, exponential growth, estimate, and counting by 2's and 4's."
+msgstr "Bu hikâyede şekiller ve büyümeler var. Alıştırma sözcükleri: sönük, parlak, dikdörtgen, daire, yay, oval, elips, büyük, en büyük, eğri (kavisli), dikey çizgiler, paralel çizgiler, şerit, iki kez, ikiye katlama yani iki ile çarpma, üstel büyüme, tahmin, ikişer ikişer ve dörder dörder ritmik saymalar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is very nice of Fana to help these animals. It can be dangerous to handle wild animals."
-msgstr "Fana'nın bu hayvanlara yardım etmesi çok hoş. Vahşi hayvanlarla ilgilenmek tehlikeli olabilir."
+msgid "The Smell Thief"
+msgstr "Koku Hırsızı"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the number of people and the number of birds. Which group is bigger and which group is smaller?"
-msgstr "Resimdeki insanları ve kuşları sayın. Hangi grup daha büyük, hangi grup daha küçük?"
+msgid "This story has skip counting and shapes. Practice words: counting by 1's, 2's, 3's, 4's, and 6's; multiplying, dividing, estimate, rectangle, and triangle."
+msgstr "Bu hikâyede atlayarak saymalar ve şekiller var. Alıştırma sözcükleri: tek tek (birer birer), ikişerli, üçerli, dörderli ve altışarlı atlayarak saymalar, çarpma, bölme, tahmin etme, dikdörtgen, üçgen."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do their faces tell you about what they are feeling?"
-msgstr "Suratları size onların ne hissettikleri hakkında neler söylüyor?"
+msgid "Who Can Count to Ten?"
+msgstr "Kim 10’a Kadar Sayabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She fed them and told her family how she saved them."
-msgstr "Fana, kumruları besledi ve ailesine onları nasıl kurtardığını anlattı."
+msgid "This story has counting, comparisons, and problem solving. Practice words: numbers to ten, skip counting, counting by 2's, 3's, 4's, 5's, and 10's, odd numbers, more, difference, add, combination, total, stripes, spots, big, biggest, fast, fastest, strong, strongest, large largest, high, higher, pattern, and problem solving."
+msgstr "Bu hikâyede saymalar, karşılaştırmalar ve problem çözmeler ele alınmaktadır. Alıştırma sözcükleri: 10’a kadar ve 10’dan büyük sayılar, ikişer ikişer, üçer üçer, dörder dörder, beşer beşer ve on’ar on’ar atlayarak saymalar, tek sayılar, daha fazla (daha çok), fark, toplama, kombinasyon, toplam, çizgiler (şeritler), noktalar (benekler, lekeler), büyük, en büyük, hızlı, en hızlı, güçlü, en güçlü, geniş, en geniş, yüksek, daha yüksek, örüntü (desen), problem çözme."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many children and how many adults are there in Fana's family? When you put those groups together, how many people are there in her family?"
-msgstr "Fana'nın ailesinde kaç çocuk ve kaç yetişkin var? Bu grupları bir araya getirdiğinizde, ailede toplam kaç kişi olur?"
+msgid ""
+"Emeka lived in a fine house in Ebiba town. His parents were rich.\n"
+"\n"
+"Emeka had a dog called Chita. He looked after Chita very well."
+msgstr ""
+"Emeka, Ebiba kasabasında güzel bir evde yaşıyordu. Ailesi zengindi.\n"
+"\n"
+"Emeka’nın Chita adında bir köpeği vardı. Chita’ya çok iyi bakıyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many colors of the rainbow here. Which colors are present and which ones are missing?"
-msgstr "Burada gökkuşağının pek çok rengi mevcut. Gökkuşağının hangi renkleri var ve hangileri eksik?"
+msgid "Are you responsible for caring for any animals who are your friends?"
+msgstr "Siz de arkadaşınız olan herhangi bir hayvanın bakımından sorumlu musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which colors and patterns are your favorite to wear?"
-msgstr "Siz hangi renkleri ve desenleri giymeyi seversiniz?"
+msgid "Rectangles are four-sided shapes like this page. How many rectangles can you find here?"
+msgstr "Dikdörtgenler bu sayfa gibi dört kenarlı şekillerdir. Bu resimde kaç dikdörtgen bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana and her parents took the doves to the clinic."
-msgstr "Fana ve ailesi kumruları kliniğe götürdü."
+msgid "There are also some triangles on this page. How many triangles and rectangles can you find where you are?"
+msgstr "Bu sayfada bazı üçgenler de var. Peki, bulunduğunuz yerde kaç tane üçgen ve kaç tane dikdörtgen bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Most doctors either help people or they help animals. Which kind of doctor is at this clinic?"
-msgstr "Çoğu hekim ya insanlara ya da hayvanlara yardım eder. Bu klinikte hangi tür doktor var?"
+msgid ""
+"Every day, Emeka's father took him to school in his car. He also brought Emeka home after school.\n"
+"\n"
+"One afternoon on their way home, Emeka's father stopped to buy something at a big shop."
+msgstr ""
+"Babası Emeka’yı her gün arabasıyla okula götürürdü. Okuldan sonra da Emeka’yı evine getirirdi.\n"
+"\n"
+"Bir öğleden sonra, eve dönerlerken, Emeka’nın babası büyük bir dükkândan bir şey almak için durdu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who is the shortest person in this picture? Who is the tallest?"
-msgstr "Bu resimdeki en kısa kişi kimdir? En uzun boylu olan kimdir?"
+msgid "There are shapes everywhere! In addition to the rectangles on this wall, can you find some circles in this picture?"
+msgstr "Her yerde şekiller var! Bu resimde duvardaki dikdörtgenlerle birlikte birkaç daire de bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The red cross on the cabinet shows that it has medical supplies in it."
-msgstr "Dolabın üzerindeki kırmızı artı işareti, içinde tıbbi malzemelerin olduğunu gösteriyor."
+msgid "An arc is the name for a partial circle. Can you find any arcs in this picture?"
+msgstr "Yay, kısmi bir dairenin adıdır. Peki, bu resimde herhangi bir yay bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana tells her friends, \"Animals are our friends. We protect them.\""
-msgstr "Fana arkadaşlarına, \"Hayvanlar bizim dostlarımız. Biz onları koruruz,\" diyor."
+msgid "As you get to know the shapes, you start to see the world in new ways and you see how the shapes fit together all around you."
+msgstr "Şekilleri tanıdıkça, dünyayı yeni şekillerde görmeye başlarsınız ve şekillerin, etrafınızda nasıl bir araya geldiklerini görürsünüz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Should we only protect our friends, or should we protect everything we can?"
-msgstr "Sadece dostlarımızı mı korumalıyız yoksa koruyabileceğimiz her şeyi mi korumalıyız?"
+msgid ""
+"From the car, Emeka looked across the road and saw an old man. He was carrying a big load on his head.\n"
+"\n"
+"He was tired and walked slowly. Emeka kept looking at him."
+msgstr ""
+"Emeka, arabadan yolun karşısına baktı ve yaşlı bir adam gördü. Başının üzerinde büyük bir yük taşıyordu.\n"
+"\n"
+"Yorgundu ve yavaş yürüyordu. Emeka ona bakmaya devam etti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at all the color patterns in these clothes. Point out which ones are solid, striped, or have a checkered pattern."
-msgstr "Bu kıyafetlerdeki tüm renk desenlerine bakın. Hangilerinin düz, çizgili veya kareli desene sahip olduklarını gösterin."
+msgid "This old man is homeless. He is carrying everything he owns on his back. Can you imagine carrying everything you own on your back?"
+msgstr "Bu yaşlı adam evsiz. Sahip olduğu her şeyi sırtında taşıyor. Sahip olduğunuz her şeyinizi sırtınızda taşıdığınızı hayal edebiliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fana has worn many different colors during this story. Can you remember them all?"
-msgstr "Fana bu hikâye boyunca pek çok farklı renk giydi. Hepsini hatırlayabiliyor musunuz?"
+msgid "Homelessness is a big problem all over the world and it is a difficult problem to solve. A lot of people need help with food, shelter, medicine, and other basic needs."
+msgstr "Evsizlik tüm dünyada büyük bir problemdir ve çözülmesi zordur. Pek çok insanın yiyecek, barınak, ilaç ve diğer temel ihtiyaçlar konusunda yardıma ihtiyaçları vardır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Once upon a time, there was a farmer who had two sons."
-msgstr "Bir zamanlar iki oğlu olan bir çiftçi vardı."
+msgid "That load is almost as big as the man! How far can you walk when you aren't carrying anything? How far do you think you could walk carrying a big load like that?"
+msgstr "Adamın yükü neredeyse adamın kendisi kadar bir büyüklükte! Hiçbir şey taşımadan ne kadar yürüyebilirsiniz? Ya böyle büyük bir yükü taşıyarak ne kadar yürüyebilirsiniz peki?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The round thatched roofs of the houses are cone shaped. What other cone shapes do you see in this picture?"
-msgstr "Evlerin yuvarlak sazdan çatıları koni şeklindedir. Bu resimde başka hangi koni şekillerini görüyorsunuz?"
+msgid ""
+"The old man sat under the shade of a tree on the walkway and opened his bag.\n"
+"\n"
+"He had two flat plastic water bottles, which he was making into shoes."
+msgstr ""
+"Yaşlı adam yürüyüş yolundaki bir ağacın gölgesine oturdu ve çantasını açtı.\n"
+"\n"
+"Adamın iki düz plastik su şişesi vardı; onları ayakkabıya dönüştürüyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What other cone shaped things have you seen in your life? (Ice cream cone, fir trees, traffic cone, funnel)"
-msgstr "Hayatınızda başka hangi koni biçimli şeyler gördünüz? (Dondurma külâhı, göknar (köknar) ağaçları, trafik konisi (ikaz kukası), huni)"
+msgid "Using plastic water bottles as shoes is clever, though uncomfortable. The old man has learned to be creative and resourceful to make do with the little he has."
+msgstr "Plastik su şişelerini ayakkabı olarak kullanmak rahatsız edici olsa da zekicedir. Yaşlı adam elindeki az şeyle idare etmek için yaratıcı ve becerikli olmayı öğrenmiş."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like this page. Find as many rectangles as you can in this picture."
-msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimde bulabildiğiniz kadar dikdörtgen bulun."
+msgid "Finding new uses for old things is a good way to reduce waste in the world. Have you ever thought of new uses for things that were meant for other purposes?"
+msgstr "Eski şeylere yeni kullanım alanları bulmak, dünyadaki atıkları azaltmanın iyi bir yoludur. Siz de başka amaçlar için kullanılan eşyalar için yeni kullanım alanları düşündünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One day, he called his sons and said, \"I am old and will die soon. But before I die, I want to see you in your own homes. You have one month to each make your own home. I want to see you back here after the month.\""
-msgstr "Bir gün oğullarını çağırıp, “Ben yaşlıyım ve yakında öleceğim. Ama ölmeden önce, sizi kendi evlerinizde görmek istiyorum. Kendi evlerinizi yapmanız için bir ay’ınız var. Bir ay sonra, sizi burada görmek istiyorum!” dedi."
+msgid "Look at the many shades of blues and greens in this picture. Notice how the blue fades as the sky gets farther and farther away. Fading colors can help us tell which parts of a picture are in the distance."
+msgstr "Bu resimdeki mavi ve yeşilin tonlarına bir bakın! Gökyüzünün daha da uzaklara gittikçe mavisinin nasıl da solduğuna dikkat edin. Soluk renkler, bir resmin hangi bölümlerinin uzakta olduğunu anlamamıza yardımcı olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can find out how many feet they have all together by skip counting by 2's three times or skip counting by 3's two times. How many are there?"
-msgstr "3 kere ikişerli atlayarak sayarak veya 2 kere de üçerli atlayarak sayarak hepsinin toplamda kaç ayağa sahip olduğunu bulabilirsiniz. Kaç ayak var?"
+msgid ""
+"Emeka thought about that old man for a long time. He felt sad.\n"
+"\n"
+"When he got home, he could not eat.\n"
+"\n"
+"He thought about what he could do."
+msgstr ""
+"Emeka uzun süre o yaşlı adamı düşündü. Kendini üzgün hissetti.\n"
+"\n"
+"Eve gittiğinde yemek yiyemedi.\n"
+"\n"
+"Ne yapabileceğini düşündü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "To find out how many limbs (legs and arms) they have, what number would you skip count by? How many limbs are there?"
-msgstr "Onların kaç tane uzuvlarının (bacak ve kollarının) olduğunu bulmak için hangi sayıya kadar atlayarak sayardınız? Resimde toplam kaç uzuv var?"
+msgid "Most people see homeless people and ignore them. It is so hard to know good ways to help other people and then follow through and do them."
+msgstr "Çoğu insan, evsiz insanları görür ama onları görmezden gelir. Diğer insanlara yardım etmenin iyi yollarını bilmek ve sonra, onları uygulamak çok zordur."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Guess why the father has that long stick. Is it because he has trouble walking, or is it to signal that he should get respect as an older person, or perhaps both?"
-msgstr "Babanın niçin uzun bir sopası olduğunu tahmin edin. Yürümekte zorlandığı için mi yoksa yaşlı bir insan olarak saygı görülmesi gerektiğinin sinyalini vermek için mi veya her ikisi için de mi?"
+msgid "Emeka is practicing good problem solving. He is considering his options and thinking carefully about what might be best. What do you think he should do to help the old man?"
+msgstr "Emeka iyi bir problem çözme pratiği yapıyor. Seçeneklerini değerlendiriyor ve neyin en iyisi olabileceği konusunda dikkatlice düşünüyor. Sizce Emeka yaşlı adama yardım etmek için ne yapmalıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The two sons rushed out. The first one went to the roadside. He cut down trees and began to build a big compound for himself."
-msgstr "İki oğul dışarı fırladı. İlki yol kenarındaki arazi şeridine gitti. Ağaçları kesip kendisi için büyük bir yerleşke inşa etmeye başladı."
+msgid "An oval is a circle that has been stretched or squashed in one direction. As drawn in this picture, the table and the pan are ovals that don't look like circles. Do you think they are actually circles? Find a circle near you, move around and see how the circle changes shape depending on where you are."
+msgstr "Oval, bir yönde gerilmiş veya bastırılmış bir dairedir. Bu resimde çizildiği gibi, masa ve tava, tam bir daire gibi görünmeyen ovallerdir. Yoksa onlar birer daire mi? Yakınınızda bir daire bulun, sonra, onun etrafında hareket edin ve dairenin şeklinin bulunduğunuz yere bağlı olarak nasıl değiştiğini gözlemleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Sometimes you can find faces in the clouds, in the moon, or other places. Do you see the face in the tree?"
-msgstr "Bazen bulutlarda, ayda veya başka yerlerde suratlar bulabilirsiniz. Ağaçtaki suratı görüyor musunuz?"
+msgid ""
+"He got up and took some money from his money bag. He called Chita and jumped on his bicycle.\n"
+"\n"
+"Emeka rode to the shop where his father had shopped."
+msgstr ""
+"Ayağa kalkıp para çantasından biraz para aldı. Chita’yı çağırıp bisikletine atladı.\n"
+"\n"
+"Emeka bisikletini babasının alışveriş yaptığı dükkâna doğru sürdü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen a face in the clouds or someplace else when it wasn't really a face?"
-msgstr "Peki siz hiç bulutlarda veya başka bir yerde gerçekte yüz olmayan bir yüz gördünüz mü?"
+msgid "Circles have many uses. The table on the last page was a circle. Find the circles on this page (there are at least three)."
+msgstr "Dairelerin pek çok kullanım alanları vardır. Son sayfadaki masa aslında bir daireydi. O hâlde, bu sayfadaki daireleri bulun. (ipucu: En az üç tane var)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many trees has this son cut down to make these houses?"
-msgstr "Çiftçinin bu oğlu, tüm bu evleri yapmak için kaç ağaç kesti?"
+msgid "Find some circles where you are. What do you suppose makes circles so useful?"
+msgstr "Bulunduğunuz yerde birkaç daire bulun. Sizce daireleri bu kadar kullanışlı yapan şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The second one, however, went out and started forming special relationships with other families. He went to different people, and he became like their foster child."
-msgstr "İkincisi ise, dışarı çıkıp diğer ailelerle özel ilişkiler kurmaya başladı. Farklı insanların yanlarına gidip onların manevi evlatları gibi oldu."
+msgid "The side of this house is a five-sided figure called a pentagon. This pentagon is made by putting a triangle on top of a rectangle. Combining basic shapes is a great way to make more complicated ones!"
+msgstr "Bu evin yan tarafı beşgen adı verilen beş kenarlı bir şekildir. Resimdeki beşgen, bir dikdörtgenin üzerine bir üçgen konularak yapılır. Temel şekilleri birleştirmek, daha karmaşık şekiller yapmak için harika bir yoldur!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This second son is greeting someone in a friendly way with his hands. Copy this hand gesture with the person you are with now."
-msgstr "Bu ikinci oğul, birisini elleriyle dostane bir şekilde selamlıyor. Bu el hareketini şu anda birlikte olduğunuz kişiyle taklit edin."
+msgid ""
+"The boy ran into the shop and came out with a bag. He went to where the old man was resting against a tree.\n"
+"\n"
+"Emeka called out, \"Good afternoon, sir.\" The man answered, \"Peace to you, my child.\""
+msgstr "Emeka koşarak dükkâna girdi ve bir çantayla çıktı. Yaşlı adamın ağaca yaslanıp dinlendiği yere doğru gitti. \\PARA Emeka, “İyi günler, efendim!” diye seslendi. Adam, “Sana da selamlar, çocuğum,” diye cevap verdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you greet people differently when they are in your family and when they are a friend?"
-msgstr "İnsanları ailenizden birisi olduklarında ve bir arkadaşınız olduklarında hangi farklı şekillerde selamlarsınız?"
+msgid "Look at the sides of the road and the horizontal lines of the ABC building. Those lines go in the same direction and are said to be parallel. If you extend parallel lines forever they never meet."
+msgstr "Yolun kenarlarına ve ABC binasının yatay çizgilerine bakın. Bu çizgiler aynı yöne giderler ve onların paralel oldukları söylenir. Paralel çizgileri sonsuza kadar uzatırsanız asla kesişmezler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at the shadows in this picture. Point to where you think the sun is in the sky. Guess what time of day it is."
-msgstr "Bu resimdeki gölgelere bakın. Güneşin gökyüzünde olduğunu düşündüğünüz yeri işaret edin. Günün hangi saati olduğunu tahmin edin."
+msgid "In the picture, those parallel lines meet at an imaginary point on the horizon. This effect is called perspective. This is how our brain sees long parallel lines."
+msgstr "Resimde, bu paralel çizgiler, ufuktaki hayali yani sanal bir noktada birleşiyorlar. Bu etkiye ‘perspektif’ denir. Beynimiz uzun paralel çizgileri buna benzer bir şekilde görür."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "After a month, the two brothers came back to their father. The father said, \"Well, have you built your homes?\" And both of the brothers said, \"Yes.\""
-msgstr "Bir ay sonra, iki kardeş de babalarının yanına geri geldiler. Babaları, “Pekâlâ, evlerinizi inşa ettiniz mi?” diye sordu. İki kardeş, “Evet!” dedi."
+msgid "Another example of parallel lines is a pair of railroad tracks. If you look straight down them, the two tracks look like they come together in the distance."
+msgstr "Bir çift demiryolu hattı, tren rayları, paralel çizgilere bir başka örnek olarak verilebilir. Ray hattından dümdüz aşağıya bakarsanız, iki ray uzaklarda bir yerde birleşiyormuş gibi görünür."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Vertical lines go up and down. Although you can't see them all, how many vertical planks in the door do you think there are?"
-msgstr "Dikey çizgiler yukarı ve aşağı gider. Onların hepsini göremeseniz de sizce kapıda kaç tane dikey kalas var?"
+msgid ""
+"Emeka asked, \"Sir, where do you come from?\"\n"
+"\n"
+"The old man replied, \"My child, hunger has chased me from my village. I am here to earn money.\""
+msgstr ""
+"Emeka, “Efendim, nereden geliyorsunuz?” diye sordu.\n"
+"\n"
+"Yaşlı adam, “Evladım, açlık beni köyümden alıkoydu. Para kazanmak için buradayım,” diye cevap verdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Horizontal lines go from side to side. If you add the one horizontal plank to the vertical planks, how many planks are there all together?"
-msgstr "Yatay çizgiler bir yandan diğer yana gider. Bir yatay kalası dikey kalaslara eklerseniz, toplamda kaç kalas olur?"
+msgid "Many people are homeless due to circumstances beyond their control. This man is doing whatever he can to solve his problems by trying to earn some money to feed himself, even if it means being homeless to do it."
+msgstr "Pek çok insan kendi kontrolleri dışındaki koşullar sebebiyle evsiz kalır. Bu adam, sorunlarını çözmek için elinden geleni yapıyor – karnını doyurmak için biraz para kazanmaya çalışıyor – sonunda evsiz kalmak olsa bile!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A month can be 28, 29, 30, or 31 days. Do you think someone could make their home in about 30 days? What month of the year is it for you right now?"
-msgstr "Bir ay, 28, 29, 30 veya 31 gün çekebilir. Sizce bir kişi evini yaklaşık 30 günde yapabilir mi? Şu anda yılın hangi ayındasınız?"
+msgid "What do you think Emeka has in the bag for the old man?"
+msgstr "Sizce Emeka’nın çantasında yaşlı adam için ne var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The father went with his eldest son. He saw that the son had built many huts. As he walked by each hut, he asked, \"Is there anybody in this hut?\" Each time, the son replied, \"No.\""
-msgstr "Baba en büyük oğluyla gitti. Oğlunun pek çok kulübe inşa etmiş olduğunu gördü. Her kulübenin yanından geçerken, “Bu kulübede kimse var mı?” diye sordu. Oğlu, her defasında, “Hayır,” diye cevap verdi."
+msgid "Drawing realistic scenes using perspective is hard. Look at the width of the road in this picture. Compare Emeka's size with the road and decide whether you think there is room on the road for two cars to be side by side."
+msgstr "Perspektif kullanarak gerçekçi sahneler çizmek zordur. Bu resimde, yolun genişliğine dikkat edin. Emeka’nın vücut ölçülerini yolun büyüklüğüyle karşılaştırın ve yolda iki arabanın yan yana geçebilecekleri kadar yer olup olmadığına karar verin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There is a new word that the father uses for these buildings. How is a hut different from a home?"
-msgstr "Babanın bu yapılar için kullandığı yeni bir sözcük var. Bir ‘kulübenin’ bir ‘evden’ farkı nedir?"
+msgid ""
+"Emeka gave his shopping bag to the old man.\n"
+"\n"
+"Tears filled the man's eyes as he took the sandals from the bag. He thanked Emeka from his heart."
+msgstr ""
+"Emeka, elindeki alışveriş poşetini yaşlı adama verdi.\n"
+"\n"
+"Poşetten sandaletleri alan adamın gözleri yaşlarla doldu. Emeka’ya yürekten teşekkür etti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever made a real or pretend hut, house, or fort? What did you use to make it?"
-msgstr "Siz hiç gerçek veya hayali bir kulübe, ev ya da kale yaptınız mı? Yapmak için ne kullandınız?"
+msgid "Do you think the man cried because he was happy to have a real pair of shoes or because someone cared enough to show him some kindness?"
+msgstr "Sizce adam bir çift gerçek ayakkabıya sahip olduğu için mi yoksa birisi ona şefkat gösterecek kadar değer verdiği için mi ağladı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count how many huts there are in this picture. If there is no one in a hut, how many people is that? (0 – zero)"
-msgstr "Bu resimde kaç tane kulübe olduğunu sayın. Eğer bir kulübede hiç kimse yoksa, bu kaç kişi demektir? (0 - sıfır)"
+msgid "Look at the picture and find what Emeka bought in addition to the shoes. His gifts were very thoughtful."
+msgstr "Resme bakın ve Emeka’nın ayakkabılardan başka ne aldığını bulun. Emeka’nın hediyeleri çok düşünceli bir şekilde seçilmiş."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The father would ask, \"Is there anybody in this hut?\" And the son would reply, \"No.\""
-msgstr "Baba, “Bu kulübede kimse var mı?” diye soracaktı. Oğlu da, “Hayır,” diye cevap verecekti."
+msgid "Everyone needs food and clothes. What are some other basic things people need?"
+msgstr "Herkes yiyecek ve giyeceğe ihtiyaç duyar. İnsanların ihtiyaç duydukları diğer temel şeyler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count all the rectangles you can find in this picture."
-msgstr "Bu resimde bulabildiğiniz tüm dikdörtgenleri sayın."
+msgid ""
+"\"I must go now before mother starts looking for me,\" said Emeka.\n"
+"\n"
+"The old man waved to the boy and his dog as they went, \"Bless you, my child,\" he said with a smile."
+msgstr ""
+"“Annem beni aramaya başlamadan gitmeliyim,” dedi Emeka.\n"
+"\n"
+"Yaşlı adam onlar giderken, Emeka’ya ve köpeğine el salladı, “Tanrı seni korusun çocuğum,” dedi gülümseyerek."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A right angle is formed when two lines cross each other like the corner of this page. Horizontal lines form right angles with vertical lines. Point out some right angles in this picture."
-msgstr "Dik açı iki çizgi birbirini kestiğinde oluşur, tıpkı bu sayfanın köşesinde olduğu gibi. Yatay çizgiler dikey çizgilerle dik açı oluştururlar. Bu resimdeki bazı dik açıları gösterin."
+msgid "With a little bit of his extra money, Emeka made a big difference in someone else's life by showing some kindness."
+msgstr "Emeka parasının küçük bir kısmıyla iyilik yaparak bir başkasının hayatında büyük bir fark yarattı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are probably lots of right angles where you are. Can you count them all, or are there too many?"
-msgstr "Bulunduğunuz yerde muhtemelen bir sürü dik açı vardır. Onların hepsini sayabilir misiniz yoksa sayılamayacak kadar çoklar mı?"
+msgid "Can you think of some times when your kindness has made a difference for someone else? How about some times when others were kind to you?"
+msgstr "Sizin de yaptığınız bir iyiliğin bir başkasının hayatında fark yarattığı bir zaman oldu mu hiç? Başkalarının size iyilik yaptığı zamanlar oldu mu peki?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The father became hungry, but there was no one to serve food to him. He said, \"Let's go home.\" So they went home."
-msgstr "Baba acıktı ama ona yemek verecek kimse yoktu. Baba, “Hadi eve gidelim!” dedi. Böylece eve gittiler."
+msgid "The spokes split the bike wheel into eight equal parts. How many of those parts do you need to break the wheel into two equal parts? How many for four equal parts? Are there any other possibilities?"
+msgstr "Bisikletinin jant telleri bisiklet tekerleğini sekiz eşit parçaya bölmüş. Bir tekerleği iki eşit parçaya bölmek için o bölünen parçalardan kaç tanesine ihtiyacınız var? Peki ya dört eşit parçaya bölmek için? Bunun gibi başka olasılıklar daha düşünebilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People usually offer visitors something to eat or drink. All these huts are unwelcoming, with nothing to offer to a visitor."
-msgstr "İnsanlar genellikle ziyaretçilerine yiyecek ya da içecek bir şeyler ikram ederler. Ziyaretçiye sunacak hiçbir şeyleri olmayan bu kulübeler misafirperver değiller."
+msgid ""
+"\"Where were you?\" mother asked Emeka as soon as he got home. She was worried.\n"
+"\n"
+"Emeka told her everything. She felt touched by his story."
+msgstr ""
+"Emeka eve gelir gelmez, “Neredeydin?” diye sordu annesi. Annesi çok endişeliydi.\n"
+"\n"
+"Emeka ona her şeyi anlattı. Emeka’nın hikâyesi, annesini çok etkilemişti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Notice that the father has turned his back on his son. What message do you give someone when you turn your back on them?"
-msgstr "Babanın oğluna sırtını döndüğüne dikkat edin. Birine sırtınızı döndüğünüzde ona ne mesaj verirsiniz?"
+msgid "Emeka's mother was both worried and then happy. Why do you suppose his mother was worried?"
+msgstr "Emeka’nın annesi hem endişeliydi hem de ondan sonra mutluydu. Sizce Emeka’nın annesi neden endişeliydi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "As the father walks away, what do you think he is feeling?"
-msgstr "Baba uzaklaşırken, onun ne hissettiğini düşünüyorsunuz?"
+msgid "What was it that his mother found so touching about his story?"
+msgstr "Annenin Emeka’nın hikâyesinde o kadar dokunaklı bulduğu şey neydi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The second brother took them to the first family he had adopted. He introduced them, \"Here is my father and my brother.\" The family welcomed the men. They slaughtered a sheep and gave them a big feast."
-msgstr "İkinci kardeş, onları, manevi evlat kabul edildiği ilk ailenin yanına götürdü. “İşte babam ve ağabeyim!” diye onları tanıttı. Aile, adamları çok hoş karşıladı. Bir koyun kesip onlara büyük bir ziyafet verdiler."
+msgid "What should Emeka have done before going to buy the shoes for the old man? Why didn't Emeka do that?"
+msgstr "Emeka yaşlı adama ayakkabı almaya gitmeden önce ne yapmalıydı? Emeka onu neden yapmadı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This family gave the father a feast! Why did they do that?"
-msgstr "Bu aile, babaya bir ziyafet verdi! Bunu neden yaptılar?"
+msgid ""
+"Later, Emeka's father told him, \"We are proud of what you did. But you must always tell us before you leave the house.\"\n"
+"\n"
+"Then he added, \"Now, here is the money that you spent!\""
+msgstr ""
+"Ve sonra, Emeka’nın babası, “Yaptığın şeyle gurur duyuyoruz. Ama evden çıkmadan önce bize daima söylemelisin,” dedi.\n"
+"\n"
+"Ardından, “İşte harcadığın para!” diye ekledi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you think the father is feeling about this?"
-msgstr "Sizce baba bu konuda ne hissediyor?"
+msgid "Emeka did a good thing and made a difference in another person's life. Should his family do more for that old man?"
+msgstr "Emeka iyi bir şey yaptı ve bir başkasının hayatında bir fark yarattı. Sizce Emeka’nın ailesi o yaşlı adam için bundan daha fazlasını yapmalı mı?”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think will happen with the next family they visit?"
-msgstr "Sizce ziyaret ettikleri bir sonraki aileyle ne olacak?"
+msgid "Each of us needs to find ways we can help others and help make their lives better."
+msgstr "Her birimiz başkalarına yardım etmenin ve onların hayatlarını daha iyi hâle getirmenin yollarını bulmalıyız."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "They went to the second family the younger son had adopted. He introduced his father and brother and they were given another feast."
-msgstr "Küçük oğulun manevi evlat olduğu ikinci aileye gittiler. Küçük oğul, aileye babasını ve ağabeyini tanıttı ve onlara bir ziyafet daha verildi."
+msgid "What do you think? Should Emeka's parents have given Emeka back his money? Would it have been better to have Emeka sacrifice his own money to help the old man?"
+msgstr "Ne düşünüyorsunuz: Sizce de Emeka’nın ebeveynleri Emeka’ya parasını geri vermeli miydi? Yoksa Emeka’nın yaşlı adama yardım etmek için kendi parasını feda etmesi daha mı iyi olurdu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Notice how the people are looking at each other. How are they feeling?"
-msgstr "İnsanların birbirlerine nasıl baktıklarına dikkat edin. Nasıl hissediyorlar?"
+msgid "Fana and her family live in a busy town."
+msgstr "Fana ve ailesi hareketli bir kasabada yaşıyorlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think the small child and the second son are saying to each other as they meet?"
-msgstr "Sizce küçük çocuk ve ikinci oğul karşılaştıklarında birbirlerine ne söylüyorlar?"
+msgid "Fana lives in a very colorful town. Is your town colorful too?"
+msgstr "Fana çok renkli bir kasabada yaşıyor. Sizin kasabanız da renkli mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Their clothes have many soft hues. Describe some of the different colors that you see."
-msgstr "Giysilerinin yumuşak tonları var. Gördüğünüz farklı renklerden bazılarını tasvir edin."
+msgid "Point at and name all the colors of the clothes and buildings."
+msgstr "Bu resimdeki kıyafetlerin ve binaların renklerini gösterip isimlerini söyleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Father and brother were welcomed in all the places where the younger son was adopted. They ate and were satisfied. Then they left for home."
-msgstr "Baba ve ağabey, küçük oğulun manevi evlat olduğu her yerde hoş karşılandılar. Yemek yediler ve hallerinden memnundular. Ardından, evlerine dönmek üzere ayrıldılar."
+msgid "Fana has a cat, two hens, a goat and a dove."
+msgstr "Fana’nın bir kedisi, iki tavuğu, bir keçisi ve bir kumrusu var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some of the cone-shaped roofs are steeper than others. Why is it helpful to have a steep roof?"
-msgstr "Koni şeklindeki çatıların bazıları diğerlerinden daha diktir. Dik bir çatıya sahip olmak neden faydalıdır?"
+msgid "How many animals does Fana have?"
+msgstr "Fana’nın kaç tane hayvanı var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of any disadvantages of having a steep roof? (It would take more material.)"
-msgstr "Dik bir çatıya sahip olmanın herhangi bir dezavantajını düşünebiliyor musunuz? (Daha fazla malzeme gerekebilir.)"
+msgid "Which animal does Fana have the most of?"
+msgstr "Fana’da en çok hangi hayvandan var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What things about the father tell you that he is feeling very tired?"
-msgstr "Babayla ilgili hangi şeyler size onun çok yorgun hissettiğini anlatıyor?"
+msgid "Most people living in a city do not have so many different animals."
+msgstr "Şehirde yaşayan çoğu insan bu kadar çok farklı hayvana sahip değildir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The father said, \"This is what I meant when I said you should make yourself a home. A home is more than many huts or a big expensive house. It is love, warmth and friendship with other people.\""
-msgstr "Baba, “Kendine bir ev yapmalısın derken bunu kastetmiştim. Bir ev, birçok kulübeden ya da büyük ve pahalı bir evden daha fazlasıdır. Ev, diğer insanlarla sevgi, sıcaklık ve dostluktur.”"
+msgid "One day, Fana saw other children throwing stones at doves."
+msgstr "Bir gün, Fana diğer çocukların kumrulara taş attıklarını gördü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A home is not just a roof or walls or doors. In the place where you live, what kinds of things make it a home to you?"
-msgstr "Ev sadece bir çatı, duvarlar ya da kapılardan ibaret değildir. Yaşadığınız yerde, sizin için bir evi yuva yapan şeyler nelerdir?"
+msgid "Throwing stones at animals is a mean thing to do!"
+msgstr "Hayvanlara taş atmak kötü bir davranıştır!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which of these three is the tallest and which is the shortest?"
-msgstr "Bu üçünden hangisi en uzun ve hangisi en kısadır?"
+msgid "What would you do if you saw someone doing something that was mean?"
+msgstr "Birinin kötü bir şey yaptığını görseydiniz ne yapardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which do you think is more helpful – to have lots of people who care about you or to have lots of buildings?"
-msgstr "Hangisinin daha yararlı olduğunu düşünüyorsunuz – sizi önemseyen çok sayıda insanın olması mı yoksa bir sürü binalarınız olması mı?"
+msgid "Count all the birds. Which is more and which is less -- birds in the air or birds on the ground?"
+msgstr "Bütün kuşları sayın. Hangisi daha fazla ve hangisi daha az – havadaki kuşlar mı yoksa yerdeki kuşlar mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Fati was a little girl who ran like the wind.\n"
+"Fana ran towards the children.\n"
 "\n"
-"She loved to laugh, and always tried hard to do as she was told."
+"She shouted, \"Stop throwing stones!\""
 msgstr ""
-"Fati rüzgâr gibi koşan küçük bir kızdı.\n"
+"Fana çocukların yanına doğru koştu.\n"
 "\n"
-"Gülmeyi çok severdi ve her zaman kendisine söyleneni yapmak için çok uğraşırdı."
+"\"Taş atmayı bırakın!\" diye bağırdı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It can be hard sometimes to do what you are told. Are you good at following directions?"
-msgstr "Bazen size söyleneni yapmak zor olabilir. Yönergeleri takip etmekte iyi misinizdir?"
+msgid "It is not easy to tell other people that you think they are being bad. Why did Fana do it?"
+msgstr "Diğer insanlara kötü davrandıklarını düşündüğünüzü söylemek kolay değildir. Fana bunu neden yaptı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you feel when you don't do as you are told?"
-msgstr "Söyleneni yapmadığınızda kendinizi nasıl hissedersiniz?"
+msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like the shape of this page. Point out rectangles you see in this picture."
+msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimde gördüğünüz dikdörtgenleri gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does Fati have more, or less,  limbs (arms and legs) than there are ends to her stick?"
-msgstr "Fati’nin, sopasının uçlarından daha mı çok yoksa daha mı az uzvu (kolları ve bacakları) var?"
+msgid "Do you see any rectangles around where you are?"
+msgstr "Bulunduğunuz yerde, etrafınızda hiç dikdörtgen görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One day, Fati went with her mother and father to look for firewood."
-msgstr "Bir gün, Fati, annesi ve babasıyla birlikte yakacak odun aramaya gitti."
+msgid "Fana took the two doves home to look after them."
+msgstr "Fana iki kumruyu bakmak için evine götürdü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever tried to balance something on your head the way Fati's mother is doing? What sorts of things do people carry on their heads?"
-msgstr "Siz de Fati’nin annesinin yaptığı gibi hiç başınızın üzerinde bir şeyi dengede tutmaya çalıştınız mı? İnsanlar başlarında ne tür şeyler taşırlar?"
+msgid "It is very nice of Fana to help these animals. It can be dangerous to handle wild animals."
+msgstr "Fana'nın bu hayvanlara yardım etmesi çok hoş. Vahşi hayvanlarla ilgilenmek tehlikeli olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Looking at Fati's head and shoulders, what do you think she is feeling?"
-msgstr "Fati’nin başına ve omuzlarına baktığınızda; sizce o ne hissediyor olabilir?"
+msgid "Count the number of people and the number of birds. Which group is bigger and which group is smaller?"
+msgstr "Resimdeki insanları ve kuşları sayın. Hangi grup daha büyük, hangi grup daha küçük?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the people in this picture."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, bu resimdeki insanları sayın."
+msgid "What do their faces tell you about what they are feeling?"
+msgstr "Suratları size onların ne hissettikleri hakkında neler söylüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati liked to help her mother and father, but there was so much to do and so much to see.\n"
-"\n"
-"There were birds, monkeys, and the sky!"
-msgstr ""
-"Fati anne ve babasına yardım etmekten hoşlanıyordu ama yapacak ve görecek o kadar çok şey vardı ki!\n"
-"\n"
-"Kuşlar, maymunlar ve gökyüzü vardı!"
+msgid "She fed them and told her family how she saved them."
+msgstr "Fana, kumruları besledi ve ailesine onları nasıl kurtardığını anlattı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you are outside, what do you like to look at in the sky?"
-msgstr "Dışarıdayken gökyüzünde nelere bakmayı seversiniz?"
+msgid "How many children and how many adults are there in Fana's family? When you put those groups together, how many people are there in her family?"
+msgstr "Fana'nın ailesinde kaç çocuk ve kaç yetişkin var? Bu grupları bir araya getirdiğinizde, ailede toplam kaç kişi olur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many birds is Fati looking at?"
-msgstr "Fati kaç kuşa bakıyor?"
+msgid "There are many colors of the rainbow here. Which colors are present and which ones are missing?"
+msgstr "Burada gökkuşağının pek çok rengi mevcut. Gökkuşağının hangi renkleri var ve hangileri eksik?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together all the ends of the sticks in this picture."
-msgstr "Bu resimdeki çubukların uçlarını çocuğunuzla birlikte sayın."
+msgid "Which colors and patterns are your favorite to wear?"
+msgstr "Siz hangi renkleri ve desenleri giymeyi seversiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mother said, \"Fati, please listen! You can look for firewood here and you can look for firewood there.\""
-msgstr "Annesi, “Fati, lütfen dinle! Burada yakacak odun arayabilirsin ve orada da yakacak odun arayabilirsin,” dedi."
+msgid "Fana and her parents took the doves to the clinic."
+msgstr "Fana ve ailesi kumruları kliniğe götürdü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati and her mother are holding outdoor tools. Have you used tools, such as a broom, to do work outside?"
-msgstr "Fati’nin ve annesinin elinde dış mekân aletleri var. Peki siz dışarıda iş yapmak için süpürge gibi araçlar ya da aletler kullandınız mı hiç?"
+msgid "Most doctors either help people or they help animals. Which kind of doctor is at this clinic?"
+msgstr "Çoğu hekim ya insanlara ya da hayvanlara yardım eder. Bu klinikte hangi tür doktor var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Who is the shortest person in this picture? Who is the tallest?"
+msgstr "Bu resimdeki en kısa kişi kimdir? En uzun boylu olan kimdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The red cross on the cabinet shows that it has medical supplies in it."
+msgstr "Dolabın üzerindeki kırmızı artı işareti, içinde tıbbi malzemelerin olduğunu gösteriyor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fana tells her friends, \"Animals are our friends. We protect them.\""
+msgstr "Fana arkadaşlarına, \"Hayvanlar bizim dostlarımız. Biz onları koruruz,\" diyor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Should we only protect our friends, or should we protect everything we can?"
+msgstr "Sadece dostlarımızı mı korumalıyız yoksa koruyabileceğimiz her şeyi mi korumalıyız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Look at all the color patterns in these clothes. Point out which ones are solid, striped, or have a checkered pattern."
+msgstr "Bu kıyafetlerdeki tüm renk desenlerine bakın. Hangilerinin düz, çizgili veya kareli desene sahip olduklarını gösterin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fana has worn many different colors during this story. Can you remember them all?"
+msgstr "Fana bu hikâye boyunca pek çok farklı renk giydi. Hepsini hatırlayabiliyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Once upon a time, there was a farmer who had two sons."
+msgstr "Bir zamanlar iki oğlu olan bir çiftçi vardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The round thatched roofs of the houses are cone shaped. What other cone shapes do you see in this picture?"
+msgstr "Evlerin yuvarlak sazdan çatıları koni şeklindedir. Bu resimde başka hangi koni şekillerini görüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What other cone shaped things have you seen in your life? (Ice cream cone, fir trees, traffic cone, funnel)"
+msgstr "Hayatınızda başka hangi koni biçimli şeyler gördünüz? (Dondurma külâhı, göknar (köknar) ağaçları, trafik konisi (ikaz kukası), huni)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like this page. Find as many rectangles as you can in this picture."
+msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimde bulabildiğiniz kadar dikdörtgen bulun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One day, he called his sons and said, \"I am old and will die soon. But before I die, I want to see you in your own homes. You have one month to each make your own home. I want to see you back here after the month.\""
+msgstr "Bir gün oğullarını çağırıp, “Ben yaşlıyım ve yakında öleceğim. Ama ölmeden önce, sizi kendi evlerinizde görmek istiyorum. Kendi evlerinizi yapmanız için bir ay’ınız var. Bir ay sonra, sizi burada görmek istiyorum!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "You can find out how many feet they have all together by skip counting by 2's three times or skip counting by 3's two times. How many are there?"
+msgstr "3 kere ikişerli atlayarak sayarak veya 2 kere de üçerli atlayarak sayarak hepsinin toplamda kaç ayağa sahip olduğunu bulabilirsiniz. Kaç ayak var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "To find out how many limbs (legs and arms) they have, what number would you skip count by? How many limbs are there?"
+msgstr "Onların kaç tane uzuvlarının (bacak ve kollarının) olduğunu bulmak için hangi sayıya kadar atlayarak sayardınız? Resimde toplam kaç uzuv var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Guess why the father has that long stick. Is it because he has trouble walking, or is it to signal that he should get respect as an older person, or perhaps both?"
+msgstr "Babanın niçin uzun bir sopası olduğunu tahmin edin. Yürümekte zorlandığı için mi yoksa yaşlı bir insan olarak saygı görülmesi gerektiğinin sinyalini vermek için mi veya her ikisi için de mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The two sons rushed out. The first one went to the roadside. He cut down trees and began to build a big compound for himself."
+msgstr "İki oğul dışarı fırladı. İlki yol kenarındaki arazi şeridine gitti. Ağaçları kesip kendisi için büyük bir yerleşke inşa etmeye başladı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sometimes you can find faces in the clouds, in the moon, or other places. Do you see the face in the tree?"
+msgstr "Bazen bulutlarda, ayda veya başka yerlerde suratlar bulabilirsiniz. Ağaçtaki suratı görüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever seen a face in the clouds or someplace else when it wasn't really a face?"
+msgstr "Peki siz hiç bulutlarda veya başka bir yerde gerçekte yüz olmayan bir yüz gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many trees has this son cut down to make these houses?"
+msgstr "Çiftçinin bu oğlu, tüm bu evleri yapmak için kaç ağaç kesti?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The second one, however, went out and started forming special relationships with other families. He went to different people, and he became like their foster child."
+msgstr "İkincisi ise, dışarı çıkıp diğer ailelerle özel ilişkiler kurmaya başladı. Farklı insanların yanlarına gidip onların manevi evlatları gibi oldu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This second son is greeting someone in a friendly way with his hands. Copy this hand gesture with the person you are with now."
+msgstr "Bu ikinci oğul, birisini elleriyle dostane bir şekilde selamlıyor. Bu el hareketini şu anda birlikte olduğunuz kişiyle taklit edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you greet people differently when they are in your family and when they are a friend?"
+msgstr "İnsanları ailenizden birisi olduklarında ve bir arkadaşınız olduklarında hangi farklı şekillerde selamlarsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Look at the shadows in this picture. Point to where you think the sun is in the sky. Guess what time of day it is."
+msgstr "Bu resimdeki gölgelere bakın. Güneşin gökyüzünde olduğunu düşündüğünüz yeri işaret edin. Günün hangi saati olduğunu tahmin edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "After a month, the two brothers came back to their father. The father said, \"Well, have you built your homes?\" And both of the brothers said, \"Yes.\""
+msgstr "Bir ay sonra, iki kardeş de babalarının yanına geri geldiler. Babaları, “Pekâlâ, evlerinizi inşa ettiniz mi?” diye sordu. İki kardeş, “Evet!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Vertical lines go up and down. Although you can't see them all, how many vertical planks in the door do you think there are?"
+msgstr "Dikey çizgiler yukarı ve aşağı gider. Onların hepsini göremeseniz de sizce kapıda kaç tane dikey kalas var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Horizontal lines go from side to side. If you add the one horizontal plank to the vertical planks, how many planks are there all together?"
+msgstr "Yatay çizgiler bir yandan diğer yana gider. Bir yatay kalası dikey kalaslara eklerseniz, toplamda kaç kalas olur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A month can be 28, 29, 30, or 31 days. Do you think someone could make their home in about 30 days? What month of the year is it for you right now?"
+msgstr "Bir ay, 28, 29, 30 veya 31 gün çekebilir. Sizce bir kişi evini yaklaşık 30 günde yapabilir mi? Şu anda yılın hangi ayındasınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The father went with his eldest son. He saw that the son had built many huts. As he walked by each hut, he asked, \"Is there anybody in this hut?\" Each time, the son replied, \"No.\""
+msgstr "Baba en büyük oğluyla gitti. Oğlunun pek çok kulübe inşa etmiş olduğunu gördü. Her kulübenin yanından geçerken, “Bu kulübede kimse var mı?” diye sordu. Oğlu, her defasında, “Hayır,” diye cevap verdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There is a new word that the father uses for these buildings. How is a hut different from a home?"
+msgstr "Babanın bu yapılar için kullandığı yeni bir sözcük var. Bir ‘kulübenin’ bir ‘evden’ farkı nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever made a real or pretend hut, house, or fort? What did you use to make it?"
+msgstr "Siz hiç gerçek veya hayali bir kulübe, ev ya da kale yaptınız mı? Yapmak için ne kullandınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count how many huts there are in this picture. If there is no one in a hut, how many people is that? (0 – zero)"
+msgstr "Bu resimde kaç tane kulübe olduğunu sayın. Eğer bir kulübede hiç kimse yoksa, bu kaç kişi demektir? (0 - sıfır)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The father would ask, \"Is there anybody in this hut?\" And the son would reply, \"No.\""
+msgstr "Baba, “Bu kulübede kimse var mı?” diye soracaktı. Oğlu da, “Hayır,” diye cevap verecekti."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count all the rectangles you can find in this picture."
+msgstr "Bu resimde bulabildiğiniz tüm dikdörtgenleri sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A right angle is formed when two lines cross each other like the corner of this page. Horizontal lines form right angles with vertical lines. Point out some right angles in this picture."
+msgstr "Dik açı iki çizgi birbirini kestiğinde oluşur, tıpkı bu sayfanın köşesinde olduğu gibi. Yatay çizgiler dikey çizgilerle dik açı oluştururlar. Bu resimdeki bazı dik açıları gösterin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are probably lots of right angles where you are. Can you count them all, or are there too many?"
+msgstr "Bulunduğunuz yerde muhtemelen bir sürü dik açı vardır. Onların hepsini sayabilir misiniz yoksa sayılamayacak kadar çoklar mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The father became hungry, but there was no one to serve food to him. He said, \"Let's go home.\" So they went home."
+msgstr "Baba acıktı ama ona yemek verecek kimse yoktu. Baba, “Hadi eve gidelim!” dedi. Böylece eve gittiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "People usually offer visitors something to eat or drink. All these huts are unwelcoming, with nothing to offer to a visitor."
+msgstr "İnsanlar genellikle ziyaretçilerine yiyecek ya da içecek bir şeyler ikram ederler. Ziyaretçiye sunacak hiçbir şeyleri olmayan bu kulübeler misafirperver değiller."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice that the father has turned his back on his son. What message do you give someone when you turn your back on them?"
+msgstr "Babanın oğluna sırtını döndüğüne dikkat edin. Birine sırtınızı döndüğünüzde ona ne mesaj verirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "As the father walks away, what do you think he is feeling?"
+msgstr "Baba uzaklaşırken, onun ne hissettiğini düşünüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The second brother took them to the first family he had adopted. He introduced them, \"Here is my father and my brother.\" The family welcomed the men. They slaughtered a sheep and gave them a big feast."
+msgstr "İkinci kardeş, onları, manevi evlat kabul edildiği ilk ailenin yanına götürdü. “İşte babam ve ağabeyim!” diye onları tanıttı. Aile, adamları çok hoş karşıladı. Bir koyun kesip onlara büyük bir ziyafet verdiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This family gave the father a feast! Why did they do that?"
+msgstr "Bu aile, babaya bir ziyafet verdi! Bunu neden yaptılar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you think the father is feeling about this?"
+msgstr "Sizce baba bu konuda ne hissediyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think will happen with the next family they visit?"
+msgstr "Sizce ziyaret ettikleri bir sonraki aileyle ne olacak?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "They went to the second family the younger son had adopted. He introduced his father and brother and they were given another feast."
+msgstr "Küçük oğulun manevi evlat olduğu ikinci aileye gittiler. Küçük oğul, aileye babasını ve ağabeyini tanıttı ve onlara bir ziyafet daha verildi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice how the people are looking at each other. How are they feeling?"
+msgstr "İnsanların birbirlerine nasıl baktıklarına dikkat edin. Nasıl hissediyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think the small child and the second son are saying to each other as they meet?"
+msgstr "Sizce küçük çocuk ve ikinci oğul karşılaştıklarında birbirlerine ne söylüyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Their clothes have many soft hues. Describe some of the different colors that you see."
+msgstr "Giysilerinin yumuşak tonları var. Gördüğünüz farklı renklerden bazılarını tasvir edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Father and brother were welcomed in all the places where the younger son was adopted. They ate and were satisfied. Then they left for home."
+msgstr "Baba ve ağabey, küçük oğulun manevi evlat olduğu her yerde hoş karşılandılar. Yemek yediler ve hallerinden memnundular. Ardından, evlerine dönmek üzere ayrıldılar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some of the cone-shaped roofs are steeper than others. Why is it helpful to have a steep roof?"
+msgstr "Koni şeklindeki çatıların bazıları diğerlerinden daha diktir. Dik bir çatıya sahip olmak neden faydalıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you think of any disadvantages of having a steep roof? (It would take more material.)"
+msgstr "Dik bir çatıya sahip olmanın herhangi bir dezavantajını düşünebiliyor musunuz? (Daha fazla malzeme gerekebilir.)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What things about the father tell you that he is feeling very tired?"
+msgstr "Babayla ilgili hangi şeyler size onun çok yorgun hissettiğini anlatıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The father said, \"This is what I meant when I said you should make yourself a home. A home is more than many huts or a big expensive house. It is love, warmth and friendship with other people.\""
+msgstr "Baba, “Kendine bir ev yapmalısın derken bunu kastetmiştim. Bir ev, birçok kulübeden ya da büyük ve pahalı bir evden daha fazlasıdır. Ev, diğer insanlarla sevgi, sıcaklık ve dostluktur.”"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A home is not just a roof or walls or doors. In the place where you live, what kinds of things make it a home to you?"
+msgstr "Ev sadece bir çatı, duvarlar ya da kapılardan ibaret değildir. Yaşadığınız yerde, sizin için bir evi yuva yapan şeyler nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which of these three is the tallest and which is the shortest?"
+msgstr "Bu üçünden hangisi en uzun ve hangisi en kısadır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which do you think is more helpful – to have lots of people who care about you or to have lots of buildings?"
+msgstr "Hangisinin daha yararlı olduğunu düşünüyorsunuz – sizi önemseyen çok sayıda insanın olması mı yoksa bir sürü binalarınız olması mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"A father, his son, and their donkey started a long journey.\n"
+"\n"
+"On the way, some people asked them why they didn't ride the donkey."
+msgstr ""
+"Bir baba, oğlu ve eşekleri uzun bir yolculuğa çıktılar.\n"
+"\n"
+"Yolda giderlerken, bazı insanlar onlara neden eşeğe binmediklerini sordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think other people cared about why no one was riding the donkey? Make up a reason why no one is riding."
+msgstr "Sizce diğer insanlar neden kimsenin eşeğe binmemesini önemsedi? Kimsenin neden eşeğe binmediğine dair bir sebep uydurun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This story is about these three going along the road together. Before reading on, make up a story of your own about them."
+msgstr "Bu hikâye, bu üçünün birlikte yol boyunca ilerlemelerini anlatıyor. Okumaya devam etmeden önce, bu üçü hakkında kendi hikâyenizi uydurun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The three of them look tired. Think about how many steps they have to take to go on their long journey. Do you think the donkey will get twice as tired because it takes twice as many steps?"
+msgstr "Üçü de yorgun görünüyor. Uzun yolculuklarına devam etmek için daha kaç adım atmaları gerektiğini düşünün. Sizce eşek iki kat daha fazla adım attığı için iki kat daha mı fazla yorulacaktır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The father invited his son to ride the donkey while he walked.\n"
+"\n"
+"They continued like this for a while."
+msgstr ""
+"Baba, kendisi yürürken, oğluna eşeğe binmeyi önerdi.\n"
+"\n"
+"Bir süre böyle devam ettiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice how the hills and sky in the distance are paler than the hills and sky closer in. Have you seen this effect when you look out over distant scenes near you?"
+msgstr "Uzaktaki tepelerin ve gökyüzünün, yakındaki tepelerden ve gökyüzünden nasıl daha ‘soluk renkli’ olduklarına dikkat edin. Hiç bulunduğunuz yerden uzak manzaralara baktığınızda böyle bir etkiyi gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This paleness of objects is an important clue in a scene that tells you what is close and what is far. What do you suppose causes this effect? (It is caused by all the air between you and the objects.)"
+msgstr "Nesnelerin bu ‘solukluğu’ bir sahnede neyin yakın neyin uzak olduğunu gösteren önemli bir ipucudur. Sizce bu etkiye sebep olan şey nedir? (Bu, nesnelerle sizin aranızdaki hava katmanından kaynaklanır!)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever tried to count your own steps when you walked someplace? If you can't count that high, you can keep track of the count in bunches of 20's, 50's, or 100's -- for example, you could count how many groups of 50 steps you take."
+msgstr "Bir yere yürürken adımlarınızı saymayı denediniz mi hiç? Eğer o kadar ileriye kadar sayamıyorsanız, adımlarınızı yirmişerli, ellişerli ve yüzerli gruplar hâlinde de sayabilirsiniz – örneğin, kaç tane ellişer adımlık gruplar hâlinde adım attığınızı sayabilirsiniz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Then, other people they met remarked, \"Look at this rude boy riding a donkey while his father is walking!\""
+msgstr "Daha sonra, karşılaştıkları insanlar, “Babası yürürken eşeğe binen şu kaba çocuğa bakın!” dediler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why would someone think it is rude for the boy to ride while his father walked? Why would these people care what this father and son did?"
+msgstr "Birisi neden, “babası yürürken çocuğunun eşeğe binmesinin kaba bir davranış olduğunu” düşünür ki? Bu insanlar baba oğulun ne yaptığını neden önemsiyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Most of the people have sticks. What do you suppose they use them for?"
+msgstr "İnsanların çoğunun elinde bir sopa var. Sizce onları ne için kullanıyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Here is another scene with faded things that are far away. In addition to faintness, what are some other clues that tell you that these things are far away? (They are smaller and somewhat bluer.)"
+msgstr "İşte, uzaktaki şeylerin soluk renkte göründüğü bir başka manzara daha! Bu resimde, solukluğa ek olarak, o şeylerin uzakta olduğunu belirten başka ipuçları nelerdir? (Daha küçük ve biraz daha fazla mavi gibi görünürler.)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"As a result, the son jumped down and his father rode the donkey.\n"
+"\n"
+"They continued their journey."
+msgstr ""
+"Sonuç olarak, adamın oğlu aşağı atladı ve bu sefer babası eşeğe bindi.\n"
+"\n"
+"Yolculuklarına devam ettiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you notice about the expressions of the father and son during their journey? Do they change?"
+msgstr "Yolculukları sırasında baba ve oğulun yüz ifadelerinde neler fark ettiniz? Yüz ifadeleri değişiyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you enjoy going on long walks or hikes? Describe a walk or hike you went on recently and some of the interesting things you saw or experienced along the journey."
+msgstr "Peki, ya siz, uzun yürüyüşler ya da doğa yürüyüşleri yapmaktan hoşlanır mısınız? Yakın zamanda çıktığınız bir yürüyüşten veya gezintiden ve yolculuk boyunca gördüğünüz veya deneyimlediğiniz ilginç şeylerden bazılarını betimleyerek anlatın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Look at all the body parts that come in pairs on these people and donkey. They have pairs of legs, arms, ears, and many more. What are some parts that don't come in pairs? Notice that all these single items are in the middle of their bodies."
+msgstr "Bu insanların ve eşeğin üzerinde çiftler hâlinde bulunan tüm vücut parçalarına dikkat edin. Çiftler hâlinde bacakları, kolları, kulakları ve daha başka bir sürü vücut parçaları var. Çift olmayan bazı vücut parçaları nelerdir? Çiftler hâlinde değil de tek sayıda olan parçalarının vücutlarının orta hattında olduğuna dikkat edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "After some time, other people said, \"Look at this rude father riding a donkey while his son is walking!\""
+msgstr "Bir süre sonra, diğer insanlar, “Oğlu yürürken eşeğe binen şu kaba babaya bakın!” dediler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did these people say it was rude for the father to be riding? Who is correct -- is it rude for the son to ride or the father to ride? Why do these people care?"
+msgstr "Bu insanlar neden babanın eşeğe binmesinin kaba olduğunu söylediler? Kim doğru – oğulun mu yoksa babanın eşeğe binmesi mi kaba? Bu insanlar bunu neden umursuyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do some people feel they need to comment on how other people are living? Are there times when it is a good thing to comment about others?"
+msgstr "Neden bazı insanlar diğer insanların nasıl yaşadıkları hakkında yorum yapma ihtiyacı hissederler? Başkaları hakkında yorum yapmanın iyi olduğu zamanlar var mıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are some new shapes on this page. Point out the rectangles and triangles here. Can you count all the rectangles, or are there too many?"
+msgstr "Bu sayfada bazı yeni şekiller var. Resimdeki dikdörtgenleri ve üçgenleri gösterin. Tüm bu dikdörtgenleri sayabilir misiniz yoksa orada sayılamayacak kadar çok mu fazla dikdörtgen var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "So the father and son decided to ride the donkey together."
+msgstr "Bunun üzerine, baba ve oğul eşeğe birlikte binmeye karar verdiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "So far, the watching people have always found something to criticize. Try to guess what people will object to this time."
+msgstr "Şimdiye kadar, onları izleyen insanlar hep eleştirecek bir şey buldular. Bu sefer insanların neye itiraz edeceklerini tahmin etmeye çalışın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This story is almost over. How do you think it will end?"
+msgstr "Bu hikâye neredeyse bitti. Sizce hikâye nasıl bitecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What is the donkey doing that shows that the donkey is stressed and tired?"
+msgstr "Resimde eşeğin stresli ve yorgun olduğunu gösteren şey nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "But a few minutes later, some people remarked, \"Look at these rude people! They are going to kill the donkey.\""
+msgstr "Lâkin birkaç dakika sonra, bazı insanlar, “Şu kaba insanlara bakın! Eşeği öldürecekler!” diye yorum yaptılar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Nothing seems to make the watching people happy. Have you ever been in a situation where it seemed no matter what you did it was considered wrong? How did that make you feel?"
+msgstr "Hiçbir şey, kenardaki izleyen insanları mutlu etmiyor gibi görünüyor. Ne yaparsanız yapın, hiç yaptığınızın yanlış kabul edildiği bir durumda bulundunuz mu? Bu durum kendinizi nasıl hissettirdi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think the father and son should do about all these unhappy, critical people?"
+msgstr "Sizce baba ve oğul tüm bu mutsuz ve eleştirel kişiler hakkında ne yapmalılar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think the three people by the side of the road are doing? Do you think they just spend their days watching people go by?"
+msgstr "Resimdeki, yolun kenarındaki o üç kişi ne yapıyor? Sizce onlar günlerini sadece insanların geçip gitmesini izleyerek mi geçiriyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Finally, father and son understood that they could not escape from people's remarks.\n"
+"\n"
+"They decided to use their minds to do the right thing."
+msgstr ""
+"En sonunda, baba ve oğlu insanların yorumlarından asla kaçamayacaklarını anladılar.\n"
+"\n"
+"Doğru olanı yapmak için akıllarını kullanmaya karar verdiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many things we can learn from others. However, ultimately we need to figure out what feels right and stick up for ourselves."
+msgstr "Başkalarından öğrenebileceğimiz pek çok şey vardır. Ancak, en nihayetinde, neyin kendimizi doğru hissettirdiğini bulmalı ve o şeyin arkasında durmalıyız."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think it is possible to act in a way that will make everyone happy?"
+msgstr "Sizce herkesi mutlu edecek şekilde davranmak mümkün müdür?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you think of a time when you did what you felt was right despite what others thought?"
+msgstr "Başkalarının ne düşündüğüne bakmadan, doğru olduğunu düşündüğünüz şeyi yaptığınız bir an oldu mu hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati was a little girl who ran like the wind.\n"
+"\n"
+"She loved to laugh, and always tried hard to do as she was told."
+msgstr ""
+"Fati rüzgâr gibi koşan küçük bir kızdı.\n"
+"\n"
+"Gülmeyi çok severdi ve her zaman kendisine söyleneni yapmak için çok uğraşırdı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It can be hard sometimes to do what you are told. Are you good at following directions?"
+msgstr "Bazen size söyleneni yapmak zor olabilir. Yönergeleri takip etmekte iyi misinizdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you feel when you don't do as you are told?"
+msgstr "Söyleneni yapmadığınızda kendinizi nasıl hissedersiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Does Fati have more, or less,  limbs (arms and legs) than there are ends to her stick?"
+msgstr "Fati’nin, sopasının uçlarından daha mı çok yoksa daha mı az uzvu (kolları ve bacakları) var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One day, Fati went with her mother and father to look for firewood."
+msgstr "Bir gün, Fati, annesi ve babasıyla birlikte yakacak odun aramaya gitti."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever tried to balance something on your head the way Fati's mother is doing? What sorts of things do people carry on their heads?"
+msgstr "Siz de Fati’nin annesinin yaptığı gibi hiç başınızın üzerinde bir şeyi dengede tutmaya çalıştınız mı? İnsanlar başlarında ne tür şeyler taşırlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Looking at Fati's head and shoulders, what do you think she is feeling?"
+msgstr "Fati’nin başına ve omuzlarına baktığınızda; sizce o ne hissediyor olabilir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the people in this picture."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, bu resimdeki insanları sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati liked to help her mother and father, but there was so much to do and so much to see.\n"
+"\n"
+"There were birds, monkeys, and the sky!"
+msgstr ""
+"Fati anne ve babasına yardım etmekten hoşlanıyordu ama yapacak ve görecek o kadar çok şey vardı ki!\n"
+"\n"
+"Kuşlar, maymunlar ve gökyüzü vardı!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When you are outside, what do you like to look at in the sky?"
+msgstr "Dışarıdayken gökyüzünde nelere bakmayı seversiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many birds is Fati looking at?"
+msgstr "Fati kaç kuşa bakıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together all the ends of the sticks in this picture."
+msgstr "Bu resimdeki çubukların uçlarını çocuğunuzla birlikte sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mother said, \"Fati, please listen! You can look for firewood here and you can look for firewood there.\""
+msgstr "Annesi, “Fati, lütfen dinle! Burada yakacak odun arayabilirsin ve orada da yakacak odun arayabilirsin,” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati and her mother are holding outdoor tools. Have you used tools, such as a broom, to do work outside?"
+msgstr "Fati’nin ve annesinin elinde dış mekân aletleri var. Peki siz dışarıda iş yapmak için süpürge gibi araçlar ya da aletler kullandınız mı hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -7124,5060 +8021,7115 @@ msgstr "Fati’nin annesinin elbisesinin üzerinde bir desen var. Desenin kaç k
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Two people have a total of two heads. Together, how many legs, arms, eyes, and ears do these two people have?"
-msgstr "İki kişinin toplam iki başı vardır. Bu ikisinin birlikte, kaç bacağı, kolu, gözü ve kulağı vardır?"
+msgid "Two people have a total of two heads. Together, how many legs, arms, eyes, and ears do these two people have?"
+msgstr "İki kişinin toplam iki başı vardır. Bu ikisinin birlikte, kaç bacağı, kolu, gözü ve kulağı vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"But Fati, please watch where you go and be very careful.\"\n"
+"\n"
+"She replied, \"Yes, mother.\""
+msgstr "“Ama Fati, lütfen, gittiğin yere dikkat et ve çok dikkatli ol.” \\PARA “Tamam, anne!” diye cevap verdi Fati."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What kinds of things might be dangerous for Fati while out collecting firewood?"
+msgstr "Fati odun toplarken ne tür şeyler onun için tehlikeli olabilir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which sorts of things are you warned to be careful about?"
+msgstr "Peki siz hangi tür şeylere karşı dikkatli olmanız konusunda uyarılıyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you listen to those warnings? Do you think Fati will listen?"
+msgstr "O uyarıları dinler misiniz? Fati’nin dinleyeceğini düşünüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Soon Fati's mother and father were very busy."
+msgstr "Çok geçmeden, Fati’nin annesi ve babası çok meşguldü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many reasons people wear hats. Why is Fati's father wearing a hat?"
+msgstr "İnsanların şapka takmalarının pek çok nedenleri vardır. Fati’nin babası neden şapka takıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati's father uses a hat to work outside in the sun. Can you think of other clothes that have special uses for certain occasions?"
+msgstr "Fati’nin babası dışarıda güneş altında çalışırken şapka kullanıyor. Belirli durumlar için özel kullanımları olan başka giysiler aklınıza geliyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati's family is gathering firewood. Other than keeping warm, what are some ways people use fires?"
+msgstr "Fati’nin ailesi yakacak odun topluyor. Isınmak dışında, insanların ateşi kullanmalarının başka yolları nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"They found big pieces of firewood.\n"
+"\n"
+"They found small pieces of firewood."
+msgstr ""
+"Büyük odun parçaları buldular.\n"
+"\n"
+"Küçük odun parçaları buldular."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do the different sizes of firewood have different uses?"
+msgstr "Farklı boyutlardaki yakacak odunların farklı kullanım alanları mı var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count how many pieces of firewood there are."
+msgstr "Resimde kaç tane yakacak odun olduğunu sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Compare the thickness of the biggest pieces of firewood to Fati's father's leg. Which is wider and which is narrower?"
+msgstr "En büyük odun parçalarının kalınlığını Fati’nin babasının bacağıyla karşılaştırın. Hangisi daha geniş ve hangisi daha dar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati was also very busy.\n"
+"\n"
+"She found small pieces of firewood.\n"
+"\n"
+"She found very small pieces of firewood."
+msgstr ""
+"Fati de çok meşguldü.\n"
+"\n"
+"Küçük odun parçaları buldu.\n"
+"\n"
+"Çok küçük odun parçaları buldu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think Fati found such small pieces of firewood?"
+msgstr "Sizce Fati neden o kadar küçük odun parçaları buldu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "In making a fire, having a variety of sizes of wood is useful. The small pieces help get the fire going, and the big pieces can make it last a long time."
+msgstr "Ateş yakarken çeşitli boyutlarda odun bulundurmak kullanışlıdır. Küçük parçalar ateşin yanmasına yardımcı olurken, büyük parçalar ise ateşin uzun süre dayanmasını sağlar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together how many pieces of firewood Fati has found. It's tricky to tell because her wood is all jumbled together."
+msgstr "Fati’nin kaç parça yakacak odun bulduğunu çocuğunuzla birlikte sayın. Bunu bulmak zor çünkü odunların hepsi birbirine girmiş durumda."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Then Fati looked up.\n"
+"\n"
+"She saw a red bird in the tall grass."
+msgstr ""
+"Sonra, Fati başını kaldırdı.\n"
+"\n"
+"Uzun otların arasında kırmızı bir kuş gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Lots of animals have things in common, such as a mouth and a heart. Guess what birds have that no other animal has. (feathers)"
+msgstr "Bir sürü hayvanın ağız ve kalbe sahip olmaları gibi ortak özellikleri vardır. Bilin bakalım kuşlarda her hayvanda olmayan ne var? (tüyleri)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati is having too much fun looking at special things to worry about looking for dangers. Is she being careless?"
+msgstr "Fati özel şeylere bakarken o kadar eğleniyor ki tehlikeler konusunda endişelenmiyor. Dikkatsiz mi davranıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Does the bird's red color blend in with the colors in the tall grass?"
+msgstr "Kuşun kırmızı rengi uzun çimenlerdeki renklerle uyum sağlıyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Next, Fati looked down.\n"
+"\n"
+"She saw a brown ant on the dusty path."
+msgstr ""
+"Daha sonra, Fati aşağıya baktı.\n"
+"\n"
+"Tozlu yolda kahverengi bir karınca gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The largest ants are about the same length as your finger. Do you think the artist got a little carried away drawing this ant?"
+msgstr "En büyük karıncalar yaklaşık olarak parmağınızla aynı uzunluktadır. Sizce illüstratör bu karıncayı çizerken kendini biraz fazla mı kaptırmış?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Ants have six legs. How many legs does this ant have?"
+msgstr "Karıncaların altı bacağı vardır. Bu karıncanın kaç bacağı var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If ants should have six legs, how many legs is this ant missing?"
+msgstr "Eğer karıncaların altı bacağı olması gerekiyorsa, o zaman bu karıncanın kaç bacağı eksik?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati saw a beautiful leaf. The leaf was shiny and green.\n"
+"\n"
+"She put one finger on the beautiful leaf."
+msgstr ""
+"Fati güzel bir yaprak gördü. Yaprak parlak ve yeşildi.\n"
+"\n"
+"Bir parmağını güzel yaprağın üzerine koydu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think will happen next with this strange leaf?"
+msgstr "Sizce bu tuhaf yaprağa bundan sonra ne olacak?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What is different about the \"leaf\" that Fati is touching?"
+msgstr "Fati’nin dokunduğu “yaprakta” farklı olan nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "An estimate is an educated guess. Make an estimate of how many leaves are in this picture. Is it a number bigger than you know?"
+msgstr "Tahmin, eğitimli bir öngörüdür. Bu resimde kaç yaprak olduğuna dair bir tahminde bulunun. O sayı bildiğinizden daha büyük bir sayı mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati said, \"This does not feel like a leaf.\"\n"
+"\n"
+"Suddenly, the beautiful leaf moved!\n"
+"\n"
+"Fati said, \"This is not a beautiful leaf. This is a green snake!\""
+msgstr ""
+"Fati, “Bu bir yaprak gibi hissettirmiyor!” dedi.\n"
+"\n"
+"O güzel yaprak aniden kımıldadı!\n"
+"\n"
+"Fati, “Bu güzel bir yaprak değil. Bu bir yeşil yılan!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which of her five senses did Fati use to notice the snake?"
+msgstr "Fati yılanı fark etmek için beş duyusundan hangisini kullandı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you remove one of the five senses, how many are left?"
+msgstr "Beş duyudan birini çıkarırsanız geriye kaç kalır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you name all five of your senses?"
+msgstr "Beş duyunuzun hepsinin isimlerini sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati screamed, \"EII!\"\n"
+"\n"
+"She ran very fast to look for her mother and father."
+msgstr ""
+"Fati çığlık attı, “Ay!”\n"
+"\n"
+"Annesini ve babasını aramak için hızlıca koştu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati screamed and ran. When you are surprised and scared, what do you do?"
+msgstr "Fati çığlık atıp koştu. Peki siz şaşırdığınızda ve korktuğunuzda ne yaparsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you like to hide in your bed or maybe under your bed? What is your favorite hiding spot?"
+msgstr "Yatağınızda veya yatağınızın altında saklanmayı mı seversiniz? En sevdiğin saklanma yeri neresi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati is running so fast that she doesn't notice something. What is it?"
+msgstr "Fati o kadar hızlı koşuyor ki bir şeyi fark etmiyor. Nedir o?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Fati saw her father and shouted, \"A snake! A snake!\"\n"
+"\n"
+"Father said, \"Where? Where?\"\n"
+"\n"
+"Fati said, \"There! There!\""
+msgstr ""
+"Fati babasını görüp bağırdı, “Bir yılan! Bir yılan!”\n"
+"\n"
+"Babası, “Nerede? Nerede?” diye sordu.\n"
+"\n"
+"Fati, “Orada! Orada!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think her father is angry that she wondered away, happy that she is okay, or both?"
+msgstr "Sizce babası Fati uzaklaştığı için kızgın mı, iyi olduğu için mutlu mu yoksa her ikisi de mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Her father has two shoes. How many shoes does Fati have and how many is she missing?"
+msgstr "Babasının iki ayakkabısı var. Fati’nin kaç ayakkabısı (veya terliği) var ve kaç tanesi eksik?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Together they have one more shoe than her father has. What is one more than two?"
+msgstr "Babası ve Fati’nin birlikte, babasının sahip olduğundan bir fazla ayakkabıları var. İkinin bir fazlası nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Then her father chased the green snake with a stick.\n"
+"\n"
+"The green snake slithered away."
+msgstr ""
+"Ardından, babası bir sopayla yeşil yılanı kovaladı.\n"
+"\n"
+"Yeşil yılan sürünerek uzaklaştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever seen a snake outside on the ground or in a bush?"
+msgstr "Hiç dışarıdayken yerde veya çalıların arasında bir yılan gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some snakes are very dangerous, and many others are safe. Do some snakes do good things?"
+msgstr "Bazı yılanlar çok tehlikelidir, bazıları ise güvenlidir. Peki bazı yılanlar iyi şeyler yaparlar mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you know about snakes?"
+msgstr "Yılanlar hakkında ne biliyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Father said, \"Fati, you are safe.\"\n"
+"\n"
+"Let's go to mother and tell her about the green snake.\""
+msgstr ""
+"Babası, “Fati, güvendesin,” dedi.\n"
+"\n"
+"“Hadi anneme gidip ona yeşil yılanı anlatalım!”"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What are Fati and her father feeling in this picture?"
+msgstr "Fati ve babası bu resimde ne hissediyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think her mother will say?"
+msgstr "Sizce annesi ne diyecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Fati got back her other shoe. Now she and her father have one more than three shoes. How many shoes is that?"
+msgstr "Fati diğer ayakkabısını (veya terliğini) geri aldı. Artık Fati’nin ve babasının üç ayakkabıdan bir fazla ayakkabıları var. Bu kaç ayakkabı eder?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mother said, \"Fati, I am happy the green snake did not bite you.\""
+msgstr "Annesi, “Fati, yeşil yılan seni ısırmadığı için mutluyum!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Are you surprised that her mother is not angry?"
+msgstr "Annesinin kızgın olmamasına şaşırdınız mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the number of many kinds of things in this picture."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte bu resimde kaç çeşit şey olduğunu sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Are there more pants or dresses? Are there more sandals or boots?"
+msgstr "Resimde daha çok pantolon mu yoksa daha çok elbise mi var? Daha fazla sandalet mi yoksa daha fazla bot mu var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"But next time, please, look where you go, and be more careful.\n"
+"\n"
+"And that was the end of that."
+msgstr ""
+"“Ama bir dahaki sefere, lütfen, gittiğin yere bak ve daha dikkatli ol!”\n"
+"\n"
+"Ve bu son karardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What does the story mean by \"And that was the end of that.\" ?"
+msgstr "Hikâyede geçen “Ve bu son karardı” ifadesi hangi anlama geliyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The three of them have three pairs of shoes. How many is that?"
+msgstr "Üçünün toplam üç çift ayakkabıları (sandalet ve terlikler de dahil) var. Bu kaç ayakkabıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "You can count all their shoes by counting by 2's -- 2, 4, 6. Or, you could think of it as twice the number of people -- 3, 6. Which way is easier for you?"
+msgstr "Tüm ayakkabılarınızı ikişerli sayabilirsiniz – 2, 4, 6 şeklinde. Kişi sayısının iki katı olarak da düşünebilirsiniz – 3, 6 şeklinde. Hangisi sizin için daha kolay?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My heart feels a lot of things."
+msgstr "Benim kalbim bir sürü şey hisseder."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Think of different feelings you have. How many can you think of?"
+msgstr "Sahip olduğunuz farklı hisleri düşünün. Kaç tanesi aklınıza geliyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tell a story about a time when you felt one of those feelings."
+msgstr "O hislerden birini hissettiğiniz bir zamanla ilgili bir hikâye anlatın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do your feelings fit into a few groups? For example, are they all happy or sad feelings?"
+msgstr "Hisleriniz birkaç gruba birden mi uyuyor? Örneğin, o hislerinizin hepsi mutlu hisler mi yoksa üzgün hisler mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I feel happy when my granny tells us stories in the evening."
+msgstr "Akşamları ninem bize hikâyeler anlattığı zaman kendimi mutlu hissederim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you know a special person who loves to tell you stories? Does it make you feel good to hear that person tell stories?"
+msgstr "Size hikâyeler anlatmayı seven özel bir kişi tanıyor musunuz? O kişinin anlattığı hikâyeleri duymak size kendinizi iyi hissettiriyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together how many children are listening to granny's story. If you add granny to that count, it will be one more -- how many would that make?"
+msgstr "Ninenin anlattığı hikâyeyi kaç tane çocuğun dinlediğini çocuğunuzla birlikte sayın. Eğer sayıya nineyi de eklerseniz, o sayı bir fazla olacak – toplam kaç kişi eder?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do these children look happy? How can you tell?"
+msgstr "Bu çocuklar mutlu görünüyorlar mı? Bunu nasıl anlayabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I feel silly when I play with my friend."
+msgstr "Arkadaşımla oynadığım zaman kendimi şapşal gibi hissederim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What things do you do when you are being silly?"
+msgstr "Siz şapşalca davrandığınızda neler yaparsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the hands, feet, eyes, noses, fingers, toes, or anything else you see."
+msgstr "Bu resimdeki elleri, ayakları, gözleri, burunları, parmakları, ayak parmaklarını veya gördüğünüz başka herhangi bir şeyi çocuğunuzla birlikte sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which group of things has the biggest number and which one has the smallest?"
+msgstr "Hangi gruptaki şeylerin sayısı en büyük sayıda ve hangi gruptaki şeylerin sayısı en küçük sayıdadır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I feel bad when my dad says he does not have money."
+msgstr "Babam parasının olmadığını söylediğinde kendimi kötü hissederim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What sorts of things make you sad?"
+msgstr "Ne tür şeyler sizi üzer?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Point to and name the colors of their different pieces of clothing."
+msgstr "Resimdekilerin kıyafetlerinin farklı parçalarına işaret edip renklerinin isimlerini söyleyin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the number of buttons on her dress."
+msgstr "Kızın elbisesinin düğmelerinin sayısını sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I feel loved when my mom gives me a hug."
+msgstr "Annem bana sarıldığı zaman sevildiğimi hissederim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What are some special moments that make you feel loved?"
+msgstr "Size sevildiğinizi hissettiren bazı ‘özel an’lar nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you do to let others know you feel love for them?"
+msgstr "Başkalarına karşı hissettiğiniz sevgiyi onların bilmelerini sağlamak için ne yaparsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The mother's clothing has stripes and the girl's has stars. Do you have some clothes with stars or some other shapes on them?"
+msgstr "Annenin kıyafetinde çizgiler, kızınkinde ise yıldızlar var. Sizin, üzerinde yıldız veya başka şekiller olan bazı kıyafetleriniz var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Chat was born blind.\n"
+"\n"
+"Her eyes had never seen her parents, or her brother and sisters. She knew their faces by touch."
+msgstr ""
+"Chat kör doğmuştu.\n"
+"\n"
+"Gözleri, ebeveynlerini, erkek kardeşini veya kız kardeşini hiç görmemişti. Onları yüzlerine dokunarak tanıyordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you tried walking with your eyes closed? If you do, be sure to be with someone else to stay safe."
+msgstr "Gözleriniz kapalı yürümeyi denediniz mi? Eğer denediyseniz, güvende olmak için birisiyle birlikte olduğunuzdan emin olun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When you don't see, you become much more aware of your other senses. Which senses do you notice more when you close your eyes?"
+msgstr "Görmediğinizde, diğer duyularınızın çok daha fazla farkına varırsınız. Gözlerinizi kapattığınızda hangi duyularınızı daha çok fark ediyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. A square is a rectangle with four equal sides. Point to the squares and rectangles you see on this page."
+msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bir kare, dört eşit kenara sahip bir dikdörtgendir. Bu sayfada gördüğünüz kareleri ve dikdörtgenleri gösterin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"One day, Chat was strolling in the garden.\n"
+"\n"
+"She liked the sweet scent of flowers.\n"
+"\n"
+"She loved to touch their soft petals."
+msgstr ""
+"Bir gün, Chat bahçede geziniyordu.\n"
+"\n"
+"Çiçeklerin tatlı kokusunu beğendi.\n"
+"\n"
+"Onların yumuşak yapraklarına dokunmayı sevdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many things to count here. Count together the trees, butterflies, canes, shoes, and any other groups you notice."
+msgstr "Burada sayılacak çok şey var. Ağaçları, kelebekleri, bastonları, ayakkabıları ve fark ettiğiniz herhangi bir grubu çocuğunuzla birlikte sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which of these groups can Chat count?"
+msgstr "Chat bu gruplardan hangisini sayabilir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which of these groups has the most in it and which has the least?"
+msgstr "Bu gruplardan hangisinde en çok, hangisinde en az şey var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Chat wished she could see flowers, just once.\n"
+"\n"
+"\"They are lovely,\" she said to herself."
+msgstr ""
+"Chat çiçekleri görebilmeyi diledi, sadece bir kere.\n"
+"\n"
+"“Çok hoşlar,” dedi kendi kendine."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are five blue flowers and five yellow-orange flowers. How many is that all together?"
+msgstr "Beş mavi çiçek ve beş sarı-turuncu çiçek var. Hepsi birlikte kaç çiçek eder?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you include the yellow-orange flower that Chat is holding, that would be one more. What is one more than five?"
+msgstr "Eğer Chat'in tuttuğu sarı-turuncu çiçeği de dahil ederseniz, ki bu bir fazlası eder; beşin bir fazlası kaçtır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many more blue flowers are there than butterflies?"
+msgstr "Orada kelebeklerden kaç daha fazla mavi çiçek var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Every day, Chat walked in the garden. She knew her way around.\n"
+"\n"
+"Today, she raised her head to the skies."
+msgstr ""
+"Chat her gün bahçede yürüdü. Yolunu biliyordu.\n"
+"\n"
+"Bugün, başını göklere kaldırdı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you see the surprise on her face? What is she surprised about?"
+msgstr "Chat’in yüzündeki şaşkınlığı görüyor musunuz? Chat neye şaşırdı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "She can't see the clouds. What can she sense about what is happening?"
+msgstr "Chat bulutları göremiyor. Chat o anda olan biten hakkında ne hissedecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What is going on in the sky? What do you think is about to happen?"
+msgstr "Gökyüzünde neler oluyor? Sizce ne olmak üzere?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Suddenly, she heard thunder and lightning.\n"
+"\n"
+"\"I need to hurry back to the house,\" Chat thought."
+msgstr ""
+"Aniden, gök gürlemesi ve şimşek sesi duydu.\n"
+"\n"
+"“Acilen eve dönmem gerek!” diye düşündü Chat."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever been outside someplace when a storm came up quickly? Did you get wet?"
+msgstr "Siz hiç fırtına çıktığında dışarıda bir yerde bulundunuz mu? Islandınız mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you like watching lightning?"
+msgstr "Şimşekleri izlemeyi sever misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you find lightning scary or fun when you are outside?"
+msgstr "Dışarıdayken şimşeği korkutucu mu yoksa eğlenceli mi bulursunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Rain began to fall.\n"
+"\n"
+"Chat slipped, lost her balance and fell.\n"
+"\n"
+"She hit her head on a stone."
+msgstr ""
+"Yağmur yağmaya başladı.\n"
+"\n"
+"Chat’in ayağı kaydı, dengesini kaybedip düştü.\n"
+"\n"
+"Başını bir taşa çarptı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Head injuries can be very serious. Do you think Chat will be okay?"
+msgstr "Kafa yaralanmaları çok ciddi olabilir. Sizce Chat iyi olacak mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are colors going from yellow to light red to red in this picture. Point to them and describe them."
+msgstr "Bu resimde sarıdan açık kırmızıya ve kırmızıya doğru giden renkler var. Onları gösterip tasvir edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Point to and describe the colors going from yellow to various greens in the picture."
+msgstr "Resimde sarıdan farklı yeşillere doğru giden renkleri gösterip tasvir edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"When Chat woke up, there were people around her.\n"
+"\n"
+"\"What happened?\" she asked."
+msgstr ""
+"Chat uyandığında, etrafında insanlar vardı.\n"
+"\n"
+"“Ne oldu?” diye sordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the people in Chat's family. Did you include Chat?"
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Chat'in ailesindeki insanları sayın. Chat’i de dahil ettiniz mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you tell by looking at their faces what each person is feeling?"
+msgstr "Yüzlerine bakarak her birinin ne hissettiğini söyleyebilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many colors here! Which of the colors of the rainbow are missing in this picture?"
+msgstr "Burada pek çok renk var! Bu resimde gökkuşağının hangi renkleri eksik?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"You fell and bumped your head, her father said.\n"
+"\n"
+"\"We are so thankful that you are fine,\" said her mother."
+msgstr ""
+"“Düşüp başını çarptın,” dedi babası.\n"
+"\n"
+"“İyi olduğun için çok şükrediyoruz,” dedi annesi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There is a fun circular pattern on Chat's bed. Are there more blue circles or red circles?"
+msgstr "Chat'in yatağında eğlenceli dairesel bir desen var. Daha çok mavi daireler mi yoksa kırmızı daireler mi var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Describe some pretty patterns around where you are."
+msgstr "Bulunduğunuz yerde etrafınızda olan bazı güzel desenleri tarif edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Find the rectangles in this picture and around where you are."
+msgstr "Bu resimdeki ve bulunduğunuz yerde etrafınızdaki dikdörtgenleri bulun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Daddy, mummy? asked Chat. She also called the names of her brothers and sisters. \"Please, get me a flower.\" Everyone was surprised."
+msgstr "“Babacığım, anneciğim?” diye sordu Chat. Erkek kardeşinin ve kız kardeşinin de isimlerini söyledi. “Lütfen, bana bir çiçek getirin.” Herkes şaşırdı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why is everyone surprised?"
+msgstr "Neden herkes şaşırdı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why is everyone looking so happy?"
+msgstr "Neden herkes çok mutlu görünüyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you count all the circles on her bed, or is it too many? Can you count other things, such as eyes, arms, or noses?"
+msgstr "Chat’in yatağındaki tüm halkaları sayabilir misiniz yoksa onlar sayılamayacak kadar çok mu fazlalar? Gözler, kollar veya burunlar gibi başka şeyleri de sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Her sister returned with a flower.\n"
+"\n"
+"Chat held it gently. \"It is so lovely,\" she said."
+msgstr ""
+"Kız kardeşi bir çiçekle geri geldi.\n"
+"\n"
+"Chat onu nazikçe tuttu. “Bu çok güzel,” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Imagine what it is like to see the world for the first time. What would you most want to see?"
+msgstr "Dünyayı ilk kez görmenin nasıl bir şey olduğunu hayal edin. En çok neyi görmek isterdiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which side of her head did she hit on the rock and which side is bandaged? Hmmm ...?"
+msgstr "Chat kafasının hangi tarafını taşa çarptı ve hangi tarafı bandajlı? Hım...?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you find all the rectangles in this picture? Some of them are a bit sneaky."
+msgstr "Bu resimdeki tüm dikdörtgenleri bulabilir misiniz? Bazılarını bulmak biraz zor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Her family looked at one another.\n"
+"\n"
+"\"Chat, can you see the flower?\" her mother asked."
+msgstr ""
+"Ailesinin fertleri birbirlerine baktılar.\n"
+"\n"
+"“Chat, çiçeği görebiliyor musun?” diye sordu annesi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What emotion do you see on each person's face?"
+msgstr "Her bir kişinin suratında hangi duyguyu görüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you known anyone who suddenly got much better from an illness?"
+msgstr "Bir hastalıktan sonra aniden çok daha iyi olan birini tanıyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you known anyone who was blind?"
+msgstr "Kör olan birini tanıyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Chat played with the flower in her hand.\n"
+"\n"
+"\"You are all so beautiful, just like this flower,\" she smiled."
+msgstr ""
+"Chat elindeki çiçekle oynadı.\n"
+"\n"
+"“Siz hepiniz çok güzelsiniz, tıpkı bu çiçek gibi,” diyerek gülümsedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Point out some of the new rectangles in this picture."
+msgstr "Bu resimdeki yeni dikdörtgenlerden bazılarını gösterin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This is a very happy ending! Did you think the story would end this way?"
+msgstr "Bu çok mutlu bir son! Hikâyenin bu şekilde biteceğini düşünmüş müydünüz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people become doctors because they like helping people to have happy endings like this."
+msgstr "Bazı kişiler doktor olurlar çünkü bunun gibi mutlu sonlara sahip olmaları için insanlara yardım etmeyi severler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My name is Simo."
+msgstr "Benim adım Simo."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the different colors of stripes on Simo's shirt."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Simo'nun formasındaki farklı renkteki şeritleri sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Simo's ball has two colors and is round. A pentagon is a five-sided shape. Point at the dark pentagons on Simo's ball. Do you see any pentagons around you?"
+msgstr "Simo'nun topu iki renkli ve yuvarlaktır. Bir beşgen, beş kenarlı bir şekildir. Simo'nun topundaki koyu renkli beşgenlere işaret edin. Hiç etrafınızda beşgen görüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A hexagon is a six-sided shape. Point at the hexagons on the ball. Hexagons are often used in tiling patterns. Do you see any hexagons around you?"
+msgstr "Bir altıgen, altı kenarlı bir şekildir. Topun üzerindeki altıgenleri gösterin. Altıgenler sıklıkla fayans döşeme desenlerinde kullanılırlar. Etrafınızda hiç altıgen görüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I have four friends."
+msgstr "Benim dört tane arkadaşım var."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When you put Simo together with his four friends, how many is that all together? Another way to ask this is: \"What is 1 more than 4?\""
+msgstr "Simo’yu dört arkadaşıyla bir araya getirdiğinizde, hepsi birlikte kaç kişi eder? Bunu sormanın bir başka yolu: \"4’ün 1 fazlası kaç eder?\""
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many of them have striped shirts and how many have solid shirts? That means that 2 more than 3 is 5."
+msgstr "Onların kaç tanesinin çizgili, kaç tanesinin düz tişörtü var? Bu, 3’ün 2 fazlasının 5 ettiği anlamına gelir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "That's two different ways of getting five! If you take one more than four you get the same thing as two more than three!"
+msgstr "Bu, 5’i elde etmenin iki farklı yoludur! Eğer dörtten bir fazlasını alırsanız, aynı şeyi, üçten iki fazlasını alırsanız da elde edersiniz!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Their names are Zizo, Lele, Sisa, and Ayanda."
+msgstr "Arkadaşlarının isimleri: Zizo, Lele, Sisa ve Ayanda."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you guess who has which name? We'll learn about each one soon."
+msgstr "Kimin hangi isme sahip olduğunu tahmin edebilir misiniz? Her birini çok yakında öğreneceğiz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Make up a story about one of them. Perhaps one of them likes cats or going on long walks?"
+msgstr "Onlardan birisi hakkında bir hikâye uydurun. Onlardan birisi belki de kedileri veya uzun yürüyüşlere çıkmayı seviyordur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Of the four, one of them likes soccer, one likes swimming, another likes hide-and-seek, and one likes reading -- guess which one is which."
+msgstr "Dördünden birisi futbol oynamayı, birisi yüzmeyi, diğeri saklambaç oynamayı ve bir tanesi de okumayı seviyor – hangisinin hangisi olduğunu tahmin edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My friend Zizo likes to play soccer."
+msgstr "Arkadaşım Zizo futbol oynamayı sever."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Simo and Zizo have soccer in common. Which parts of their clothes are similar to each other?"
+msgstr "Simo ve Zizo’nun ortak noktaları futboldur. Onların kıyafetlerinin hangi kısımları birbirine benziyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Simo and Zizo have stripes on different parts of their clothing. How are their stripes different?"
+msgstr "Simo ve Zizo’nun kıyafetlerinin farklı kısımlarında şeritler var. Şeritleri nasıl farklı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Zizo seems to like shades of red. Do you? What is your favorite color?"
+msgstr "Zizo kırmızının tonlarını seviyor gibi görünüyor. Ya siz? Sizin favori renginiz nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My friend Lele likes to swim."
+msgstr "Arkadaşım Lele yüzmeyi sever."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Point at and name the beautiful greens, blue greens, and blues in this picture."
+msgstr "Bu resimdeki güzel yeşilleri, mavi yeşilleri ve mavileri gösterip adlandırın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the fingers on Lele's left hand. Is she missing a finger or was the artist careless when drawing this picture?"
+msgstr "Lele'nin sol elindeki parmaklarını sayın. Lele’nin bir parmağı mı eksik yoksa illüstratör bu resmi çizerken dikkatsiz mi davrandı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It can be dangerous to swim by yourself. To be safe, always swim with a buddy."
+msgstr "Kendi başınıza yüzmek tehlikeli olabilir. Güvende olmak için daima bir arkadaşınızla yüzün."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My friend Sisa likes to play hide-and-seek."
+msgstr "Arkadaşım Sisa saklambaç oynamayı sever."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Is Sisa \"it\" or is Sisa hiding? It is easy to see Sisa. Is Sisa hiding behind the tree?"
+msgstr "Sisa \"ebe\" mi yoksa saklanıyor mu? Sisa’yı görmek kolay. Sisa ağacın arkasında mı saklanıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "They say zebras have stripes to help them hide among trees. Do the stripes on Sisa's shirt make Sisa hard to see?"
+msgstr "Zebraların, ağaçların arasında saklanmalarına yardımcı olsun diye şeritlerinin olduğunu söylerler. Sisa'nın tişörtündeki şeritler, Sisa’yı görmeyi zorlaştırıyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When playing hide-and-seek, the \"it\" person usually counts up to some number before looking for people. How high do you think the person should count?"
+msgstr "Saklambaç oynandığında, \"ebe\" insanları aramadan önce, genellikle bir sayıya kadar sayar. Sizce kişi en çok kaça kadar saymalıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "My friend Ayanda likes to read."
+msgstr "Arkadaşım Ayanda okumayı sever."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The other people picked sports and games they like to play. Is reading a sport or game?"
+msgstr "Diğerleri oynamayı sevdikleri sporları ve oyunları seçtiler. Okumak bir spor mudur yoksa oyun mudur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you read with other people, or must you read by yourself?"
+msgstr "Başka insanlarla okuyabilir misiniz yoksa tek başınıza mı okumalısınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Ayanda looks like she enjoys shades of orange. Name some things around you that are shades of orange."
+msgstr "Ayanda turuncunun tonlarından hoşlanıyor gibi görünüyor. Etrafınızdaki turuncunun tonlarında olan bazı şeylerin isimlerini söyleyin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Me? I like to do the things they like to do."
+msgstr "Ben? Ben, onların yapmayı sevdikleri şeyleri yapmayı severim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Does Simo like doing all the things, or is he just being agreeable so he can be with everyone?"
+msgstr "Simo her şeyi yapmaktan mı hoşlanıyor yoksa o sadece herkesle birlikte olabilsin diye uyumlu mu davranıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Did you notice that the stripes on his shirt have changed? How have they changed?"
+msgstr "Simo’nun üzerindeki tişörtün şeritlerinin değiştiğini fark ettiniz mi? Nasıl değiştiler?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Of the four activities, how many do you like?"
+msgstr "Dört aktiviteden, kaç tanesini beğendiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I play soccer with Zizo."
+msgstr "Ben Zizo ile futbol oynarım."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the fingers on Zizo's left hand. Is Zizo missing a finger, or was the artist being careless again?"
+msgstr "Zizo'nun sol elindeki parmakları sayın. Zizo’nun bir parmağı mı eksik yoksa illüstratör yine dikkatsiz mi davranmış?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people are born with six fingers on a hand. What is one less than six? What is two less than six? How many fingers seems like a good number to you?"
+msgstr "Bazı insanlar bir elinde altı parmakla doğarlar. Altıdan bir eksik kaçtır? Altıdan iki eksik kaçtır? Kaç parmak size iyi bir sayı gibi görünüyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Zizo has a solid shirt with striped socks, while Simo has a striped shirt with solid socks. Which way do you like better?"
+msgstr "Zizo’nun çizgili çorapları ve düz bir tişörtü var, Simo’nun ise çizgili tişörtü ve düz çorapları var. Hangi tarzı daha çok beğendiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I swim with Lele."
+msgstr "Ben Lele ile yüzerim."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the fingers on Lele's left hand. She has one more finger than she had before! Did she grow a finger?"
+msgstr "Lele'nin sol elindeki parmakları sayın. Onun daha öncekinden bir fazla parmağı var! Lele’nin bir parmağı mı büyüdü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Talk about the shades of green in this picture. Some shades are darker, some yellower, and some bluer."
+msgstr "Bu resimdeki yeşilin tonları hakkında konuşun. Bazı tonlar daha koyu, bazıları daha sarı ve bazısı daha mavi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Lele is swimming with a buddy now -- that is much safer (and more fun)!"
+msgstr "Lele şu anda bir arkadaşıyla yüzüyor – bu çok daha güvenli (ve daha eğlenceli)!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "I play hide-and-seek with Sisa."
+msgstr "Sisa ile saklambaç oynarım."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did Simo take his shoes off?"
+msgstr "Simo neden ayakkabılarını çıkardı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Who do you think is hiding and who is seeking in this picture?"
+msgstr "Sizce bu resimde kim saklanıyor ve kim arıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which of these two can hide better in this place -- whose clothes blend in better with the surrounding colors?"
+msgstr "Bu yerde hangi ikisi daha iyi saklanabilir – kimin kıyafetleri çevredeki renklerle daha iyi uyum sağlıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Come, friend, what do you like?"
+msgstr "Gel, arkadaşım, sen neyi seversin?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What are some of your favorite activities?"
+msgstr "Sizin en sevdiğiniz aktivitelerden bazıları nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the different activities in this story. Of these, which one would you pick?"
+msgstr "Bu hikâyedeki farklı aktiviteleri çocuğunuzla birlikte sayın. Onlardan hangisini seçerdiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There were four activities and you picked your favorite. What is one less than four? Of the remaining activities, which one is your least favorite?"
+msgstr "Orada dört aktivite var ve siz en sevdiğinizi seçtiniz. Dördün bir eksiği nedir? Geriye kalan aktivitelerden hangisi en az sevdiğinizdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Come, play soccer with us."
+msgstr "Gel, bizimle futbol oyna."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Are they playing on teams, or are they just kicking the ball around?"
+msgstr "Onlar takım halinde mi oynuyorlar yoksa sadece topu mu tekmeliyorlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are five people. Can you split them into two teams with the same number of people?"
+msgstr "Orada beş kişi var. Onları eşit sayıda kişiden oluşan iki takıma ayırabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Whose shoes are the worst for playing soccer?"
+msgstr "Hangisinin ayakkabıları futbol oynamak için en kötüsü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Come, swim with us."
+msgstr "Gel, bizimle yüz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are two pairs of children and one child alone. Can you put them all into pairs so no one is left out?"
+msgstr "Orada iki çift çocuk ve bir yalnız çocuk var. Hiç kimsenin dışarıda kalmaması için onların hepsini eşleştirebilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A number is said to be \"odd\" if there is no way of splitting that many things into pairs. It is also \"odd\" if that number of things cannot be split into two equal groups."
+msgstr "Eğer bu kadar çok şeyi çift çift bölmenin hiçbir yolu yok ise o sayının \"tek\" olduğu söylenir. Eğer o sayıdaki şey iki eşit gruplara ayrılamazsa, o zaman da o sayı \"tek\"tir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why are the two ideas for \"odd\" the same? Why is being able to split something into pairs the same as being able to split it into two equal groups?"
+msgstr "Neden \"tek\" sayı için olan bu iki fikir aynıdır? Neden bir şeyi çiftlere ayırabilmek ile o şeyi iki eşit gruba ayırabilmek aynıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Come, play hide-and-seek with us."
+msgstr "Gel, bizimle saklambaç oyna."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It looks like Simo is \"it.\" Will he have a hard time finding the other children?"
+msgstr "Görünüşe göre, Simo \"ebe.\" Diğer çocukları ararken zor anlar geçirecek midir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the children on top of the branch and the number hiding on the other side of the tree. Do they add up to four children?"
+msgstr "Dalın en tepesindeki çocukları ve ağacın diğer tarafında saklanan çocukları sayın. Toplamda dört çocuk mu oluyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There is one in the tree, one counting, and three behind the tree. You can get five in many ways from this. One way is to start with three, add one more, and then add one more. Think together of other ways to get five."
+msgstr "Bir tanesi ağacın içinde, bir tanesi sayıyor ve bir tanesi de ağacın arkasında. Bundan beşi elde etmenin pek çok yolu var. Bir yolu, üç ile başlayıp bir fazlasını eklemektir ve sonra, bir fazlasını daha eklemektir. Beşi elde etmenin diğer yollarını çocuğunuzla birlikte düşünün."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Come, read with us!"
+msgstr "Gel, bizimle oku!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One person is reading alone, and the rest are reading in pairs."
+msgstr "Bir kişi yalnız başına okuyor ve geriye kalanlar ise çiftler halinde okuyorlar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "They all seem very happy together, no matter which activity they do. Do you have some friends you like to do things with?"
+msgstr "Hangi aktiviteyi yaparlarsa yapsınlar, hepsi birlikte çok mutlu görünüyorlar. Sizin de birlikte bir şeyler yapmaktan hoşlandığınız bazı arkadaşlarınız var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One of the children only has four fingers on a hand -- which one?"
+msgstr "Çocuklardan birisinin bir elinde sadece dört parmağı var – hangisinin?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Chalew is a horse that pulls a cart.\n"
+"\n"
+"He carries heavy loads along the gravel roads of Debre Birhan.\n"
+"\n"
+"He works from morning to evening."
+msgstr ""
+"Chalew, fayton çeken bir attır.\n"
+"\n"
+"Debre Birhan’ın çakıllı yolları boyunca ağır yükler taşır.\n"
+"\n"
+"Sabahtan akşama kadar çalışır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Chalew pulls heavy loads and does a difficult job. Have you seen any animals that have to do work?"
+msgstr "Chalew ağır yükleri çeker ve zor bir iş yapar. Hiç iş yapmak zorunda kalan bir hayvan gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like the shape of this page. Point out some shapes in this picture that are rectangles and some that are round."
+msgstr "Dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimdeki dikdörtgen ve bazı yuvarlak şekilleri gösterin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many rectangles can you find in the place where you are now?"
+msgstr "Şu anda bulunduğunuz yerde kaç dikdörtgen bulabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Chalew does not get enough time to rest.\n"
+"\n"
+"He does not get enough food to eat.\n"
+"\n"
+"The driver of the cart beats him to go faster."
+msgstr ""
+"Chalew dinlenmek için yeterli zaman alamaz.\n"
+"\n"
+"Chalew, yeterli yemek alamaz.\n"
+"\n"
+"Faytonun sürücüsü daha hızlı gitmesi için Chalew’e vurur."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you feel about the way the driver treats Chalew?"
+msgstr "Sürücünün Chalew’e davranış şekli hakkında ne düşünüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What are some ways to treat animals, or people, to try to get them to do what you want? For people, you can say \"please,\" and that works sometimes."
+msgstr "Hayvanlara veya insanlara istediğinizi yaptırmak için onlara davranmanın bazı yöntemleri nelerdir? İnsanlar için “lütfen” diyebilirsiniz ve bu bazen işe yarar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What makes you want to do things for other people?"
+msgstr "Sizin diğer insanlar için bir şeyler yapmak istemenize sebep olan şeyler nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"One day, all the cart drivers gathered for a funeral.\n"
+"\n"
+"The cart horses were left to graze in a nearby field.\n"
+"\n"
+"They began to talk about their terrible conditions."
+msgstr ""
+"Bir gün, tüm fayton sürücüleri bir cenaze için toplandılar.\n"
+"\n"
+"Faytonların atları ise yakınlarındaki bir tarlada otlanmaya bırakıldılar.\n"
+"\n"
+"Atlar, içinde bulundukları korkunç koşullar hakkında konuşmaya başladılar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the number of people and the number of horses. Are there more people or horses? How many more?"
+msgstr "Resimdeki insanları ve atları sayın. Daha fazla insan mı yoksa daha fazla at mı var? Kaç fazla?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Use skip counting by 2's to count how many legs the people have. Can you skip count that high?"
+msgstr "İnsanların kaç bacağı olduğunu saymak için ikişer ikişer atlayarak saymayı deneyin. O kadar ileriye kadar atlayarak sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What would you skip count by to count the number of legs the horses have? That's a pretty big number. Can you skip count that high?"
+msgstr "Atların kaç bacağı olduğunu saymak için kaçar kaçar atlayarak sayardınız? Bu sayı da oldukça büyük! O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"\"My harness doesn't fit me. It is too tight and cuts my skin,\" said one horse.\n"
+"\n"
+"\"Me too, me too,\" another agreed."
+msgstr ""
+"“Koşum takımım bana uymuyor. Çok sıkı ve derimi kesiyor,” dedi bir at.\n"
+"\n"
+"“Benimki de! Benimki de!” diye araya katıldı bir diğer at."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do real horses talk with each other?"
+msgstr "Gerçek atlar birbirleriyle nasıl konuşurlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which parts of a horse come in pairs, and which don't?"
+msgstr "Bir atın hangi vücut parçaları çift sayıdadır ve hangileri değildir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The body parts that pair up show up on opposite sides of the horse's body. Can you think of other animals like that? Can you think of any that aren't like that?"
+msgstr "Eşleşen vücut parçaları, atın vücudunun diğer yanındadır. Böyle olan başka hayvanlar aklınıza geliyor mu? Böyle olmayan başka hayvanlar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"An old horse spoke. \"I'm almost lame because of the nails they hammer into my hooves.\"\n"
+"\n"
+"More horses nodded in agreement."
+msgstr ""
+"Yaşlı bir at konuştu: “Toynaklarıma çaktıkları çiviler yüzünden neredeyse topal oldum.”\n"
+"\n"
+"Daha fazla at aynı fikirde olup, başlarını salladılar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think the owners have been so bad to the horses? Were the owners mean on purpose and did they not realize what they were doing?"
+msgstr "Sizce sahipleri atlara neden bu kadar kötü davranmış olabilirler? Sahipleri bilerek mi kötü davranıyorlardı yoksa ne yaptıklarının farkında mı değillerdi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think the horses should do about being treated so badly?"
+msgstr "Sizce atlar bu kadar kötü muamele gördükleri için ne yapmalılar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are five horses. How many tails, ears, and legs are there? Did you skip count to find the ears and legs, or did you start with the number of tails and double things?"
+msgstr "Resimde beş at var. Toplamda kaç kuyruk, kulak ve bacak var? Kulak ve bacak sayısını bulmak için atlayarak mı saydınız yoksa kuyruk sayısıyla başlayıp, her şeyi ikiyle mi çarptınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"\"We work very hard, but most of our owners treat us badly. Many do not know how to look after us,\" said Chalew.\n"
+"\n"
+"All of the horses agreed."
+msgstr ""
+"“Çok sıkı çalışıyoruz ama sahiplerimizin çoğu bize kötü davranıyor. Birçoğu daha bize nasıl bakacağını bilmiyor!” dedi Chalew.\n"
+"\n"
+"Tüm atlar aynı fikirdelerdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think Chalew is going to suggest that they do about their bad situation?"
+msgstr "Sizce Chalew içinde bulundukları kötü durumla ilgili ne yapmalarını önerecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "In this picture, the five horses are paired up into two pairs with one left over. Is there any way to pair these five horses into pairs all at the same time? When there are a number of things that can't all be paired up, that's called on odd number."
+msgstr "Bu resimde, beş at, çift çift eşleştirilmişler ama bir tanesi tek kalmış. Bu beş atı aynı anda çiftler halinde eşleştirmenin bir yolu var mı? Eğer çift çift eşleştirilemeyecek sayıda şeyler varsa, onun ‘tek sayıda’ olduğu söylenir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Think of some other odd numbers. When you have two people and an odd number of things, it is impossible to give them the same number, so you can't share the things equally."
+msgstr "Başka tek sayılar düşünün. Eğer iki kişi varsa ve tek sayıda olan bir şeyiniz varsa, onlara o şeyi eşit sayıda vermek imkansızdır; dolayısıyla, o şeyi eşit olarak paylaşamazsınız."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"\"We need better conditions. Let's go on strike!\" declared Chalew. The horses cheered!\n"
+"\n"
+"They decided to stay in the field until the cart drivers agreed to change."
+msgstr ""
+"“Daha iyi koşullara ihtiyacımız var. Haydi greve gidelim!” dedi Chalew. Atlar coşkuyla alkışladılar!\n"
+"\n"
+"Fayton sürücüleri değişmeyi kabul edene kadar tarlada kalmaya karar verdiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A strike occurs when a group of workers refuse to work and insist on getting treated better by their company. People sometimes go on strike to get better working conditions, and sometimes they do it to get paid more."
+msgstr "Grev, bir grup işçi çalışmayı reddettiğinde ve şirketlerinden daha iyi muamele görmeyi ısrar ettiğinde gerçekleşir. İnsanlar bazen daha iyi çalışma koşulları elde etmek için greve giderler, bazen de daha fazla ücret almak için bunu yaparlar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What is risky for a person when they strike? (They might not get paid for a long time and they might lose their job.)"
+msgstr "Grev yapan bir kişi için riskli olan şey nedir? (Uzun süre maaş alamayabilir ve işini kaybedebilir.)"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Numbers that can be pair up are called even numbers. There are six horses in this picture. Can you pair them all up? Is six an odd or even number?"
+msgstr "Çift olabilen sayılara ‘çift sayı’ denir. Bu resimde altı at var. Hepsini eşleştirebilir misiniz? Altı, tek sayı mıdır yoksa çift sayı mıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The cart drivers did not know what to do.\n"
+"\n"
+"\"I can get another horse,\" boasted one driver.\n"
+"\n"
+"But most of the drivers needed their horses to earn a living."
+msgstr ""
+"Fayton sürücüleri ne yapacaklarını bilmiyorlardı.\n"
+"\n"
+"Bir sürücü, “Ben başka bir at bulabilirim,” diye övündü.\n"
+"\n"
+"Ama sürücülerin çoğunun geçimlerini sağlamak için kendi atlarına ihtiyaçları vardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many people are in this picture? If you take away (subtract off) the two who are sitting down, how many are standing up?"
+msgstr "Bu resimde kaç kişi var? Orada oturan iki kişiyi saymazsanız (çıkarırsanız), ayakta duran kaç kişi vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Are there an odd or even number of people in the room? Can they be split into two equal groups? If you can, it's an even number and otherwise it's an odd number."
+msgstr "Odada tek sayıda mı yoksa çift sayıda mı insan var? İki eşit gruba ayrılabilirler mi? Eğer ayırabiliyorsanız çift sayıdır, aksi takdirde tek sayıdır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What worries the owners? Are they worried about how the horses feel or are they worried about their businesses?"
+msgstr "At sahiplerini endişelendiren şey nedir? Atların nasıl hissettikleri konusunda mı yoksa işleri konusunda mı endişeliler?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The drivers held a meeting to discuss the strike. They argued for a long time.\n"
+"\n"
+"\"Maybe the horses are right,\" said one man. \"Why should they get better conditions?\" asked another."
+msgstr ""
+"Sürücüler grevi tartışmak üzere bir toplantı düzenlediler. Uzun bir süre tartıştılar.\n"
+"\n"
+"“Belki de atlar haklıdır,” dedi bir adam. “Neden daha iyi koşullara sahip olsunlar ki?” diye sordu bir diğeri."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Estimate how many people are crowded into the room and then count, as best you can, how people there are. An estimate is an educated guess based on partial information, such as a quick glance."
+msgstr "Odada kaç kişi olduğunu tahmin edin ve sonra elinizden geldiğince kaç kişi olduğunu sayın. Tahmin, hızlı bir bakış gibi kısmi bilgilere dayanan ‘eğitimli bir öngörüdür.’"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Making estimates can be a fun game. When you're walking around, have everyone make an estimate of a group of things, then carefully count how many there are, and see who is closest to the right answer."
+msgstr "Tahmin etmek, eğlenceli bir oyun olabilir. Etrafta dolaşırken, herkesin bir grup şey hakkında bir tahminde bulunmasını sağlayın, ardından o şeyin kaç tane olduğunu dikkatlice sayın ve doğru cevaba en yakın olanın kim olduğunu bulun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do the owners know what the horses want? Did the horses talk to them?"
+msgstr "Sahipleri atların ne istediklerini nereden biliyorlar? Atlar sahipleriyle mi konuştu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The horses' strike spread from the town of Debre Birhan across Ethiopia.\n"
+"\n"
+"Nearly three million horses refused to work.\n"
+"\n"
+"\"We have had enough! Treat us fairly!\" they said."
+msgstr ""
+"Atların grevi Debre Birhan kasabasından çıkıp tüm Etiyopya’ya yayıldı.\n"
+"\n"
+"Yaklaşık üç milyon at çalışmayı reddetti.\n"
+"\n"
+"“Yeter artık! Bize adil davranın!” dediler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Three million is a lot of horses! Can you think of something around you that there are more than one hundred of? More than a thousand?"
+msgstr "Üç milyon at çok fazla! Etrafınızda 100’den fazla olan bir şey düşünebiliyor musunuz? Peki 1000’den fazla?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you heard of working people going on strike near you? Did the strike work, or did the strikers give up before getting what they wanted?"
+msgstr "Yakınlarınızda çalışan insanların greve gittiklerini duydunuz mu? Grev işe yaradı mı yoksa grevciler istediklerini alamadan pes mi ettiler?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you do when you really want something and it doesn't seem like you are going to get it? Does it work?"
+msgstr "Bir şeyi gerçekten istediğinizde ve onu elde edemeyecek gibi göründüğünüzde ne yaparsınız? O şey İşe yarar mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"So, the cart drivers were forced to change.\n"
+"\n"
+"They agreed to better conditions and fair treatment for all horses.\n"
+"\n"
+"They learned how to look after the horses, and keep them healthy."
+msgstr ""
+"Böylece fayton sürücüleri, değişmek zorunda kaldılar.\n"
+"\n"
+"Tüm atlar için daha iyi koşulları ve adil muameleyi kabul ettiler.\n"
+"\n"
+"Atlara nasıl bakacaklarını ve onları nasıl sağlıklı tutacaklarını öğrendiler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Taking better care of the horses is the right thing to do for the horses, and it's the smart thing to do to get the horses to do better work!"
+msgstr "Atlara daha iyi bakmak, atlar için yapılacak en doğru şeydir ve bu, atların daha iyi iş yapmalarını sağlamak için yapılacak en akıllıca şeydir!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If it's a good idea to take better care of the horses, why weren't the drivers doing this all along?"
+msgstr "Atlara daha iyi bakmak iyi bir fikirse, sürücüler neden bunu en başından beri yapmıyorlardı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Sometimes people do something that seems easy, but is a bad idea in the long run. Have you ever put off doing something that you wished you hadn't?"
+msgstr "Bazen insanlar kolay gibi görünen ama uzun vadede kötü bir fikir olan şeyler yaparlar. Sizin de savsakladığınız ama sonra ‘keşke savsaklamasaydım’ dediğiniz bir şey oldu mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Slowly, the horses' lives improved.\n"
+"\n"
+"They got enough food and rest. Their harnesses fitted. They got better shoes for their hooves.\n"
+"\n"
+"Old Chalew became a hero to all horses!"
+msgstr ""
+"Atların yaşamları yavaş yavaş iyi hale geldi.\n"
+"\n"
+"Atlar, yeterli yiyecek ve dinlenme molalarına kavuştular. Onlara uyan koşum takımlarını aldılar. Toynakları için daha iyi nallara sahip oldular.\n"
+"\n"
+"Yaşlı Chalew, tüm atlar için bir kahraman oldu!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Chalew took a risk and helped an important cause. Can you think of a person who has done that?"
+msgstr "Chalew risk alıp önemli bir amaca yardım etti. Buna benzer bir şey yapmış bir kişi biliyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever gone out of your way to help a person or group of people who needed help? Did you make a difference for them?"
+msgstr "Yardıma ihtiyacı olan bir kişiye veya gruba yardım etmek için elinizden geleni yaptığınız oldu mu? Onlar için bir fark yarattınız mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How does it feel when you help others?"
+msgstr "Başkalarına yardım ettiğinizde nasıl hissedersiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many legs do two ladybugs have?"
+msgstr "İki uğur böceğinin toplam kaç bacağı vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Skip counting is counting by steps bigger than 1. You can skip count these legs by 6's by counting 6, 12. You can also skip count by 3's using the sides of their bodies 3, 6, 9, 12."
+msgstr "Atlayarak sayma (ritmik sayma), 1’den büyük adımlarla saymadır. Bacakları saymayı 6’şar 6’şar; yani 6, 12 şeklinde, atlayarak sayabilirsiniz. Ayrıca, uğur böceğinin vücutlarının yan taraflarını kullanarak da 3’er 3’er; 3, 6, 9, 12 şeklinde atlayarak sayabilirsiniz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "You can skip count to 12 in steps of 3 and 6. Can you think of other ways to skip count to 12? Which ways work (1, 2, 3, 4, 6, 12) and which ways don't (5, 7, 8, 9, 10, 11)?"
+msgstr "3 ve 6’lık adımlarla, 12’ye kadar atlayarak sayabilirsiniz. 12’ye kadar atlayarak saymanın başka yollarını düşünebiliyor musunuz? Hangi yollar işe yarıyor (1, 2, 3, 4, 6, 12) ve hangileri (5, 7, 8, 9, 10, 11) işe yaramıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count together the dots on each ladybug's back. Have you seen ladybugs around where you live -- did they have more or fewer dots than these?"
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, her bir uğur böceğinin sırtındaki benekleri sayın. Yaşadığınız yerde uğur böcekleri gördünüz mü – onların bunlardan daha mı fazla yoksa daha mı az benekleri vardı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many wings do four birds have?"
+msgstr "Dört kuşun toplam kaç kanadı vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Skip count the wings by counting by 2's -- one 2 for each bird."
+msgstr "Kanatları 2'şer 2’şer atlayarak sayın – her bir kuş için 2 tane."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Skip count the wings by counting the four left wings and then the four right wings. It's fun that you get the same answer whether you skip by 2's or 4's!"
+msgstr "Kanatları da önce dört sol kanadı sayarak ve ardından dört sağ kanadı sayarak sayın. 2’şer 2’şer veya 4’er 4’er atlayarak sayarak aynı cevabı bulmak eğlenceli!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If the bird in the sky flies away, how many of the four birds will remain?"
+msgstr "Gökyüzündeki kuş uçup giderse, dört kuştan geriye kaç kalır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many horns do three rhinos have?"
+msgstr "Üç gergedanın toplam kaç boynuzu vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Each rhino has two horns, a big one and a small one. Skip count their horns by 2's and 3's."
+msgstr "Her bir gergedanın iki boynuzu vardır; biri büyük ve biri küçüktür. Boynuzlarını 2’şer 2’şer ve 3’er 3’er sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How would you skip count to find out how many feet they have?"
+msgstr "Kaç adet ayaklarının olduğunu bulmak için atlayarak nasıl sayarsınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Each rhino has twice as many feet as horns. Take the total number of horns and double that to get the total number of feet."
+msgstr "Her bir gergedanın, boynuzlarının iki katı kadar ayağı vardır. Toplam ayak sayısını elde etmek için toplam boynuz sayısının iki katını alın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many trunks do five elephants have?"
+msgstr "Beş filin toplam kaç hortumu vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Let's count trunks, tails, tusks, and ears. Counting tails and trunks is simple -- what number do you get?"
+msgstr "Haydi fillerin hortumlarını, kuyruklarını, dişlerini ve kulaklarını sayalım! Kuyrukları ve dişleri saymak en kolayı – kaç buldunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Each elephant has two tusks and two ears. Which do you like better -- skip counting these by 2's or by 5's?"
+msgstr "Her bir filin iki dişi ve iki kulağı vardır. Hangi yöntemi daha çok seversiniz – onları 2’şer 2’şer saymayı mı yoksa 5’er 5’er saymayı mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are four big elephants and one baby elephant. How much is four plus one more?"
+msgstr "Resimde dört büyük fil ve bir yavru fil var. Dördün bir fazlası kaçtır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many ears do seven dogs have?"
+msgstr "Yedi köpeğin toplam kaç kulağı vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Did you count the ears by 1's, 2's, or 7's?"
+msgstr "Kulakları 1’er 1’er, 2’şer 2’şer veya 7’şer 7’şer mi saydınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are 14 ears. We can skip count to 14 by 1's, 2's, and 7's. Are there any other step sizes that work for counting to 14?"
+msgstr "14 tane kulak var. 1’er 1’er, 2’şer 2’şer veya 7’şer 7’şer sayarak 14’e kadar sayabiliriz. Sizce 14’e kadar saymak için işe yarayan başka atlama adımları var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are four dogs in the top group and three in the bottom. What do you get when put four dogs together with three more?"
+msgstr "Üst grupta dört ve alt grupta üç köpek var. Dört köpeği üç fazlasıyla bir araya getirdiğinizde hangi sayıyı elde edersiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many tails do three monkeys have?"
+msgstr "Üç maymunun toplam kaç kuyruğu vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Let's count the tails, eyes, and feet. How many tails do you count?"
+msgstr "Haydi kuyrukları, gözleri ve ayakları sayalım! Kaç kuyruk saydınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Would you count the eyes two at a time, two for each monkey, or would you count them three at a time, which is doubling the number of monkeys?"
+msgstr "Gözleri, tek seferde her maymun için ikişer ikişer mi sayarsınız yoksa üçer üçer mi (ki bu, maymun sayısını iki katına çıkarır)?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "You have many choices for skip counting their feet. What are your choices and which one would you choose to use?"
+msgstr "Ayaklarını atlayarak saymak için birçok seçeneğiniz var. Sizin seçenekleriniz neler ve hangisini kullanmayı seçerdiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many eyes do six cats have?"
+msgstr "Altı kedinin toplam kaç gözü vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Wow, these cats are a bit creepy! Did you skip count the eyes by 2's or 6's?"
+msgstr "Vay canına, bu kediler biraz ürkütücü! Gözleri 2’şer 2’şer mi yoksa 6’şar 6’şar mı atlayarak saydınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many whiskers does each cat have? Can you count high enough to skip count all the whiskers?"
+msgstr "Her bir kedinin kaç bıyığı vardır? Tüm bıyıkları atlayarak saymak için o kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you skip count high enough to count all the feet?"
+msgstr "Peki ya tüm ayakları atlayarak saymak için o kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many legs does one worm have?"
+msgstr "Bir kırkayağın kaç bacağı vardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Can you count all those legs, or is it too tricky to see or too high to count?"
+msgstr "Tüm o bacakları sayabilir misiniz – onları görmek çok mu zor yoksa sayamayacak kadar çok mu fazlalar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Think of some other things that are just too many to count."
+msgstr "Sayamayacak kadar çok fazla olan başka şeyler düşünün."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Skip counting can be fun because it gets you to the answer much more quickly than counting by 1's. It's also fun to discover the different step sizes that give you the same answer."
+msgstr "Atlayarak saymak eğlenceli olabilir çünkü atlayarak saymak sizi birer birer saymaktan çok daha hızlı bir şekilde cevaba ulaştırır. Ayrıca, size aynı cevabı veren farklı adım boyutlarını keşfetmek de eğlencelidir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mod the toad was tired of living in water."
+msgstr "Kara kurbağası Mod suda yaşamaktan bıkmıştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think Mod was tired of water?"
+msgstr "Sizce Mod neden suda yaşamaktan bıkmıştı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mod has four \"fingers\" on each leg. Who has more fingers -- you or Mod? How many more?"
+msgstr "Mod'un her bir “ön” bacağında dört parmak var. Kimin daha fazla parmağı var – sizin mi yoksa Mod'un mu? Kaç parmak daha fazla?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "With four fingers on each leg, how many fingers does Mod have all together? You can count them by 1's, 2's, or 4's. Is it too high for you to count?"
+msgstr "Her bir “ön bacakta” dört parmak olduğuna göre, Mod'un toplamda kaç tane ‘ön bacak parmağı’ vardır? Onları tek tek, ikişer ikişer veya dörder dörder sayabilirsiniz. Bu sayılar sayabileceğinizden çok mu fazlalar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Be careful, said the turtle. \"Your skin will dry out.\""
+msgstr "“Dikkat et,” dedi kaplumbağa. “Derin kuruyacak!”"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why don't turtles worry about their skin drying out?"
+msgstr "Kaplumbağalar derilerinin kuruması konusunda neden endişelenmezler?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think a big turtle would be able to climb onto a narrow log like that?"
+msgstr "Sizce büyük bir kaplumbağa böyle dar bir kütüğün üzerine tırmanabilir mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think toads and turtles talk to each other?"
+msgstr "Sizce kara kurbağaları ve kaplumbağalar birbirleriyle konuşurlar mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "But Mod was curious. She hopped away."
+msgstr "Ama Mod meraklıydı. Zıplayarak uzaklaştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mod looks very excited to be going on an adventure!"
+msgstr "Mod bir maceraya çıkacağı için çok heyecanlı görünüyor!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever done something even though you were told it was a bad idea? Were you glad you did it?"
+msgstr "Size kötü bir fikir olduğu söylendiği hâlde o şeyi yine de hiç yaptınız mı? Yaptığınıza memnun oldunuz mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think Mod had ever been out of the river before? Are there places you would like to explore?"
+msgstr "Sizce Mod daha önce hiç nehirden çıkmış mıdır? Sizin de keşfetmek istediğiniz yerler var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "She looked all around."
+msgstr "Mod, etrafına bakındı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the trees in the background behind Mod."
+msgstr "Mod'un arkasındaki ağaçları sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Is it easier for you to count the trees one at a time or to count them by 2's?"
+msgstr "Ağaçları teker teker saymak mı yoksa ikişer ikişer saymak mı sizin için daha kolay?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice the shades of colors. Mod's colors go from light yellow to dark brown. The grass goes from very light yellow to the yellow greens of the tree tops to the darker shades directly beneath the tree canopy."
+msgstr "Renklerin tonlarına dikkat edin. Mod'un renkleri açık sarıdan koyu kahverengiye geçiyor. Çimenler ise çok açık sarıdan ağaç tepelerindeki sarı-yeşil tonlarına, ağaçların gölgelerinin hemen altındaki daha koyu tonlara doğru geçiş yapıyor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "She met a purple chameleon next to a puddle of water."
+msgstr "Mod, bir su birikintisinin yanında mor bir bukalemunla karşılaştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mod looks surprised to see the chameleon!"
+msgstr "Mod, bukalemunu görünce çok şaşırmış gibi görünüyor!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why is the chameleon holding that bug? Do you eat insects sometimes?"
+msgstr "Bukalemun o böceği neden tutuyor olabilir? Siz bazen böcek yer misiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the bugs flying around. If you add one more for the one the chameleon is holding, how many does that make in total?"
+msgstr "Etrafta uçuşan böcekleri sayın. Bukalemunun tuttuğu böceğe bir tane daha eklerseniz, toplam kaç eder?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The chameleon started turning pink! Mod jumped away."
+msgstr "Bukalemun pembeye dönmeye başladı! Mod zıplayarak uzaklaştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Chameleons and some other animals can change colors to blend in."
+msgstr "Bukalemunlar ve diğer bazı hayvanlar çevrelerine uyum sağlamak için renk değiştirebilirler."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think this chameleon is blending in?"
+msgstr "Sizce bu bukalemun ortama uyum sağlıyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think Mod knew the chameleon could change colors? Mod looks surprised and afraid!"
+msgstr "Sizce Mod bukalemunun renk değiştirebildiğini biliyor muydu? Mod şaşırmış ve korkmuş görünüyor!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Then she saw a hyena starting a fire."
+msgstr "Sonra, bir sırtlanın ateş yakmaya başladığını gördü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It's silly to think that hyenas go around starting fires with torches."
+msgstr "Sırtlanların etrafta meşalelerle ateş yaktıklarını düşünmek absürt."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If they could do it, why would they want to?"
+msgstr "Eğer bunu yapabiliyorlarsa bile, neden yapmak istesinler ki?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyenas are sometimes described as bad characters in stories. Do you think hyenas would go to all the trouble to start a fire just to be mean?"
+msgstr "Sırtlanlar bazen hikâyelerde kötü karakterler olarak tanımlanırlar. Sizce sırtlanlar sırf kötü niyet olsun diye yangın çıkarmak için onca zahmete girerler mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The fire spread around Mod. She was afraid."
+msgstr "Yangın Mod’un etrafına yayıldı. Mod korktu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever seen or been near a big wildfire? If so, how did you feel about it?"
+msgstr "Siz hiç büyük bir orman yangını gördünüz mü veya yakınında bulundunuz mu? Eğer gördüyseniz, nasıl hissettiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Did Mod pick a good place to hide?"
+msgstr "Mod, saklanmak için iyi bir yer seçti mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think will happen to Mod -- is Mod in a safe place?"
+msgstr "Sizce Mod'a ne olacak? – Mod güvenli bir yerde mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The fire burned her skin. She jumped back, into the puddle."
+msgstr "Ateş Mod’un derisini yaktı. Mod su birikintisinin içine geri sıçradı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Getting burned hurts a lot! Have you ever been burned or known someone who was?"
+msgstr "Yanmak çok acıtır! Siz hiç yandınız mı ya da yanmış birini tanıyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did Mod cover her eyes?"
+msgstr "Mod neden gözlerini kapattı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Finding something cool to put on your wound is often a very good idea to stop further burning inside the wound."
+msgstr "Yaranızın üzerine koyabileceğiniz soğuk bir şey bulmak, yaranın daha fazla yanmasını önlemek için genellikle çok iyi bir fikirdir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "But her skin was already full of blisters."
+msgstr "Ama Mod’un derisi çoktan kabarcıklarla dolmuştu bile."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "When Mod splashed, what shape were the ripples in the water around where Mod went in?"
+msgstr "Mod suya girdiğinde, suya girdiği yerin etrafında oluşan su dalgaları hangi şekildelerdi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever watched the ripples a stone makes when it falls into quiet water?"
+msgstr "Bir taşın durgun suya düştüğünde oluşturduğu dalgaları hiç izlediniz mi hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Those ripples are circles that have a common center point. Such circles are called concentric."
+msgstr "Bu dalgalar ortak bir merkez noktası olan dairelerdir. Bu tür dairelere ‘eş merkezli daireler’ denir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mod found a home under a rock. Her new skin was dry and rough."
+msgstr "Mod bir kayanın altında bir yuva buldu. Yeni derisi kuru ve pürüzlüydü."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Even if things did not go so well, she had some interesting experiences. Do you think Mod regrets her adventure?"
+msgstr "İşler pek iyi gitmemiş olsa da Mod, bazı ilginç deneyimler yaşadı. Sizce Mod macerasından pişmanlık duyuyor mudur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think toads have homes with doors, windows, and tables?"
+msgstr "Sizce kurbağaların kapıları, pencereleri ve masaları olan evleri var mıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It looks like Mod has three fingers now. Is that more or less than she had before?"
+msgstr "Resimde Mod’un üç parmağı görülüyor. Şu anda parmakları, daha önce sahip olduğundan daha mı fazla yoksa daha mı az sayıda?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"But Fati, please watch where you go and be very careful.\"\n"
-"\n"
-"She replied, \"Yes, mother.\""
-msgstr "“Ama Fati, lütfen, gittiğin yere dikkat et ve çok dikkatli ol.” \\PARA “Tamam, anne!” diye cevap verdi Fati."
+msgid "Now only frogs have smooth skin and live near water."
+msgstr "Artık sadece kurbağaların pürüzsüz derileri var ve su kenarında yaşıyorlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What kinds of things might be dangerous for Fati while out collecting firewood?"
-msgstr "Fati odun toplarken ne tür şeyler onun için tehlikeli olabilir?"
+msgid "Did you know that there are differences between frogs and toads?"
+msgstr "Kurbağaların (frog) ve kara kurbağalarının (toad) arasında farkların olduğunu biliyor muydunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which sorts of things are you warned to be careful about?"
-msgstr "Peki siz hangi tür şeylere karşı dikkatli olmanız konusunda uyarılıyorsunuz?"
+msgid "Have you ever seen a frog or toad? Could you tell which one it was?"
+msgstr "Siz hiç kurbağa ya da kara kurbağası gördünüz mü? Hangisinin hangisi olduğunu ayırt edebildiniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you listen to those warnings? Do you think Fati will listen?"
-msgstr "O uyarıları dinler misiniz? Fati’nin dinleyeceğini düşünüyor musunuz?"
+msgid "Have you ever gone to a pond, river, or lake to explore water life?"
+msgstr "Su yaşamını keşfetmek için bir gölete, nehre ya da göle gittiniz mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A long time ago, there was a greedy hyena."
+msgstr "Uzun zaman önce, açgözlü bir sırtlan vardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These houses seem very smoky. How many houses do you see in Hyena's village?"
+msgstr "Bu evler çok dumanlı görünüyor. Sırtlan’ın köyünde kaç ev görüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Each house is round with round roof going up to a point. Each roof is in the shape of a cone. Do you see any cone-shaped things around you?"
+msgstr "Evlerin her birisi yuvarlak ve yuvarlak çatıları bir noktaya kadar çıkıyor. Her çatı bir koni şeklinde. Etrafınızda koni şeklinde bir şey görüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Count the toes on each of Hyena's legs. Hyenas have the same number of toes on all their legs -- is that what the picture shows?"
+msgstr "Sırtlan’ın her bir bacağındaki ayak parmaklarını sayın. Sırtlanların tüm bacaklarında aynı sayıda ayak parmağı vardır – resimde de öyle mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There was also Tortoise. Hyena and Tortoise were friends."
+msgstr "Bir de Kaplumbağa vardı. Sırtlan ve Kaplumbağa arkadaşlardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How many houses are in Tortoise's village? How many houses are in the two villages combined?"
+msgstr "Kaplumbağa’nın köyünde kaç ev var? İki köyde toplam kaç ev var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which village has more houses, or are they equal?"
+msgstr "Hangi köyde daha çok ev var yoksa eşitler mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What is different about the roofs in Tortoise/s village compared to Hyena's village? Why do you suppose that is?"
+msgstr "Sırtlan’ın köyüyle kıyasladığınızda Kaplumbağa’nın köyündeki çatıların farkı nedir? Sizce neden öyle?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena told Tortoise, \"Let us search for honey.\""
+msgstr "Sırtlan, Kaplumbağa’ya, “Hadi bal arayalım!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Compare the drawing of the houses with the first page. Whose house are they in front of?"
+msgstr "Bu sayfadaki evleri ilk sayfadaki çizimlerle karşılaştırın. Kimin evinin önündeler?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena and Tortoise seem like unlikely friends. What do you think will happen to their friendship by the end of the story?"
+msgstr "Sırtlan ve Kaplumbağa ‘beklenmedik arkadaşlar’ gibi görünüyorlar. Sizce hikâyenin sonunda arkadaşlıklarına ne olacak?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you have friends that are different from you? Do your differences help make your friendship weaker or stronger?"
+msgstr "Sizin de sizden farklı arkadaşlarınız var mı? Farklılıklarınız arkadaşlığınızı daha da güçlendiriyor mu yoksa zayıflatıyor mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena ran fast. Tortoise followed slowly. He was afraid."
+msgstr "Sırtlan hızlı bir şekilde koştu. Kaplumbağa yavaş bir şekilde takip etti. Kaplumbağa korkuyordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "These animals travel at very different speeds. Have you gone for a walk with someone who is a lot faster or slower than you? How did the two of you work out having two different speeds?"
+msgstr "Bu hayvanlar çok farklı hızlarda hareket ederler. Sizden çok daha hızlı veya yavaş olan biriyle yürüyüşe çıktınız mı hiç? İki farklı hızlara sahip olmanız nasıl sonuçlandı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Real hyenas and tortoises don't look like these two. What are the differences? Those differences will be important later in the story!"
+msgstr "Gerçek sırtlanlar ve kaplumbağalar bu ikisine benzemezler. Aralarındaki farklar nelerdir? Bu farklılıklar hikâyenin ilerleyen bölümlerinde önemli olacak!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tortoise is looking backward. What is Tortoise looking for?"
+msgstr "Kaplumbağa arkasına bakıyor. Kaplumbağa ne arıyor?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "They crossed a river. They got wet."
+msgstr "Bir nehri geçtiler. Islandılar."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "\"They got wet\" seems like an understatement for how they look in the picture. Hyenas are excellent swimmers, so it is surprising that Hyena looks so unhappy."
+msgstr "“Islandılar” ifadesi resimdeki görünüşlerinin yanında yetersiz kalıyor gibi. Sırtlanlar mükemmel yüzücülerdir; dolayısıyla, Sırtlan’ın bu kadar mutsuz görünmesi şaşırtıcıdır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you like swimming? Have you ever gone swimming in rivers or other natural bodies of water?"
+msgstr "Yüzmeyi sever misiniz? Hiç nehirlerde ya da diğer doğal su kütlelerinde yüzdünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Which direction do you think the water is flowing? How can you tell?"
+msgstr "Sizce su hangi yöne doğru akıyor? Bunu nasıl anlayabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Then they saw beehives. Hyena ran to the hives."
+msgstr "Sonra, arı kovanlarını gördüler. Sırtlan kovanlara doğru koştu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are a lot of hives in those trees. Sometimes a swarm will fly around looking for a new home. Have you ever seen a swarm of bees?"
+msgstr "Şu ağaçlarda bir sürü kovan var. Bazen bir arı sürüsü yeni bir yuva aramak için etrafta uçar. Hç arı sürüsü gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you like bees or are you afraid of them? What are some things you are afraid of?"
+msgstr "Arıları sever misiniz yoksa onlardan korkar mısınız? Bazı korktuğunuz şeyler nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena is pictured with four toes on his front legs and three toes on his back legs. How many more fingers do you have on your arms? How many more toes do you have on your legs?"
+msgstr "Resimde Sırtlan’ın ön ayaklarında dört, arka ayaklarında ise üç parmağı görülüyor. Sizin ellerinizde kaç parmak var? Ayaklarınızda, ellerinizdekilerden kaç fazla parmağınız var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena told Tortoise, \"Climb up and get the beehive.\""
+msgstr "Sırtlan, Kaplumbağa’ya, “Tırman ve arı kovanını al,” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It is difficult to imagine Tortoise climbing a tree. Why would Hyena be a better tree climber than Tortoise?"
+msgstr "Kaplumbağa’nın bir ağaca tırmandığını hayal etmek zor. Neden Sırtlan Kaplumbağa’dan daha iyi bir tırmanıcıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did Hyena tell Tortoise to climb up and get the beehive?"
+msgstr "Sırtlan niçin Kaplumbağa’ya tırmanmasını ve arı kovanını almasını söyledi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A hexagon is a shape with six straight sides. If the sides are all the same length, it is called a regular hexagon. Each of the little cells in a beehive is a regular hexagon. Do you know of any designs around you that are made of hexagons?"
+msgstr "Bir altıgen, altı tane düz kenarı olan bir şekildir. Eğer kenarların hepsi aynı uzunluktaysa, ona ‘düzgün altıgen’ denir. Bir arı kovanındaki küçük hücrelerin her biri düzgün altıgendir. Etrafınızda altıgenlerden yapılmış herhangi bir tasarım var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tortoise climbed slowly. Hyena was angry. He shouted at Tortoise."
+msgstr "Kaplumbağa yavaşça tırmandı. Sırtlan sinirlendi. Kaplumbağa’ya bağırdı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why was Hyena shouting? Did Hyena's shouting help Tortoise climb the tree?"
+msgstr "Sırtlan neden bağırıyordu? Sırtlan’ın bağırması Kaplumbağa’nın ağaca tırmanmasına yardım etti mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you ever get angry and start shouting? Did your shouting help make the situation better?"
+msgstr "Sizin de sinirlendiğinizde bağırmaya başladığınız oldu mu hiç? Bağırmanız, durumu daha da iyileştirdi mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tiles that are regular hexagons fit together to make beautiful tile floors and walls. Tiles in the shape of squares (shapes with four equal straight sides and square corners) fit together well too. Describe any other tiling patterns on floors or walls that you have seen."
+msgstr "Düzgün altıgen şeklindeki fayanslar, güzel fayans zeminler ve duvarlar yapmak için iyidir. Kare şeklindeki fayanslar (karolar) yani dört eşit düz kenarı ve kare köşeleri olanlar da çok iyi olur. Bulunduğunuz yerin zemininde veya duvarlarında gördüğünüz başka karo desenlerini tarif edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tortoise touched the beehive. Bees swarmed in the air."
+msgstr "Kaplumbağa arı kovanına dokundu. Arılar havada uçuştu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why was Tortoise safe from the bees and Hyena was not?"
+msgstr "Kaplumbağa neden arılardan kurtuldu da Sırtlan kurtulamadı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "An estimate is an educated guess when there are too many things to count easily. What is your estimate of how many bees there are?"
+msgstr "Tahmin, kolayca sayılamayacak kadar çok şey olduğunda yapılan eğitimli bir öngörüdür. Kaç tane arı olduğuna dair tahmininiz nedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do your best to count the bees. How far off was your quick estimate?"
+msgstr "Arıları saymak için elinizden geleni yapın. En hızlı tahmininiz, gerçek değerden ne kadar uzaktı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Tortoise fell. The beehive fell on him. Hyena licked the honey."
+msgstr "Kaplumbağa düştü. Arı kovanı da üzerine düştü. Sırtlan balı yaladı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena was so focused on the honey that he didn't help Tortoise. Can you think of a time you were so focused on one thing that you completely forgot something else you should have done?"
+msgstr "Sırtlan bala o kadar odaklanmıştı ki Kaplumbağa’ya hiç yardım etmedi. Sizin de yapmanız gereken bir şeyi tamamen unutacak kadar başka bir şeye odaklandığınız bir zaman oldu mu hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena should have helped his friend. Is Hyena a very good friend?"
+msgstr "Sırtlan arkadaşına yardım etmeliydi. Sırtlan çok iyi bir arkadaş mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you think this page shows more or fewer bees than on the last page?"
+msgstr "Sizce bu sayfada bir önceki sayfadakinden daha çok mu yoksa daha az mı arı var?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The bees stung Hyena. He ran. The bees followed him."
+msgstr "Arılar Sırtlan’ı soktu. Sırtlan kaçtı. Arılar onu takip etti."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did the bees chase and sting Hyena?"
+msgstr "Arılar neden Sırtlan’ı kovalayıp soktular?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A beehive is the home for the bees. Is it okay for people to take honey from beehives, or should we leave their homes untouched?"
+msgstr "Bir arı kovanı arıların evidir. İnsanların arı kovanlarından bal almaları doğru mu yoksa biz insanlar onların yuvalarına dokunmamalı mıyız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever tried to outrun a bee or some other stinging insect? Were you able to do it?"
+msgstr "Bir arıdan veya iğneli başka bir böcekten kaçmayı denediniz mi hiç? Kaçabildiniz mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Hyena ran into the river. The bees still followed him."
+msgstr "Sırtlan, nehre doğru koştu. Arılar hâlâ onu takip ediyorlardı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why did the Hyena go into the river? Did it work?"
+msgstr "Sırtlan niçin nehre girdi? İşe yaradı mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The bees can't go into the water, but Hyena can't stay under the water for long. What do you think Hyena should do?"
+msgstr "Arılar suya giremez ama Sırtlan da suyun altında uzun süre kalamaz. Sizce Sırtlan ne yapmalıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Soon Fati's mother and father were very busy."
-msgstr "Çok geçmeden, Fati’nin annesi ve babası çok meşguldü."
+msgid "Poor Hyena must be miserable. Have you ever had a bee sting or some other kind of sting? If so, did it hurt a lot?"
+msgstr "Zavallı Sırtlan, şu anda perişan halde olmalı. Hiç arı sokması veya başka bir tür böcek sokması yaşadınız mı? Yaşadıysanız, çok acıdı mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many reasons people wear hats. Why is Fati's father wearing a hat?"
-msgstr "İnsanların şapka takmalarının pek çok nedenleri vardır. Fati’nin babası neden şapka takıyor?"
+msgid "The beehive and the honey dried on Tortoise's back."
+msgstr "Arı kovanı ve bal, Kaplumbağa’nın sırtında kurudu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati's father uses a hat to work outside in the sun. Can you think of other clothes that have special uses for certain occasions?"
-msgstr "Fati’nin babası dışarıda güneş altında çalışırken şapka kullanıyor. Belirli durumlar için özel kullanımları olan başka giysiler aklınıza geliyor mu?"
+msgid "All the bees went after Hyena and left Tortoise alone."
+msgstr "Bütün arılar Sırtlan’ın peşinden gitti ve Kaplumbağa’yı yalnız bıraktılar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati's family is gathering firewood. Other than keeping warm, what are some ways people use fires?"
-msgstr "Fati’nin ailesi yakacak odun topluyor. Isınmak dışında, insanların ateşi kullanmalarının başka yolları nelerdir?"
+msgid "Tortoise looks pretty safe sitting quietly under that layer of drying honey. Do you have a quiet place where you feel safe and peaceful? Perhaps it is a place no one else knows about."
+msgstr "Kaplumbağa, kuruyan bal tabakasının altında sessizce otururken oldukça güvende görünüyor. Sizin de kendinizi güvende ve huzurlu hissettiğiniz sessiz bir yeriniz var mı? O yer belki de kimsenin bilmediği bir yerdir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"They found big pieces of firewood.\n"
-"\n"
-"They found small pieces of firewood."
-msgstr ""
-"Büyük odun parçaları buldular.\n"
-"\n"
-"Küçük odun parçaları buldular."
+msgid "What does his face tell you about how he is feeling?"
+msgstr "Kaplumbağa’nın yüzü nasıl hissettiği hakkında size neler anlatıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do the different sizes of firewood have different uses?"
-msgstr "Farklı boyutlardaki yakacak odunların farklı kullanım alanları mı var?"
+msgid "Tortoise got a shell to protect himself. He went home."
+msgstr "Kaplumbağa’da, onu koruyan baldan bir kabuk kaplandı. Evine gitti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count how many pieces of firewood there are."
-msgstr "Resimde kaç tane yakacak odun olduğunu sayın."
+msgid "The honey dried on Tortoise in a beautiful pattern. Can you think of some interesting natural patterns around you?"
+msgstr "Bal, Kaplumbağa’nın üzerinde güzel bir desen oluşturarak kurudu. Etrafınızda bazı ilginç doğal desenler var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Compare the thickness of the biggest pieces of firewood to Fati's father's leg. Which is wider and which is narrower?"
-msgstr "En büyük odun parçalarının kalınlığını Fati’nin babasının bacağıyla karşılaştırın. Hangisi daha geniş ve hangisi daha dar?"
+msgid "People also make a lot of patterns when they build things. Tiles are often laid out to make interesting designs. Do you see any any tiling patterns near you?"
+msgstr "İnsanlar bir şeyler inşa ederken de bir sürü desenler yaparlar. Fayanslar genellikle ilginç tasarımlar yapmak için döşenir. Yakınınızda herhangi bir döşeme deseni görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati was also very busy.\n"
-"\n"
-"She found small pieces of firewood.\n"
-"\n"
-"She found very small pieces of firewood."
-msgstr ""
-"Fati de çok meşguldü.\n"
-"\n"
-"Küçük odun parçaları buldu.\n"
-"\n"
-"Çok küçük odun parçaları buldu."
+msgid "What do you think -- how easy is it to sit in that chair with a big shell on your back?"
+msgstr "Sırtınızda baldan büyük bir kabuk varken o sandalyeye oturmak ne kadar kolaydır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you think Fati found such small pieces of firewood?"
-msgstr "Sizce Fati neden o kadar küçük odun parçaları buldu?"
+msgid "The stings caused patches on Hyena's body."
+msgstr "İğneler Sırtlan’ın vücudunda lekelere sebep oldu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "In making a fire, having a variety of sizes of wood is useful. The small pieces help get the fire going, and the big pieces can make it last a long time."
-msgstr "Ateş yakarken çeşitli boyutlarda odun bulundurmak kullanışlıdır. Küçük parçalar ateşin yanmasına yardımcı olurken, büyük parçalar ise ateşin uzun süre dayanmasını sağlar."
+msgid "Now Hyena has lots of spots on him, just like hyenas we see today."
+msgstr "Artık Sırtlan’ın üzerinde bir sürü benek var – tıpkı bugün gördüğümüz sırtlanlar gibi!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together how many pieces of firewood Fati has found. It's tricky to tell because her wood is all jumbled together."
-msgstr "Fati’nin kaç parça yakacak odun bulduğunu çocuğunuzla birlikte sayın. Bunu bulmak zor çünkü odunların hepsi birbirine girmiş durumda."
+msgid "Make a quick estimate how many spots he has and then try to count them. How close was your estimate?"
+msgstr "Ne kadar beneği olduğunu hızlıca tahmin edin ve sonra onları saymaya çalışın. Tahmininiz gerçeğe ne kadar yakındı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Then Fati looked up.\n"
-"\n"
-"She saw a red bird in the tall grass."
-msgstr ""
-"Sonra, Fati başını kaldırdı.\n"
-"\n"
-"Uzun otların arasında kırmızı bir kuş gördü."
+msgid "Making quick estimates is a fun game two people can play. Whose estimate will be the closest?"
+msgstr "Hızlı tahminler yapmak iki kişinin oynayabileceği eğlenceli bir oyundur. Oynayın bakalım kimin tahmini en yakın olacak!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Lots of animals have things in common, such as a mouth and a heart. Guess what birds have that no other animal has. (feathers)"
-msgstr "Bir sürü hayvanın ağız ve kalbe sahip olmaları gibi ortak özellikleri vardır. Bilin bakalım kuşlarda her hayvanda olmayan ne var? (tüyleri)"
+msgid "Tortoise and Hyena are no longer friends."
+msgstr "Kaplumbağa ve Sırtlan artık arkadaş değiller."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati is having too much fun looking at special things to worry about looking for dangers. Is she being careless?"
-msgstr "Fati özel şeylere bakarken o kadar eğleniyor ki tehlikeler konusunda endişelenmiyor. Dikkatsiz mi davranıyor?"
+msgid "Tortoise and Hyena always seemed like unlikely friends. What happened in the story that caused them to stop being friends?"
+msgstr "Kaplumbağa ve Sırtlan zaten hep ‘beklenmedik arkadaşlar’ gibi görünüyorlardı. Hikâyede onların arkadaş olmalarını engelleyen ne oldu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does the bird's red color blend in with the colors in the tall grass?"
-msgstr "Kuşun kırmızı rengi uzun çimenlerdeki renklerle uyum sağlıyor mu?"
+msgid "Have you ever had something that caused you to stop being friends with someone?"
+msgstr "Peki ya siz, biriyle arkadaşlığınızı bitirmenize neden olan bir şey yaşadınız mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Next, Fati looked down.\n"
-"\n"
-"She saw a brown ant on the dusty path."
-msgstr ""
-"Daha sonra, Fati aşağıya baktı.\n"
-"\n"
-"Tozlu yolda kahverengi bir karınca gördü."
+msgid "Do you think Tortoise and Hyena will return to being friends someday?"
+msgstr "Sizce Kaplumbağa ve Sırtlan bir gün tekrar arkadaş olacaklar mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The largest ants are about the same length as your finger. Do you think the artist got a little carried away drawing this ant?"
-msgstr "En büyük karıncalar yaklaşık olarak parmağınızla aynı uzunluktadır. Sizce illüstratör bu karıncayı çizerken kendini biraz fazla mı kaptırmış?"
+msgid "I wonder if there's another me somewhere in the world."
+msgstr "Dünyanın herhangi bir yerinde başka bir ben daha var mı diye merak ediyorum."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ants have six legs. How many legs does this ant have?"
-msgstr "Karıncaların altı bacağı vardır. Bu karıncanın kaç bacağı var?"
+msgid "What do you think -- is there another animal just like this one somewhere in the world?"
+msgstr "Ne düşünüyorsunuz – dünyanın bir yerinde tıpkı onun gibi başka bir hayvan daha var mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If ants should have six legs, how many legs is this ant missing?"
-msgstr "Eğer karıncaların altı bacağı olması gerekiyorsa, o zaman bu karıncanın kaç bacağı eksik?"
+msgid "Do you think there's another person just like you?"
+msgstr "Peki ya tıpkı sizin gibi başka biri daha var mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati saw a beautiful leaf. The leaf was shiny and green.\n"
-"\n"
-"She put one finger on the beautiful leaf."
-msgstr ""
-"Fati güzel bir yaprak gördü. Yaprak parlak ve yeşildi.\n"
-"\n"
-"Bir parmağını güzel yaprağın üzerine koydu."
+msgid "There are five trees in this picture. If you take away the one by itself on one side, how many trees are there on the other side? What is one less than five?"
+msgstr "Bu resimde beş ağaç var. Resmin bir tarafındaki o tek ağacı çıkarırsanız, diğer tarafta kaç ağaç kalır? Beşin bir eksiği kaçtır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think will happen next with this strange leaf?"
-msgstr "Sizce bu tuhaf yaprağa bundan sonra ne olacak?"
+msgid "Who looks the same."
+msgstr "Tıpkı bana benzeyen."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is different about the \"leaf\" that Fati is touching?"
-msgstr "Fati’nin dokunduğu “yaprakta” farklı olan nedir?"
+msgid "When you look in a mirror or in water, the image is almost the same as how you look. How is it different and how is it the same?"
+msgstr "Bir aynaya veya suya baktığınızda, görüntü sizinkiyle neredeyse aynıdır. Resimdeki hayvanın kendisiyle sudaki görüntüsü birbirinden nasıl farklı ve birbirine nasıl benzer?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "An estimate is an educated guess. Make an estimate of how many leaves are in this picture. Is it a number bigger than you know?"
-msgstr "Tahmin, eğitimli bir öngörüdür. Bu resimde kaç yaprak olduğuna dair bir tahminde bulunun. O sayı bildiğinizden daha büyük bir sayı mı?"
+msgid "Something that has one side that is the mirror image of the other side is called symmetric, or even mirror symmetric. Do you see some things around you that are symmetric?"
+msgstr "Bir tarafı diğer tarafın ayna görüntüsü olan bir şeye ‘simetrik’ veya hatta ‘ayna simetrisi’ denir. Etrafınızda simetrik olan şeyler görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati said, \"This does not feel like a leaf.\"\n"
-"\n"
-"Suddenly, the beautiful leaf moved!\n"
-"\n"
-"Fati said, \"This is not a beautiful leaf. This is a green snake!\""
-msgstr ""
-"Fati, “Bu bir yaprak gibi hissettirmiyor!” dedi.\n"
-"\n"
-"O güzel yaprak aniden kımıldadı!\n"
-"\n"
-"Fati, “Bu güzel bir yaprak değil. Bu bir yeşil yılan!” dedi."
+msgid "People's faces are very close to being symmetric. Do you notice anything on one side of your face that is a little different than the other side? Perhaps your hair?"
+msgstr "İnsanların yüzleri hemen hemen simetriktir. Yüzünüzün bir tarafında diğer tarafından biraz daha farklı olan bir şey fark ediyor musunuz? Mesela saçınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which of her five senses did Fati use to notice the snake?"
-msgstr "Fati yılanı fark etmek için beş duyusundan hangisini kullandı?"
+msgid "And talks the same."
+msgstr "Ve tıpkı benim gibi konuşan."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you remove one of the five senses, how many are left?"
-msgstr "Beş duyudan birini çıkarırsanız geriye kaç kalır?"
+msgid "This animal is listening to its echo across a canyon. Have you heard an echo of your voice?"
+msgstr "Bu hayvan bir kanyonun karşısında kendi yankısını dinliyor. Kendi sesinizin yankısını duydunuz mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you name all five of your senses?"
-msgstr "Beş duyunuzun hepsinin isimlerini sayabilir misiniz?"
+msgid "An echo for your voice is like looking in a mirror for your image. Does an echo sound exactly like you, or can you tell the difference?"
+msgstr "Sesinizin yankısı, tıpkı aynadaki görüntünüze bakmak gibidir. Bir yankı tam olarak sizin sesiniz gibi mi duyulur? Aralarındaki farkı nasıl anlarsınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati screamed, \"EII!\"\n"
-"\n"
-"She ran very fast to look for her mother and father."
-msgstr ""
-"Fati çığlık attı, “Ay!”\n"
-"\n"
-"Annesini ve babasını aramak için hızlıca koştu."
+msgid "Hearing an echo is similar to hearing a recording of your voice. Do you think recordings of your voice sound like what you hear in your head when you talk?"
+msgstr "Bir yankı (eko) duymak, sesinizin kaydını duymaya benzer. Peki ya ses kayıtlarınız, konuşurken kafanızın içinde duyduğunuz sese mi benziyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati screamed and ran. When you are surprised and scared, what do you do?"
-msgstr "Fati çığlık atıp koştu. Peki siz şaşırdığınızda ve korktuğunuzda ne yaparsınız?"
+msgid "And even has my curls."
+msgstr "Ve hatta benim buklelerim gibi bukleleri olan."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like to hide in your bed or maybe under your bed? What is your favorite hiding spot?"
-msgstr "Yatağınızda veya yatağınızın altında saklanmayı mı seversiniz? En sevdiğin saklanma yeri neresi?"
+msgid "Hippos and mice may have curly tails, but that does not make them the same as our friend. How many things need to be the same for two animals to be the same?"
+msgstr "Su aygırları ve farelerin kıvırcık kuyrukları olabilir ancak bu, onları, bu arkadaşımızla aynı yapmaz. İki hayvanın aynı olması için kaç tane şeylerinin aynı olması gerekir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati is running so fast that she doesn't notice something. What is it?"
-msgstr "Fati o kadar hızlı koşuyor ki bir şeyi fark etmiyor. Nedir o?"
+msgid "Describe some ways that the hippo and the mouse are different than our friend."
+msgstr "Su aygırı ve farenin bu arkadaşımızdan farklı oldukları bazı yönleri açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Fati saw her father and shouted, \"A snake! A snake!\"\n"
-"\n"
-"Father said, \"Where? Where?\"\n"
-"\n"
-"Fati said, \"There! There!\""
-msgstr ""
-"Fati babasını görüp bağırdı, “Bir yılan! Bir yılan!”\n"
-"\n"
-"Babası, “Nerede? Nerede?” diye sordu.\n"
-"\n"
-"Fati, “Orada! Orada!” dedi."
+msgid "Pick someone you know and describe some ways you are similar to them and some ways you are different."
+msgstr "Tanıdığınız birini ele alın ve ona benzediğiniz ve ondan farklı olduğunuz bazı yönleri açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think her father is angry that she wondered away, happy that she is okay, or both?"
-msgstr "Sizce babası Fati uzaklaştığı için kızgın mı, iyi olduğu için mutlu mu yoksa her ikisi de mi?"
+msgid "Someone with my eyes my ears."
+msgstr "Benim gözlerim gibi gözleri, kulaklarım gibi kulakları olan biri."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Her father has two shoes. How many shoes does Fati have and how many is she missing?"
-msgstr "Babasının iki ayakkabısı var. Fati’nin kaç ayakkabısı (veya terliği) var ve kaç tanesi eksik?"
+msgid "Can you think of other animals that have big ears similar to these?"
+msgstr "Resimdekine benzer büyük kulakları olan başka hayvanlar daha bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Together they have one more shoe than her father has. What is one more than two?"
-msgstr "Babası ve Fati’nin birlikte, babasının sahip olduğundan bir fazla ayakkabıları var. İkinin bir fazlası nedir?"
+msgid "Can you think of other animals that have eyelashes like these?"
+msgstr "Buna benzer kirpikleri olan başka hayvanlar düşünebilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Then her father chased the green snake with a stick.\n"
-"\n"
-"The green snake slithered away."
-msgstr ""
-"Ardından, babası bir sopayla yeşil yılanı kovaladı.\n"
-"\n"
-"Yeşil yılan sürünerek uzaklaştı."
+msgid "This animal has three eyelashes on each side. How many eyelashes is that all together?"
+msgstr "Bu hayvanın yüzünün her iki tarafında üç kirpik var. Toplam kaç kirpik var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen a snake outside on the ground or in a bush?"
-msgstr "Hiç dışarıdayken yerde veya çalıların arasında bir yılan gördünüz mü?"
+msgid "Who even has my laugh."
+msgstr "Hatta benim gülüşüm gibi gülüşe sahip olan biri."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some snakes are very dangerous, and many others are safe. Do some snakes do good things?"
-msgstr "Bazı yılanlar çok tehlikelidir, bazıları ise güvenlidir. Peki bazı yılanlar iyi şeyler yaparlar mı?"
+msgid "Can you make some animals sounds? Which animals?"
+msgstr "Bazı hayvan sesleri çıkarabilir misiniz? Hangi hayvanlarınkini?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you know about snakes?"
-msgstr "Yılanlar hakkında ne biliyorsunuz?"
+msgid "Can you neigh like a horse, oink like a pig, meow like a cat, or bray like a donkey?"
+msgstr "Bir at gibi kişneyip, bir domuz gibi pırtlayıp, bir kedi gibi miyavlayıp ya da bir eşek gibi anırabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Father said, \"Fati, you are safe.\"\n"
-"\n"
-"Let's go to mother and tell her about the green snake.\""
-msgstr ""
-"Babası, “Fati, güvendesin,” dedi.\n"
-"\n"
-"“Hadi anneme gidip ona yeşil yılanı anlatalım!”"
+msgid "This animal has exceptionally big teeth. Think of other animals with teeth like these."
+msgstr "Bu hayvanın son derece büyük dişleri var. Böyle dişleri olan başka hayvanları düşünün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are Fati and her father feeling in this picture?"
-msgstr "Fati ve babası bu resimde ne hissediyorlar?"
+msgid "Who can do what I can do."
+msgstr "Benim yapabildiklerimi yapabilen biri."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think her mother will say?"
-msgstr "Sizce annesi ne diyecek?"
+msgid "Do you feel happy running in a big open space like that?"
+msgstr "Siz de böyle büyük bir açık alanda koşunca mutlu hisseder misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Fati got back her other shoe. Now she and her father have one more than three shoes. How many shoes is that?"
-msgstr "Fati diğer ayakkabısını (veya terliğini) geri aldı. Artık Fati’nin ve babasının üç ayakkabıdan bir fazla ayakkabıları var. Bu kaç ayakkabı eder?"
+msgid "Do you prefer to run with someone or by yourself?"
+msgstr "Birisiyle mi yoksa kendi başınıza mı koşmayı tercih edersiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mother said, \"Fati, I am happy the green snake did not bite you.\""
-msgstr "Annesi, “Fati, yeşil yılan seni ısırmadığı için mutluyum!” dedi."
+msgid "Count all the rocks near them. If you take away the two biggest rocks, how many rocks are left?"
+msgstr "Hayvanların yanlarındaki taşları sayın. En büyük iki taşı alıp götürürseniz, geride kaç taş kalır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are you surprised that her mother is not angry?"
-msgstr "Annesinin kızgın olmamasına şaşırdınız mı?"
+msgid "And can't do what I can't."
+msgstr "Ve yapamadıklarımı yapamayan biri!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of many kinds of things in this picture."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte bu resimde kaç çeşit şey olduğunu sayın."
+msgid "Why are the animals having trouble peeling the banana?"
+msgstr "Bazı hayvanlar neden muz soymakta zorlanırlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there more pants or dresses? Are there more sandals or boots?"
-msgstr "Resimde daha çok pantolon mu yoksa daha çok elbise mi var? Daha fazla sandalet mi yoksa daha fazla bot mu var?"
+msgid "Can you peel a banana easily?"
+msgstr "Peki ya siz, bir muzu kolaylıkla soyabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"But next time, please, look where you go, and be more careful.\n"
-"\n"
-"And that was the end of that."
-msgstr ""
-"“Ama bir dahaki sefere, lütfen, gittiğin yere bak ve daha dikkatli ol!”\n"
-"\n"
-"Ve bu son karardı."
+msgid "Are there things, such as fruit or packages, that you have trouble opening?"
+msgstr "Açmakta zorlandığınız başka şeyler var mı – mesela, meyveler veya paketler gibi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What does the story mean by \"And that was the end of that.\" ?"
-msgstr "Hikâyede geçen “Ve bu son karardı” ifadesi hangi anlama geliyor?"
+msgid "I've looked and looked everywhere to find another me. I went down to the park and looked behind the trees."
+msgstr "Başka bir ben’i bulmak için her yere ama her yere baktım. Aşağıdaki parka gittim ve ağaçların arkasına baktım."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The three of them have three pairs of shoes. How many is that?"
-msgstr "Üçünün toplam üç çift ayakkabıları (sandalet ve terlikler de dahil) var. Bu kaç ayakkabıdır?"
+msgid "What animal did he see when he looked behind a tree?"
+msgstr "Ağacın arkasına baktığında hangi hayvanı gördü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can count all their shoes by counting by 2's -- 2, 4, 6. Or, you could think of it as twice the number of people -- 3, 6. Which way is easier for you?"
-msgstr "Tüm ayakkabılarınızı ikişerli sayabilirsiniz – 2, 4, 6 şeklinde. Kişi sayısının iki katı olarak da düşünebilirsiniz – 3, 6 şeklinde. Hangisi sizin için daha kolay?"
+msgid "Did he see an animal just like him when he looked behind the tree?"
+msgstr "Ağacın arkasına baktığında kendisi gibi bir hayvan gördü mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My heart feels a lot of things."
-msgstr "Benim kalbim bir sürü şey hisseder."
+msgid "Did he see what he was looking for behind the tree?"
+msgstr "Ağacın arkasında aradığını gördü mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Think of different feelings you have. How many can you think of?"
-msgstr "Sahip olduğunuz farklı hisleri düşünün. Kaç tanesi aklınıza geliyor?"
+msgid "I looked around, up, and down."
+msgstr "Etrafa, yukarıya ve aşağıya baktım."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tell a story about a time when you felt one of those feelings."
-msgstr "O hislerden birini hissettiğiniz bir zamanla ilgili bir hikâye anlatın."
+msgid "Do you think our friend could ever climb to the top of a tree?"
+msgstr "Sizce bu arkadaşımız bir ağacın tepesine tırmanabilir mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do your feelings fit into a few groups? For example, are they all happy or sad feelings?"
-msgstr "Hisleriniz birkaç gruba birden mi uyuyor? Örneğin, o hislerinizin hepsi mutlu hisler mi yoksa üzgün hisler mi?"
+msgid "Do you think the bird is surprised to see him there?"
+msgstr "Sizce kuş onu orada gördüğüne şaşırmış mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I feel happy when my granny tells us stories in the evening."
-msgstr "Akşamları ninem bize hikâyeler anlattığı zaman kendimi mutlu hissederim."
+msgid "Has the animal looked everywhere? What are some places that may have been missed?"
+msgstr "Hayvan her yere bakmış mıdır? Bakmayı kaçırdığı bazı yerler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you know a special person who loves to tell you stories? Does it make you feel good to hear that person tell stories?"
-msgstr "Size hikâyeler anlatmayı seven özel bir kişi tanıyor musunuz? O kişinin anlattığı hikâyeleri duymak size kendinizi iyi hissettiriyor mu?"
+msgid "At every single face."
+msgstr "Yüzlerin tek tek her birisine baktım."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together how many children are listening to granny's story. If you add granny to that count, it will be one more -- how many would that make?"
-msgstr "Ninenin anlattığı hikâyeyi kaç tane çocuğun dinlediğini çocuğunuzla birlikte sayın. Eğer sayıya nineyi de eklerseniz, o sayı bir fazla olacak – toplam kaç kişi eder?"
+msgid "There are three animals on one side of the pond, and one more on the other side. If you put them all together, how many animals are there? What is one more than 3?"
+msgstr "Havuzun bir tarafında üç tane hayvan var ve öbür tarafında bir tane daha var. Hepsini bir araya getirdiğinizde, kaç hayvan olur? Üçün bir fazlası nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do these children look happy? How can you tell?"
-msgstr "Bu çocuklar mutlu görünüyorlar mı? Bunu nasıl anlayabilirsiniz?"
+msgid "If you remove one animal on one side of the pond from the four animals at the pond, how many are left? What is one less than 4?"
+msgstr "Havuzdaki dört hayvandan havuzun bir tarafındaki o bir hayvanı çıkardığınızda, kaç hayvan kalır? Dördün bir eksiği kaçtır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I feel silly when I play with my friend."
-msgstr "Arkadaşımla oynadığım zaman kendimi şapşal gibi hissederim."
+msgid ""
+"Describe how the two facts:\n"
+"3 + 1 = 4 and 4 - 1 = 3\n"
+"are tied together.\n"
+"These two related math facts are called a math fact family. Can you think of another math fact family?"
+msgstr ""
+"Bu iki sonucun:\n"
+"3 + 1 = 4 ve 4 - 1 = 3\n"
+"nasıl birbirine eşit olduğunu açıklayın.\n"
+"Bu şekilde birbiriyle alakalı matematik işlemlere ‘matematik işlem ailesi’ denir. Aklınıza başka bir matematik işlem ailesi geliyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What things do you do when you are being silly?"
-msgstr "Siz şapşalca davrandığınızda neler yaparsınız?"
+msgid "I couldn't find another me in any single place."
+msgstr "Hiçbir yerde başka bir ben bulamadım."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the hands, feet, eyes, noses, fingers, toes, or anything else you see."
-msgstr "Bu resimdeki elleri, ayakları, gözleri, burunları, parmakları, ayak parmaklarını veya gördüğünüz başka herhangi bir şeyi çocuğunuzla birlikte sayın."
+msgid "Do you think his shadow temporarily fooled him into thinking that there was another animal just like him?"
+msgstr "Acaba gölgesi orada onun gibi olan başka bir hayvan olduğunu düşünmesi için onu kandırmış olabilir mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which group of things has the biggest number and which one has the smallest?"
-msgstr "Hangi gruptaki şeylerin sayısı en büyük sayıda ve hangi gruptaki şeylerin sayısı en küçük sayıdadır?"
+msgid "How much does your shadow look like you?"
+msgstr "Peki sizin gölgeniz size ne kadar benziyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I feel bad when my dad says he does not have money."
-msgstr "Babam parasının olmadığını söylediğinde kendimi kötü hissederim."
+msgid "Have you ever seen a shadow that you thought was a person?"
+msgstr "Hayatınızda insan olduğunu sandığınız bir gölge gördünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What sorts of things make you sad?"
-msgstr "Ne tür şeyler sizi üzer?"
+msgid ""
+"There's only one me in the world!\n"
+"I'm special, oh it's true!"
+msgstr ""
+"Dünyada sadece bir tane ben var!\n"
+"Ben özelim, ah, bu doğru!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point to and name the colors of their different pieces of clothing."
-msgstr "Resimdekilerin kıyafetlerinin farklı parçalarına işaret edip renklerinin isimlerini söyleyin."
+msgid "How many animals can you count in this picture?"
+msgstr "Bu resimde kaç hayvan sayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the number of buttons on her dress."
-msgstr "Kızın elbisesinin düğmelerinin sayısını sayın."
+msgid "Describe some of the ways each animal in this picture is different than our friend."
+msgstr "Bu resimdeki her bir hayvanın, bu hikâyedeki arkadaşımızdan farklı olduğu yönlerden bazılarını açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I feel loved when my mom gives me a hug."
-msgstr "Annem bana sarıldığı zaman sevildiğimi hissederim."
+msgid "Describe some of the ways each animal is similar to our friend."
+msgstr "Her bir hayvanın arkadaşımıza benzediği yönlerden bazılarını açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some special moments that make you feel loved?"
-msgstr "Size sevildiğinizi hissettiren bazı ‘özel an’lar nelerdir?"
+msgid ""
+"But not just me, don't you see?\n"
+"There's only one of you!"
+msgstr ""
+"Ama özel olan sadece ben değilim, görmüyor musunuz?\n"
+"Sizden de sadece bir tane var!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you do to let others know you feel love for them?"
-msgstr "Başkalarına karşı hissettiğiniz sevgiyi onların bilmelerini sağlamak için ne yaparsınız?"
+msgid "Do you know someone who is very similar to you? How are they similar to you?"
+msgstr "Size çok benzeyen birini tanıyor musunuz? Hangi yönlerden benziyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The mother's clothing has stripes and the girl's has stars. Do you have some clothes with stars or some other shapes on them?"
-msgstr "Annenin kıyafetinde çizgiler, kızınkinde ise yıldızlar var. Sizin, üzerinde yıldız veya başka şekiller olan bazı kıyafetleriniz var mı?"
+msgid "Despite the similarities, describe some ways they are different from you."
+msgstr "Benzerliklerine rağmen, sizden farklı olan taraflarından bazılarını açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Chat was born blind.\n"
-"\n"
-"Her eyes had never seen her parents, or her brother and sisters. She knew their faces by touch."
-msgstr ""
-"Chat kör doğmuştu.\n"
-"\n"
-"Gözleri, ebeveynlerini, erkek kardeşini veya kız kardeşini hiç görmemişti. Onları yüzlerine dokunarak tanıyordu."
+msgid "Do you like being the only you that there is?"
+msgstr "Sizden sadece bir tane olmasından hoşlanıyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you tried walking with your eyes closed? If you do, be sure to be with someone else to stay safe."
-msgstr "Gözleriniz kapalı yürümeyi denediniz mi? Eğer denediyseniz, güvende olmak için birisiyle birlikte olduğunuzdan emin olun."
+msgid "I love forests!"
+msgstr "Ormanları seviyorum!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you don't see, you become much more aware of your other senses. Which senses do you notice more when you close your eyes?"
-msgstr "Görmediğinizde, diğer duyularınızın çok daha fazla farkına varırsınız. Gözlerinizi kapattığınızda hangi duyularınızı daha çok fark ediyorsunuz?"
+msgid "What are some great things about forests?"
+msgstr "Ormanlarla ilgili bazı harika şeyler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. A square is a rectangle with four equal sides. Point to the squares and rectangles you see on this page."
-msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bir kare, dört eşit kenara sahip bir dikdörtgendir. Bu sayfada gördüğünüz kareleri ve dikdörtgenleri gösterin."
+msgid "There are many types of places. For example, there are deserts, hills, beaches, canyons, mesas, and mountain slopes. What are some of your favorite places?"
+msgstr "Bir sürü yer çeşitleri vardır; örneğin, çöller, tepeler, plajlar, kanyonlar, mesalar ve dağ yamaçları gibi. Sizin en sevdiğiniz yerlerden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"One day, Chat was strolling in the garden.\n"
-"\n"
-"She liked the sweet scent of flowers.\n"
-"\n"
-"She loved to touch their soft petals."
-msgstr ""
-"Bir gün, Chat bahçede geziniyordu.\n"
-"\n"
-"Çiçeklerin tatlı kokusunu beğendi.\n"
-"\n"
-"Onların yumuşak yapraklarına dokunmayı sevdi."
+msgid "How many of the trees in this picture can you count? Can you count that high?"
+msgstr "Bu resimdeki ağaçlardan kaç tanesini sayabilirsiniz? O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many things to count here. Count together the trees, butterflies, canes, shoes, and any other groups you notice."
-msgstr "Burada sayılacak çok şey var. Ağaçları, kelebekleri, bastonları, ayakkabıları ve fark ettiğiniz herhangi bir grubu çocuğunuzla birlikte sayın."
+msgid "Last week I went to Kibale forest."
+msgstr "Geçen hafta Kibale Ormanı’na gittim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which of these groups can Chat count?"
-msgstr "Chat bu gruplardan hangisini sayabilir?"
+msgid "Kibale National Park is a rain forest in Western Uganda near the center of Africa. It is a sanctuary for a large variety of primates, wildlife, and vegetation."
+msgstr "Kibale Ulusal Parkı, Batı Uganda’da Afrika’nın merkezine yakın bir yağmur ormanıdır. Orası, aynı zamanda, çok çeşitli primatlar, vahşi yaşam ve bitki örtüsü için de bir sığınaktır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which of these groups has the most in it and which has the least?"
-msgstr "Bu gruplardan hangisinde en çok, hangisinde en az şey var?"
+msgid "Are there parks or natural areas that you like to visit?"
+msgstr "Ziyaret etmekten hoşlandığınız parklar veya doğal alanlar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Chat wished she could see flowers, just once.\n"
-"\n"
-"\"They are lovely,\" she said to herself."
-msgstr ""
-"Chat çiçekleri görebilmeyi diledi, sadece bir kere.\n"
-"\n"
-"“Çok hoşlar,” dedi kendi kendine."
+msgid "Which do you find more interesting to see: plants and trees or lots of animals?"
+msgstr "Hangisini görmeyi daha ilginç buluyorsunuz – bitki ve ağaçları mı yoksa bir sürü hayvanı mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are five blue flowers and five yellow-orange flowers. How many is that all together?"
-msgstr "Beş mavi çiçek ve beş sarı-turuncu çiçek var. Hepsi birlikte kaç çiçek eder?"
+msgid "I saw many trees. I saw Fig, Muvule, Palm, and Ebony trees."
+msgstr "Birçok ağaç gördüm. İncir, muvule, palmiye ve abanoz ağaçlarını gördüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you include the yellow-orange flower that Chat is holding, that would be one more. What is one more than five?"
-msgstr "Eğer Chat'in tuttuğu sarı-turuncu çiçeği de dahil ederseniz, ki bu bir fazlası eder; beşin bir fazlası kaçtır?"
+msgid "This picture shows plains with mountains in the distance. Do you think a mixture of living areas will be good for creating a mixture of plants and animals for the park?"
+msgstr "Bu resimde en uzakta dağların olduğu düzlükler de görülüyor. Sizce yaşam alanlarının bir karışımı, yani bitki ve hayvanları aynı yerde birleştirmek, park için iyi olacak mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many more blue flowers are there than butterflies?"
-msgstr "Orada kelebeklerden kaç daha fazla mavi çiçek var?"
+msgid "The story mentions four types of trees in the park. Do you see four types in this picture?"
+msgstr "Hikâyede parktaki dört ağaç türünden bahsediliyor. Bu resimde o dört tür ağacı görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Every day, Chat walked in the garden. She knew her way around.\n"
-"\n"
-"Today, she raised her head to the skies."
-msgstr ""
-"Chat her gün bahçede yürüdü. Yolunu biliyordu.\n"
-"\n"
-"Bugün, başını göklere kaldırdı."
+msgid "How many types of trees can you think of near where you live?"
+msgstr "Yaşadığınız yerin yakınında kaç çeşit ağaç vardır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you see the surprise on her face? What is she surprised about?"
-msgstr "Chat’in yüzündeki şaşkınlığı görüyor musunuz? Chat neye şaşırdı?"
+msgid "I saw chimpanzees, baboons, and monkeys."
+msgstr "Şempanzeler, babunlar ve maymunlar gördüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She can't see the clouds. What can she sense about what is happening?"
-msgstr "Chat bulutları göremiyor. Chat o anda olan biten hakkında ne hissedecek?"
+msgid "These adult animals are sitting in pairs, which makes them easy to count by 2's - 2, 4, 6. Adding in one more baby makes 7!"
+msgstr "Bu yetişkin hayvanlar çiftler hâlinde oturuyorlar, bu da onları ikişer ikişer saymayı kolaylaştırıyor – 2, 4, 6. Onlara bir yavru daha eklersek 7 eder!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is going on in the sky? What do you think is about to happen?"
-msgstr "Gökyüzünde neler oluyor? Sizce ne olmak üzere?"
+msgid "One more than the 6 adults is 7. If you take away the one baby, how many is one less than 7?"
+msgstr "6 yetişkinin bir fazlası 7’dir. Eğer bir yavruyu çıkarırsanız, 7’nin bir eksiği kaç olur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Suddenly, she heard thunder and lightning.\n"
-"\n"
-"\"I need to hurry back to the house,\" Chat thought."
-msgstr ""
-"Aniden, gök gürlemesi ve şimşek sesi duydu.\n"
-"\n"
-"“Acilen eve dönmem gerek!” diye düşündü Chat."
+msgid "Do you think this mixture of animals would naturally be together like this, or did the artist take some liberties with the picture?"
+msgstr "Sizce bu hayvan karışımı doğal yaşamda da böyle bir arada mı olurlardı yoksa illüstratör resimde biraz özgür mü davranmış?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever been outside someplace when a storm came up quickly? Did you get wet?"
-msgstr "Siz hiç fırtına çıktığında dışarıda bir yerde bulundunuz mu? Islandınız mı?"
+msgid "I saw different birds. I saw crested cranes, eagles, and owls."
+msgstr "Farklı kuşlar gördüm. Gri taçlı turnalar, kartallar ve baykuşlar gördüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like watching lightning?"
-msgstr "Şimşekleri izlemeyi sever misiniz?"
+msgid "What about this picture -- do you think these birds would all be together like this?"
+msgstr "Peki ya bu resim – sizce bu kuşların hepsi böyle bir arada olabilirler mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you find lightning scary or fun when you are outside?"
-msgstr "Dışarıdayken şimşeği korkutucu mu yoksa eğlenceli mi bulursunuz?"
+msgid "There are four birds and one fish. How many animals is that all together? How many is one more than four?"
+msgstr "Resimde dört kuş ve bir balık var. Hepsi birlikte kaç hayvan eder? Dördün bir fazlası kaçtır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Rain began to fall.\n"
-"\n"
-"Chat slipped, lost her balance and fell.\n"
-"\n"
-"She hit her head on a stone."
-msgstr ""
-"Yağmur yağmaya başladı.\n"
-"\n"
-"Chat’in ayağı kaydı, dengesini kaybedip düştü.\n"
-"\n"
-"Başını bir taşa çarptı."
+msgid "The story mentions three types of birds and shows us four birds. Do you think two of these birds are of the same type? If so, which two?"
+msgstr "Hikâyede üç tür kuştan bahsediliyor ama resimde bize dört kuş gösteriliyor. Sizce bu kuşlardan ikisi aynı türden mi? Öyleyse, o ikisi hangisi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Head injuries can be very serious. Do you think Chat will be okay?"
-msgstr "Kafa yaralanmaları çok ciddi olabilir. Sizce Chat iyi olacak mı?"
+msgid "I laughed when I saw a big elephant with a little tail."
+msgstr "Minicik bir kuyruğu olan büyük bir fil gördüğümde çok güldüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are colors going from yellow to light red to red in this picture. Point to them and describe them."
-msgstr "Bu resimde sarıdan açık kırmızıya ve kırmızıya doğru giden renkler var. Onları gösterip tasvir edin."
+msgid "Why do you think such a large animal has such a little tail?"
+msgstr "Sizce o kadar büyük bir hayvanın neden bu kadar küçük bir kuyruğu var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point to and describe the colors going from yellow to various greens in the picture."
-msgstr "Resimde sarıdan farklı yeşillere doğru giden renkleri gösterip tasvir edin."
+msgid "The parts the elephant has two of (ears, tusks, pairs of legs, and eyes) are on opposite sides of its body, and the parts it has one of (mouth, tail, and trunk) are in the middle of its body. Are all animals like this?"
+msgstr "Filin çift sayıda olan vücut parçaları (kulakları, dişleri, çift bacakları ve gözleri) vücudunun her iki yanında, tek sayıda olan vücut parçaları (ağzı, kuyruğu ve hortumu) ise vücudunun orta hattındadır. Bütün hayvanlarda da öyle midir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"When Chat woke up, there were people around her.\n"
-"\n"
-"\"What happened?\" she asked."
-msgstr ""
-"Chat uyandığında, etrafında insanlar vardı.\n"
-"\n"
-"“Ne oldu?” diye sordu."
+msgid "Can you think of an animal that doesn't have its parts  arranged about a middle line?"
+msgstr "Vücut parçaları orta hatları etrafında dizilmemiş olan bir hayvan biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the people in Chat's family. Did you include Chat?"
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Chat'in ailesindeki insanları sayın. Chat’i de dahil ettiniz mi?"
+msgid "I saw so many different animals, birds, and plants."
+msgstr "Bir sürü farklı hayvanlar, kuşlar ve bitkiler gördüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you tell by looking at their faces what each person is feeling?"
-msgstr "Yüzlerine bakarak her birinin ne hissettiğini söyleyebilir misiniz?"
+msgid "Describe the animals by where they are in the picture -- some are in the air, the trees, the water, and in the grass."
+msgstr "Hayvanları bu resimde oldukları yerlere göre tanımlayın – bazıları havada, bazıları ağaçlarda, bazıları suda ve çimenlerde."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many colors here! Which of the colors of the rainbow are missing in this picture?"
-msgstr "Burada pek çok renk var! Bu resimde gökkuşağının hangi renkleri eksik?"
+msgid "Count each group and then count them all together -- do you get the same result?"
+msgstr "Her bir grubu sayın ve sonra hepsini birlikte sayın – aynı sonucu buluyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"You fell and bumped your head, her father said.\n"
-"\n"
-"\"We are so thankful that you are fine,\" said her mother."
-msgstr ""
-"“Düşüp başını çarptın,” dedi babası.\n"
-"\n"
-"“İyi olduğun için çok şükrediyoruz,” dedi annesi."
+msgid "Which group has the most animals in it? Which has the least?"
+msgstr "Hangi grupta en çok hayvan var? Hangisinde en az var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There is a fun circular pattern on Chat's bed. Are there more blue circles or red circles?"
-msgstr "Chat'in yatağında eğlenceli dairesel bir desen var. Daha çok mavi daireler mi yoksa kırmızı daireler mi var?"
+msgid "Kibale forest is a good place to visit. I love forests! Do you?"
+msgstr "Kibale Ormanı, ziyaret için iyi bir yer! Ben ormanları seviyorum! Siz de seviyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe some pretty patterns around where you are."
-msgstr "Bulunduğunuz yerde etrafınızda olan bazı güzel desenleri tarif edin."
+msgid "Do you like to visit forests?"
+msgstr "Ormanları ziyaret etmeyi sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Find the rectangles in this picture and around where you are."
-msgstr "Bu resimdeki ve bulunduğunuz yerde etrafınızdaki dikdörtgenleri bulun."
+msgid "What is your favorite place to visit away from where you live?"
+msgstr "Yaşadığınız yerden uzakta olan ziyaret etmeyi en sevdiğiniz yer neresidir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Daddy, mummy? asked Chat. She also called the names of her brothers and sisters. \"Please, get me a flower.\" Everyone was surprised."
-msgstr "“Babacığım, anneciğim?” diye sordu Chat. Erkek kardeşinin ve kız kardeşinin de isimlerini söyledi. “Lütfen, bana bir çiçek getirin.” Herkes şaşırdı."
+msgid "What is your favorite spot to go to around where you live?"
+msgstr "Yaşadığınız yerin civarında gitmeyi en çok sevdiğiniz yer neresidir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why is everyone surprised?"
-msgstr "Neden herkes şaşırdı?"
+msgid "This is the story of Keeper and his nursery of orphaned animals."
+msgstr "Bu, kimsesiz hayvanlardan oluşan bir bakımevinin ve onun sahibinin hikâyesidir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why is everyone looking so happy?"
-msgstr "Neden herkes çok mutlu görünüyor?"
+msgid "An orphan is a young animal who has no adult animals to care for it. What problems might an orphan animal have in the wild?"
+msgstr "Kimsesiz hayvan, kendisine bakacak bir yetişkin hayvanı olmayan genç hayvandır. Kimsesiz bir hayvanın vahşi doğada ne gibi sorunları olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you count all the circles on her bed, or is it too many? Can you count other things, such as eyes, arms, or noses?"
-msgstr "Chat’in yatağındaki tüm halkaları sayabilir misiniz yoksa onlar sayılamayacak kadar çok mu fazlalar? Gözler, kollar veya burunlar gibi başka şeyleri de sayabilir misiniz?"
+msgid "Rectangles are four-sided shapes like this page. Notice how each of the gates and doors is a rectangle with a diagonal crosspiece. Adding a diagonal piece creates two triangles, and triangles are stiffer and stronger than rectangles."
+msgstr "Dikdörtgenler bu sayfa dört kenarlı şekillerdir. Resimdeki kapıların ve geçitlerin her birinin, üzerlerinde çapraz bir parçaya sahip birer dikdörtgenler olduklarına dikkat edin. Üzerlerine çapraz bir parça eklemek, iki üçgen oluşturur ve üçgenler, dikdörtgenlerden daha sert ve güçlüdürler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Her sister returned with a flower.\n"
-"\n"
-"Chat held it gently. \"It is so lovely,\" she said."
-msgstr ""
-"Kız kardeşi bir çiçekle geri geldi.\n"
-"\n"
-"Chat onu nazikçe tuttu. “Bu çok güzel,” dedi."
+msgid "Can you find some triangles and rectangles where you are?"
+msgstr "Bulunduğunuz yerde bazı üçgen ve dikdörtgenler bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Imagine what it is like to see the world for the first time. What would you most want to see?"
-msgstr "Dünyayı ilk kez görmenin nasıl bir şey olduğunu hayal edin. En çok neyi görmek isterdiniz?"
+msgid "August was a busy month for Keeper and his helpers at the nursery."
+msgstr "Ağustos ayı, bakımevinin sahibi olan Bakıcı ve yardımcıları için yoğun bir ay idi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which side of her head did she hit on the rock and which side is bandaged? Hmmm ...?"
-msgstr "Chat kafasının hangi tarafını taşa çarptı ve hangi tarafı bandajlı? Hım...?"
+msgid "Many baby animals need milk the way baby people do. What kind of milk do you think they are putting in the bottles?"
+msgstr "Pek çok yavru hayvan da insan bebekler gibi süte ihtiyaç duyarlar. Sizce resimdekiler, biberonlara ne tür süt koyuyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you find all the rectangles in this picture? Some of them are a bit sneaky."
-msgstr "Bu resimdeki tüm dikdörtgenleri bulabilir misiniz? Bazılarını bulmak biraz zor."
+msgid "We have triangles and rectangles as before, and now we have lots of circles. The bottles are round shapes that are called cylinders."
+msgstr "Bu resimde, daha önce olduğu gibi üçgenlerimiz ve dikdörtgenlerimiz var ama şimdi bir sürü dairelerimiz de var. Biberonlar ‘silindir’ adı verilen yuvarlağımsı şekillerdir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Her family looked at one another.\n"
-"\n"
-"\"Chat, can you see the flower?\" her mother asked."
-msgstr ""
-"Ailesinin fertleri birbirlerine baktılar.\n"
-"\n"
-"“Chat, çiçeği görebiliyor musun?” diye sordu annesi."
+msgid "There are many different jobs in a place that keeps lots of animals. See if you can figure out what each person's job is in this picture."
+msgstr "Çok sayıda hayvan barındıran bir yerde pek çok farklı iş vardır. Bir bakın, bakalım, bu resimdeki her bir kişinin işinin ne olduğunu bulabilecek misiniz!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What emotion do you see on each person's face?"
-msgstr "Her bir kişinin suratında hangi duyguyu görüyorsunuz?"
+msgid "One-year-old Mkite arrived first. She came in an old green truck."
+msgstr "Bakımevine ilk olarak, bir yaşındaki Mkite geldi. Eski yeşil bir kamyonla geldi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you known anyone who suddenly got much better from an illness?"
-msgstr "Bir hastalıktan sonra aniden çok daha iyi olan birini tanıyor musunuz?"
+msgid "This is a baby elephant with no adult elephants to take care of it. Make up a story about how this elephant came to be by itself."
+msgstr "Bu, ona bakacak yetişkin filleri olmayan bir yavru fil. Bu filin nasıl tek başına kaldığına dair bir hikâye uydurun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you known anyone who was blind?"
-msgstr "Kör olan birini tanıyor musunuz?"
+msgid "How do you think the baby elephant is feeling, and how can you tell? Our eyes and body position can reveal a lot about our feelings."
+msgstr "Sizce yavru fil nasıl hissediyor ve bunu nereden anlayabilirsiniz? Gözlerimiz ve vücut pozisyonlarımız duygularımız hakkında çok şey anlatabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Chat played with the flower in her hand.\n"
-"\n"
-"\"You are all so beautiful, just like this flower,\" she smiled."
-msgstr ""
-"Chat elindeki çiçekle oynadı.\n"
-"\n"
-"“Siz hepiniz çok güzelsiniz, tıpkı bu çiçek gibi,” diyerek gülümsedi."
+msgid "Why are there black and yellow stripes on the ramp going down from the truck?"
+msgstr "Kamyondan inen rampanın üzerinde neden siyah ve sarı çizgiler var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point out some of the new rectangles in this picture."
-msgstr "Bu resimdeki yeni dikdörtgenlerden bazılarını gösterin."
+msgid "Keeper and his helpers were very sorry for Mkite. She was so thin and sad."
+msgstr "Bakıcı ve yardımcıları Mkite için çok üzüldüler. Mkite, çok zayıf ve üzgündü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This is a very happy ending! Did you think the story would end this way?"
-msgstr "Bu çok mutlu bir son! Hikâyenin bu şekilde biteceğini düşünmüş müydünüz?"
+msgid "How do you think these people feel about animals who are in trouble? Do you think they believe in their work?"
+msgstr "Sizce bu insanlar başı dertte olan hayvanlar için ne hissediyorlar? Sizce onlar yaptıkları işe inanıyorlar mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some people become doctors because they like helping people to have happy endings like this."
-msgstr "Bazı kişiler doktor olurlar çünkü bunun gibi mutlu sonlara sahip olmaları için insanlara yardım etmeyi severler."
+msgid "Have you ever seen a wild animal who was hurt or not doing well? If so, how did it make you feel? It's very natural to want to help others in trouble."
+msgstr "Peki, ya siz, hiç yaralı ya da durumu iyi olmayan bir vahşi hayvan gördünüz mü? Gördüyseniz, bu size kendinizi nasıl hissettirdi? Başı dertte olanlara yardım etmek istemek çok doğaldır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My name is Simo."
-msgstr "Benim adım Simo."
+msgid "Sometimes when a person is sad, they stop eating normally. And sometimes, it can work the other way too -- if a person is not eating properly, that can affect their emotional health. All parts of an animal's life need to be in balance."
+msgstr "Bazen bir insan üzgün olduğunda, normal şekilde yemek yemeyi bırakır. Bazen de tam tersi olabilir – eğer bir kişi düzgün beslenmiyorsa, bu onun duygusal sağlığını etkileyebilir. Bir hayvanın yaşamının tüm bölümlerinin dengede olması gerekir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the different colors of stripes on Simo's shirt."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Simo'nun formasındaki farklı renkteki şeritleri sayın."
+msgid "But soon, Mkite got stronger. She began to play with the other animals at the nursery."
+msgstr "Çok geçmeden, Mkite, daha da güçlendi. Bakımevindeki diğer hayvanlarla oynamaya başladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Simo's ball has two colors and is round. A pentagon is a five-sided shape. Point at the dark pentagons on Simo's ball. Do you see any pentagons around you?"
-msgstr "Simo'nun topu iki renkli ve yuvarlaktır. Bir beşgen, beş kenarlı bir şekildir. Simo'nun topundaki koyu renkli beşgenlere işaret edin. Hiç etrafınızda beşgen görüyor musunuz?"
+msgid "In zoos and in the wild, these animals are usually separated. Isn't it fun to see the different kinds of animals playing together!"
+msgstr "Hayvanat bahçelerinde ve vahşi doğada bu hayvanlar genellikle ayrı tutulurlar. Farklı türden hayvanların birlikte oynadıklarını görmek sizce de eğlenceli değil mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A hexagon is a six-sided shape. Point at the hexagons on the ball. Hexagons are often used in tiling patterns. Do you see any hexagons around you?"
-msgstr "Bir altıgen, altı kenarlı bir şekildir. Topun üzerindeki altıgenleri gösterin. Altıgenler sıklıkla fayans döşeme desenlerinde kullanılırlar. Etrafınızda hiç altıgen görüyor musunuz?"
+msgid "Look at the different shapes on this page. There are rectangles in the windows and the ball is in the shape of a sphere."
+msgstr "Bu sayfadaki farklı şekillere bakın. Pencerelerde dikdörtgenler var ve oradaki top ise küre şeklinde."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I have four friends."
-msgstr "Benim dört tane arkadaşım var."
+msgid "If you look very closely, the ball has pentagons (5-sided figures) and hexagons (6-sided figures) on it."
+msgstr "Çok yakından bakarsanız, topun üzerinde beşgenler (beş kenarlı şekiller) ve altıgenler (altı kenarlı şekiller) var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you put Simo together with his four friends, how many is that all together? Another way to ask this is: \"What is 1 more than 4?\""
-msgstr "Simo’yu dört arkadaşıyla bir araya getirdiğinizde, hepsi birlikte kaç kişi eder? Bunu sormanın bir başka yolu: \"4’ün 1 fazlası kaç eder?\""
+msgid "On another day in August, a helicopter landed at the nursery."
+msgstr "Ağustos ayının bir gününde, bir helikopter, bakımevine iniş yaptı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many of them have striped shirts and how many have solid shirts? That means that 2 more than 3 is 5."
-msgstr "Onların kaç tanesinin çizgili, kaç tanesinin düz tişörtü var? Bu, 3’ün 2 fazlasının 5 ettiği anlamına gelir."
+msgid "This view high up in the sky is something you don't get to see very often. Notice how the roofs all look like rectangles from up here. What does that tell you about the shape of the rooms underneath the roofs?"
+msgstr "Gökyüzündeki bu yüksek manzara çok sık görebileceğiniz türden bir şey değil. Oradan çatıların nasıl dikdörtgen gibi göründüklerine dikkat edin. Bu, size çatıların altındaki odaların şekli hakkında ne anlatıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "That's two different ways of getting five! If you take one more than four you get the same thing as two more than three!"
-msgstr "Bu, 5’i elde etmenin iki farklı yoludur! Eğer dörtten bir fazlasını alırsanız, aynı şeyi, üçten iki fazlasını alırsanız da elde edersiniz!"
+msgid "There is a circle around the top of the helicopter. There is actually nothing circular there. What is causing it to look like there is a circle there?"
+msgstr "Helikopterin etrafında bir daire var. Aslında orada dairesel bir şey yok. Orada bir daire varmış gibi görünmesine sebep olan şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Their names are Zizo, Lele, Sisa, and Ayanda."
-msgstr "Arkadaşlarının isimleri: Zizo, Lele, Sisa ve Ayanda."
+msgid "There is a second small circle at the far end of the helicopter. Because we are seeing it from the side, that circle looks like a very thin oval."
+msgstr "Helikopterin uzak ucunda ikinci bir küçük daire daha var. Onu yandan gördüğümüzden dolayı, bu küçük daire çok ince bir oval gibi görünüyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you guess who has which name? We'll learn about each one soon."
-msgstr "Kimin hangi isme sahip olduğunu tahmin edebilir misiniz? Her birini çok yakında öğreneceğiz."
+msgid "Keeper and his helpers rushed outside. In the helicopter was a small elephant covered with a blanket."
+msgstr "Bakıcı ve yardımcıları alelacele dışarıya koştular. Helikopterin içinde battaniyeyle örtülmüş küçük bir fil vardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Make up a story about one of them. Perhaps one of them likes cats or going on long walks?"
-msgstr "Onlardan birisi hakkında bir hikâye uydurun. Onlardan birisi belki de kedileri veya uzun yürüyüşlere çıkmayı seviyordur?"
+msgid "A helicopter would only be used for a small animal who needed very fast attention. Take a guess at what kind of problem this elephant has."
+msgstr "Helikopter sadece çok hızlı müdahaleye ihtiyaç duyan küçük bir hayvan için kullanılabilir. Bu filin ne tür bir sorunu olduğunu tahmin edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Of the four, one of them likes soccer, one likes swimming, another likes hide-and-seek, and one likes reading -- guess which one is which."
-msgstr "Dördünden birisi futbol oynamayı, birisi yüzmeyi, diğeri saklambaç oynamayı ve bir tanesi de okumayı seviyor – hangisinin hangisi olduğunu tahmin edin."
+msgid "Look at the cart that they are going to load the animal on. Why does it need four wheels? Which sorts of things are usually put on this cart?"
+msgstr "Hayvanı yükleyecekleri sedye arabasına bakın. Onun neden dört tekerleği var? Bu arabaya genellikle ne tür şeyler konulur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My friend Zizo likes to play soccer."
-msgstr "Arkadaşım Zizo futbol oynamayı sever."
+msgid "There are shapes all around us, and they are fun to wonder about. Look at the clouds. These clouds all have flat bottoms and fluffy tops. Why do you suppose a lot of clouds are like this?"
+msgstr "Hepimizin çevresinde şekiller vardır ve şekilleri merak etmek eğlencelidir. Bulutlara bir bakın. Bu bulutların hepsinin alt tabanları düz ve üstleri ise kabarık. Sizce neden pek çok bulut bu şekildedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Simo and Zizo have soccer in common. Which parts of their clothes are similar to each other?"
-msgstr "Simo ve Zizo’nun ortak noktaları futboldur. Onların kıyafetlerinin hangi kısımları birbirine benziyor?"
+msgid "It was Ndiwa. He was five days old. Keeper fed Ndiwa with a bottle."
+msgstr "O, Ndiwa idi. Beş günlüktü. Bakıcı, Ndiwa’yı biberonla besledi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Simo and Zizo have stripes on different parts of their clothing. How are their stripes different?"
-msgstr "Simo ve Zizo’nun kıyafetlerinin farklı kısımlarında şeritler var. Şeritleri nasıl farklı?"
+msgid "The health of animals who are just a few days old is very fragile. That's one reason there was such a rush to get care for Ndiwa."
+msgstr "Sadece birkaç günlük olan hayvanların sağlığı çok hassastır. Ndiwa’nın bakımı için bu kadar acele edilmesinin bir nedeni de buydu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Zizo seems to like shades of red. Do you? What is your favorite color?"
-msgstr "Zizo kırmızının tonlarını seviyor gibi görünüyor. Ya siz? Sizin favori renginiz nedir?"
+msgid "Ndiwa is being fed milk from a milk bottle, much as a human baby would be fed. Have you ever fed a baby or a baby animal from a milk bottle?"
+msgstr "Ndiwa bir biberonla, sütle besleniyor – tıpkı bir insan bebeğinin beslendiği gibi! Bir bebeği ya da yavru bir hayvanı biberonla beslediniz mi hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My friend Lele likes to swim."
-msgstr "Arkadaşım Lele yüzmeyi sever."
+msgid "Milk bottles are in the shape of cylinders. They are round and their sides go straight up and down. Do you see any cylinders around you? They are not so common, so you may not see any."
+msgstr "Süt şişeleri silindir şeklindedirler. Yuvarlaktırlar ve kenarları düz bir şekilde yukarı ve aşağı doğru gider. Hiç etrafınızda silindir görüyor musunuz? Silindir şekiller çok yaygın değiller, bu yüzden pek göremezsiniz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point at and name the beautiful greens, blue greens, and blues in this picture."
-msgstr "Bu resimdeki güzel yeşilleri, mavi yeşilleri ve mavileri gösterip adlandırın."
+msgid "The third orphan that month was Malea. She arrived at the nursery on a red tractor. She was six months old."
+msgstr "O ayki üçüncü kimsesiz hayvan Malea idi. Bakımevine kırmızı bir traktörle geldi. Altı aylıktı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the fingers on Lele's left hand. Is she missing a finger or was the artist careless when drawing this picture?"
-msgstr "Lele'nin sol elindeki parmaklarını sayın. Lele’nin bir parmağı mı eksik yoksa illüstratör bu resmi çizerken dikkatsiz mi davrandı?"
+msgid "This orphan is a lot older than Ndiwa. It must be pretty large to be in a trailer pulled by a tractor. What kind of animal do you think it is?"
+msgstr "Malea, Ndiwa’dan çok daha büyük yaşta. Bir traktör tarafından çekilen bir römorkta olduğuna göre, o oldukça büyük olmalı. Sizce o ne tür bir hayvan?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It can be dangerous to swim by yourself. To be safe, always swim with a buddy."
-msgstr "Kendi başınıza yüzmek tehlikeli olabilir. Güvende olmak için daima bir arkadaşınızla yüzün."
+msgid "Look at the two pairs of wheels on the tractor. The rear pair of wheels is much larger than the front pair. Why do you suppose that is?"
+msgstr "Traktördeki iki çift tekerleğe bakın. Arkadaki tekerlek çifti öndekinden çok daha büyük. Sizce bunun nedeni nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My friend Sisa likes to play hide-and-seek."
-msgstr "Arkadaşım Sisa saklambaç oynamayı sever."
+msgid "What advantage would having a very large pair of wheels give you?"
+msgstr "Çok büyük bir çift tekerleğe sahip olmak size ne gibi bir avantaj sağlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is Sisa \"it\" or is Sisa hiding? It is easy to see Sisa. Is Sisa hiding behind the tree?"
-msgstr "Sisa \"ebe\" mi yoksa saklanıyor mu? Sisa’yı görmek kolay. Sisa ağacın arkasında mı saklanıyor?"
+msgid "Malea the rhinoceros soon became close friends with Enkare, a baby buffalo. They went everywhere together."
+msgstr "Gergedan Malea, çok geçmeden, yavru bir bufalo olan Enkare ile yakın arkadaş oldu. Her yere birlikte gittiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "They say zebras have stripes to help them hide among trees. Do the stripes on Sisa's shirt make Sisa hard to see?"
-msgstr "Zebraların, ağaçların arasında saklanmalarına yardımcı olsun diye şeritlerinin olduğunu söylerler. Sisa'nın tişörtündeki şeritler, Sisa’yı görmeyi zorlaştırıyor mu?"
+msgid "One of the fun things about this nursery is that the different kinds of baby animals get to play together. Do you think they are having fun?"
+msgstr "Bu bakımevinin eğlenceli taraflarından biri de farklı türlerdeki yavru hayvanların birlikte oynayabilmeleri. Sizce onlar eğleniyorlar mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When playing hide-and-seek, the \"it\" person usually counts up to some number before looking for people. How high do you think the person should count?"
-msgstr "Saklambaç oynandığında, \"ebe\" insanları aramadan önce, genellikle bir sayıya kadar sayar. Sizce kişi en çok kaça kadar saymalıdır?"
+msgid "Have you ever wondered what pattern four-legged animals use their feet in? Next time you get a chance, take a careful look and see if you can figure it out. (They move their left side first, back foot first, and then repeat on their right side.)"
+msgstr "Hiç dört ayaklı hayvanların ayaklarını hangi düzende kullandıklarını merak ettiniz mi? Bir dahaki sefere fırsat bulduğunuzda dikkatlice bakın ve bu sorunun cevabını bulup bulamayacağınızı görün. (Önce sol taraflarını, arka ayaklarını hareket ettirirler ve ardından, sağ taraflarında benzer hareketi tekrar ederler!)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My friend Ayanda likes to read."
-msgstr "Arkadaşım Ayanda okumayı sever."
+msgid "All these animals have body parts that come in pairs on opposite sides of their body, or singleton parts down the center of their body. Can you think of any animals that have more than one of a body part that doesn't come in pairs?"
+msgstr "Bütün bu hayvanların vücut parçaları, vücutlarının her iki taraflarında çiftler halinde veya vücutlarının orta hatlarında ise tekli sayılar halindedir. Çiftler halinde olmayan vücut parçalarının sayısı birden fazla olan bir hayvan biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The other people picked sports and games they like to play. Is reading a sport or game?"
-msgstr "Diğerleri oynamayı sevdikleri sporları ve oyunları seçtiler. Okumak bir spor mudur yoksa oyun mudur?"
+msgid "One night, everybody was woken up by the arrival of Ambia."
+msgstr "Bir gece, Ambia’nın gelişiyle herkes uyandı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you read with other people, or must you read by yourself?"
-msgstr "Başka insanlarla okuyabilir misiniz yoksa tek başınıza mı okumalısınız?"
+msgid "Look at how much that poor baby giraffe had to bend its neck to fit into that cage.  Why do you suppose they didn't put the giraffe in a bigger cage?"
+msgstr "Zavallı yavru zürafanın o kafese sığabilmek için boynunu ne kadar bükmek zorunda kaldığına bir bakın!  Sizce zürafayı neden daha büyük bir kafese koymadılar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ayanda looks like she enjoys shades of orange. Name some things around you that are shades of orange."
-msgstr "Ayanda turuncunun tonlarından hoşlanıyor gibi görünüyor. Etrafınızdaki turuncunun tonlarında olan bazı şeylerin isimlerini söyleyin."
+msgid "Have you ever squeezed into a small box or other space to play? Was it scary or cozy to be in such a small space?"
+msgstr "Sizin de oyun oynamak için küçük bir kutuya ya da başka bir alana sıkıştığınız oldu mu hiç? O kadar küçük bir yerde olmak korkutucu mu yoksa rahat mıydı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Me? I like to do the things they like to do."
-msgstr "Ben? Ben, onların yapmayı sevdikleri şeyleri yapmayı severim."
+msgid "Look at all those stars! How many can you count? Have you been in a really dark place outside where you could see more stars than you can count?"
+msgstr "Şu yıldızlara bir bakın! Kaç tanesini sayabilirsiniz? Hiç dışarıdayken sayamayacağınız kadar çok yıldızı görebileceğiniz o kadar karanlık bir yerde bulundunuz mu gerçekten?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does Simo like doing all the things, or is he just being agreeable so he can be with everyone?"
-msgstr "Simo her şeyi yapmaktan mı hoşlanıyor yoksa o sadece herkesle birlikte olabilsin diye uyumlu mu davranıyor?"
+msgid "Ambia was five months old. She was weak after her long journey."
+msgstr "Ambia beş aylıktı. Uzun yolculuğundan sonra zayıf düşmüştü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did you notice that the stripes on his shirt have changed? How have they changed?"
-msgstr "Simo’nun üzerindeki tişörtün şeritlerinin değiştiğini fark ettiniz mi? Nasıl değiştiler?"
+msgid "Ambia looks weak and sad. These poor baby animals are away from their homes to get care to help save their lives. It is hard for a baby animal to be by itself in a strange place."
+msgstr "Ambia, zayıf ve üzgün görünüyor. Bu zavallı yavru hayvanlar, hayatlarını kurtarmaya yardımcı olacak bakımı alabilmek için yuvalarından çok uzaktalar. Yavru bir hayvan için yabancı bir yerde tek başına olmak zordur."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Of the four activities, how many do you like?"
-msgstr "Dört aktiviteden, kaç tanesini beğendiniz?"
+msgid "Have you ever gone on a trip away from home for a long time? Did you feel sad, or were you excited to be in a new place on an adventure?"
+msgstr "Peki, ya siz, uzun süreliğine evinizden uzakta bir yolculuğa çıktınız mı hiç? Kendinizi üzgün mü hissettiniz yoksa yeni bir yerde maceraya atıldığınız için heyecanlı mıydınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I play soccer with Zizo."
-msgstr "Ben Zizo ile futbol oynarım."
+msgid "An estimate is a best guess when it is difficult to count something. What is your estimate for how many dark spots Ambia has?"
+msgstr "Değer biçmek, bir şeyi saymanın zor olduğu durumlarda yapılan en iyi tahmindir. Ambia’nın kaç tane koyu renkli beneği olduğu konusundaki tahmininiz nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the fingers on Zizo's left hand. Is Zizo missing a finger, or was the artist being careless again?"
-msgstr "Zizo'nun sol elindeki parmakları sayın. Zizo’nun bir parmağı mı eksik yoksa illüstratör yine dikkatsiz mi davranmış?"
+msgid "Because of her long neck, Keeper held the bottle high to feed Ambia."
+msgstr "Bakıcı, Ambia’yı beslemek için onun uzun boynu sebebiyle şişeyi yüksekte tuttu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some people are born with six fingers on a hand. What is one less than six? What is two less than six? How many fingers seems like a good number to you?"
-msgstr "Bazı insanlar bir elinde altı parmakla doğarlar. Altıdan bir eksik kaçtır? Altıdan iki eksik kaçtır? Kaç parmak size iyi bir sayı gibi görünüyor?"
+msgid "Keeper does everything to make the animals comfortable. Taking stress out of the animals' lives is an important part of helping them to get healthy."
+msgstr "Bakıcı, hayvanları rahat ettirmek için her şeyi yapıyor. Hayvanların yaşamlarındaki stresi azaltmak, onların sağlıklı olmalarına yardımcı olma aşamasında önemli bir yer tutar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Zizo has a solid shirt with striped socks, while Simo has a striped shirt with solid socks. Which way do you like better?"
-msgstr "Zizo’nun çizgili çorapları ve düz bir tişörtü var, Simo’nun ise çizgili tişörtü ve düz çorapları var. Hangi tarzı daha çok beğendiniz?"
+msgid "About how high up is Keeper? He is higher than the height of one person. Is he higher than twice the height of a person? Sometimes it is useful to measure the size of one thing in terms of the size of something else you know."
+msgstr "Bakıcı yaklaşık ne kadar yüksekte? Resimdeki diğer kişinin boyundan daha yüksekte. Acaba Bakıcı, bir insanın boyunun iki katından daha mı yüksekte? Bazen bir şeyin büyüklüğünü bildiğiniz başka bir şeyin büyüklüğüne göre ölçmek faydalı olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I swim with Lele."
-msgstr "Ben Lele ile yüzerim."
+msgid "Do the same thing with this tree. How many person-heights tall is this tree? People did this sort of thing a long time ago when creating lengths they could talk about with others. For example, they would measure some things by the length of a foot or the length of a stride."
+msgstr "Aynı şeyi resimdeki ağaç için de yapın. Bu ağaç kaç insan boyu uzunluğundadır? İnsanlar bu tür şeyleri (büyüklükleri başka şeylerin büyüklüğüne göre ölçmeyi) uzun zaman önce başkalarıyla konuşabilecekleri uzunluklar yaratırken yapmışlardır. Örneğin, geçmişte bazı şeyleri bir ayak veya bir adımın uzunluğu ile ölçerlerdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the fingers on Lele's left hand. She has one more finger than she had before! Did she grow a finger?"
-msgstr "Lele'nin sol elindeki parmakları sayın. Onun daha öncekinden bir fazla parmağı var! Lele’nin bir parmağı mı büyüdü?"
+msgid "Tiny twins Abei and Moit arrived in the middle of August. These antelopes were only a few hours old. They were very sick."
+msgstr "Küçük ikizler, Abei ve Moit, ağustos ayının ortasında geldiler. Bu antiloplar sadece birkaç saatliklerdi. Çok hastalardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Talk about the shades of green in this picture. Some shades are darker, some yellower, and some bluer."
-msgstr "Bu resimdeki yeşilin tonları hakkında konuşun. Bazı tonlar daha koyu, bazıları daha sarı ve bazısı daha mavi."
+msgid "How do you think they got these baby antelopes to the nursery so quickly? Do you think they were watching the birth?"
+msgstr "Sizce bu yavru antilopları bakımevine nasıl bu kadar çabuk getirdiler? Acaba doğumlarını mı izlediler?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Lele is swimming with a buddy now -- that is much safer (and more fun)!"
-msgstr "Lele şu anda bir arkadaşıyla yüzüyor – bu çok daha güvenli (ve daha eğlenceli)!"
+msgid "Have you ever seen a newborn animal or person? They seem so helpless and wide eyed. They are seeing their world for the very first time and they are amazed!"
+msgstr "Hiç yeni doğmuş bir insan veya hayvan gördünüz mü? Çok çaresiz ve şaşkın görünüyorlar. Dünyalarını ilk kez görüyorlar ve şaşkınlar!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I play hide-and-seek with Sisa."
-msgstr "Sisa ile saklambaç oynarım."
+msgid "It's important to keep newborns warm. That's why these pictures of newborn animals show blankets on the animals. You'll see the same thing for newborn human babies."
+msgstr "Yeni doğanları sıcak tutmak önemlidir. Bu yüzden, bu yeni doğan hayvanların bu resimlerinde, üzerlerinde battaniyeler görülüyor. Aynı şeyi yeni doğan insan bebekler için de görürsünüz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did Simo take his shoes off?"
-msgstr "Simo neden ayakkabılarını çıkardı?"
+msgid "Everyone was sad when Abei died a week after he arrived at the nursery. But Keeper and his helpers saved Moit."
+msgstr "Abei bakımevine ulaştıktan bir hafta sonra öldüğünde herkes çok üzüldü. Ama Bakıcı ve yardımcıları Moit’i kurtardılar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who do you think is hiding and who is seeking in this picture?"
-msgstr "Sizce bu resimde kim saklanıyor ve kim arıyor?"
+msgid "Sometimes, people do their best and still things do not turn out well. Think of a time when you did your best and things did not go well."
+msgstr "Bazen insanlar ellerinden gelenin en iyisini yaparlar ama yine de işler yolunda gitmez. Elinizden gelenin en iyisini yaptığınız ve işlerin yolunda gitmediği bir zamanı düşünün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which of these two can hide better in this place -- whose clothes blend in better with the surrounding colors?"
-msgstr "Bu yerde hangi ikisi daha iyi saklanabilir – kimin kıyafetleri çevredeki renklerle daha iyi uyum sağlıyor?"
+msgid "It can be discouraging to try hard and not have things turn out well. When you have had failures, did it discourage you, or did it make you want to work even harder to make sure things turned out better the next time?"
+msgstr "Çok çalışıp işlerin yolunda gitmemesi cesaret kırıcı olabilir. Bir başarısızlık yaşadığınızda, bu sizin cesaretinizi mi kırdı yoksa bir dahaki sefere işlerin daha iyi gitmesini sağlamak için sizde daha da çok çalışma isteği mi uyandırdı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Come, friend, what do you like?"
-msgstr "Gel, arkadaşım, sen neyi seversin?"
+msgid "When things go poorly, it is important to understand why that happened. If there were things that happened that you could not have foreseen or controlled, then that's just bad luck. If there were things you could have done better, it's a good idea to learn those lessons so you'll do better next time."
+msgstr "İşler kötü gittiğinde, bunun neden olduğunu anlamak önemlidir. Eğer öngöremediğiniz ya da kontrol edemediğiniz şeyler olduysa, bu, sadece kötü bir şanstır. Daha iyi yapabileceğiniz şeyler olduysa, bir dahaki sefere daha iyisini yapmak için bu dersleri öğrenmek iyi bir fikirdir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some of your favorite activities?"
-msgstr "Sizin en sevdiğiniz aktivitelerden bazıları nelerdir?"
+msgid "The last orphans to arrive in August were Kopi, Kepi, and Keji. These cubs were two weeks old. They were very hungry when they arrived."
+msgstr "Ağustos ayında en son ulaşan kimsesiz hayvanlar Kopi, Kepi ve Keji idi. Bu yavrular iki haftalıklardı. Geldiklerinde çok açtılar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the different activities in this story. Of these, which one would you pick?"
-msgstr "Bu hikâyedeki farklı aktiviteleri çocuğunuzla birlikte sayın. Onlardan hangisini seçerdiniz?"
+msgid "These three cubs look like they are going to have a lot of fun with each other. How do Keeper and his helpers feel about these cubs? How can you tell?"
+msgstr "Bu üç kedi yavrusu birbirleriyle bayağı eğlenecek gibi görünüyorlar. Bakıcı ve yardımcıları bu yavrular hakkında ne hissediyorlar? Bunu nereden anlayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There were four activities and you picked your favorite. What is one less than four? Of the remaining activities, which one is your least favorite?"
-msgstr "Orada dört aktivite var ve siz en sevdiğinizi seçtiniz. Dördün bir eksiği nedir? Geriye kalan aktivitelerden hangisi en az sevdiğinizdir?"
+msgid "Estimate how many spots these cubs have all together. Now, try counting the spots, perhaps 2 at a time, and see how close your estimate is."
+msgstr "Bu yavruların hepsinde toplam kaç tane benek olduğunu tahmin edin. Benekleri her seferinde ikişerli saymayı deneyin ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olduğunu görün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Come, play soccer with us."
-msgstr "Gel, bizimle futbol oyna."
+msgid "Make a game of estimating by challenging each other to look quickly at something and have each of you make an estimate. Then, look back, count the actual number of things, and see whose estimate was closest. With practice, you'll get much better at this!"
+msgstr "Çocuğunuz ile birbirinizi, bir şeye hızlıca bakmaya zorlayarak ve her birinizin bir tahminde bulunmasını sağlayarak bir tahmin oyunu oynayın. Sonra, geriye dönüp gerçek sayıyı sayın ve kimin tahmininin gerçeğe en yakın olduğunu görün. Pratik yaptıkça bu konuda çok daha iyi olacaksınız!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are they playing on teams, or are they just kicking the ball around?"
-msgstr "Onlar takım halinde mi oynuyorlar yoksa sadece topu mu tekmeliyorlar?"
+msgid "Keeper and his helpers love all of the animals, even the naughty ones."
+msgstr "Bakıcı ve yardımcıları tüm hayvanları seviyor, yaramaz olanları bile!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are five people. Can you split them into two teams with the same number of people?"
-msgstr "Orada beş kişi var. Onları eşit sayıda kişiden oluşan iki takıma ayırabilir misiniz?"
+msgid "Even when these baby animals cause trouble, Keeper and his helpers have a good time playing with them. Are there some animals you enjoy playing with?"
+msgstr "Bu yavru hayvanlar sorun çıkardıklarında dahi Bakıcı ve yardımcıları onlarla oynayarak iyi vakit geçiriyorlar. Sizin de oynamaktan keyif aldığınız hayvanlar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Whose shoes are the worst for playing soccer?"
-msgstr "Hangisinin ayakkabıları futbol oynamak için en kötüsü?"
+msgid "Do you like to play around in the water when you wash off? Young animals are not all that different than young people."
+msgstr "Yıkanırken suyun içinde oynamayı sever misiniz? Genç hayvanlar genç insanlardan çok da farklı değiller!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Come, swim with us."
-msgstr "Gel, bizimle yüz."
+msgid "The elephant barely fits in that bath tub. What do you think they will do when the elephant outgrows this tub?"
+msgstr "Fil resimdeki küvete zor sığmış. Fil bu küveti aşacak kadar büyüdüğünde, sizce onlar ne yapacaklar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are two pairs of children and one child alone. Can you put them all into pairs so no one is left out?"
-msgstr "Orada iki çift çocuk ve bir yalnız çocuk var. Hiç kimsenin dışarıda kalmaması için onların hepsini eşleştirebilir misiniz?"
+msgid "The naughtiest baby was Lobolia. Lobolia liked to hide Keeper's glasses."
+msgstr "En yaramaz yavru Lobolia’ydı. Lobolia, Bakıcı’nın gözlüklerini saklamayı severdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A number is said to be \"odd\" if there is no way of splitting that many things into pairs. It is also \"odd\" if that number of things cannot be split into two equal groups."
-msgstr "Eğer bu kadar çok şeyi çift çift bölmenin hiçbir yolu yok ise o sayının \"tek\" olduğu söylenir. Eğer o sayıdaki şey iki eşit gruplara ayrılamazsa, o zaman da o sayı \"tek\"tir."
+msgid "Do you think Keeper can see without his glasses? If he can't see, he's going to have a very hard time finding his glasses. He doesn't wear his glasses on any of the pages, so he must not need them very much."
+msgstr "Sizce Bakıcı, gözlükleri olmadan görebilir mi? Eğer göremezse, gözlüğünü bulmakta çok zorlanacaktır. Bakıcı hiçbir sayfada gözlüğünü takmıyor; gözlüğe çok fazla ihtiyaç duymuyor olmalı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why are the two ideas for \"odd\" the same? Why is being able to split something into pairs the same as being able to split it into two equal groups?"
-msgstr "Neden \"tek\" sayı için olan bu iki fikir aynıdır? Neden bir şeyi çiftlere ayırabilmek ile o şeyi iki eşit gruba ayırabilmek aynıdır?"
+msgid "Do you remember seeing Lobolia on the previous page? Keeper had his glasses in his shirt pocket during the bath. Do you think Lobolia stole them from him?"
+msgstr "Bir önceki sayfada Lobolia’yı gördüğünüzü hatırlıyor musunuz? Banyo sırasında Bakıcı’nın gözlüğü gömleğinin cebindeydi. Sizce gözlüğü ondan Lobolia mı çaldı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Come, play hide-and-seek with us."
-msgstr "Gel, bizimle saklambaç oyna."
+msgid "It would be very easy for Lobolia to escape from the nursery. Those fences would certainly not keep Lobolia in. Why do you think Lobolia stays around?"
+msgstr "Lobolia’nın bakımevinden kaçması çok kolay olabilir. Resimdeki çitler Lobolia’yı kesinlikle içeride tutamazlar. Sizce Lobolia neden oralarda kalıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It looks like Simo is \"it.\" Will he have a hard time finding the other children?"
-msgstr "Görünüşe göre, Simo \"ebe.\" Diğer çocukları ararken zor anlar geçirecek midir?"
+msgid "The people at the nursery work hard to look after the baby animals. They hope that one day the orphans can look after themselves. Then they can return to the wild."
+msgstr "Bakımevindeki insanlar yavru hayvanlara bakmak için çok çalışıyorlar. Bir gün bu kimsesiz hayvanların kendi başlarının çaresine bakabileceklerini umuyorlar. Çünkü ancak o zaman vahşi doğaya dönebilirler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the children on top of the branch and the number hiding on the other side of the tree. Do they add up to four children?"
-msgstr "Dalın en tepesindeki çocukları ve ağacın diğer tarafında saklanan çocukları sayın. Toplamda dört çocuk mu oluyor?"
+msgid "They may care about each animal, but wild animals should always go back to the wild if they can handle it. It must be sad, but fulfilling, to see their animals become healthy adults who can thrive in the wild."
+msgstr "Her bir hayvanı önemsiyor olabilirler ama vahşi hayvanlar, eğer mümkünse, her zaman vahşi doğaya geri dönmelidirler. Hayvanlarının, vahşi doğada gelişebilen sağlıklı yetişkinler haline geldiğini görmek onlar için üzücü olsa da tatmin edici olmalı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There is one in the tree, one counting, and three behind the tree. You can get five in many ways from this. One way is to start with three, add one more, and then add one more. Think together of other ways to get five."
-msgstr "Bir tanesi ağacın içinde, bir tanesi sayıyor ve bir tanesi de ağacın arkasında. Bundan beşi elde etmenin pek çok yolu var. Bir yolu, üç ile başlayıp bir fazlasını eklemektir ve sonra, bir fazlasını daha eklemektir. Beşi elde etmenin diğer yollarını çocuğunuzla birlikte düşünün."
+msgid "Some animals have permanent injuries or problems that make it impossible for them to go back into the wild. Can you think of why that would be?"
+msgstr "Bazı hayvanların kalıcı yaralanmaları veya sorunları sebebiyle doğaya geri dönmeleri imkansızdır. Sizce bu neden öyledir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Come, read with us!"
-msgstr "Gel, bizimle oku!"
+msgid "Think about being one of these animals that has been in the nursery ever since it was a baby. Do you think the animal is excited to go into the wild, or do you think it is fearful about being on its own?"
+msgstr "Kendinizin de bebekliğinizden beri bakımevinde olan bu hayvanlardan biri olduğunuzu düşünün. Sizce bir hayvan vahşi doğaya döneceği için heyecanlı mıdır yoksa yalnız başına kalacağı için korkuyor mudur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"How old and how many? Read the story again and then answer these questions.\n"
+"\n"
+"1. How many animals arrived at the nursery in the month of August?\n"
+"\n"
+"2. Who arrived first that month? How old was this animal?\n"
+"\n"
+"3. Who arrived last? How old were those animals?\n"
+"\n"
+"4. Who were the youngest animals to arrive in August? How old were they?\n"
+"\n"
+"5. Who was the oldest to arrive in August?\n"
+"\n"
+"Reviewing a story after you read it can help you remember it much better!"
+msgstr ""
+"Kaç yaşında ve kaç tane? Hikâyeyi tekrar okuyun ve ardından bu soruları cevaplayın.\n"
+"\n"
+"1. Ağustos ayında bakımevine kaç hayvan geldi?\n"
+"\n"
+"2. O ay ilk ulaşan hayvan hangisiydi? Kaç yaşındaydı?\n"
+"\n"
+"3. Bakımevine en son hangileri geldi? Kaç yaşındalardı?\n"
+"\n"
+"4. Ağustos ayında gelen en genç hayvanlar hangileriydi? Kaç yaşındaydılar?\n"
+"\n"
+"5. Ağustos ayında gelen en yaşlı hayvan hangisiydi?\n"
+"\n"
+"Bir hikâyeyi okuduktan sonra gözden geçirmek onu daha iyi hatırlamanıza yardımcı olabilir!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Today I an not going to school.\n"
+"\n"
+"It is a holiday."
+msgstr ""
+"Bugün okula gitmiyorum.\n"
+"\n"
+"Bugün tatil."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One person is reading alone, and the rest are reading in pairs."
-msgstr "Bir kişi yalnız başına okuyor ve geriye kalanlar ise çiftler halinde okuyorlar."
+msgid "What do you think she will do with her day off from school?"
+msgstr "Sizce kız, okula gitmediği bugün ne yapacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "They all seem very happy together, no matter which activity they do. Do you have some friends you like to do things with?"
-msgstr "Hangi aktiviteyi yaparlarsa yapsınlar, hepsi birlikte çok mutlu görünüyorlar. Sizin de birlikte bir şeyler yapmaktan hoşlandığınız bazı arkadaşlarınız var mı?"
+msgid "Why does she like not going to school?"
+msgstr "Okula gitmemeyi neden seviyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One of the children only has four fingers on a hand -- which one?"
-msgstr "Çocuklardan birisinin bir elinde sadece dört parmağı var – hangisinin?"
+msgid "Do you think she will miss seeing her school friends and teachers?"
+msgstr "Okul arkadaşlarını ve öğretmenlerini görmeyi özleyecek midir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Chalew is a horse that pulls a cart.\n"
-"\n"
-"He carries heavy loads along the gravel roads of Debre Birhan.\n"
+"Today I am not going to watch TV.\n"
 "\n"
-"He works from morning to evening."
+"There is no electricity anyway."
 msgstr ""
-"Chalew, fayton çeken bir attır.\n"
-"\n"
-"Debre Birhan’ın çakıllı yolları boyunca ağır yükler taşır.\n"
+"Bugün televizyon izlemeyeceğim.\n"
 "\n"
-"Sabahtan akşama kadar çalışır."
+"Zaten elektrikler yok."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Chalew pulls heavy loads and does a difficult job. Have you seen any animals that have to do work?"
-msgstr "Chalew ağır yükleri çeker ve zor bir iş yapar. Hiç iş yapmak zorunda kalan bir hayvan gördünüz mü?"
+msgid "Why does she decide to not watch TV?"
+msgstr "Neden televizyon izlememeye karar verdi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a shape with four straight sides like the shape of this page. Point out some shapes in this picture that are rectangles and some that are round."
-msgstr "Dikdörtgen, bu sayfa gibi dört düz kenarı olan bir şekildir. Bu resimdeki dikdörtgen ve bazı yuvarlak şekilleri gösterin."
+msgid "What would you do if you were to plan a special day?"
+msgstr "Peki ya siz, özel bir gün planlayacak olsaydınız ne yapardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many rectangles can you find in the place where you are now?"
-msgstr "Şu anda bulunduğunuz yerde kaç dikdörtgen bulabilirsiniz?"
+msgid "What do you do during times when your electricity is not working? Do you have special activities for such times?"
+msgstr "Elektriğinizin olmadığı zamanlarda ne yaparsınız? Böyle zamanlar için özel aktiviteleriniz var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Chalew does not get enough time to rest.\n"
-"\n"
-"He does not get enough food to eat.\n"
+"What am I going to do?\n"
 "\n"
-"The driver of the cart beats him to go faster."
+"Today I am going to listen to my body!"
 msgstr ""
-"Chalew dinlenmek için yeterli zaman alamaz.\n"
-"\n"
-"Chalew, yeterli yemek alamaz.\n"
+"Ne yapacağım?\n"
 "\n"
-"Faytonun sürücüsü daha hızlı gitmesi için Chalew’e vurur."
+"Bugün vücudumu dinleyeceğim!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you feel about the way the driver treats Chalew?"
-msgstr "Sürücünün Chalew’e davranış şekli hakkında ne düşünüyorsunuz?"
+msgid "Her hands only have four fingers! Have you seen someone with four fingers on a hand?"
+msgstr "Onun ellerinde sadece dört parmağı var! Bir elinde dört parmağı olan birini gördünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some ways to treat animals, or people, to try to get them to do what you want? For people, you can say \"please,\" and that works sometimes."
-msgstr "Hayvanlara veya insanlara istediğinizi yaptırmak için onlara davranmanın bazı yöntemleri nelerdir? İnsanlar için “lütfen” diyebilirsiniz ve bu bazen işe yarar."
+msgid "It is uncommon, but some people are born with six fingers on a hand. How many more fingers is six fingers than what she has?"
+msgstr "Böyle bir şey nadirdir ama bazı insanlar bir ellerinde altı parmakla doğarlar. Altı parmak, onun sahip olduğundan kaç parmak daha fazladır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What makes you want to do things for other people?"
-msgstr "Sizin diğer insanlar için bir şeyler yapmak istemenize sebep olan şeyler nelerdir?"
+msgid "Do you think you can buy gloves for someone with six fingers?"
+msgstr "Altı parmağı olan birisi için bir eldiven satın alabileceğinizi düşünüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"One day, all the cart drivers gathered for a funeral.\n"
-"\n"
-"The cart horses were left to graze in a nearby field.\n"
+"First I have to be very quiet.\n"
 "\n"
-"They began to talk about their terrible conditions."
+"So that I can listen to my own body."
 msgstr ""
-"Bir gün, tüm fayton sürücüleri bir cenaze için toplandılar.\n"
-"\n"
-"Faytonların atları ise yakınlarındaki bir tarlada otlanmaya bırakıldılar.\n"
+"İlk önce, çok sessiz olmalıyım.\n"
 "\n"
-"Atlar, içinde bulundukları korkunç koşullar hakkında konuşmaya başladılar."
+"Böylece kendi vücudumu dinleyebilirim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the number of people and the number of horses. Are there more people or horses? How many more?"
-msgstr "Resimdeki insanları ve atları sayın. Daha fazla insan mı yoksa daha fazla at mı var? Kaç fazla?"
+msgid "Have you listened to the sounds your body makes? What are some of them?"
+msgstr "Hiç kendi vücudunuzun çıkardığı sesleri dinlediniz mi? O seslerden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Use skip counting by 2's to count how many legs the people have. Can you skip count that high?"
-msgstr "İnsanların kaç bacağı olduğunu saymak için ikişer ikişer atlayarak saymayı deneyin. O kadar ileriye kadar atlayarak sayabilir misiniz?"
+msgid "Have you heard your stomach rumbling, grumbling, or gurgling?"
+msgstr "Karnınızın guruldadığını, homurdandığını veya gürül gürül ses çıkardığını duydunuz mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What would you skip count by to count the number of legs the horses have? That's a pretty big number. Can you skip count that high?"
-msgstr "Atların kaç bacağı olduğunu saymak için kaçar kaçar atlayarak sayardınız? Bu sayı da oldukça büyük! O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Have you ever run hard and heard your pulse pounding in your ears?"
+msgstr "Peki ya çok koştuğunuzda nabzınızın kulaklarınızda attığını duydunuz mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"\"My harness doesn't fit me. It is too tight and cuts my skin,\" said one horse.\n"
+"Yes, now I can hear my breath.\n"
 "\n"
-"\"Me too, me too,\" another agreed."
+"I breath in and out, in and out."
 msgstr ""
-"“Koşum takımım bana uymuyor. Çok sıkı ve derimi kesiyor,” dedi bir at.\n"
+"Evet, şu anda nefesimi duyabiliyorum.\n"
 "\n"
-"“Benimki de! Benimki de!” diye araya katıldı bir diğer at."
+"Nefes alıyorum, nefes veriyorum, nefes alıp nefes veriyorum."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do real horses talk with each other?"
-msgstr "Gerçek atlar birbirleriyle nasıl konuşurlar?"
+msgid "If you stop and listen, can you hear yourself breathing?"
+msgstr "Durup dinlerseniz, nefes alış verişinizi duyabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which parts of a horse come in pairs, and which don't?"
-msgstr "Bir atın hangi vücut parçaları çift sayıdadır ve hangileri değildir?"
+msgid "Do you breathe through your mouth or your nose most of the time?"
+msgstr "Çoğu zaman ağzınızdan mı yoksa burnunuzdan mı nefes alıyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The body parts that pair up show up on opposite sides of the horse's body. Can you think of other animals like that? Can you think of any that aren't like that?"
-msgstr "Eşleşen vücut parçaları, atın vücudunun diğer yanındadır. Böyle olan başka hayvanlar aklınıza geliyor mu? Böyle olmayan başka hayvanlar?"
+msgid "Watch the time for half a minute and count your breaths. How many were there?"
+msgstr "Yarım dakika süreyle zaman tutup nefeslerinizi sayın. Kaç nefes oldu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"An old horse spoke. \"I'm almost lame because of the nails they hammer into my hooves.\"\n"
+"And I can make my breath noisier. \n"
+"Ssssssssssss!\n"
 "\n"
-"More horses nodded in agreement."
+"And softer.\n"
+"Mmmmmmmm."
 msgstr ""
-"Yaşlı bir at konuştu: “Toynaklarıma çaktıkları çiviler yüzünden neredeyse topal oldum.”\n"
+"Ve nefesimi daha gürültülü yapabilirim.\n"
+"Ssssssssssss!\n"
 "\n"
-"Daha fazla at aynı fikirde olup, başlarını salladılar."
+"Ve daha yumuşak.\n"
+"Mmmmmmmm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you think the owners have been so bad to the horses? Were the owners mean on purpose and did they not realize what they were doing?"
-msgstr "Sizce sahipleri atlara neden bu kadar kötü davranmış olabilirler? Sahipleri bilerek mi kötü davranıyorlardı yoksa ne yaptıklarının farkında mı değillerdi?"
+msgid "She is making her toy fly around by blowing on it very hard. When have you blown hard on something?"
+msgstr "Oyuncağına çok sert üfleyerek onun kendi etrafında uçmasını sağlıyor. Peki ya siz ne zaman bir şeye sertçe üflediniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think the horses should do about being treated so badly?"
-msgstr "Sizce atlar bu kadar kötü muamele gördükleri için ne yapmalılar?"
+msgid "Have you blown out candles on a birthday cake or maybe blown on a fire to help it burn?"
+msgstr "Hiç doğum günü pastasındaki mumlara veya mumların yanmasına yardımcı olmak için ateşe üflediniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are five horses. How many tails, ears, and legs are there? Did you skip count to find the ears and legs, or did you start with the number of tails and double things?"
-msgstr "Resimde beş at var. Toplamda kaç kuyruk, kulak ve bacak var? Kulak ve bacak sayısını bulmak için atlayarak mı saydınız yoksa kuyruk sayısıyla başlayıp, her şeyi ikiyle mi çarptınız?"
+msgid "How old were you at your last birthday?"
+msgstr "Son doğum gününüzde kaç yaşındaydınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"\"We work very hard, but most of our owners treat us badly. Many do not know how to look after us,\" said Chalew.\n"
+"Now I can hear my heart beating!\n"
 "\n"
-"All of the horses agreed."
+"Doodom, doodoom, dooo dooom."
 msgstr ""
-"“Çok sıkı çalışıyoruz ama sahiplerimizin çoğu bize kötü davranıyor. Birçoğu daha bize nasıl bakacağını bilmiyor!” dedi Chalew.\n"
+"Şu anda kalbimin atışını duyabiliyorum!\n"
 "\n"
-"Tüm atlar aynı fikirdelerdi."
+"Dum dum, dum dum, dum dum."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think Chalew is going to suggest that they do about their bad situation?"
-msgstr "Sizce Chalew içinde bulundukları kötü durumla ilgili ne yapmalarını önerecek?"
+msgid "It is not easy to hear your own heart beating. Can you hear yours?"
+msgstr "Kendi kalbinizin atışını duymak kolay değildir. Siz duyabiliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "In this picture, the five horses are paired up into two pairs with one left over. Is there any way to pair these five horses into pairs all at the same time? When there are a number of things that can't all be paired up, that's called on odd number."
-msgstr "Bu resimde, beş at, çift çift eşleştirilmişler ama bir tanesi tek kalmış. Bu beş atı aynı anda çiftler halinde eşleştirmenin bir yolu var mı? Eğer çift çift eşleştirilemeyecek sayıda şeyler varsa, onun ‘tek sayıda’ olduğu söylenir."
+msgid "Put your ear on someone's chest so you can hear their heart beating."
+msgstr "Kulağınızı birinin göğsüne dayayın, böylece o kişinin kalp atışlarını duyabilirsiniz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Think of some other odd numbers. When you have two people and an odd number of things, it is impossible to give them the same number, so you can't share the things equally."
-msgstr "Başka tek sayılar düşünün. Eğer iki kişi varsa ve tek sayıda olan bir şeyiniz varsa, onlara o şeyi eşit sayıda vermek imkansızdır; dolayısıyla, o şeyi eşit olarak paylaşamazsınız."
+msgid "Do you think your heart ever stops beating? Most of your muscles can get tired, but your heart muscle never does!"
+msgstr "Sizce kalbiniz atmayı bırakır mı hiç? Kaslarınızın çoğu yorulabilir ama kalp kasınız asla yorulmaz!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"\"We need better conditions. Let's go on strike!\" declared Chalew. The horses cheered!\n"
+"Can I make my heart go faster or louder?\n"
 "\n"
-"They decided to stay in the field until the cart drivers agreed to change."
+"Yes, by jumping up and down twenty times."
 msgstr ""
-"“Daha iyi koşullara ihtiyacımız var. Haydi greve gidelim!” dedi Chalew. Atlar coşkuyla alkışladılar!\n"
+"Kalbimin daha hızlı veya daha gürültülü atmasını sağlayabilir miyim?\n"
 "\n"
-"Fayton sürücüleri değişmeyi kabul edene kadar tarlada kalmaya karar verdiler."
+"Evet, yukarı aşağı 20 kez zıplayarak."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A strike occurs when a group of workers refuse to work and insist on getting treated better by their company. People sometimes go on strike to get better working conditions, and sometimes they do it to get paid more."
-msgstr "Grev, bir grup işçi çalışmayı reddettiğinde ve şirketlerinden daha iyi muamele görmeyi ısrar ettiğinde gerçekleşir. İnsanlar bazen daha iyi çalışma koşulları elde etmek için greve giderler, bazen de daha fazla ücret almak için bunu yaparlar."
+msgid "Can you count to 20 to count the jumps?"
+msgstr "Zıplamaları saymak için 20’ye kadar sayabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is risky for a person when they strike? (They might not get paid for a long time and they might lose their job.)"
-msgstr "Grev yapan bir kişi için riskli olan şey nedir? (Uzun süre maaş alamayabilir ve işini kaybedebilir.)"
+msgid "If you can't count to 20, you can count to 10 and then immediately count to 10 again. That will be just the same."
+msgstr "Eğer 20’ye kadar sayamıyorsanız 10’a kadar sayabilir ve hemen ardından tekrar 10’a kadar sayabilirsiniz. Bu ikisi aynı şeylerdir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Numbers that can be pair up are called even numbers. There are six horses in this picture. Can you pair them all up? Is six an odd or even number?"
-msgstr "Çift olabilen sayılara ‘çift sayı’ denir. Bu resimde altı at var. Hepsini eşleştirebilir misiniz? Altı, tek sayı mıdır yoksa çift sayı mıdır?"
+msgid "When you run around and start breathing hard, do you sometimes feel your heart beating in your chest?"
+msgstr "Etrafta koştuğunuzda ve zor nefes almaya başladığınızda, bazen kalbinizin aşırı attığını hissediyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"The cart drivers did not know what to do.\n"
-"\n"
-"\"I can get another horse,\" boasted one driver.\n"
-"\n"
-"But most of the drivers needed their horses to earn a living."
-msgstr ""
-"Fayton sürücüleri ne yapacaklarını bilmiyorlardı.\n"
-"\n"
-"Bir sürücü, “Ben başka bir at bulabilirim,” diye övündü.\n"
-"\n"
-"Ama sürücülerin çoğunun geçimlerini sağlamak için kendi atlarına ihtiyaçları vardı."
+msgid "Now see, my heart is beating faster."
+msgstr "Şimdi bakın, kalbim daha hızlı atıyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many people are in this picture? If you take away (subtract off) the two who are sitting down, how many are standing up?"
-msgstr "Bu resimde kaç kişi var? Orada oturan iki kişiyi saymazsanız (çıkarırsanız), ayakta duran kaç kişi vardır?"
+msgid "Have you ever seen your own heart beating in your chest? Is it possible to see it?"
+msgstr "Kalbinizin göğüs kafesinizde attığını gördünüz mü hiç? Bunu görmek mümkün müdür?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there an odd or even number of people in the room? Can they be split into two equal groups? If you can, it's an even number and otherwise it's an odd number."
-msgstr "Odada tek sayıda mı yoksa çift sayıda mı insan var? İki eşit gruba ayrılabilirler mi? Eğer ayırabiliyorsanız çift sayıdır, aksi takdirde tek sayıdır."
+msgid "The storyteller and artist are stretching the truth a bit here. Have you ever stretched the truth a bit to make a story a little more interesting?"
+msgstr "Burada hikâye anlatıcısı ve illüstratör gerçekten biraz uzaklaşmışlar. Bir hikâyeyi biraz daha ilginç kılmak için sizin de gerçekten biraz uzaklaştığınız oldu mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What worries the owners? Are they worried about how the horses feel or are they worried about their businesses?"
-msgstr "At sahiplerini endişelendiren şey nedir? Atların nasıl hissettikleri konusunda mı yoksa işleri konusunda mı endişeliler?"
+msgid "Her toy is covering its ears because the heart is beating so loudly. Is it possible to hear someone else's heart from a distance?"
+msgstr "Kızın oyuncağı kulaklarını kapatıyor çünkü kızın kalbi çok yüksek sesle atıyor. Sizce birinin kalbini uzaktan duymak mümkün müdür?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"The drivers held a meeting to discuss the strike. They argued for a long time.\n"
-"\n"
-"\"Maybe the horses are right,\" said one man. \"Why should they get better conditions?\" asked another."
-msgstr ""
-"Sürücüler grevi tartışmak üzere bir toplantı düzenlediler. Uzun bir süre tartıştılar.\n"
-"\n"
-"“Belki de atlar haklıdır,” dedi bir adam. “Neden daha iyi koşullara sahip olsunlar ki?” diye sordu bir diğeri."
+msgid "If I put my fingers on my wrist, then I can feel my pulse!"
+msgstr "Parmaklarımı bileğimin üzerine koyarsam, o zaman nabzımı hissedebilirim!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Estimate how many people are crowded into the room and then count, as best you can, how people there are. An estimate is an educated guess based on partial information, such as a quick glance."
-msgstr "Odada kaç kişi olduğunu tahmin edin ve sonra elinizden geldiğince kaç kişi olduğunu sayın. Tahmin, hızlı bir bakış gibi kısmi bilgilere dayanan ‘eğitimli bir öngörüdür.’"
+msgid "Can you feel your pulse on your wrist? Some people like to feel their pulse on their neck or on their head. Try it!"
+msgstr "Peki ya siz, nabzınızı bileğinizde hissedebiliyor musunuz? Bazı insanlar nabızlarını boyunlarında veya başlarında hissetmeyi severler. Haydi bir deneyin!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Making estimates can be a fun game. When you're walking around, have everyone make an estimate of a group of things, then carefully count how many there are, and see who is closest to the right answer."
-msgstr "Tahmin etmek, eğlenceli bir oyun olabilir. Etrafta dolaşırken, herkesin bir grup şey hakkında bir tahminde bulunmasını sağlayın, ardından o şeyin kaç tane olduğunu dikkatlice sayın ve doğru cevaba en yakın olanın kim olduğunu bulun."
+msgid "Count your pulse for ten seconds. Did you get a count between 7 and 20?"
+msgstr "Nabzınızı on saniye boyunca sayın. 7 ile 20 arasında bir sayı elde ettiniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do the owners know what the horses want? Did the horses talk to them?"
-msgstr "Sahipleri atların ne istediklerini nereden biliyorlar? Atlar sahipleriyle mi konuştu?"
+msgid "Have another person do the same thing and compare the counts you got. Whose count was more and whose was less?"
+msgstr "Başka bir kişiye de aynı şeyi yaptırın ve elde ettiğiniz sayıları karşılaştırın. Kimin sayısı daha fazlaydı ve kiminki daha azdı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"The horses' strike spread from the town of Debre Birhan across Ethiopia.\n"
-"\n"
-"Nearly three million horses refused to work.\n"
+"I can hear myself laughing.\n"
 "\n"
-"\"We have had enough! Treat us fairly!\" they said."
+"Haha, haha, haaah, haaa!"
 msgstr ""
-"Atların grevi Debre Birhan kasabasından çıkıp tüm Etiyopya’ya yayıldı.\n"
-"\n"
-"Yaklaşık üç milyon at çalışmayı reddetti.\n"
+"Kendimi gülerken duyabiliyorum.\n"
 "\n"
-"“Yeter artık! Bize adil davranın!” dediler."
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "Three million is a lot of horses! Can you think of something around you that there are more than one hundred of? More than a thousand?"
-msgstr "Üç milyon at çok fazla! Etrafınızda 100’den fazla olan bir şey düşünebiliyor musunuz? Peki 1000’den fazla?"
+"Haha, haha, haaah, haaa!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you heard of working people going on strike near you? Did the strike work, or did the strikers give up before getting what they wanted?"
-msgstr "Yakınlarınızda çalışan insanların greve gittiklerini duydunuz mu? Grev işe yaradı mı yoksa grevciler istediklerini alamadan pes mi ettiler?"
+msgid "She is very expressive, so her laughter is probably very loud. Is it possible to laugh softly? Can you do it?"
+msgstr "Kız, yüz ifadesinden ne hissettiğini gösteren birisi; kahkahası da muhtemelen çok yüksek sesli! Alçak sesli bir şekilde gülmek mümkün müdür? Bunu yapabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you do when you really want something and it doesn't seem like you are going to get it? Does it work?"
-msgstr "Bir şeyi gerçekten istediğinizde ve onu elde edemeyecek gibi göründüğünüzde ne yaparsınız? O şey İşe yarar mı?"
+msgid "People often like to laugh together. When you laugh, do other people laugh with you?"
+msgstr "İnsanlar genellikle ‘birlikte gülmeyi’ severler. Peki siz güldüğünüzde, diğer insanlar da sizinle birlikte gülerler mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"So, the cart drivers were forced to change.\n"
-"\n"
-"They agreed to better conditions and fair treatment for all horses.\n"
-"\n"
-"They learned how to look after the horses, and keep them healthy."
-msgstr ""
-"Böylece fayton sürücüleri, değişmek zorunda kaldılar.\n"
-"\n"
-"Tüm atlar için daha iyi koşulları ve adil muameleyi kabul ettiler.\n"
-"\n"
-"Atlara nasıl bakacaklarını ve onları nasıl sağlıklı tutacaklarını öğrendiler."
+msgid "Even when there is nothing funny happening, sometimes just laughing out loud can make you feel better."
+msgstr "Ortada komik bir şey olmasa da bazen sadece yüksek sesle gülmek bile kendinizi daha iyi hissetmenizi sağlayabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Taking better care of the horses is the right thing to do for the horses, and it's the smart thing to do to get the horses to do better work!"
-msgstr "Atlara daha iyi bakmak, atlar için yapılacak en doğru şeydir ve bu, atların daha iyi iş yapmalarını sağlamak için yapılacak en akıllıca şeydir!"
+msgid "I can hear myself crying. Boohoooo hooo!"
+msgstr "Ağladığımı duyabiliyorum. Aaahhhh! Aahh!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If it's a good idea to take better care of the horses, why weren't the drivers doing this all along?"
-msgstr "Atlara daha iyi bakmak iyi bir fikirse, sürücüler neden bunu en başından beri yapmıyorlardı?"
+msgid "Do you think she is really crying, or is she just pretending?"
+msgstr "Sizce kız gerçekten mi ağlıyor yoksa numara mı yapıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Sometimes people do something that seems easy, but is a bad idea in the long run. Have you ever put off doing something that you wished you hadn't?"
-msgstr "Bazen insanlar kolay gibi görünen ama uzun vadede kötü bir fikir olan şeyler yaparlar. Sizin de savsakladığınız ama sonra ‘keşke savsaklamasaydım’ dediğiniz bir şey oldu mu?"
+msgid "Do you ever pretend to cry so that people will feel sorry for you?"
+msgstr "İnsanlar sizin için üzülsün diye ağlıyormuş gibi yaptınız mı hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people feel much better after they cry. Do you feel better after you cry?"
+msgstr "Bazı insanlar ağladıktan sonra kendilerini çok daha iyi hissederler. Peki ya siz, ağladıktan sonra kendinizi daha iyi hisseder misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Slowly, the horses' lives improved.\n"
-"\n"
-"They got enough food and rest. Their harnesses fitted. They got better shoes for their hooves.\n"
+"I can hear myself clapping.\n"
 "\n"
-"Old Chalew became a hero to all horses!"
+"Clap, clap, clap."
 msgstr ""
-"Atların yaşamları yavaş yavaş iyi hale geldi.\n"
-"\n"
-"Atlar, yeterli yiyecek ve dinlenme molalarına kavuştular. Onlara uyan koşum takımlarını aldılar. Toynakları için daha iyi nallara sahip oldular.\n"
+"Kendimi alkışlarken duyabiliyorum.\n"
 "\n"
-"Yaşlı Chalew, tüm atlar için bir kahraman oldu!"
+"Şak, şak, şak!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Chalew took a risk and helped an important cause. Can you think of a person who has done that?"
-msgstr "Chalew risk alıp önemli bir amaca yardım etti. Buna benzer bir şey yapmış bir kişi biliyor musunuz?"
+msgid "Make up a pattern using claps and foot stomps on the ground."
+msgstr "Alkışlarınızı (şak) ve yere ayak vuruşlarınızı (pat) kullanarak seslerden oluşan bir desen (örüntü) oluşturun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever gone out of your way to help a person or group of people who needed help? Did you make a difference for them?"
-msgstr "Yardıma ihtiyacı olan bir kişiye veya gruba yardım etmek için elinizden geleni yaptığınız oldu mu? Onlar için bir fark yarattınız mı?"
+msgid "Was your pattern complicated, or was it as simple as: clap clap stomp, clap clap stomp?"
+msgstr "Örüntünüz karmaşık mıydı yoksa şu kadar basit miydi: şak, şak, şak, pat, şak, şak, pat?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How does it feel when you help others?"
-msgstr "Başkalarına yardım ettiğinizde nasıl hissedersiniz?"
+msgid "Dancing is often a pattern of movements with your arms and legs. Do you like to dance?"
+msgstr "Dans etmek genellikle kollarınız ve bacaklarınızla yaptığınız hareketlerden oluşan bir örüntüdür (desendir). Dans etmeyi sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many legs do two ladybugs have?"
-msgstr "İki uğur böceğinin toplam kaç bacağı vardır?"
+msgid ""
+"I can hear my stomach rumbling!\n"
+"\n"
+"Guddu, guddu, guddu."
+msgstr ""
+"Midemin guruldadığını duyabiliyorum!\n"
+"\n"
+"Gurr, gurr, gurr!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Skip counting is counting by steps bigger than 1. You can skip count these legs by 6's by counting 6, 12. You can also skip count by 3's using the sides of their bodies 3, 6, 9, 12."
-msgstr "Atlayarak sayma (ritmik sayma), 1’den büyük adımlarla saymadır. Bacakları saymayı 6’şar 6’şar; yani 6, 12 şeklinde, atlayarak sayabilirsiniz. Ayrıca, uğur böceğinin vücutlarının yan taraflarını kullanarak da 3’er 3’er; 3, 6, 9, 12 şeklinde atlayarak sayabilirsiniz."
+msgid "When your stomach rumbles, what is your body feeling?"
+msgstr "Mideniz guruldadığında, vücudunuz ne hisseder?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can skip count to 12 in steps of 3 and 6. Can you think of other ways to skip count to 12? Which ways work (1, 2, 3, 4, 6, 12) and which ways don't (5, 7, 8, 9, 10, 11)?"
-msgstr "3 ve 6’lık adımlarla, 12’ye kadar atlayarak sayabilirsiniz. 12’ye kadar atlayarak saymanın başka yollarını düşünebiliyor musunuz? Hangi yollar işe yarıyor (1, 2, 3, 4, 6, 12) ve hangileri (5, 7, 8, 9, 10, 11) işe yaramıyor?"
+msgid "Does your stomach ever rumble when it is having trouble digesting something or when you're sick?"
+msgstr "Mideniz bir şeyi sindirmekte zorlandığında veya hasta olduğunuzda hiç gurulduyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the dots on each ladybug's back. Have you seen ladybugs around where you live -- did they have more or fewer dots than these?"
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, her bir uğur böceğinin sırtındaki benekleri sayın. Yaşadığınız yerde uğur böcekleri gördünüz mü – onların bunlardan daha mı fazla yoksa daha mı az benekleri vardı?"
+msgid "Looking at her face, what is she feeling right now?"
+msgstr "Kızın yüzüne baktığınızda, sizce o şu anda ne hissediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many wings do four birds have?"
-msgstr "Dört kuşun toplam kaç kanadı vardır?"
+msgid "My stomach is saying, \"Feed me!\""
+msgstr "Midem, \"Beni doyur!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Skip count the wings by counting by 2's -- one 2 for each bird."
-msgstr "Kanatları 2'şer 2’şer atlayarak sayın – her bir kuş için 2 tane."
+msgid "Have you ever been so hungry you couldn't wait and you had to eat immediately?"
+msgstr "Peki ya siz, bekleyemeyeceğiniz kadar çok acıkıp çabucak yemek yemek zorunda kaldınız mı hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Skip count the wings by counting the four left wings and then the four right wings. It's fun that you get the same answer whether you skip by 2's or 4's!"
-msgstr "Kanatları da önce dört sol kanadı sayarak ve ardından dört sağ kanadı sayarak sayın. 2’şer 2’şer veya 4’er 4’er atlayarak sayarak aynı cevabı bulmak eğlenceli!"
+msgid "Do you think her stomach is really shoving her to get some food?"
+msgstr "Sizce kızın midesi onu gerçekten yemek yemesi için zorluyor mudur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If the bird in the sky flies away, how many of the four birds will remain?"
-msgstr "Gökyüzündeki kuş uçup giderse, dört kuştan geriye kaç kalır?"
+msgid "Each time she bounds forward, she takes two steps. You can count those steps by counting by 2's -- 2, 4, 6, 8, ..."
+msgstr "Kız her ileri atılışında (ileriye zıpladığında), iki adım atıyor. Bu adımları ikişer ikişer de sayabilirsiniz -- 2, 4, 6, 8, ... "
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many horns do three rhinos have?"
-msgstr "Üç gergedanın toplam kaç boynuzu vardır?"
+msgid ""
+"My nose can smell cakes baking in mother's kitchen.\n"
+"\n"
+"And now I want to hear my jaws chewing those cakes!"
+msgstr ""
+"Burnum annemin mutfağında pişen keklerin kokusunu alabiliyor.\n"
+"\n"
+"Ve şimdi ise çenemin o kekleri çiğnediğini duymak istiyorum!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Each rhino has two horns, a big one and a small one. Skip count their horns by 2's and 3's."
-msgstr "Her bir gergedanın iki boynuzu vardır; biri büyük ve biri küçüktür. Boynuzlarını 2’şer 2’şer ve 3’er 3’er sayın."
+msgid "How many really small cakes do you think she will eat?"
+msgstr "Sizce kız gerçekten kaç adet küçük kek yer?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How would you skip count to find out how many feet they have?"
-msgstr "Kaç adet ayaklarının olduğunu bulmak için atlayarak nasıl sayarsınız?"
+msgid "What are the most cookies or other snack you've eaten at one time?"
+msgstr "Sizin tek seferde yediğiniz en fazla kurabiye veya diğer atıştırmalıklar nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Each rhino has twice as many feet as horns. Take the total number of horns and double that to get the total number of feet."
-msgstr "Her bir gergedanın, boynuzlarının iki katı kadar ayağı vardır. Toplam ayak sayısını elde etmek için toplam boynuz sayısının iki katını alın."
+msgid "This story has talked about a lot of different sounds to hear from your body. How many of them can you remember?"
+msgstr "Bu hikâye, vücudunuzdan duyabileceğiniz pek çok farklı sesten bahsetti. Kaçını hatırlayabiliyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many trunks do five elephants have?"
-msgstr "Beş filin toplam kaç hortumu vardır?"
+msgid ""
+"I have a very big problem, cried Chief Short and Round in a loud voice. \"Everyone, come here! I have a very big problem.\"\n"
+"\n"
+"The people of the Village of Many Shapes formed a big circle around Chief Short and Round. They wanted to hear what he had to say."
+msgstr ""
+"“Çok büyük bir sorunum var,” diye yüksek bir sesle haykırdı Kısa ve Yuvarlak Şef. “Herkes buraya gelsin! Çok büyük bir sorunum var.”\n"
+"\n"
+"Çok Şekilli Köy halkı, Kısa ve Yuvarlak Şef’in etrafında büyük bir daire oluşturdular. Onun söyleyeceklerini duymak istiyorlardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Let's count trunks, tails, tusks, and ears. Counting tails and trunks is simple -- what number do you get?"
-msgstr "Haydi fillerin hortumlarını, kuyruklarını, dişlerini ve kulaklarını sayalım! Kuyrukları ve dişleri saymak en kolayı – kaç buldunuz?"
+msgid "A polygon is a shape with several straight sides. Triangles have 3 sides, quadrilaterals have 4, pentagons have 5, and hexagons have 6. Name some polygons where you are."
+msgstr "Çokgen, birkaç düz kenarı olan bir şekildir. Üçgenlerin 3, dörtgenlerin 4, beşgenlerin 5 ve altıgenlerin 6 kenarı vardır. Bulunduğunuz yerdeki bazı çokgenlerin isimlerini söyleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Each elephant has two tusks and two ears. Which do you like better -- skip counting these by 2's or by 5's?"
-msgstr "Her bir filin iki dişi ve iki kulağı vardır. Hangi yöntemi daha çok seversiniz – onları 2’şer 2’şer saymayı mı yoksa 5’er 5’er saymayı mı?"
+msgid "What are some of the shapes of the buildings in this picture?"
+msgstr "Bu resimdeki binaların şekillerinden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are four big elephants and one baby elephant. How much is four plus one more?"
-msgstr "Resimde dört büyük fil ve bir yavru fil var. Dördün bir fazlası kaçtır?"
+msgid "There are snowflakes in the sky on a sunny day on  this page. Have you ever seen this?"
+msgstr "Bu sayfada güneşli bir günde gökyüzünde kar taneleri var. Daha önce hiç böyle bir şey gördünüz mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many ears do seven dogs have?"
-msgstr "Yedi köpeğin toplam kaç kulağı vardır?"
+msgid ""
+"Chief Short and Round began, \"This is the worst news ever. I have lost my spring horn.\" \n"
+"\n"
+"The villagers whispered to each other, \"Oh no!\" Chief Short and Round continued talking, \"If I don't find my spring horn then I can't blow my spring horn! And we can't start the springtime party if I can't blow my spring horn. And spring won't come if we don't have a springtime party.\""
+msgstr ""
+"Kısa ve Yuvarlak Şef başladı, “Bu şimdiye kadarki en kötü haber. Bahar borazanımı kaybettim.” \n"
+"\n"
+"Köylüler birbirlerine, “Ah, hayır!” diye fısıldadılar. Kısa ve Yuvarlak Şef konuşmasına devam etti, “Eğer bahar borazanımı bulamazsam, bahar borazanımı çalamam! Ve eğer bahar borazanımı öttüremezsem bahar partisini başlatamayız. Ve bahar partisi yapmazsak bahar gelmez.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did you count the ears by 1's, 2's, or 7's?"
-msgstr "Kulakları 1’er 1’er, 2’şer 2’şer veya 7’şer 7’şer mi saydınız?"
+msgid "Many of these people have very colorful clothes. What are your favorite colors to wear to a party?"
+msgstr "Bu insanların çoğunun çok renkli kıyafetleri var. Bir partide giymeyi en sevdiğiniz renkler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are 14 ears. We can skip count to 14 by 1's, 2's, and 7's. Are there any other step sizes that work for counting to 14?"
-msgstr "14 tane kulak var. 1’er 1’er, 2’şer 2’şer veya 7’şer 7’şer sayarak 14’e kadar sayabiliriz. Sizce 14’e kadar saymak için işe yarayan başka atlama adımları var mı?"
+msgid "Have you ever looked forward to a party and then worried that it might not happen?"
+msgstr "Bir partiyi dört gözle beklediğiniz ve sonra ya parti olmazsa diye endişelendiğiniz oldu mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are four dogs in the top group and three in the bottom. What do you get when put four dogs together with three more?"
-msgstr "Üst grupta dört ve alt grupta üç köpek var. Dört köpeği üç fazlasıyla bir araya getirdiğinizde hangi sayıyı elde edersiniz?"
+msgid "There are many beautiful polygons on these clothes! There are patterns with squares (polygons with four equal sides and four square corners), and some with hexagons. Notice how the hexagons on the back of the shirt are made of six triangles in a lively pattern!"
+msgstr "Resimdeki kıyafetlerin üzerlerinde çok güzel çokgenler var! Karelerden (dört eşit kenarı ve dört köşesi olan çokgenler) ve altıgenlerden oluşan desenler var. Gömleğin arkasındaki altıgenlerin nasıl capcanlı bir desende tam altı tane üçgenden oluştuğuna dikkat edin!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many tails do three monkeys have?"
-msgstr "Üç maymunun toplam kaç kuyruğu vardır?"
+msgid "Little Square Jojo stepped into the circle and lifted up his hand. \"I will find your spring horn, Chief Short and Round.\" \"Good, good,\" said the chief with a smile. \"You can start looking in the last place I visited this morning. Go to Tata Rectangle's house. I remember having my horn with me there.\""
+msgstr "Küçük Kare Jojo, dairenin içine bir adım atıp elini kaldırdı. “Bahar borazanınızı bulacağım, Kısa ve Yuvarlak Şef,” dedi. “İyi, iyi,” dedi şef gülümseyerek. “Aramaya bu sabah ziyaret ettiğim son yerden başlayabilirsin. Tata Dikdörtgen’in evine git. Oradayken borazanımın yanımda olduğunu hatırlıyorum.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Let's count the tails, eyes, and feet. How many tails do you count?"
-msgstr "Haydi kuyrukları, gözleri ve ayakları sayalım! Kaç kuyruk saydınız?"
+msgid "Why does Little Square Jojo deserve his name?"
+msgstr "Küçük Kare Jojo neden bu ismi hak ediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Would you count the eyes two at a time, two for each monkey, or would you count them three at a time, which is doubling the number of monkeys?"
-msgstr "Gözleri, tek seferde her maymun için ikişer ikişer mi sayarsınız yoksa üçer üçer mi (ki bu, maymun sayısını iki katına çıkarır)?"
+msgid "There are many circles in this picture. How many circles can you find?"
+msgstr "Bu resimde pek çok daire var. Kaç tane daire bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You have many choices for skip counting their feet. What are your choices and which one would you choose to use?"
-msgstr "Ayaklarını atlayarak saymak için birçok seçeneğiniz var. Sizin seçenekleriniz neler ve hangisini kullanmayı seçerdiniz?"
+msgid "How many squares are there on Jojo's clothes? That is a very tricky question because there are squares of different sizes on his clothes -- some of the squares are made up of smaller squares!"
+msgstr "Jojo’nun giysilerinde kaç tane kare var? Bu çok zor bir soru çünkü giysilerinde farklı boyutlarda kareler var – bazı kareler daha küçük karelerden oluşmuş!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many eyes do six cats have?"
-msgstr "Altı kedinin toplam kaç gözü vardır?"
+msgid ""
+"Tata Rectangle was happy to see Jojo. He opened his door and welcomed Jojo inside. \"I remember seeing Chief Short and Round earlier this morning,\" said Tata Rectangle, \"but I don't think he had his spring horn with him.\" \n"
+"\n"
+"Little Square Jojo looked under Tata Rectangle's bed and behind his books. He even looked into his fridge. But Jojo couldn't find the spring horn anywhere."
+msgstr ""
+"Tata Dikdörtgen, Jojo’yu gördüğü için mutluydu. Kapısını açıp Jojo’yu içeri buyur etti. “Bu sabah Kısa ve Yuvarlak Şef’i gördüğümü hatırlıyorum,” dedi Tata Dikdörtgen, “ama bahar borazanının yanında olduğunu sanmıyorum.” \n"
+"\n"
+"Küçük Kare Jojo, Tata Dikdörtgen’in yatağının altına ve kitaplarının arkasına baktı. Buzdolabının içine bile baktı. Ama Jojo bahar borazanını hiçbir yerde bulamadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Wow, these cats are a bit creepy! Did you skip count the eyes by 2's or 6's?"
-msgstr "Vay canına, bu kediler biraz ürkütücü! Gözleri 2’şer 2’şer mi yoksa 6’şar 6’şar mı atlayarak saydınız?"
+msgid "A rectangle has four straight sides with corners like the corners of this page. A square is always a rectangle, but rectangles are not always squares. What would make a rectangle not be a square?"
+msgstr "Bir dikdörtgenin tıpkı bu sayfanın köşeleri gibi köşeleri olan dört tane düz kenarı vardır. Bir kare her zaman bir dikdörtgendir ancak bir dikdörtgen her zaman bir kare değildir. Bir dikdörtgeni kare olmaktan çıkaran şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many whiskers does each cat have? Can you count high enough to skip count all the whiskers?"
-msgstr "Her bir kedinin kaç bıyığı vardır? Tüm bıyıkları atlayarak saymak için o kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Are there any rectangles that are squares in this picture?"
+msgstr "Bu resimde kare olan bir dikdörtgen var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you skip count high enough to count all the feet?"
-msgstr "Peki ya tüm ayakları atlayarak saymak için o kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Which objects in this room are rectangles? There are rectangles everywhere on this page! Point to as many rectangles as you can."
+msgstr "Bu odadaki hangi nesneler dikdörtgendir? Bu sayfanın her yerinde dikdörtgenler var! Gösterebildiğiniz kadar çok dikdörtgen gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many legs does one worm have?"
-msgstr "Bir kırkayağın kaç bacağı vardır?"
+msgid ""
+"Go and see if Mama Triangle has the spring horn, said Tata Rectangle. \"Chief Short and Round visited her before he came to see me.\" \"Thank you, Tata,\" said Jojo as he waved goodbye.\n"
+"\n"
+"Mama Triangle's house is about three kilometers from here, thought Jojo. That is a far distance to walk. I will stop at my house along the way and have a rest."
+msgstr ""
+"“Git bak bakalım bahar borazanı Üçgen Anne’de mi?” dedi Tata Dikdörtgen ve ekledi, “Kısa ve Yuvarlak Şef beni görmeye gelmeden önce onu ziyaret etti.” Jojo el sallayarak vedalaşırken, “Teşekkür ederim, Tata,” dedi.\n"
+"\n"
+"“Üçgen Anne’nin evi buradan yaklaşık üç kilometre uzakta. Bu, yürümek için çok uzak bir mesafe. Yol boyunca evimde durup biraz dinleneceğim,” diye düşündü Jojo."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you count all those legs, or is it too tricky to see or too high to count?"
-msgstr "Tüm o bacakları sayabilir misiniz – onları görmek çok mu zor yoksa sayamayacak kadar çok mu fazlalar?"
+msgid "What are the tallest things in this picture? Have you ever seen a person almost as tall as a house?"
+msgstr "Bu resimdeki en uzun şeyler hangi şeylerdir? Neredeyse bir ev kadar uzun bir insan gördünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Think of some other things that are just too many to count."
-msgstr "Sayamayacak kadar çok fazla olan başka şeyler düşünün."
+msgid "Jojo is going for a long 3km (about two miles) walk. What is the farthest you have ever walked?"
+msgstr "Jojo 3 km’lik (yaklaşık 2 mil) uzun bir yürüyüşe çıkıyor. Peki ya sizin şimdiye kadar yürüdüğünüz en uzun mesafe nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Skip counting can be fun because it gets you to the answer much more quickly than counting by 1's. It's also fun to discover the different step sizes that give you the same answer."
-msgstr "Atlayarak saymak eğlenceli olabilir çünkü atlayarak saymak sizi birer birer saymaktan çok daha hızlı bir şekilde cevaba ulaştırır. Ayrıca, size aynı cevabı veren farklı adım boyutlarını keşfetmek de eğlencelidir."
+msgid "Did you ever walk a long, long time? How many minutes was that walk? 10? 20? 60? more?"
+msgstr "Hiç uzun, çok uzun bir süre yürüdünüz mü? O yürüyüş kaç dakikaydı? 10? 20? 60? Yoksa daha mı fazlaydı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mod the toad was tired of living in water."
-msgstr "Kara kurbağası Mod suda yaşamaktan bıkmıştı."
+msgid ""
+"Little Square Jojo was hot and tired by the time he reached his house. He went inside to open his freezer and pour a glass of cold water with ice blocks. \"I must be half the way to Mama Triangle's house,\" he said. \"I hope she has the chief's horn.\"\n"
+"\n"
+"Then Jojo had an idea. \"I can visit Dudu Diamond. Her house is only half a kilometer from here and it's on the way."
+msgstr ""
+"Küçük Kare Jojo evine vardığında sıcaklamış ve yorgundu. Dondurucusunu açıp buz kalıplarıyla dolu bir bardak soğuk su almak için içeri girdi. “Üçgen Anne’nin evine giden yolu yarılamış olmalıyım,” dedi. “Umarım şefin borazanı ondadır.”\n"
+"\n"
+"Sonra, Jojo’nun aklına bir fikir geldi. “Dudu Elmas’ı ziyaret edebilirim. Onun evi buradan sadece yarım kilometre uzakta ve yol üzerinde.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you think Mod was tired of water?"
-msgstr "Sizce Mod neden suda yaşamaktan bıkmıştı?"
+msgid "On this floor, you can hop from one square to another square of the same color. Choose one color with your finger and hop around that room."
+msgstr "Bu katta, bir kareden aynı renkteki başka bir kareye zıplayabilirsiniz. Bir renk seçip bir kareden diğerine resimdeki odanın içinde parmağınızla zıplayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mod has four \"fingers\" on each leg. Who has more fingers -- you or Mod? How many more?"
-msgstr "Mod'un her bir “ön” bacağında dört parmak var. Kimin daha fazla parmağı var – sizin mi yoksa Mod'un mu? Kaç parmak daha fazla?"
+msgid "Do you have a pattern on the floor where you are? Do you ever hop around a room trying to stay on just one color?"
+msgstr "Bulunduğunuz yerin zemininde bir desen var mı? Hiç tek bir renkte kalmaya çalışarak odanın içinde zıpladığınız oldu mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "With four fingers on each leg, how many fingers does Mod have all together? You can count them by 1's, 2's, or 4's. Is it too high for you to count?"
-msgstr "Her bir “ön bacakta” dört parmak olduğuna göre, Mod'un toplamda kaç tane ‘ön bacak parmağı’ vardır? Onları tek tek, ikişer ikişer veya dörder dörder sayabilirsiniz. Bu sayılar sayabileceğinizden çok mu fazlalar?"
+msgid "Jojo has walked half way of his 3 km (2 mi) walk. How far has he walked?"
+msgstr "Jojo, 3 km’lik yürüyüşünün yarısını tamamladı. Böylece, ne kadar yol yürümüş oldu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Be careful, said the turtle. \"Your skin will dry out.\""
-msgstr "“Dikkat et,” dedi kaplumbağa. “Derin kuruyacak!”"
+msgid ""
+"Dudu Diamond was cleaning her house when Jojo arrived. Her earrings were making a lovely tinkling sound as she worked. \n"
+"\n"
+"\"Hello, Jojo,\" she said. \"What are you doing today?\" \"I am on my way to Mama Triangle's house to find the chief's spring horn,\" said Little Square Jojo. \"That's nice of you,\" said Dudu. \"I am happy to come with you. How much further do you have to go?\""
+msgstr ""
+"Jojo oraya vardığında, Dudu Elmas evini temizliyordu. Dudu Elmas iş yaparken küpeleri hoş bir çınlama sesi çıkarıyordu.\n"
+"\n"
+"“Merhaba, Jojo,” dedi. “Bugün ne yapıyorsun?” diye sordu. Küçük Kare Jojo, “Şef’in bahar borazanını bulmak için Üçgen Anne’nin evine gidiyorum,” dedi. “Çok naziksin,” dedi Dudu. “Seninle gelmekten mutluluk duyarım. Daha ne kadar yol gitmen gerekiyor?”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why don't turtles worry about their skin drying out?"
-msgstr "Kaplumbağalar derilerinin kuruması konusunda neden endişelenmezler?"
+msgid "Another name for a diamond is a rhombus. A rhombus is a quadrilateral with four equal sides. A square is always a rhombus, but not every rhombus is a square. Point to some diamonds in this picture that aren't squares."
+msgstr "Elmasın bir diğer adı ‘eşkenar dörtgendir (rhombus)’. Eşkenar dörtgen, dört eşit kenarı olan bir dörtgendir. Bir kare her zaman bir eşkenar dörtgendir ancak her eşkenar dörtgen bir kare değildir. Bu resimdeki kare olmayan elmaslardan bazılarını gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think a big turtle would be able to climb onto a narrow log like that?"
-msgstr "Sizce büyük bir kaplumbağa böyle dar bir kütüğün üzerine tırmanabilir mi?"
+msgid "This room is full of diamond shapes. What shape are the diamond windows if you turn them on their side? Jojo should feel right at home with those windows!"
+msgstr "Bu oda elmas şekilleriyle dolu. Resimdeki elmas şekilli pencereleri yan taraflarına doğru çevirirseniz hangi şekli alırlar? Jojo, bu pencerelerle kendini evinde hissediyor olmalı!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think toads and turtles talk to each other?"
-msgstr "Sizce kara kurbağaları ve kaplumbağalar birbirleriyle konuşurlar mı?"
+msgid "This room has many pairs of things. Which pairs do you see?"
+msgstr "Bu odada pek çok ‘çift şey’ var. Hangi çiftleri görüyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"Little Square Jojo scratched his head. \"Let's see. Mama Triangle's house was three kilometers away from where I started. I walked about half the way to get to my house, that's one and a half kilometers. Then I walked another half a kilometer to get to your house. That makes 2 kilometers. So we only have one more kilometer to go!\" \n"
+"\n"
+"\"That's not so far then!\" smiled Dudu. \"I'll pack some things to take with.\""
+msgstr "Küçük Kare Jojo başını kaşıdı. “Bir düşüneyim! Anne Üçgen’in evi başladığım yerden 3 km uzaktaydı. Evime varmak için o yolun yarısını yürüdüm – yani 1,5 km. Sonra, senin evine varmak için yarım kilometre daha yürüdüm. Bu da toplam 2 km yapar. Sonuç itibariyle, sadece bir kilometre yolumuz var!” dedi. “O kadar da uzak değilmiş!” diyerek gülümsedi Dudu. “Yanıma bir şeyler alacağım.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "But Mod was curious. She hopped away."
-msgstr "Ama Mod meraklıydı. Zıplayarak uzaklaştı."
+msgid "Jojo added 1 1/2 km plus 1/2 km to get 2 km. He subtracted 2 km from 3 km to get 1 km."
+msgstr "Jojo 2 km’yi bulmak için 1,5 kilometreye (1½) yarım kilometre (½) ekledi. 1 kilometreyi bulmak için ise 3 kilometreden 2 kilometreyi çıkardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mod looks very excited to be going on an adventure!"
-msgstr "Mod bir maceraya çıkacağı için çok heyecanlı görünüyor!"
+msgid "Another way is: He had 1 1/2 km to go and he walked 1/2 km, so there was only 1 km left."
+msgstr "Bir başka yöntem: Jojo’nun daha gidecek 1½ km yolu vardı ve ½ km daha yürüdü; böylece, geriye sadece 1 km kaldı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever done something even though you were told it was a bad idea? Were you glad you did it?"
-msgstr "Size kötü bir fikir olduğu söylendiği hâlde o şeyi yine de hiç yaptınız mı? Yaptığınıza memnun oldunuz mu?"
+msgid "Yet another way: Think of 3 km as 6 half kms. When he did half of 6 of those, that meant he did 3 halves and had 3 halves to go. When he did another half km, then he only had 2 halves left. It's a fun puzzle to find different ways to calculate the same thing!"
+msgstr "Başka bir yöntem daha: 3 kilometreyi, 6 tane yarım (½) kilometre olarak düşünün. Bu 6 tanenin yarısını aldığınızda, bu, 3 tane yarısının yüründüğü ve diğer 3 yarısının ise kaldığı anlamına gelir. Yürünen üç yarımın üzerine bir yarım daha eklediğinizde (4 yarım eder) – geriye sadece iki yarım kalır (ki, bu da 1 km eder). Aynı şeyi hesaplamanın farklı yollarını bulmak eğlencelidir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think Mod had ever been out of the river before? Are there places you would like to explore?"
-msgstr "Sizce Mod daha önce hiç nehirden çıkmış mıdır? Sizin de keşfetmek istediğiniz yerler var mı?"
+msgid ""
+"Dudu Diamond and Little Square Jojo walked until they reached the bottom of a tall mountain. \"Mama Triangle's house is right up there at the top,\" said Dudu.\n"
+"\n"
+"\"Let's stop for a while and have a rest. You can have the sandwich I packed.\" Jojo cut the sandwich into four smaller pieces. \"Here, let's share the sandwich, you have two pieces and I'll have two.\""
+msgstr ""
+"Dudu Elmas ve Küçük Kare Jojo yüksek bir dağın dibine ulaşana kadar yürüdüler. “Anne Üçgen’in evi işte orada, tam tepede,” dedi Dudu.\n"
+"\n"
+"“Haydi biraz duralım ve dinlenelim. Hazırladığım sandviçi yiyebilirsin.” Jojo sandviçi dört küçük parçaya böldü. “Haydi, sandviçi paylaşalım; sen iki parça al, ben de iki parça alayım.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She looked all around."
-msgstr "Mod, etrafına bakındı."
+msgid "We can't see the top of the mountain. What do you think the shape is of the part we can't see?"
+msgstr "Dağın tepesini göremiyoruz. Sizce göremediğimiz kısmın şekli nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the trees in the background behind Mod."
-msgstr "Mod'un arkasındaki ağaçları sayın."
+msgid "Think of some different ways to cut a sandwich into four parts. Which shapes can you make that way?"
+msgstr "Bir sandviçi dört parçaya bölmenin farklı yollarını düşünün. Farklı bölmelerle hangi şekilleri yapabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is it easier for you to count the trees one at a time or to count them by 2's?"
-msgstr "Ağaçları teker teker saymak mı yoksa ikişer ikişer saymak mı sizin için daha kolay?"
+msgid "A round shape that comes to a point is called a cone. The mountain next to them is in the shape of a cone. Find some other cones in this picture."
+msgstr "Bir noktaya doğru giden yuvarlak şekle ‘koni’ denir. Onların yanlarındaki dağ da koni şeklinde. Bu resimdeki diğer konileri bulun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Notice the shades of colors. Mod's colors go from light yellow to dark brown. The grass goes from very light yellow to the yellow greens of the tree tops to the darker shades directly beneath the tree canopy."
-msgstr "Renklerin tonlarına dikkat edin. Mod'un renkleri açık sarıdan koyu kahverengiye geçiyor. Çimenler ise çok açık sarıdan ağaç tepelerindeki sarı-yeşil tonlarına, ağaçların gölgelerinin hemen altındaki daha koyu tonlara doğru geçiş yapıyor."
+msgid ""
+"Soon Dudu Diamond and Little Square Jojo were half the way up the mountain. Things were very different there.\n"
+"\n"
+"\"Look,\" said Jojo. \"That's the strangest spider I've ever seen.\" \"Wow,\" said Dudu. \"It has spun a beautiful web. Let's count the sides. One, two, three, four, five, and six! That makes it a hexagon then!\""
+msgstr ""
+"Çok geçmeden, Dudu Elmas ve Küçük Kare Jojo dağın yarısını aşmışlardı. Orada her şey çok farklıydı.\n"
+"\n"
+"“Bak,” dedi Jojo. “Bu şimdiye kadar gördüğüm en tuhaf örümcek.” Dudu ise, “Vay canına!” dedi. “Çok güzel bir ağ örmüş. Hadi kenarlarını sayalım. Bir, iki, üç, dört, beş ve altı! Bu da onu altıgen yapar!”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She met a purple chameleon next to a puddle of water."
-msgstr "Mod, bir su birikintisinin yanında mor bir bukalemunla karşılaştı."
+msgid "Can you think of any other hexagons you see or know about? Are there any where you are right now? Perhaps there are some hexagons on a bathroom floor?"
+msgstr "Gördüğünüz veya bildiğiniz başka altıgenler var mı? Şu anda bulunduğunuz yerde var mı? Belki banyonuzun zemininde altıgenler vardır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mod looks surprised to see the chameleon!"
-msgstr "Mod, bukalemunu görünce çok şaşırmış gibi görünüyor!"
+msgid "Do you know any stories or songs about spiders?"
+msgstr "Örümcekler hakkında herhangi bir hikâye ya da şarkı biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why is the chameleon holding that bug? Do you eat insects sometimes?"
-msgstr "Bukalemun o böceği neden tutuyor olabilir? Siz bazen böcek yer misiniz?"
+msgid "Spiders make webs in trees, in holes in the ground, and even across water. Where have you seen spider webs where you live? Why do spiders make webs?"
+msgstr "Örümcekler ağaçlarda, yerdeki deliklerde ve hatta suyun üzerinde bile ağ yaparlar. Yaşadığınız yerde örümcek ağlarını nerelerde gördünüz? Örümcekler neden ağ yaparlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the bugs flying around. If you add one more for the one the chameleon is holding, how many does that make in total?"
-msgstr "Etrafta uçuşan böcekleri sayın. Bukalemunun tuttuğu böceğe bir tane daha eklerseniz, toplam kaç eder?"
+msgid ""
+"After climbing over a very big rock, Little Square Jojo and Dudu Diamond finally arrived at Mama Triangle's house. They were high up now and felt a bit dizzy.\n"
+"\n"
+"\"Hello, you two,\" said Mama Triangle with a smile. \"I am so happy to have visitors. Most of the time I'm all alone here on the top of my mountain. Come inside and sit down at my table."
+msgstr ""
+"Küçük Kare Jojo ve Dudu Elmas çok büyük bir kaya parçasını aştıktan sonra, nihayet, Üçgen Anne’nin evine vardılar. Artık yüksekteydiler ve biraz başlarının döndüğünü hissettiler.\n"
+"\n"
+"“İkinize de merhaba,” dedi Üçgen Anne gülümseyerek. “Ziyaretçilerimin olmasına çok sevindim. Çoğu zaman burada, dağımın tepesinde, tek başımayım. İçeri gelin ve masamda oturun.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The chameleon started turning pink! Mod jumped away."
-msgstr "Bukalemun pembeye dönmeye başladı! Mod zıplayarak uzaklaştı."
+msgid "Do you think Mama Triangle knows where the Chief's spring horn is? Do you think they wasted their time coming to the top of the mountain?"
+msgstr "Sizce Üçgen Anne, Şef’in bahar borazanının nerede olduğunu biliyor mudur? Acaba dağın tepesine gelerek zamanlarını boşa mı harcadılar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Chameleons and some other animals can change colors to blend in."
-msgstr "Bukalemunlar ve diğer bazı hayvanlar çevrelerine uyum sağlamak için renk değiştirebilirler."
+msgid "There are a great many polygons in this picture and they are of many types. Point at some polygons and name their types."
+msgstr "Bu resimde çok sayıda çokgen var ve farklı türlerdeler. Bazı çokgenleri gösterip isimlerini söyleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think this chameleon is blending in?"
-msgstr "Sizce bu bukalemun ortama uyum sağlıyor mu?"
+msgid "There are a few shapes that are not polygons. These shapes have at least one side that is curved and not straight. Can you find them?"
+msgstr "Resimde çokgen olmayan birkaç şekil var. Onların da en az bir kenarı eğridir; düz değildir. Onları bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think Mod knew the chameleon could change colors? Mod looks surprised and afraid!"
-msgstr "Sizce Mod bukalemunun renk değiştirebildiğini biliyor muydu? Mod şaşırmış ve korkmuş görünüyor!"
+msgid "Mama Triangle, said Jojo after catching his breath, \"We've come to find Chief Short and Round's spring horn. Tata Rectangle said that the chief visited you this morning.\" \"Yes, that is correct,\" said Mama Triangle. \"The chief came to ask me to help prepare for the springtime party. But he didn't leave his spring horn here.\" \"Oh no,\" said Jojo sadly, \"We've come all this way for nothing!\""
+msgstr "“Üçgen Anne,” dedi Jojo nefeslendikten sonra, “Kısa ve Yuvarlak Şef’in bahar borazanını bulmaya geldik. Tata Dikdörtgen, Şef’in bu sabah sizi ziyaret ettiğini söyledi.” Anne Üçgen, “Evet, bu doğru,” dedi. “Şef benden bahar partisi için hazırlıklara yardım etmemi istemeye geldi. Ama bahar borazanını burada bırakmadı.” Jojo, “Ah, hayır!” dedi üzüntüyle. “Bunca yolu boşuna geldik!”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Then she saw a hyena starting a fire."
-msgstr "Sonra, bir sırtlanın ateş yakmaya başladığını gördü."
+msgid "Do you think they went all that way for nothing? They may not know where the horn is, but they have learned a lot during their travels."
+msgstr "Sizce onca yolu boşuna mı geldiler? Borazanın nerede olduğunu bilmiyor olabilirler ama yolculukları sırasında bir sürü şey öğrendiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It's silly to think that hyenas go around starting fires with torches."
-msgstr "Sırtlanların etrafta meşalelerle ateş yaktıklarını düşünmek absürt."
+msgid "Sometimes, finding out what something can't be can be almost as valuable as finding out what it is. Useful information comes in many forms!"
+msgstr "Bazen bir şeyin o şey olamayacağını öğrenmek, o şeyi bulmak kadar değerli olabilir. Yararlı bilgiler pek çok şekillerde karşımıza çıkabilir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If they could do it, why would they want to?"
-msgstr "Eğer bunu yapabiliyorlarsa bile, neden yapmak istesinler ki?"
+msgid "What do you think will happen next in the story? Create an ending for how this story turns out. Do they find the horn, and if so, how do they find it?"
+msgstr "Sizce hikâyede bundan sonra ne olacak? Bu hikâyenin nasıl sonuçlanacağına dair kendiniz bir son yaratın. Borazanını buluyorlar mı; eğer öyleyse, nasıl buluyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyenas are sometimes described as bad characters in stories. Do you think hyenas would go to all the trouble to start a fire just to be mean?"
-msgstr "Sırtlanlar bazen hikâyelerde kötü karakterler olarak tanımlanırlar. Sizce sırtlanlar sırf kötü niyet olsun diye yangın çıkarmak için onca zahmete girerler mi?"
+msgid "Mama Triangle held Jojo's hand as she led him outside. \"Don't worry Jojo,\" she said. \"Chief Short and Round didn't leave his spring horn here, but I know where it is. That chief can be such a silly thing!\" Mama Triangle, Little Square Jojo and Dudu Diamond all ran down the mountain and in no time at all they were safely at the bottom."
+msgstr "Anne Üçgen, Jojo’yu dışarı çıkarırken elini tuttu. “Merak etme, Jojo,” dedi. “Kısa ve Yuvarlak Şef, bahar borazanını burada bırakmadı ama ben nerede olduğunu biliyorum. O şef çok şapşal olabiliyor!” Anne Üçgen, Küçük Kare Jojo ve Dudu Elmas hep birlikte dağdan aşağı koştular ve hiç vakit kaybetmeden güvenli bir şekilde aşağıya indiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The fire spread around Mod. She was afraid."
-msgstr "Yangın Mod’un etrafına yayıldı. Mod korktu."
+msgid "There are a lot of triangles in this picture! Can you count them all, or is it higher than you can count?"
+msgstr "Bu resimde bir sürü üçgen var! Hepsini sayabilir misiniz yoksa sayabileceğinizden çok daha fazlalar mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen or been near a big wildfire? If so, how did you feel about it?"
-msgstr "Siz hiç büyük bir orman yangını gördünüz mü veya yakınında bulundunuz mu? Eğer gördüyseniz, nasıl hissettiniz?"
+msgid "Why were they able to go down the mountain so much more quickly than when they went up?"
+msgstr "Neden dağdan aşağıya, yukarı çıktıklarından çok daha hızlı inebildiler?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did Mod pick a good place to hide?"
-msgstr "Mod, saklanmak için iyi bir yer seçti mi?"
+msgid "Oddly enough, going down a steep hill can be harder than going up. Has this happened to you?"
+msgstr "Şaşırtıcı bir şekilde, dik bir tepeden aşağı inmek yukarı çıkmaktan daha zor olabilir. Bu hiç başınıza geldi mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think will happen to Mod -- is Mod in a safe place?"
-msgstr "Sizce Mod'a ne olacak? – Mod güvenli bir yerde mi?"
+msgid ""
+"It was evening by the time they reached Chief Short and Round's house. Mama Triangle knocked on the door and when it was opened everyone rushed inside.\n"
+"\n"
+"\"Hello,\" said Chief Short and Round, blinking sleepily. \"Did you find my spring horn? Will we be able to have the springtime party?\" Little Square Jojo felt very bad and shook his head."
+msgstr ""
+"Kısa ve Yuvarlak Şef’in evine vardıklarında çoktan akşam olmuştu. Anne Üçgen kapıyı çaldı ve kapı açıldığında ise herkes içeri akın etti.\n"
+"\n"
+"“Merhaba,” dedi Kısa ve Yuvarlak Şef, uykulu gözlerle gözlerini kırpıştırarak. “Bahar borazanımı buldunuz mu? Bahar partisini yapabilecek miyiz?” Küçük Kare Jojo, kendisini çok kötü hissetti ve başını hayır anlamında salladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The fire burned her skin. She jumped back, into the puddle."
-msgstr "Ateş Mod’un derisini yaktı. Mod su birikintisinin içine geri sıçradı."
+msgid "The Chief's room is round and is filled with round things. Point at and count as many circles as you can."
+msgstr "Şef’in odası yuvarlak ve içi de yuvarlak şeylerle dolu. Daireleri gösterip sayabildiğiniz kadar sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Getting burned hurts a lot! Have you ever been burned or known someone who was?"
-msgstr "Yanmak çok acıtır! Siz hiç yandınız mı ya da yanmış birini tanıyor musunuz?"
+msgid "The circles in the rug have the same center. Circles that share a common center are called concentric circles. Do you see any concentric circles where you are?"
+msgstr "Halıdaki daireler, aynı merkeze sahipler. Ortak bir merkezi paylaşan dairelere ‘eş merkezli daireler’ denir. Bulunduğunuz yerde eş merkezli daireler görüyor musunuz hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did Mod cover her eyes?"
-msgstr "Mod neden gözlerini kapattı?"
+msgid "The Chief is wearing his pajamas. What do you think his bedtime is? What is your bedtime?"
+msgstr "Şef pijamalarını giyinmiş. Sizce onun yatma vakti nedir? Sizin yatma vaktiniz nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Finding something cool to put on your wound is often a very good idea to stop further burning inside the wound."
-msgstr "Yaranızın üzerine koyabileceğiniz soğuk bir şey bulmak, yaranın daha fazla yanmasını önlemek için genellikle çok iyi bir fikirdir."
+msgid ""
+"Jojo looked for your spring horn all day, said Mama Triangle. \"It is not his fault that he didn't find it. It is your fault, Chief Short and Round. Don't you remember?\" Mama Triangle pointed at the chief. \"You are wearing your spring horn on your head!\"\n"
+"\n"
+"Chief Short and Round gasped, \"Oh my, I remember it now. I was so hot from climbing up that mountain that I put my horn on my head.\""
+msgstr ""
+"“Jojo bütün gün senin bahar borazanını aradı,” dedi Üçgen Anne. “Bulamaması onun hatası değil. Bu senin hatan, Kısa ve Yuvarlak Şef. Hatırlamıyor musun?” Anne Üçgen, Şef’e işaret etti. “Bahar borazanını kafana takmışsın!”\n"
+"\n"
+"Kısa ve Yuvarlak Şef, soluk soluğa, “Ah, aman Tanrı’m, şimdi hatırlıyorum. Dağa tırmanırken o kadar sıcaklamıştım ki borazanımı başıma takmıştım,” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "But her skin was already full of blisters."
-msgstr "Ama Mod’un derisi çoktan kabarcıklarla dolmuştu bile."
+msgid "How do you think the Chief felt when he realized the horn was on his head?"
+msgstr "Sizce Şef borazanının kafasında olduğunu fark ettiğinde nasıl hissetti?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When Mod splashed, what shape were the ripples in the water around where Mod went in?"
-msgstr "Mod suya girdiğinde, suya girdiği yerin etrafında oluşan su dalgaları hangi şekildelerdi?"
+msgid "How long in this story has the horn been on his head?"
+msgstr "Bu hikâyede borazan ne kadar zamandır onun başındaydı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever watched the ripples a stone makes when it falls into quiet water?"
-msgstr "Bir taşın durgun suya düştüğünde oluşturduğu dalgaları hiç izlediniz mi hiç?"
+msgid "Tell a story about a time when you thought you lost something and then found out it was in an obvious place all along."
+msgstr "Bir şeyi kaybettiğinizi sandığınız ve sonra onun başından beri belli bir yerde olduğunu anladığınız bir zamanla ilgili bir hikâye anlatın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Those ripples are circles that have a common center point. Such circles are called concentric."
-msgstr "Bu dalgalar ortak bir merkez noktası olan dairelerdir. Bu tür dairelere ‘eş merkezli daireler’ denir."
+msgid ""
+"I am so embarrassed, said Chief Short and Round as he took his spring horn off his head. Then he passed it to Little Square Jojo. \"You have done all the hard work, Jojo. You should blow the horn.\"\n"
+"\n"
+"Little Square Jojo smiled. He lifted up the horn and gave a loud blow. \"Now we can have the springtime party!\" All was well in the Village of Many Shapes."
+msgstr ""
+"“Çok utandım,” dedi Kısa ve Yuvarlak Şef, bahar borazanını kafasından çıkarırken. Daha sonra, onu Küçük Kare Jojo’ya uzattı. “Bütün zor işleri sen yaptın, Jojo. Borazanı sen çalmalısın.”\n"
+"\n"
+"Küçük Kare Jojo gülümsedi. Borazanı kaldırıp yüksek sesle üfledi. “Artık bahar partisini verebiliriz!” Çok Şekilli Köy’de her şey yolundaydı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mod found a home under a rock. Her new skin was dry and rough."
-msgstr "Mod bir kayanın altında bir yuva buldu. Yeni derisi kuru ve pürüzlüydü."
+msgid "Unlike real snowflakes, the snowflakes in this sky come in many, very different shapes. Point to a few and describe them."
+msgstr "Gerçek kar tanelerinin aksine, bu gökyüzündeki kar taneleri çok farklı şekillerde. Birkaç tanesini gösterip betimleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Even if things did not go so well, she had some interesting experiences. Do you think Mod regrets her adventure?"
-msgstr "İşler pek iyi gitmemiş olsa da Mod, bazı ilginç deneyimler yaşadı. Sizce Mod macerasından pişmanlık duyuyor mudur?"
+msgid "Jojo did a great job of problem solving. He thought about the problem, he discussed ideas with others, and he persisted even when he was having trouble solving the problem."
+msgstr "Jojo problem çözme konusunda harika bir iş çıkardı. Problemi düşündü, fikirlerini başkalarıyla tartıştı ve problemi çözmekte zorlandığında bile yılmadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think toads have homes with doors, windows, and tables?"
-msgstr "Sizce kurbağaların kapıları, pencereleri ve masaları olan evleri var mıdır?"
+msgid "Tell a fun story, real or make believe, of a time when someone was searching all over for something for a long time and then finally found it."
+msgstr "Birinin bir şeyi uzun süre aradıktan sonra en nihayetinde bulduğuna dair gerçek ya da uydurmalı eğlenceli bir hikâye anlatın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It looks like Mod has three fingers now. Is that more or less than she had before?"
-msgstr "Resimde Mod’un üç parmağı görülüyor. Şu anda parmakları, daha önce sahip olduğundan daha mı fazla yoksa daha mı az sayıda?"
+msgid "Look at the animals."
+msgstr "Hayvanlara bakın!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Now only frogs have smooth skin and live near water."
-msgstr "Artık sadece kurbağaların pürüzsüz derileri var ve su kenarında yaşıyorlar."
+msgid "Count and name together all the animals you see."
+msgstr "Gördüğünüz bütün hayvanları çocuğunuzla birlikte sayıp isimlerini söyleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did you know that there are differences between frogs and toads?"
-msgstr "Kurbağaların (frog) ve kara kurbağalarının (toad) arasında farkların olduğunu biliyor muydunuz?"
+msgid "What are all the animals looking at?"
+msgstr "Hayvanların hepsi neye bakıyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen a frog or toad? Could you tell which one it was?"
-msgstr "Siz hiç kurbağa ya da kara kurbağası gördünüz mü? Hangisinin hangisi olduğunu ayırt edebildiniz mi?"
+msgid "Do the animals want something from the farmer?"
+msgstr "Hayvanlar çiftçiden bir şey mi istiyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever gone to a pond, river, or lake to explore water life?"
-msgstr "Su yaşamını keşfetmek için bir gölete, nehre ya da göle gittiniz mi?"
+msgid "The cow says, \"Moo.\""
+msgstr "İnek, \"Möö!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A long time ago, there was a greedy hyena."
-msgstr "Uzun zaman önce, açgözlü bir sırtlan vardı."
+msgid "The cow is looking at an empty trough. What do you think \"Moo\" means?"
+msgstr "İnek boş bir yemliğe bakıyor. Sizce \"Möö\" hangi anlama geliyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These houses seem very smoky. How many houses do you see in Hyena's village?"
-msgstr "Bu evler çok dumanlı görünüyor. Sırtlan’ın köyünde kaç ev görüyorsunuz?"
+msgid "If you only have one word (\"Moo\"), you have to say it in different ways to have it mean different things. What do you think the cow wants?"
+msgstr "Eğer sadece bir kelimeniz varsa (\"Möö\"), farklı şeyler ifade etmesi için onu farklı şekillerde söylemek zorundasınız. Sizce inek ne istiyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Each house is round with round roof going up to a point. Each roof is in the shape of a cone. Do you see any cone-shaped things around you?"
-msgstr "Evlerin her birisi yuvarlak ve yuvarlak çatıları bir noktaya kadar çıkıyor. Her çatı bir koni şeklinde. Etrafınızda koni şeklinde bir şey görüyor musunuz?"
+msgid "Some of the cow's black spots are small and some are large. Count how many spots the cow has."
+msgstr "İneğin bazı siyah lekeleri (benekleri) küçük bazıları ise büyüktür. İnekte kaç tane leke olduğunu sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the toes on each of Hyena's legs. Hyenas have the same number of toes on all their legs -- is that what the picture shows?"
-msgstr "Sırtlan’ın her bir bacağındaki ayak parmaklarını sayın. Sırtlanların tüm bacaklarında aynı sayıda ayak parmağı vardır – resimde de öyle mi?"
+msgid "The goat says, \"Meh, meh.\""
+msgstr "Keçi, \"Mee, mee!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There was also Tortoise. Hyena and Tortoise were friends."
-msgstr "Bir de Kaplumbağa vardı. Sırtlan ve Kaplumbağa arkadaşlardı."
+msgid "Why is the goat looking at the drip of water from the faucet?"
+msgstr "Keçi neden musluktan damlayan suya bakıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many houses are in Tortoise's village? How many houses are in the two villages combined?"
-msgstr "Kaplumbağa’nın köyünde kaç ev var? İki köyde toplam kaç ev var?"
+msgid "Is the goat thirsty, hungry, or both?"
+msgstr "Keçi susamış mı, acıkmış mı yoksa ikisi birden mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which village has more houses, or are they equal?"
-msgstr "Hangi köyde daha çok ev var yoksa eşitler mi?"
+msgid "How many horns does a goat have? Name some other animals that have two hard things growing on their head."
+msgstr "Bir keçinin kaç boynuzu vardır? Başlarında iki adet sert şeyler büyüyen başka hayvanlardan bazılarının isimlerini söyleyin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is different about the roofs in Tortoise/s village compared to Hyena's village? Why do you suppose that is?"
-msgstr "Sırtlan’ın köyüyle kıyasladığınızda Kaplumbağa’nın köyündeki çatıların farkı nedir? Sizce neden öyle?"
+msgid "The horse says, \"Neigh.\""
+msgstr "At, \"Neğihii!\" diye kişniyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena told Tortoise, \"Let us search for honey.\""
-msgstr "Sırtlan, Kaplumbağa’ya, “Hadi bal arayalım!” dedi."
+msgid "The horse is also looking at an empty trough. What is the horse pointing at with its front left leg?"
+msgstr "At da boş bir yemliğe doğru bakıyor. At, ön sol bacağıyla neye işaret ediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Compare the drawing of the houses with the first page. Whose house are they in front of?"
-msgstr "Bu sayfadaki evleri ilk sayfadaki çizimlerle karşılaştırın. Kimin evinin önündeler?"
+msgid "Count together the horse's legs. Can you think of a farm animal that has only two legs?"
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte atın bacaklarını sayın. Sadece iki bacağı olan bir çiftlik hayvanı düşünebiliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena and Tortoise seem like unlikely friends. What do you think will happen to their friendship by the end of the story?"
-msgstr "Sırtlan ve Kaplumbağa ‘beklenmedik arkadaşlar’ gibi görünüyorlar. Sizce hikâyenin sonunda arkadaşlıklarına ne olacak?"
+msgid "Are there animals that have any other number of legs than two or four? What about insects or spiders? -- do you know how many legs they have?"
+msgstr "İki veya dörtten farklı bacak sayısına sahip başka hayvanlar mı? Peki, ya böcekler ve örümcekler? Onların kaç tane bacaklarının olduğunu biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you have friends that are different from you? Do your differences help make your friendship weaker or stronger?"
-msgstr "Sizin de sizden farklı arkadaşlarınız var mı? Farklılıklarınız arkadaşlığınızı daha da güçlendiriyor mu yoksa zayıflatıyor mu?"
+msgid "The pig says, \"Grunt.\""
+msgstr "Domuz, \"Pırt!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena ran fast. Tortoise followed slowly. He was afraid."
-msgstr "Sırtlan hızlı bir şekilde koştu. Kaplumbağa yavaş bir şekilde takip etti. Kaplumbağa korkuyordu."
+msgid "Some people think that pigs say \"Oink.\" What do you think they say?"
+msgstr "Bazı insanlar domuzların \"Oyink!\" sesi çıkardıklarını düşünürler. Sizce domuzlar ne derler?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These animals travel at very different speeds. Have you gone for a walk with someone who is a lot faster or slower than you? How did the two of you work out having two different speeds?"
-msgstr "Bu hayvanlar çok farklı hızlarda hareket ederler. Sizden çok daha hızlı veya yavaş olan biriyle yürüyüşe çıktınız mı hiç? İki farklı hızlara sahip olmanız nasıl sonuçlandı?"
+msgid "The pig has two ears, two eyes, and two nostrils. Imagine what it would be like if it had two mouths!"
+msgstr "Domuzun iki kulağı, iki gözü ve iki burun deliği vardır. Bir domuzun iki ağzı olsaydı, nasıl olurdu bir hayal edin!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Real hyenas and tortoises don't look like these two. What are the differences? Those differences will be important later in the story!"
-msgstr "Gerçek sırtlanlar ve kaplumbağalar bu ikisine benzemezler. Aralarındaki farklar nelerdir? Bu farklılıklar hikâyenin ilerleyen bölümlerinde önemli olacak!"
+msgid "Count together the posts that make up the fence in front of the pig."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, domuzun önündeki çiti oluşturan direkleri sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise is looking backward. What is Tortoise looking for?"
-msgstr "Kaplumbağa arkasına bakıyor. Kaplumbağa ne arıyor?"
+msgid "The chicken says, \"Cluck.\""
+msgstr "Tavuk, \"Gıt gıt gıdak!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "They crossed a river. They got wet."
-msgstr "Bir nehri geçtiler. Islandılar."
+msgid "A chicken is a farm animal with just two legs. Are there any others?"
+msgstr "Bir tavuk sadece iki bacağı olan bir çiftlik hayvanıdır. Orada başka hayvanlar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "\"They got wet\" seems like an understatement for how they look in the picture. Hyenas are excellent swimmers, so it is surprising that Hyena looks so unhappy."
-msgstr "“Islandılar” ifadesi resimdeki görünüşlerinin yanında yetersiz kalıyor gibi. Sırtlanlar mükemmel yüzücülerdir; dolayısıyla, Sırtlan’ın bu kadar mutsuz görünmesi şaşırtıcıdır."
+msgid "Count the baby chicks and count how many chickens there are all together."
+msgstr "Civcivleri sayın ve toplamda kaç tane tavuk olduğunu da sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like swimming? Have you ever gone swimming in rivers or other natural bodies of water?"
-msgstr "Yüzmeyi sever misiniz? Hiç nehirlerde ya da diğer doğal su kütlelerinde yüzdünüz mü?"
+msgid "One more than three makes how many?"
+msgstr "Üçün bir fazlası kaç eder?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which direction do you think the water is flowing? How can you tell?"
-msgstr "Sizce su hangi yöne doğru akıyor? Bunu nasıl anlayabilirsiniz?"
+msgid "The dog says, \"Woof.\""
+msgstr "Köpek, \"Hav!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Then they saw beehives. Hyena ran to the hives."
-msgstr "Sonra, arı kovanlarını gördüler. Sırtlan kovanlara doğru koştu."
+msgid "The dog bowl is empty and the dog looks hungry."
+msgstr "Mama kabı boş ve köpek acıkmış görünüyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are a lot of hives in those trees. Sometimes a swarm will fly around looking for a new home. Have you ever seen a swarm of bees?"
-msgstr "Şu ağaçlarda bir sürü kovan var. Bazen bir arı sürüsü yeni bir yuva aramak için etrafta uçar. Hç arı sürüsü gördünüz mü?"
+msgid "Count together the number of bags by the fence."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, çitin yanındaki torbaları sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like bees or are you afraid of them? What are some things you are afraid of?"
-msgstr "Arıları sever misiniz yoksa onlardan korkar mısınız? Bazı korktuğunuz şeyler nelerdir?"
+msgid "Count together the number of tines on the rake in the corner. Can you find other things to count?"
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, köşedeki tırmığın üzerindeki dişlerin sayısını sayın. Sayacak başka şeyler daha bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena is pictured with four toes on his front legs and three toes on his back legs. How many more fingers do you have on your arms? How many more toes do you have on your legs?"
-msgstr "Resimde Sırtlan’ın ön ayaklarında dört, arka ayaklarında ise üç parmağı görülüyor. Sizin ellerinizde kaç parmak var? Ayaklarınızda, ellerinizdekilerden kaç fazla parmağınız var?"
+msgid "The farmer says, \"Shhh!\""
+msgstr "Çiftçi, \"Şşşş!\" diyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena told Tortoise, \"Climb up and get the beehive.\""
-msgstr "Sırtlan, Kaplumbağa’ya, “Tırman ve arı kovanını al,” dedi."
+msgid "Why does the farmer say \"Shhh?\"  Is the farmer tired of being pestered by the animals?"
+msgstr "Çiftçi neden \"Şşşş!\" diyor? Çiftçi hayvanlar tarafından rahatsız edilmekten bıktı mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is difficult to imagine Tortoise climbing a tree. Why would Hyena be a better tree climber than Tortoise?"
-msgstr "Kaplumbağa’nın bir ağaca tırmandığını hayal etmek zor. Neden Sırtlan Kaplumbağa’dan daha iyi bir tırmanıcıdır?"
+msgid "What are the animals waiting for?"
+msgstr "Hayvanlar neyi bekliyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did Hyena tell Tortoise to climb up and get the beehive?"
-msgstr "Sırtlan niçin Kaplumbağa’ya tırmanmasını ve arı kovanını almasını söyledi?"
+msgid "How many animals are waiting for their food?"
+msgstr "Kaç tane hayvan yiyeceklerini bekliyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A hexagon is a shape with six straight sides. If the sides are all the same length, it is called a regular hexagon. Each of the little cells in a beehive is a regular hexagon. Do you know of any designs around you that are made of hexagons?"
-msgstr "Bir altıgen, altı tane düz kenarı olan bir şekildir. Eğer kenarların hepsi aynı uzunluktaysa, ona ‘düzgün altıgen’ denir. Bir arı kovanındaki küçük hücrelerin her biri düzgün altıgendir. Etrafınızda altıgenlerden yapılmış herhangi bir tasarım var mı?"
+msgid "One night Grandpa was tucking me in. His hands were soft and his hair was thin."
+msgstr "Bir gece, dedem beni yatağıma yatırıyordu. Elleri yumuşacık ve saçları çok inceydi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise climbed slowly. Hyena was angry. He shouted at Tortoise."
-msgstr "Kaplumbağa yavaşça tırmandı. Sırtlan sinirlendi. Kaplumbağa’ya bağırdı."
+msgid "Two words rhyme when their endings sound alike. Look for the rhyming words on many of the pages of this story. For this page, \"in\" and \"thin\" are the rhyming words."
+msgstr "Eğer iki kelimenin sonları birbiriyle benzer seslerdeyse, o kelimeler kafiyelidir (uyaklıdır). Bu hikâyenin sayfalarındaki kafiyeli sözcükleri arayın. Bu sayfada, örneğin, “birbiri” ve “elleri” kelimeleri kafiyelidir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why was Hyena shouting? Did Hyena's shouting help Tortoise climb the tree?"
-msgstr "Sırtlan neden bağırıyordu? Sırtlan’ın bağırması Kaplumbağa’nın ağaca tırmanmasına yardım etti mi?"
+msgid "Think of some other words that rhyme with in and thin. (fin, din, kin, tin, win, bin, grin)"
+msgstr "“Birbiri” ve “elleri” kelimeleriyle kafiyeli olan başka kelimeler düşünün. (geri, beri, ileri, cari, hayri, gari, sari)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you ever get angry and start shouting? Did your shouting help make the situation better?"
-msgstr "Sizin de sinirlendiğinizde bağırmaya başladığınız oldu mu hiç? Bağırmanız, durumu daha da iyileştirdi mi?"
+msgid "Putting things in pairs can be fun. However, not everything can be paired up. There are five buttons on Grandpa's coat, and no matter how you pair them up there will be one left over -- that's because five is an odd number!"
+msgstr "Bir şeyleri eşleştirmek eğlenceli olabilir. Ama her şey eşleşemeyebilir. Dede’nin montunda 5 tane düğme var ve hangi türlü eşleştirirseniz eşleştirin, bir düğme hep açıkta kalacaktır -- bunun nedeni beş sayısı ‘tek sayı’dır!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tiles that are regular hexagons fit together to make beautiful tile floors and walls. Tiles in the shape of squares (shapes with four equal straight sides and square corners) fit together well too. Describe any other tiling patterns on floors or walls that you have seen."
-msgstr "Düzgün altıgen şeklindeki fayanslar, güzel fayans zeminler ve duvarlar yapmak için iyidir. Kare şeklindeki fayanslar (karolar) yani dört eşit düz kenarı ve kare köşeleri olanlar da çok iyi olur. Bulunduğunuz yerin zemininde veya duvarlarında gördüğünüz başka karo desenlerini tarif edin."
+msgid "I'm going to tell you a special story, about a girl named Lory Dory."
+msgstr "“Lory Dory adındaki bir kız hakkında sana özel bir hikâye anlatacağım.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise touched the beehive. Bees swarmed in the air."
-msgstr "Kaplumbağa arı kovanına dokundu. Arılar havada uçuştu."
+msgid "Hearing someone tell you a story is a special treat. Someone is reading this story to you right now. How does it make you feel?"
+msgstr "Birisinin size bir hikâye anlatması özel bir hediyedir. Şu anda birisi size bu hikâyeyi okuyor. Bu size kendinizi nasıl hissettiriyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why was Tortoise safe from the bees and Hyena was not?"
-msgstr "Kaplumbağa neden arılardan kurtuldu da Sırtlan kurtulamadı?"
+msgid "When lines are lined up and go in exactly the same direction they are called parallel lines. The artist has drawn this room in a style with almost no parallel lines. Point out some parallel lines where you are right now."
+msgstr "Çizgiler sıralanıp tam olarak aynı yöne gittiğinde, onlara ‘paralel çizgiler’ denir. İllüstratör bu odayı neredeyse hiç paralel çizgi olmayan bir stilde çizmiş! Şu anda bulunduğunuz yerdeki bazı paralel çizgileri gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "An estimate is an educated guess when there are too many things to count easily. What is your estimate of how many bees there are?"
-msgstr "Tahmin, kolayca sayılamayacak kadar çok şey olduğunda yapılan eğitimli bir öngörüdür. Kaç tane arı olduğuna dair tahmininiz nedir?"
+msgid "What are the rhyming words on this page?"
+msgstr "Bu sayfadaki kafiyeli (uyaklı) kelimeler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do your best to count the bees. How far off was your quick estimate?"
-msgstr "Arıları saymak için elinizden geleni yapın. En hızlı tahmininiz, gerçek değerden ne kadar uzaktı?"
+msgid "You couldn't see Lory Dory at all because she was born invisible."
+msgstr "Lory Dory’yi hiç göremezdin çünkü o görünmez doğmuştu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise fell. The beehive fell on him. Hyena licked the honey."
-msgstr "Kaplumbağa düştü. Arı kovanı da üzerine düştü. Sırtlan balı yaladı."
+msgid "How do you think it feels to be invisible? You could go places and no one would know you were there. Would you like to be invisible?"
+msgstr "Sizce görünmez olmak nasıl hissettirir? Bir yerlere gidebilirsiniz ve hiç kimse sizin orada olduğunuzu bilemez. Görünmez olmak ister miydiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena was so focused on the honey that he didn't help Tortoise. Can you think of a time you were so focused on one thing that you completely forgot something else you should have done?"
-msgstr "Sırtlan bala o kadar odaklanmıştı ki Kaplumbağa’ya hiç yardım etmedi. Sizin de yapmanız gereken bir şeyi tamamen unutacak kadar başka bir şeye odaklandığınız bir zaman oldu mu hiç?"
+msgid "If you are invisible and you put clothes on, are the clothes invisible too?"
+msgstr "Eğer siz görünmezseniz ve üzerinize kıyafetlerinizi giydiğinizde, kıyafetleriniz de mi görünmez olur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena should have helped his friend. Is Hyena a very good friend?"
-msgstr "Sırtlan arkadaşına yardım etmeliydi. Sırtlan çok iyi bir arkadaş mı?"
+msgid "Where is Lory Dory in this picture? How can you tell?"
+msgstr "Bu resimde Lory Dory nerede? Nasıl anladınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think this page shows more or fewer bees than on the last page?"
-msgstr "Sizce bu sayfada bir önceki sayfadakinden daha çok mu yoksa daha az mı arı var?"
+msgid "You'd only see Lory when rain hit her head."
+msgstr "Lory’yi sadece başına yağmur çarptığında görürsün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The bees stung Hyena. He ran. The bees followed him."
-msgstr "Arılar Sırtlan’ı soktu. Sırtlan kaçtı. Arılar onu takip etti."
+msgid "When you see a shape by seeing an empty space in a picture, that is called \"negative space.\" You can tell where Lory is by seeing the negative space where there is no rain."
+msgstr "Bir resimdeki boş bir alanda bir şekil gördüğünüzde, buna “negatif uzay” (negatif alan) denir. Yağmurun olmadığı negatif uzayı fark ederek Lory’nin nerede olduğunu söyleyebilirsiniz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did the bees chase and sting Hyena?"
-msgstr "Arılar neden Sırtlan’ı kovalayıp soktular?"
+msgid "The rain lines in this picture are lined up. Those lines are parallel lines."
+msgstr "Bu resimdeki yağmur çizgileri sıra sıra dizilmişler. Bu çizgiler paralel çizgilerdir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A beehive is the home for the bees. Is it okay for people to take honey from beehives, or should we leave their homes untouched?"
-msgstr "Bir arı kovanı arıların evidir. İnsanların arı kovanlarından bal almaları doğru mu yoksa biz insanlar onların yuvalarına dokunmamalı mıyız?"
+msgid "Look for parallel lines around you. Most of them will probably be horizontal lines (going side to side) or vertical lines (going up and down). Are there any other parallel lines around you?"
+msgstr "Etrafınızda paralel çizgiler arayın. Onların çoğu muhtemelen yatay (bir yandan öbür yana doğru giden) veya dikey (yukarı veya aşağı doğru giden) çizgilerdir. Etrafınızda başka paralel çizgiler var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever tried to outrun a bee or some other stinging insect? Were you able to do it?"
-msgstr "Bir arıdan veya iğneli başka bir böcekten kaçmayı denediniz mi hiç? Kaçabildiniz mi?"
+msgid "Or when she was curled under blankets in bed."
+msgstr "Ya da yatakta battaniyelerin altında kıvrılmışken görürsün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hyena ran into the river. The bees still followed him."
-msgstr "Sırtlan, nehre doğru koştu. Arılar hâlâ onu takip ediyorlardı."
+msgid "The artist took many liberties with this drawing. There are extra squiggles that aren't really there. What else is extra in the picture? (the big red area)"
+msgstr "İllüstratör bu çizimde çok fazla alışılmışın dışına çıkmış. Gerçekte orada olmayan fazladan kısa, eğri, dalgalı çizgiler var. Resimde fazladan konulan başka ne var? (büyük kırmızı alan)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did the Hyena go into the river? Did it work?"
-msgstr "Sırtlan niçin nehre girdi? İşe yaradı mı?"
+msgid "Why did the artist put in those extra things?"
+msgstr "İllüstratör bu ekstra şeyleri neden oraya eklemiş?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The bees can't go into the water, but Hyena can't stay under the water for long. What do you think Hyena should do?"
-msgstr "Arılar suya giremez ama Sırtlan da suyun altında uzun süre kalamaz. Sizce Sırtlan ne yapmalıdır?"
+msgid "What is the easiest part of Lory to see in this picture?"
+msgstr "Bu resimde Lory’nin, görülmesi en kolay kısmı neresi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Poor Hyena must be miserable. Have you ever had a bee sting or some other kind of sting? If so, did it hurt a lot?"
-msgstr "Zavallı Sırtlan, şu anda perişan halde olmalı. Hiç arı sokması veya başka bir tür böcek sokması yaşadınız mı? Yaşadıysanız, çok acıdı mı?"
+msgid "Lory was left out of all the kids' games. They teased her and they called her names."
+msgstr "Lory tüm çocukların oyunlarından dışlanmıştı. Çocuklar onunla dalga geçip ona isimler taktılar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The beehive and the honey dried on Tortoise's back."
-msgstr "Arı kovanı ve bal, Kaplumbağa’nın sırtında kurudu."
+msgid "We can see Lory in this picture by her negative space and her eyes."
+msgstr "Bu resimde Lory’yi onun negatif uzayından ve gözlerinden görebiliyoruz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "All the bees went after Hyena and left Tortoise alone."
-msgstr "Bütün arılar Sırtlan’ın peşinden gitti ve Kaplumbağa’yı yalnız bıraktılar."
+msgid "Why do you suppose her eyelashes are visible when the rest of her is not?"
+msgstr "Sizce Lory’nin geri kalanı görünmezken kirpikleri neden görünüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise looks pretty safe sitting quietly under that layer of drying honey. Do you have a quiet place where you feel safe and peaceful? Perhaps it is a place no one else knows about."
-msgstr "Kaplumbağa, kuruyan bal tabakasının altında sessizce otururken oldukça güvende görünüyor. Sizin de kendinizi güvende ve huzurlu hissettiğiniz sessiz bir yeriniz var mı? O yer belki de kimsenin bilmediği bir yerdir!"
+msgid "People often make fun of someone who is different in some way. Have you ever been made fun for this reason? Have you made fun of someone for this reason? Why do you think people do this?"
+msgstr "İnsanlar genellikle bir şekilde farklı olan biriyle dalga geçerler. Siz hiç bu gibi bir nedenle alay konusu oldunuz mu? Peki ya siz, hiç bu bahsedilen nedenle başka birisiyle dalga geçtiniz mi? Sizce insanlar bunu neden yaparlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What does his face tell you about how he is feeling?"
-msgstr "Kaplumbağa’nın yüzü nasıl hissettiği hakkında size neler anlatıyor?"
+msgid "Look, it's Lory. The Imaginary Friend! She's not like us, she's just pretend!"
+msgstr "“Bak, bu Lory. Hayali Arkadaş! O bizim gibi değil, o sadece görünmez!”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise got a shell to protect himself. He went home."
-msgstr "Kaplumbağa’da, onu koruyan baldan bir kabuk kaplandı. Evine gitti."
+msgid "The umbrellas are divided into areas that are triangles. Triangles are shapes with three straight sides. Do you see any triangles where you are?"
+msgstr "Resimdeki şemsiyeler üçgen alanlara bölünmüşler. Üçgenler üç düz kenarı olan şekillerdir. Bulunduğunuz yerde hiç üçgen görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The honey dried on Tortoise in a beautiful pattern. Can you think of some interesting natural patterns around you?"
-msgstr "Bal, Kaplumbağa’nın üzerinde güzel bir desen oluşturarak kurudu. Etrafınızda bazı ilginç doğal desenler var mı?"
+msgid "Triangles are stronger than four-sided shapes. It is much harder to bend triangles and make them lose their shape. Why do you suppose that is?"
+msgstr "Üçgenler dört kenarlı şekillerden daha güçlüdürler. Üçgenleri bükmek ve şekillerini kaybetmelerini sağlamak dört kenarlı şekillere göre çok daha zordur. Sizce bunun nedeni nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People also make a lot of patterns when they build things. Tiles are often laid out to make interesting designs. Do you see any any tiling patterns near you?"
-msgstr "İnsanlar bir şeyler inşa ederken de bir sürü desenler yaparlar. Fayanslar genellikle ilginç tasarımlar yapmak için döşenir. Yakınınızda herhangi bir döşeme deseni görüyor musunuz?"
+msgid "That child is about to throw a snowball. Balls are also called spheres. Spheres roll well and are fun to kick and play with. Do you have any spheres around you?"
+msgstr "Resimdeki şu çocuk bir kar topu atmak üzere. Toplara ‘küre’ de denir. Küreler iyi yuvarlanırlar ve onları tekmelemek ve onlarla oynamak çok eğlencelidir! Etrafınızda hiç küre var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think -- how easy is it to sit in that chair with a big shell on your back?"
-msgstr "Sırtınızda baldan büyük bir kabuk varken o sandalyeye oturmak ne kadar kolaydır?"
+msgid "One day at school, a boy wanted to know: \"How do you look? I only see you in snow.\""
+msgstr "Bir gün okulda, bir çocuk, “Sen nasıl görünüyorsun? Ben seni sadece karda görüyorum!” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The stings caused patches on Hyena's body."
-msgstr "İğneler Sırtlan’ın vücudunda lekelere sebep oldu."
+msgid "What did the boy mean when he said \"I only see you in snow.\"? Where is Lory in this picture?"
+msgstr "Çocuk, “Seni sadece karda görüyorum!” derken ne demek istedi? Lory bu resmin neresinde?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Now Hyena has lots of spots on him, just like hyenas we see today."
-msgstr "Artık Sırtlan’ın üzerinde bir sürü benek var – tıpkı bugün gördüğümüz sırtlanlar gibi!"
+msgid "The lines on the boy's shirt go in two directions. The two directions meet each other in the same way as the edges of this page do. Lines that meet this way are said to be perpendicular to each other."
+msgstr "Çocuğun gömleğindeki çizgiler iki farklı yöne doğru gidiyor. Tıpkı bu sayfanın kenarlarının birbiriyle buluştukları gibi, çizgiler, bu iki yönde de aynı şekilde buluşuyorlar. Bu şekilde kesişen çizgilerin birbirlerine ‘dik’ oldukları söylenir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Make a quick estimate how many spots he has and then try to count them. How close was your estimate?"
-msgstr "Ne kadar beneği olduğunu hızlıca tahmin edin ve sonra onları saymaya çalışın. Tahmininiz gerçeğe ne kadar yakındı?"
+msgid "Point out some perpendicular lines where you are. There will probably be a lot of them! Horizontal and vertical lines are usually perpendicular to each other."
+msgstr "Bulunduğunuz yerdeki bazı dik çizgileri gösterin. Muhtemelen onlardan bir sürü vardır! Yatay ve dikey çizgiler genellikle birbirlerine diktir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Making quick estimates is a fun game two people can play. Whose estimate will be the closest?"
-msgstr "Hızlı tahminler yapmak iki kişinin oynayabileceği eğlenceli bir oyundur. Oynayın bakalım kimin tahmini en yakın olacak!"
+msgid "Can you paint yourself? Lory knew that she could. But not in the same way the boy thought she would."
+msgstr "“Kendi resmini yapabilir misin?” diye sordu. Lory kendi resmini yapabileceğini biliyordu. Fakat çocuğun düşündüğü şekilde değil!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise and Hyena are no longer friends."
-msgstr "Kaplumbağa ve Sırtlan artık arkadaş değiller."
+msgid "It often happens that someone will mean something different when they say something than what the person hearing it understands. Has that happened to you recently?"
+msgstr "Birisi bir şey söylediğinde, aslında bunu duyan kişinin anladığından farklı bir şey kastettiği sıklıkla olur. Son zamanlarda başınıza böyle bir şey geldi mi hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tortoise and Hyena always seemed like unlikely friends. What happened in the story that caused them to stop being friends?"
-msgstr "Kaplumbağa ve Sırtlan zaten hep ‘beklenmedik arkadaşlar’ gibi görünüyorlardı. Hikâyede onların arkadaş olmalarını engelleyen ne oldu?"
+msgid "What did the boy mean by \"paint yourself\" and what do you think Lory is going to do?"
+msgstr "Çocuk “kendi resmini yapabilir misin?” derken ne demek istedi ve sizce Lory ne yapacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever had something that caused you to stop being friends with someone?"
-msgstr "Peki ya siz, biriyle arkadaşlığınızı bitirmenize neden olan bir şey yaşadınız mı?"
+msgid "A partial circle is called an arc. There are at least five arcs on this page -- can you find them all? Can you find more than five?"
+msgstr "Kısmi bir daireye ‘yay’ denir. Bu sayfada en az beş tane yay var – onların hepsini bulabilir misiniz? Peki ya beşten fazlasını bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think Tortoise and Hyena will return to being friends someday?"
-msgstr "Sizce Kaplumbağa ve Sırtlan bir gün tekrar arkadaş olacaklar mıdır?"
+msgid "Lory painted her body with all that she loved from the world all around and the sky above."
+msgstr "Lory vücudunu, etrafındaki dünyadan ve yukarıdaki gökyüzünden sevdiği her şeyle boyadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I wonder if there's another me somewhere in the world."
-msgstr "Dünyanın herhangi bir yerinde başka bir ben daha var mı diye merak ediyorum."
+msgid "The expression \"wearing your feelings on your sleeve\" refers to showing the world how you feel. Do you keep your feelings to yourself or do you show them to the world?"
+msgstr "“İçi dışı bir olmak” ifadesi, duygularınızı ve nasıl hissettiğinizi dünyaya olduğu gibi göstermek anlamına gelir. Duygularınızı kendinize mi saklarsınız yoksa etrafa gösterir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think -- is there another animal just like this one somewhere in the world?"
-msgstr "Ne düşünüyorsunuz – dünyanın bir yerinde tıpkı onun gibi başka bir hayvan daha var mıdır?"
+msgid "Lory is showing the world all the things she loves. She is wearing her thoughts all over her body!"
+msgstr "Lory sevdiği her şeyi dünyaya gösteriyor. Özü sözü bir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think there's another person just like you?"
-msgstr "Peki ya tıpkı sizin gibi başka biri daha var mıdır?"
+msgid "What is inside each of us is invisible to the world until we tell the world. Which things that you love would you like to share with the world?"
+msgstr "Her birimizin içinde olan şey, biz dünyaya söyleyene kadar aslında o şey dünya için görünmezdir. Sevdiğiniz hangi şeyleri dünyayla paylaşmak isterdiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are five trees in this picture. If you take away the one by itself on one side, how many trees are there on the other side? What is one less than five?"
-msgstr "Bu resimde beş ağaç var. Resmin bir tarafındaki o tek ağacı çıkarırsanız, diğer tarafta kaç ağaç kalır? Beşin bir eksiği kaçtır?"
+msgid "She painted herself every day with such pride, to bring out the person who she was inside."
+msgstr "Lory, içindeki o kişiyi ortaya çıkarmak için her gün büyük bir gururla kendi resmini yapıyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who looks the same."
-msgstr "Tıpkı bana benzeyen."
+msgid "Which color did she use for her right foot and which one for her left foot?"
+msgstr "Lory sağ ayağı için hangi rengi ve sol ayağı için hangi rengi kullanmış?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you look in a mirror or in water, the image is almost the same as how you look. How is it different and how is it the same?"
-msgstr "Bir aynaya veya suya baktığınızda, görüntü sizinkiyle neredeyse aynıdır. Resimdeki hayvanın kendisiyle sudaki görüntüsü birbirinden nasıl farklı ve birbirine nasıl benzer?"
+msgid "Using paint is a bit messy, but it is one way to show her mark on the world. There are many ways we leave marks on the world without using paint. Can you think of a few?"
+msgstr "Boyaları kullanmak biraz ortalığı kirletebilir ama boyalar Lory’nin dünyaya iz bırakmasının bir yoludur. Boya kullanmadan da dünyaya iz bırakmanın pek çok yolu vardır. Aklınıza onların birkaçı geliyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Something that has one side that is the mirror image of the other side is called symmetric, or even mirror symmetric. Do you see some things around you that are symmetric?"
-msgstr "Bir tarafı diğer tarafın ayna görüntüsü olan bir şeye ‘simetrik’ veya hatta ‘ayna simetrisi’ denir. Etrafınızda simetrik olan şeyler görüyor musunuz?"
+msgid "You can count the toe prints one by one, or you can count them by 5's. Skip counting is often a quick way to count a bunch of things! How many toe prints are there?"
+msgstr "Ayak parmak izlerini tek tek veya beşer beşer atlayarak da sayabilirsiniz. Atlayarak sayma, sıklıkla, bir sürü şeyi saymanın hızlı bir yöntemidir! Orada kaç ayak parmağı izi var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People's faces are very close to being symmetric. Do you notice anything on one side of your face that is a little different than the other side? Perhaps your hair?"
-msgstr "İnsanların yüzleri hemen hemen simetriktir. Yüzünüzün bir tarafında diğer tarafından biraz daha farklı olan bir şey fark ediyor musunuz? Mesela saçınız?"
+msgid "I know I'm invisible and hard to see. So I painted these pictures to show the real me."
+msgstr "“Görünmez olduğumu ve görülmemin zor olduğunu biliyorum. Bu nedenle, gerçek beni göstermek için bu resimleri yaptım.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "And talks the same."
-msgstr "Ve tıpkı benim gibi konuşan."
+msgid "How many different things can you see on her that Lory likes?"
+msgstr "Lory’nin üzerinde onun çok sevdiği kaç farklı şey görebiliyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This animal is listening to its echo across a canyon. Have you heard an echo of your voice?"
-msgstr "Bu hayvan bir kanyonun karşısında kendi yankısını dinliyor. Kendi sesinizin yankısını duydunuz mu hiç?"
+msgid "How well does this share who Lory is?"
+msgstr "Sizce bu, Lory’nin kim olduğunu ne kadar iyi anlatıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "An echo for your voice is like looking in a mirror for your image. Does an echo sound exactly like you, or can you tell the difference?"
-msgstr "Sesinizin yankısı, tıpkı aynadaki görüntünüze bakmak gibidir. Bir yankı tam olarak sizin sesiniz gibi mi duyulur? Aralarındaki farkı nasıl anlarsınız?"
+msgid "Which things would be hard to share this way?"
+msgstr "Hangi şeyleri bu şekilde paylaşmak çok zor olurdu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hearing an echo is similar to hearing a recording of your voice. Do you think recordings of your voice sound like what you hear in your head when you talk?"
-msgstr "Bir yankı (eko) duymak, sesinizin kaydını duymaya benzer. Peki ya ses kayıtlarınız, konuşurken kafanızın içinde duyduğunuz sese mi benziyor?"
+msgid "\"Are you making this up, Gramps? Is this story true?\" \"Lory is real -- real as me, real as you.\""
+msgstr "“Bu hikâyeyi uyduruyor musun, büyükbaba? Bu hikâye gerçek mi?” diye sordum. Büyükbabam, “Lory gerçek – benim kadar, senin kadar gerçek!” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "And even has my curls."
-msgstr "Ve hatta benim buklelerim gibi bukleleri olan."
+msgid "The story may not be real, but it has a real message. What is the message?"
+msgstr "Bu hikâye gerçek olmayabilir ama gerçek bir mesaj veriyor. O mesaj nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hippos and mice may have curly tails, but that does not make them the same as our friend. How many things need to be the same for two animals to be the same?"
-msgstr "Su aygırları ve farelerin kıvırcık kuyrukları olabilir ancak bu, onları, bu arkadaşımızla aynı yapmaz. İki hayvanın aynı olması için kaç tane şeylerinin aynı olması gerekir?"
+msgid "How well do you think people see the invisible things inside you?"
+msgstr "Sizce başkaları sizin içinizdeki görünmez şeyleri ne kadar iyi görüyor olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe some ways that the hippo and the mouse are different than our friend."
-msgstr "Su aygırı ve farenin bu arkadaşımızdan farklı oldukları bazı yönleri açıklayın."
+msgid "Is there something inside you that you would want to keep invisible?"
+msgstr "İçinizde görünmez kalmasını istediğiniz bir şey var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pick someone you know and describe some ways you are similar to them and some ways you are different."
-msgstr "Tanıdığınız birini ele alın ve ona benzediğiniz ve ondan farklı olduğunuz bazı yönleri açıklayın."
+msgid "When Grandpa had left me, I can't quite be sure, but I think I saw Lory just outside my door."
+msgstr "Büyükbabam gittiğinde, tam olarak emin değilim ama sanırım Lory’yi kapımın hemen dışında gördüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Someone with my eyes my ears."
-msgstr "Benim gözlerim gibi gözleri, kulaklarım gibi kulakları olan biri."
+msgid "What do you think? Do \"sure\" and \"door\" rhyme?"
+msgstr "Ne düşünüyorsunuz? “Emin” ve “kapımın” kelimeleri kafiyeli mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of other animals that have big ears similar to these?"
-msgstr "Resimdekine benzer büyük kulakları olan başka hayvanlar daha bulabilir misiniz?"
+msgid "Go back and look at all the pairs of rhyming words. Can you find a few more words that go with each pair?"
+msgstr "Önceki sayfalara geri dönün ve tüm kafiyeli sözcük çiftlerine bir bakın. Her çiftle kafiyeli olan birkaç uyumlu kelime daha bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of other animals that have eyelashes like these?"
-msgstr "Buna benzer kirpikleri olan başka hayvanlar düşünebilir misiniz?"
+msgid "Some kinds of poems use rhyming words. Have you ever written a poem?"
+msgstr "Bazı şiir türlerinde kafiyeli sözcükler kullanılır. Hiç şiir yazdınız mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This animal has three eyelashes on each side. How many eyelashes is that all together?"
-msgstr "Bu hayvanın yüzünün her iki tarafında üç kirpik var. Toplam kaç kirpik var?"
+msgid ""
+"Three siblings, Udoo, Erdoo, and Eryum listened to the music of the rain. They wanted to dance in it. They wanted to touch the rainbow that arrived in the sky. Mother said, \"No.\" \n"
+"\n"
+"They cried, hoping to change her mind. It didn't work. Eryum even tried to sneak out of the house to visit the rainbow."
+msgstr ""
+"Üç kardeş – Udoo, Erdoo ve Eryum – yağmurun müziğini dinlediler. Yağmurda dans etmek istediler. Gökyüzünde beliren gökkuşağına dokunmak istediler. Anneleri, “Hayır!” dedi.\n"
+"\n"
+"Annelerinin fikrini değiştirmeyi umut ederek ağladılar. Ama işe yaramadı. Eryum, gökkuşağını ziyaret etmek için evden gizlice dışarı çıkmayı bile denedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who even has my laugh."
-msgstr "Hatta benim gülüşüm gibi gülüşe sahip olan biri."
+msgid "Rainbows happen when sunlight shines through raindrops in the sky. The colors of the rainbow are red, orange, yellow, green, blue, indigo, and violet. Some people remember this as Roy G. Biv."
+msgstr "Gökkuşağı, güneş ışığının gökyüzündeki yağmur damlalarının arasından geçip yansımasıyla oluşur. Gökkuşağının renkleri şunlardır: kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi diğer adıyla indigo ve menekşe. Bazı insanlar, gökkuşağının yedi renginin sırasını onlara hatırlatması için ‘KuTuSu YaMaÇ Mı?’ kısaltmasını kullanırlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you make some animals sounds? Which animals?"
-msgstr "Bazı hayvan sesleri çıkarabilir misiniz? Hangi hayvanlarınkini?"
+msgid "Some people claim that indigo should not be on that list. What do you think?"
+msgstr "Bazı insanlar çivit mavisi renginin bu listede olmaması gerektiğini iddia eder. Siz ne düşünüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you neigh like a horse, oink like a pig, meow like a cat, or bray like a donkey?"
-msgstr "Bir at gibi kişneyip, bir domuz gibi pırtlayıp, bir kedi gibi miyavlayıp ya da bir eşek gibi anırabilir misiniz?"
+msgid "There are many kinds of rainbows. There are double rainbows and ones that occur when it snows. Have you ever seen one of these unusual rainbows?"
+msgstr "Gökkuşaklarının birçok farklı çeşidi vardır – çift gökkuşaklar, kar yağdığında oluşan farklı gökkuşaklar gibi. Bu alışılmadık gökkuşaklarından herhangi birini gördünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This animal has exceptionally big teeth. Think of other animals with teeth like these."
-msgstr "Bu hayvanın son derece büyük dişleri var. Böyle dişleri olan başka hayvanları düşünün."
+msgid ""
+"Mother caught him before he could go. She raised her voice so that Eryum and his sisters would hear too.\n"
+"\n"
+"\"You could catch a cold,\" she said. \"You don't like pepper soup and you would have to eat some, if you caught a cold,\" she added with a smile."
+msgstr ""
+"Annesi onu, gidemeden yakaladı. Annesi, Eryum ve kız kardeşleri de söylediklerini duysun diye sesini yükseltti.\n"
+"\n"
+"“Üşütebilirsin,” dedi. “Biber çorbasını sevmiyorsun ama üşütürsen biraz yemen gerekebilir,” diye ekledi gülümseyerek."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Who can do what I can do."
-msgstr "Benim yapabildiklerimi yapabilen biri."
+msgid "A partial circle is called an arc. Do you think the colors of a rainbow are in the shape of an arc?"
+msgstr "Kısmi bir daireye ‘yay’ denir. Sizce resimdeki gökkuşağının renkleri de yay şeklinde mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you feel happy running in a big open space like that?"
-msgstr "Siz de böyle büyük bir açık alanda koşunca mutlu hisseder misiniz?"
+msgid "Eryum wanted to go outside to see and touch the rainbow. Have you ever touched a rainbow. Do you think it's possible?"
+msgstr "Eryum, gökkuşağını görmek ve ona dokunmak için dışarı çıkmak istedi. Bir gökkuşağına dokundunuz mu? Sizce bu mümkün mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you prefer to run with someone or by yourself?"
-msgstr "Birisiyle mi yoksa kendi başınıza mı koşmayı tercih edersiniz?"
+msgid "Have you ever wanted to do something so much that you tried to do it even though an adult told you not to?"
+msgstr "Bir yetişkin size yapmamanızı söylediği hâlde yapmak istediğiniz bir şeyi yine de yapmaya çalıştığınız oldu mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count all the rocks near them. If you take away the two biggest rocks, how many rocks are left?"
-msgstr "Hayvanların yanlarındaki taşları sayın. En büyük iki taşı alıp götürürseniz, geride kaç taş kalır?"
+msgid ""
+"Hoping that they would ask for a story, she said, \"The rainbow is a magical river with healing powers. But it is so high up in the sky that you can't reach it. If you catch a cold, the rainbow can't help you.\"\n"
+"\n"
+"The children thought about this."
+msgstr ""
+"Anneleri çocuklarının ondan bir hikâye dinlemek isteyeceklerini umarak, “Gökkuşağı iyileştirici gücü olan sihirli bir nehirdir. Ama gökyüzünde o kadar yüksektedir ki ona ulaşamazsınız. Ve eğer üşütürseniz, gökkuşağı size yardım edemez.”\n"
+"\n"
+"Çocuklar bunu düşündüler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "And can't do what I can't."
-msgstr "Ve yapamadıklarımı yapamayan biri!"
+msgid "Their mother is going to tell them a story about the magical healing powers of a rainbow. Before you read further, make up a story of your own about rainbows."
+msgstr "Anneleri onlara gökkuşağının sihirli iyileştirici gücü hakkında bir hikâye anlatacak. Okumaya devam etmeden önce, siz de gökkuşağı hakkında bir hikâye uydurun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why are the animals having trouble peeling the banana?"
-msgstr "Bazı hayvanlar neden muz soymakta zorlanırlar?"
+msgid "The straight lines in this picture make lots of rectangles, which are four-sided shapes similar to this page. How many rectangles do you see around you?"
+msgstr "Bu resimdeki düz çizgiler, bu sayfa gibi dört kenarlı olan çok sayıdaki dikdörtgen şekilleri oluşturmuş. Etrafınızda kaç tane dikdörtgen görüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you peel a banana easily?"
-msgstr "Peki ya siz, bir muzu kolaylıkla soyabilir misiniz?"
+msgid "Sometimes, seeing lots of straight lines is dull. Do you find these lines interesting or dull? Is the curvy pot more interesting?"
+msgstr "Bazen çok sayıda düz çizgi görmek sıkıcıdır. Peki, ya siz, bu çizgileri ilginç mi yoksa sıkıcı mı buluyorsunuz? Resimdeki kıvrımlı vazo daha mı ilginç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there things, such as fruit or packages, that you have trouble opening?"
-msgstr "Açmakta zorlandığınız başka şeyler var mı – mesela, meyveler veya paketler gibi?"
+msgid ""
+"\"Mother, please tell us our rainbow story,\" said Erdoo. \"Yes, please mother, I want to hear it too,\" Udoo chimed in. \"Me three,\" Eryum begged, lifting up three little fingers.\n"
+"\n"
+"\"Well, let me see, mmmm,\" she said playfully. \"Okay lovelies, gather round. Mother, the storyteller is here!\""
+msgstr ""
+"“Anne, lütfen bize gökkuşağı hikâyemizi anlat,” dedi Erdoo. “Evet, lütfen, anne, ben de dinlemek istiyorum,” diye ekledi Udoo. “Ben de!” diye yalvardı Eryum, üç küçük parmağını kaldırarak.\n"
+"\n"
+"“Bir düşüneyim, hım,” dedi anneleri şakacı bir şekilde. “Pekâlâ, benim canlarım, toplanın bakalım. Masalcı anneniz işte burada!”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I've looked and looked everywhere to find another me. I went down to the park and looked behind the trees."
-msgstr "Başka bir ben’i bulmak için her yere ama her yere baktım. Aşağıdaki parka gittim ve ağaçların arkasına baktım."
+msgid "Is there someone you know who makes up stories to tell you? Describe the feeling you have when someone tells you a story."
+msgstr "Size anlatmak için hikâyeler uyduran tanıdığınız biri var mı? Birisi size bir hikâye anlattığında hissettiğiniz duyguları betimleyerek açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What animal did he see when he looked behind a tree?"
-msgstr "Ağacın arkasına baktığında hangi hayvanı gördü?"
+msgid "Sometimes a group of people will create a story together by taking turns making up parts of the story. Have you ever tried this?"
+msgstr "Bazen bir grup insan, sırayla, hikâyenin bazı bölümlerini uydurarak hepsi birlikte bir hikâye yaratırlar. Siz de bunu denediniz mi hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did he see an animal just like him when he looked behind the tree?"
-msgstr "Ağacın arkasına baktığında kendisi gibi bir hayvan gördü mü?"
+msgid "How can you tell the children are happy on this page? What do you see in their faces and body positions that make it obvious?"
+msgstr "Bu sayfadaki çocukların mutlu olduklarını nasıl anlayabilirsiniz? Yüzlerinde ve vücut duruşlarında bunu belli eden ne görüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did he see what he was looking for behind the tree?"
-msgstr "Ağacın arkasında aradığını gördü mü?"
+msgid ""
+"Erdoo ran for the naha, the stirring stick they used as their totem. She handed it over to mother. Eryum got the headgear for mother to wear. It never failed to put her in character.\n"
+"\n"
+"They all sat quietly to listen to the story they had heard many times. Udoo blew the whistle, telling mother to start. The story began."
+msgstr ""
+"Erdoo totem olarak kullandıkları karıştırma çubuğu olan Naha’ya doğru koştu. Ardından, küçük kız onu annesine uzattı. Eryum ise annesinin takması için başlığı aldı. O başlık annelerini karaktere büründürmekte asla başarısız olmazdı!\n"
+"\n"
+"Hepsi sessizce oturup defalarca dinledikleri o hikâyeyi tekrar dinlediler. Udoo düdüğü çaldı ve annesine başlamasını söyledi. Ve hikâye başladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I looked around, up, and down."
-msgstr "Etrafa, yukarıya ve aşağıya baktım."
+msgid "Do you have special clothes or objects that you use for particular events like story telling?"
+msgstr "Sizin de hikâye anlatmak gibi belirli etkinlikler için kullandığınız özel kıyafetleriniz veya eşyalarınız var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think our friend could ever climb to the top of a tree?"
-msgstr "Sizce bu arkadaşımız bir ağacın tepesine tırmanabilir mi?"
+msgid "Having a set of things, or particular places, associated with a type of event helps create a sense of shared occasion. Describe some special events, such as birthday parties, when you wear special clothes or do particular activities."
+msgstr "Bir tür olayla ilişkilendirilen bir dizi eşyaya veya belirli yerlere sahip olmak, herkesin birlikte hissettiği bir olay duygusu yaratmaya yardımcı olur. Özel kıyafetler giydiğiniz veya belirli aktiviteler yaptığınız – doğum günü partileri gibi – bazı özel etkinlikleri anlatın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think the bird is surprised to see him there?"
-msgstr "Sizce kuş onu orada gördüğüne şaşırmış mıdır?"
+msgid "The frame on the wall is a rectangle, but not the rug on the floor. An oval is a circle that has been stretched or shrunken in one direction. What do you think, is this rug a perfect circle or is it an oval?"
+msgstr "Duvardaki çerçeve bir dikdörtgendir ama yerdeki halı bir dikdörtgen değildir. Bir oval, bir yönde gerilmiş yani uzatılmış ya da bastırılmış dairedir. Sizce bu halı mükemmel bir daire mi yoksa bir oval mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Has the animal looked everywhere? What are some places that may have been missed?"
-msgstr "Hayvan her yere bakmış mıdır? Bakmayı kaçırdığı bazı yerler nelerdir?"
+msgid ""
+"\"Once, the rainbow was a magical river. It was hidden inside the green woods of Mbadede. Because it had healing powers, it was guarded.\n"
+"\n"
+"If you were sick, you drank the water. The rainbow was always happy to share. Bit it didn't like badly behaved people.\""
+msgstr ""
+"“Bir zamanlar gökkuşağı büyülü bir nehirdi. Mbadede’nin yeşil ormanlarının içinde saklıydı. İyileştirici gücü olduğu için korunurdu.\n"
+"\n"
+"Hasta olduysanız, onun suyunu içerdiniz. Gökkuşağı paylaşmaktan her zaman mutlu olurdu. Ama kötü davranan insanları sevmezdi.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "At every single face."
-msgstr "Yüzlerin tek tek her birisine baktım."
+msgid "This story talks about the rainbow river as though it could feel and think. Do you think non-animals in our world have feelings and thoughts?"
+msgstr "Bu hikâye gökkuşağı nehrinden sanki o hissedebiliyormuş ve düşünebiliyormuş gibi bahsediyor. Sizce dünyamızdaki insan veya hayvan olmayan canlıların da duygu ve düşünceleri var mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are three animals on one side of the pond, and one more on the other side. If you put them all together, how many animals are there? What is one more than 3?"
-msgstr "Havuzun bir tarafında üç tane hayvan var ve öbür tarafında bir tane daha var. Hepsini bir araya getirdiğinizde, kaç hayvan olur? Üçün bir fazlası nedir?"
+msgid "This story talks about the river not liking badly behaved people. This is called foreshadowing. It tells us that such a person will soon appear in the story."
+msgstr "Bu hikâye nehrin kötü davranan insanları sevmediğinden bahsediyor. Buna ‘önceden haber verme’ denir. Bu, bize, hikâyede böyle bir kişinin ortaya çıkacağını söyler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you remove one animal on one side of the pond from the four animals at the pond, how many are left? What is one less than 4?"
-msgstr "Havuzdaki dört hayvandan havuzun bir tarafındaki o bir hayvanı çıkardığınızda, kaç hayvan kalır? Dördün bir eksiği kaçtır?"
+msgid "What do you think a badly behaved person could do to upset the river?"
+msgstr "Sizce kötü davranan bir insan bir nehri üzmek için ne yapabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Describe how the two facts:\n"
-"3 + 1 = 4 and 4 - 1 = 3\n"
-"are tied together.\n"
-"These two related math facts are called a math fact family. Can you think of another math fact family?"
+"\"Because of the river's magic, there was ice cream along the banks! Everyone who came to drink the water also enjoyed the ice cream, especially children.\n"
+"\n"
+"The ice cream from the river was red, orange, yellow, green, blue, purple, and indigo.\""
 msgstr ""
-"Bu iki sonucun:\n"
-"3 + 1 = 4 ve 4 - 1 = 3\n"
-"nasıl birbirine eşit olduğunu açıklayın.\n"
-"Bu şekilde birbiriyle alakalı matematik işlemlere ‘matematik işlem ailesi’ denir. Aklınıza başka bir matematik işlem ailesi geliyor mu?"
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "I couldn't find another me in any single place."
-msgstr "Hiçbir yerde başka bir ben bulamadım."
+"“Nehrin büyüsü sayesinde, nehrin kıyıları boyunca dondurmalar vardı! Suyu içmeye gelen herkes, özellikle de çocuklar, dondurmanın tadını çıkarırdı.\n"
+"\n"
+"Nehirden gelen dondurma kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, mor ve çivit rengindeydi.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think his shadow temporarily fooled him into thinking that there was another animal just like him?"
-msgstr "Acaba gölgesi orada onun gibi olan başka bir hayvan olduğunu düşünmesi için onu kandırmış olabilir mi?"
+msgid "How is this list of colors different from the Roy G. Biv list of rainbow colors?"
+msgstr "Bu renk listesinin ‘KuTuSu YaMaÇ Mı?’ kısaltmasındaki gökkuşağı renkleri listesinden farkı nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How much does your shadow look like you?"
-msgstr "Peki sizin gölgeniz size ne kadar benziyor?"
+msgid "They are getting ice cream all over themselves. When you eat, do you like to be neat and tidy, or do you enjoy making a mess?"
+msgstr "Resimdeki insanlar üzerlerine dondurma döküyorlar. Yemek yerken düzenli ve tertipli olmayı mı seversiniz yoksa yüzünüze gözünüze bulaştırmaktan mı hoşlanır mısınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen a shadow that you thought was a person?"
-msgstr "Hayatınızda insan olduğunu sandığınız bir gölge gördünüz mü hiç?"
+msgid "It's fun to see the colors mixing together on the river bank. When you mix yellow and blue you get green. What happens when you mix other colors?"
+msgstr "Nehir kıyısında renklerin birbirine karıştığını görmek çok eğlenceli! Sarı ve maviyi karıştırdığınızda yeşil elde edersiniz. Diğer renkleri karıştırdığınızda ne olur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"There's only one me in the world!\n"
-"I'm special, oh it's true!"
+"\"One day, a naughty old woman called Mbom came from the land beyond. On arrival, she met with a guard. He did not know her and he felt a strange feeling. But he did not listen to his feelings.\n"
+"\n"
+"He pointed the way into the woods and told her to respect the river. Mbom agreed and went to the water.\""
 msgstr ""
-"Dünyada sadece bir tane ben var!\n"
-"Ben özelim, ah, bu doğru!"
+"“Bir gün, Mbom adında yaramaz, yaşlı bir kadın öte diyarlardan çıkageldi. Oraya vardığında, bir muhafızla karşılaştı. Muhafız onu tanımıyordu ve adamın içinde garip bir his vardı. Ama hislerine kulak asmadı.\n"
+"\n"
+"Kadına ormanın yolunu gösterip, ona nehre saygı göstermesini söyledi. Mbom kabul edip nehre gitti.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many animals can you count in this picture?"
-msgstr "Bu resimde kaç hayvan sayabilirsiniz?"
+msgid "Sometimes we get feelings about things we can sense but not quite understand. Learning to listen to those feelings and makes sense of them is a great skill learned over a lifetime."
+msgstr "Bazen hissedebildiğimiz ama tam olarak anlayamadığımız şeyler hakkında bazı duygular yani sezgiler hissederiz. Bu hisleri dinlemeyi ve anlamlandırmayı öğrenmek, yaşam boyu öğrenilen büyük bir beceridir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe some of the ways each animal in this picture is different than our friend."
-msgstr "Bu resimdeki her bir hayvanın, bu hikâyedeki arkadaşımızdan farklı olduğu yönlerden bazılarını açıklayın."
+msgid "Have you ever seen a person who didn't seem quite right to you, or perhaps you were in a situation where you were afraid but didn't know why? Listen to those feelings when you have them and try to understand them."
+msgstr "Siz de size doğru gelmeyen bir insan gördünüz mü? Peki, korktuğunuz ama nedenini bilmediğiniz bir durumda kaldınız mı hiç? Bu hislere sahip olduğunuzda onları dinleyin ve anlamaya çalışın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe some of the ways each animal is similar to our friend."
-msgstr "Her bir hayvanın arkadaşımıza benzediği yönlerden bazılarını açıklayın."
+msgid "There is a large forest behind them. How many trees can you count?"
+msgstr "Arkalarında büyük bir orman var. Kaç tane ağaç sayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"But not just me, don't you see?\n"
-"There's only one of you!"
+"\"She took a drink and was healed. Then she looked around to make sure she wasn't being watched.\n"
+"\n"
+"Mbom picked up a stone and threw it in. She watched as it rose, and spread into a ripple. Pleased, she picked up a stick. She threw it in. The same thing happened.\""
 msgstr ""
-"Ama özel olan sadece ben değilim, görmüyor musunuz?\n"
-"Sizden de sadece bir tane var!"
+"“Kadın bir yudum aldı ve iyileşti. Ardından, izlenmediğinden emin olmak için etrafına bakındı.\n"
+"\n"
+"Mbom, sonra, bir taş alıp suya attı. Taşın yükselişini ve bir dalgalanmaya dönüşmesini izledi. Memnun olmuş bir hâlde bu sefer bir çubuk aldı. Onu da nehre attı. Aynı şey oldu.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you know someone who is very similar to you? How are they similar to you?"
-msgstr "Size çok benzeyen birini tanıyor musunuz? Hangi yönlerden benziyor?"
+msgid "It seems Mbom's body was healed, but she was still sick at heart. Do you think this is what the guard sensed about her?"
+msgstr "Görünüşe göre Mbom’un bedeni iyileşmişti ama kalbi hâlâ hastaydı. Sizce muhafızın onun hakkında hissettiği şey bu muydu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Despite the similarities, describe some ways they are different from you."
-msgstr "Benzerliklerine rağmen, sizden farklı olan taraflarından bazılarını açıklayın."
+msgid "Why do you suppose the river couldn't heal her heart?"
+msgstr "Sizce nehir kadının kalbini neden iyileştiremedi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like being the only you that there is?"
-msgstr "Sizden sadece bir tane olmasından hoşlanıyor musunuz?"
+msgid "You would think she would be overjoyed at being healed; however, she doesn't look happy. Why did she throw the stone and stick into the river?"
+msgstr "İyileştiği için çok sevineceğini düşünebilirsiniz ama kadın mutlu görünmüyor. Sizce o taşı ve çubuğu neden nehre attı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I love forests!"
-msgstr "Ormanları seviyorum!"
+msgid ""
+"\"Mbom jumped right into the water! She hoped to get everlasting life. As soon as she jumped, the river rose up. It shot high into the sky, never to return to Mbadede. But sometimes the rainbow follows after the rain, to feel like a river again.\n"
+"\n"
+"And there my story ends.\" said mother."
+msgstr ""
+"“Mbom hemen suya atladı! Sonsuz yaşama kavuşmayı umuyordu. Nehre atlar atlamaz nehir yükseldi. Bir daha asla Mbadede’ye dönmemek üzere ta arşa yükseldi. Fakat gökkuşağı bazen tekrar bir nehir gibi hissetmek için yağmurun ardından çıkagelir.\n"
+"\n"
+"Ve hikâyem burada biter!” dedi anneleri."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some great things about forests?"
-msgstr "Ormanlarla ilgili bazı harika şeyler nelerdir?"
+msgid "Do you think it is possible for anyone to live forever? Do you think the universe will be around forever?"
+msgstr "Sizce bir insanın sonsuza dek yaşaması mümkün müdür? Sizce evren sonsuza dek var olacak mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many types of places. For example, there are deserts, hills, beaches, canyons, mesas, and mountain slopes. What are some of your favorite places?"
-msgstr "Bir sürü yer çeşitleri vardır; örneğin, çöller, tepeler, plajlar, kanyonlar, mesalar ve dağ yamaçları gibi. Sizin en sevdiğiniz yerlerden bazıları nelerdir?"
+msgid "One selfish or thoughtless person can ruin a situation for everyone. Why do you suppose it can take a lot of work from a lot of people to make a good thing, and it is so easy for a few people to ruin it?"
+msgstr "Bencil ya da düşüncesiz bir kişi herkesin durumunu mahvedebilir. İyi bir şey yapmak için birçok insanın emeği gerekirken, sizce neden birkaç kişinin o iyi şeyleri mahvetmesi bu kadar kolaydır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many of the trees in this picture can you count? Can you count that high?"
-msgstr "Bu resimdeki ağaçlardan kaç tanesini sayabilirsiniz? O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Can you think of a time when you were with friends and one person ruined the good time for everyone else?"
+msgstr "Hiç arkadaşlarınızla birlikte olduğunuz ve bir kişinin diğer herkesin güzel zamanını mahvettiği bir ânınız oldu mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Last week I went to Kibale forest."
-msgstr "Geçen hafta Kibale Ormanı’na gittim."
+msgid ""
+"\"So my lovelies tell me, why do you love this story so much?\" asked mother. \"You often ask me to tell it.\"\n"
+"\n"
+"\"I love it because it reminds me to pay attention to my feelings,\" Udoo smiled. \"It helps me to remember the colors of the rainbow,\" added Erdoo."
+msgstr ""
+"“Söyleyin bakalım, güzellerim, bu hikâyeyi neden bu kadar çok seviyorsunuz?” diye sordu anneleri. “Sık sık bu hikâyeyi anlatmamı istiyorsunuz.”\n"
+"\n"
+"“Bu hikâyeyi seviyorum çünkü bana hislerime dikkat etmem gerektiğini hatırlatıyor,” dedi Udoo gülümseyerek. “Gökkuşağının renklerini hatırlamama yardımcı oluyor,” diye ekledi Erdoo."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Kibale National Park is a rain forest in Western Uganda near the center of Africa. It is a sanctuary for a large variety of primates, wildlife, and vegetation."
-msgstr "Kibale Ulusal Parkı, Batı Uganda’da Afrika’nın merkezine yakın bir yağmur ormanıdır. Orası, aynı zamanda, çok çeşitli primatlar, vahşi yaşam ve bitki örtüsü için de bir sığınaktır."
+msgid "Do you remember the colors of the rainbow now?"
+msgstr "Artık gökkuşağının renklerini hatırlıyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there parks or natural areas that you like to visit?"
-msgstr "Ziyaret etmekten hoşlandığınız parklar veya doğal alanlar var mı?"
+msgid "Many things in this picture come in pairs. See how many you can find."
+msgstr "Bu resimdeki pek çok şey çiftler hâlinde. Bakalım kaç adet çift bulabileceksiniz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which do you find more interesting to see: plants and trees or lots of animals?"
-msgstr "Hangisini görmeyi daha ilginç buluyorsunuz – bitki ve ağaçları mı yoksa bir sürü hayvanı mı?"
+msgid "If you combine the chairs and people together, how many legs do they have? Did you skip count the legs by 2's to figure it out?"
+msgstr "Sandalyeleri ve insanları birleştirirseniz, toplam kaç bacak olur? Bunu bulmak için bacakları ikişerli ikişerli mi saydınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I saw many trees. I saw Fig, Muvule, Palm, and Ebony trees."
-msgstr "Birçok ağaç gördüm. İncir, muvule, palmiye ve abanoz ağaçlarını gördüm."
+msgid ""
+"Eryum tried to push his luck, \"I love it because it reminds me of ice cream! Can I have some now, pleeeaaase?\"\n"
+"\n"
+"\"Mmmm. It's cold now, let's eat ice cream tomorrow. Shall we?\" mother says. Then she adds, \"Next time, I will tell the tale of the end of the rainbow.\""
+msgstr ""
+"Eryum şansını zorlamaya çalıştı, “Bunu seviyorum çünkü bana dondurmayı hatırlatıyor! Şimdi biraz dondurma alabilir miyim, lüütfeen?”\n"
+"\n"
+"“Hım. Şimdi hava soğuk, dondurmayı yarın yiyelim. Olur mu?” der anneleri. Sonra, “Size bir dahaki sefere gökkuşağının sonunun hikâyesini anlatacağım,” diye ekler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This picture shows plains with mountains in the distance. Do you think a mixture of living areas will be good for creating a mixture of plants and animals for the park?"
-msgstr "Bu resimde en uzakta dağların olduğu düzlükler de görülüyor. Sizce yaşam alanlarının bir karışımı, yani bitki ve hayvanları aynı yerde birleştirmek, park için iyi olacak mıdır?"
+msgid "Do you like ice cream? If you could, would you eat ice cream all the time?"
+msgstr "Dondurma sever misiniz? Eğer yiyebilseydiniz, her zaman dondurma yer miydiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The story mentions four types of trees in the park. Do you see four types in this picture?"
-msgstr "Hikâyede parktaki dört ağaç türünden bahsediliyor. Bu resimde o dört tür ağacı görüyor musunuz?"
+msgid "What is your favorite food? Is your choice different at different times -- for example, one favorite for when it's hot and another when it is cold?"
+msgstr "Ya sizin en sevdiğiniz yiyecek nedir? Seçiminiz farklı zamanlarda farklı mıdır – örneğin, sıcak olduğunda bir favori yiyeceğiniz ve soğuk olduğunda başka bir favori yiyeceğiniz mi var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many types of trees can you think of near where you live?"
-msgstr "Yaşadığınız yerin yakınında kaç çeşit ağaç vardır?"
+msgid "Some people say there is treasure at the end of the rainbow. Make up a story this mother might tell about a treasure at the end of the rainbow."
+msgstr "Bazı insanlar gökkuşağının sonunda hazine olduğunu söylerler. Bu annenin gökkuşağının sonundaki hazine hakkında anlatabileceği bir hikâye uydurun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I saw chimpanzees, baboons, and monkeys."
-msgstr "Şempanzeler, babunlar ve maymunlar gördüm."
+msgid ""
+"Long time ago, animals had no legs.\n"
+"\n"
+"They all used to crawl."
+msgstr ""
+"Uzun zaman önce, hayvanların bacakları yoktu.\n"
+"\n"
+"Hepsi sürünmeye alışmışlardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These adult animals are sitting in pairs, which makes them easy to count by 2's - 2, 4, 6. Adding in one more baby makes 7!"
-msgstr "Bu yetişkin hayvanlar çiftler hâlinde oturuyorlar, bu da onları ikişer ikişer saymayı kolaylaştırıyor – 2, 4, 6. Onlara bir yavru daha eklersek 7 eder!"
+msgid "Imagine if you had to crawl everywhere. How hard would that be?"
+msgstr "Her yere emeklemek zorunda kaldığınızı hayal edin. Bu sizin için ne kadar zor olurdu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One more than the 6 adults is 7. If you take away the one baby, how many is one less than 7?"
-msgstr "6 yetişkinin bir fazlası 7’dir. Eğer bir yavruyu çıkarırsanız, 7’nin bir eksiği kaç olur?"
+msgid "An estimate is an educated guess. Without counting, estimate how many spots the giraffe has. Now count the spots and see how close you came."
+msgstr "Tahmin, eğitimli bir öngörüdür. Saymadan, zürafanın kaç beneği olduğunu tahmin edin. Şimdi benekleri sayın ve tahmininizde ne kadar yaklaştığınızı görün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think this mixture of animals would naturally be together like this, or did the artist take some liberties with the picture?"
-msgstr "Sizce bu hayvan karışımı doğal yaşamda da böyle bir arada mı olurlardı yoksa illüstratör resimde biraz özgür mü davranmış?"
+msgid "Do the estimation game with a friend. When you see a group of things, both of you make a quick estimate for the count. Now count the things and see which of you was closer."
+msgstr "Bir arkadaşınızla tahmin oyunu oynayın. Bir grup şey gördüğünüzde, ikiniz de o şeylerin hangi sayıda olduğunu hızlı bir tahminde bulunun. Şimdi, birlikte, nesneleri sayın ve hanginizin o sayıya daha yakın tahminde bulunduğunu görün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I saw different birds. I saw crested cranes, eagles, and owls."
-msgstr "Farklı kuşlar gördüm. Gri taçlı turnalar, kartallar ve baykuşlar gördüm."
+msgid "Only people had legs, which Maguru gave to them."
+msgstr "Sadece Maguru’nun bacak verdiği insanların bacakları vardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What about this picture -- do you think these birds would all be together like this?"
-msgstr "Peki ya bu resim – sizce bu kuşların hepsi böyle bir arada olabilirler mi?"
+msgid "Arms and legs are called limbs. How many limbs does one person have? How many limbs do two people have?"
+msgstr "Kollara ve bacaklara ‘uzuv’ denir. Bir insanın kaç uzvu vardır? İki insanın kaç uzvu vardır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are four birds and one fish. How many animals is that all together? How many is one more than four?"
-msgstr "Resimde dört kuş ve bir balık var. Hepsi birlikte kaç hayvan eder? Dördün bir fazlası kaçtır?"
+msgid "To find all the limbs for two people, you can count them by 4's as four plus four more. Another way is to count the pairs of limbs by 2's as 2, 4, 6, 8. Of course you can just count them all one at a time. Which way do you like best?"
+msgstr "İki kişinin tüm uzuvlarını bulmak için onları ‘dört artı dört’ şeklinde dörder dörder sayabilirsiniz. Başka bir yol da uzuv çiftlerini ikişer ikişer, dörder dörder, altışar altışar ve sekizer sekizer saymaktır. Elbette, hepsini teker teker de sayabilirsiniz. En çok hangi sayma yönetimini seviyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The story mentions three types of birds and shows us four birds. Do you think two of these birds are of the same type? If so, which two?"
-msgstr "Hikâyede üç tür kuştan bahsediliyor ama resimde bize dört kuş gösteriliyor. Sizce bu kuşlardan ikisi aynı türden mi? Öyleyse, o ikisi hangisi?"
+msgid "There are lots of colors in this picture. Which colors of the rainbow are missing?"
+msgstr "Bu resimde bir sürü renk var. Gökkuşağının hangi renkleri eksik?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I laughed when I saw a big elephant with a little tail."
-msgstr "Minicik bir kuyruğu olan büyük bir fil gördüğümde çok güldüm."
+msgid ""
+"One day, Maguru decided to give legs to every animal. He wanted them to walk.\n"
+"\n"
+"He told them about it."
+msgstr ""
+"Bir gün, Maguru, her hayvana bacak vermeye karar verdi. Maguru, hayvanların yürümelerini istedi.\n"
+"\n"
+"Onlara bunu anlattı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you think such a large animal has such a little tail?"
-msgstr "Sizce o kadar büyük bir hayvanın neden bu kadar küçük bir kuyruğu var?"
+msgid "Count as many round shapes in this picture as you can."
+msgstr "Bu resimdeki yuvarlak şekilleri sayabildiğiniz kadar sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The parts the elephant has two of (ears, tusks, pairs of legs, and eyes) are on opposite sides of its body, and the parts it has one of (mouth, tail, and trunk) are in the middle of its body. Are all animals like this?"
-msgstr "Filin çift sayıda olan vücut parçaları (kulakları, dişleri, çift bacakları ve gözleri) vücudunun her iki yanında, tek sayıda olan vücut parçaları (ağzı, kuyruğu ve hortumu) ise vücudunun orta hattındadır. Bütün hayvanlarda da öyle midir?"
+msgid "A round shape that comes to a point is called a cone. The megaphone and the tops of the houses are all cones. Have you ever had food, such as ice cream, out of a cone?"
+msgstr "Bir noktaya doğru giden yuvarlak şekillere ‘koni’ denir. Resimdeki megafon ve evlerin tepeleri koni şeklindedir. Bir külahtan dondurma gibi bir yiyecek yediniz mi hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of an animal that doesn't have its parts  arranged about a middle line?"
-msgstr "Vücut parçaları orta hatları etrafında dizilmemiş olan bir hayvan biliyor musunuz?"
+msgid "Maguru's hand has an unusual number of fingers. Who has more fingers, you or Maguru?"
+msgstr "Maguru’nun elinin alışılmadık sayıda parmakları var. Kimin daha çok parmağı var – sizin mi yoksa Maguru’nun mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I saw so many different animals, birds, and plants."
-msgstr "Bir sürü farklı hayvanlar, kuşlar ve bitkiler gördüm."
+msgid ""
+"The animals said, \"It will be very nice to have legs.\"\n"
+"\n"
+"They sang and danced."
+msgstr ""
+"Hayvanlar, “Bacaklarımızın olması çok güzel olacak,” dediler.\n"
+"\n"
+"Birlikte şarkı söyleyip dans ettiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe the animals by where they are in the picture -- some are in the air, the trees, the water, and in the grass."
-msgstr "Hayvanları bu resimde oldukları yerlere göre tanımlayın – bazıları havada, bazıları ağaçlarda, bazıları suda ve çimenlerde."
+msgid "You can dance sitting down and you can dance lying down. Have you ever tried dancing on your knees?"
+msgstr "Oturarak ve yatarak dans edebilirsiniz. Hiç dizlerinizin üzerinde dans etmeyi denediniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count each group and then count them all together -- do you get the same result?"
-msgstr "Her bir grubu sayın ve sonra hepsini birlikte sayın – aynı sonucu buluyor musunuz?"
+msgid "These animals can be grouped in many ways. Some have ears and some do not seem to. Some have bodies with just one color and others do not. Some have skinny tails and others do not. Can you think of some other groupings?"
+msgstr "Bu hayvanlar pek çok şekillerde gruplandırılabilirler. Bazılarının kulakları var ve bazılarının yok gibi görünüyor. Bazılarının vücutları tek renkli, bazılarının ise değil. Bazılarının ince kuyrukları var, bazılarının ince kuyruğu yok. Bunun gibi başka gruplandırmalar düşünebilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which group has the most animals in it? Which has the least?"
-msgstr "Hangi grupta en çok hayvan var? Hangisinde en az var?"
+msgid "Grouping things using their properties is an important way we understand things in the world. What are some of your most important properties?"
+msgstr "Cisimleri, özelliklerini kullanarak gruplandırmak, dünyadaki şeyleri anlamamızın önemli bir yoludur. Peki ya sizin en önemli özelliklerinizden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "Kibale forest is a good place to visit. I love forests! Do you?"
-msgstr "Kibale Ormanı, ziyaret için iyi bir yer! Ben ormanları seviyorum! Siz de seviyor musunuz?"
+msgctxt "data_list"
+msgid ""
+"The animals said it was hard to crawl.\n"
+"\n"
+"They felt pain."
+msgstr ""
+"Hayvanlar sürünmenin zor olduğunu söylediler.\n"
+"\n"
+"Onlar acı hissettiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like to visit forests?"
-msgstr "Ormanları ziyaret etmeyi sever misiniz?"
+msgid "Would you rather crawl or walk?"
+msgstr "Peki ya siz? Sürünmeyi mi yoksa yürümeyi mi tercih ederdiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is your favorite place to visit away from where you live?"
-msgstr "Yaşadığınız yerden uzakta olan ziyaret etmeyi en sevdiğiniz yer neresidir?"
+msgid "Do you think the mouse will get legs long enough to put him in the clouds?"
+msgstr "Sizce fare onu bulutlara eriştirecek kadar uzun bacaklar alacak mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is your favorite spot to go to around where you live?"
-msgstr "Yaşadığınız yerin civarında gitmeyi en çok sevdiğiniz yer neresidir?"
+msgid "Why do you think the crocodile has band-aids on?"
+msgstr "Sizce timsahın üzerinde neden yara bantları var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Today I an not going to school.\n"
+"When the day came, many animals went to Maguru's house.\n"
 "\n"
-"It is a holiday."
+"Giraffes, lions, elephants, rabbits, crocodiles, and birds stood in a line."
 msgstr ""
-"Bugün okula gitmiyorum.\n"
+"Gün geldiğinde, birçok hayvan Maguru’nun evine gitti.\n"
 "\n"
-"Bugün tatil."
+"Zürafalar, aslanlar, filler, tavşanlar, timsahlar ve kuşlar sıraya (kuyruğa) girdiler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think she will do with her day off from school?"
-msgstr "Sizce kız, okula gitmediği bugün ne yapacak?"
+msgid "That's a very long line! Estimate how many animals are in that line."
+msgstr "Bu çok uzun bir sıra! Bu sırada kaç hayvan olduğunu tahmin edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why does she like not going to school?"
-msgstr "Okula gitmemeyi neden seviyor?"
+msgid "Count all the animals and see how close your estimate was. Can you count that high? Was it too high, too low, or exactly right?"
+msgstr "Tüm hayvanları sayın ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olduğunu görün. O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz? Tahmininiz çok mu yüksek, çok mu az yoksa tam tamına doğru muydu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think she will miss seeing her school friends and teachers?"
-msgstr "Okul arkadaşlarını ve öğretmenlerini görmeyi özleyecek midir?"
+msgid "Do you see any animals going down? Do you think there is a different path on the backside of the mountain for going down?"
+msgstr "Aşağı inen hayvan görüyor musunuz? Sizce dağın arka tarafında aşağı inmek için farklı bir yol mu var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Today I am not going to watch TV.\n"
+"Each animal was given four legs.\n"
 "\n"
-"There is no electricity anyway."
+"Birds were given two legs each."
 msgstr ""
-"Bugün televizyon izlemeyeceğim.\n"
+"Her hayvana dört ayak verildi.\n"
 "\n"
-"Zaten elektrikler yok."
+"Kuşlara ikişer bacak verildi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why does she decide to not watch TV?"
-msgstr "Neden televizyon izlememeye karar verdi?"
+msgid "Birds are animals, so why are they being treated differently than the other animals?"
+msgstr "Kuşlar da hayvandır, o zaman neden onlara diğer hayvanlardan farklı davranılıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What would you do if you were to plan a special day?"
-msgstr "Peki ya siz, özel bir gün planlayacak olsaydınız ne yapardınız?"
+msgid "How many fewer feet did birds get than the other animals?"
+msgstr "Kuşlara diğer hayvanlardan kaç adet daha az ayak verildi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you do during times when your electricity is not working? Do you have special activities for such times?"
-msgstr "Elektriğinizin olmadığı zamanlarda ne yaparsınız? Böyle zamanlar için özel aktiviteleriniz var mı?"
+msgid "If you were a bird, would you feel short-changed getting only two feet, or do you think having two feet is more fun than having four?"
+msgstr "Siz bir kuş olsaydınız sadece iki ayağınız olduğu için kendinizi eksik mi hissederdiniz yoksa iki ayağınızın olmasının dört ayağınızın olmasından daha mı eğlenceli olduğunu düşünürdünüz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"What am I going to do?\n"
+"Everything was different after they got legs.\n"
 "\n"
-"Today I am going to listen to my body!"
+"Some danced for joy. Others fell down."
 msgstr ""
-"Ne yapacağım?\n"
+"Hayvanlar bacaklara sahip olduktan sonra, artık her şey farklıydı.\n"
 "\n"
-"Bugün vücudumu dinleyeceğim!"
+"Bazıları sevinçten dans etti. Bazıları yere düştü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Her hands only have four fingers! Have you seen someone with four fingers on a hand?"
-msgstr "Onun ellerinde sadece dört parmağı var! Bir elinde dört parmağı olan birini gördünüz mü hiç?"
+msgid "Look at their faces. What are the different feelings these animals have?"
+msgstr "Yüzlerine bakın. Bu hayvanların sahip oldukları farklı duygular nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is uncommon, but some people are born with six fingers on a hand. How many more fingers is six fingers than what she has?"
-msgstr "Böyle bir şey nadirdir ama bazı insanlar bir ellerinde altı parmakla doğarlar. Altı parmak, onun sahip olduğundan kaç parmak daha fazladır?"
+msgid "Some of the animals are having trouble with their new legs. Is it fun for you when you try something new, or is it frustrating sometimes? What is something new you tried that was difficult for you?"
+msgstr "Bazı hayvanlar yeni bacaklarıyla sorun yaşıyor. Sizin için yeni bir şey denemek eğlenceli mi yoksa bazen sinir bozucu mu? Zor olsa da denediğiniz yeni bir şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think you can buy gloves for someone with six fingers?"
-msgstr "Altı parmağı olan birisi için bir eldiven satın alabileceğinizi düşünüyor musunuz?"
+msgid "How many of these animals have four legs and how many have two? What is the total number of legs on this page?"
+msgstr "Bu hayvanlardan kaçının dört, kaçının iki bacağı var? Bu sayfadaki toplam bacak sayısı kaçtır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"First I have to be very quiet.\n"
+"They went to show people.\n"
 "\n"
-"So that I can listen to my own body."
+"The animals said, \"We will never crawl again.\""
 msgstr ""
-"İlk önce, çok sessiz olmalıyım.\n"
+"Bacaklarını insanlara göstermeye gittiler.\n"
 "\n"
-"Böylece kendi vücudumu dinleyebilirim."
+"Hayvanlar, “Bir daha asla sürünmeyeceğiz,” dediler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you listened to the sounds your body makes? What are some of them?"
-msgstr "Hiç kendi vücudunuzun çıkardığı sesleri dinlediniz mi? O seslerden bazıları nelerdir?"
+msgid "People are animals and only have two legs. According to this story, does that mean that people are birds?"
+msgstr "Bu hikâyede insanlar da hayvandır ve sadece iki ayakları vardır. O halde, hikâyeye göre, bu, insanların kuş olduğu anlamına mı geliyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you heard your stomach rumbling, grumbling, or gurgling?"
-msgstr "Karnınızın guruldadığını, homurdandığını veya gürül gürül ses çıkardığını duydunuz mu hiç?"
+msgid "Is it possible for two types of animals to have a property in common, such as having two legs, and still be different? How much do two things have to have in common to be the same?"
+msgstr "İki tür hayvanın iki bacağa sahip olmak gibi aynı ortak özelliğe sahip olması ama yine de farklı olmaları mümkün müdür? İki şeyin aynı olması için ne kadar ortak özelliğe sahip olması gerekir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever run hard and heard your pulse pounding in your ears?"
-msgstr "Peki ya çok koştuğunuzda nabzınızın kulaklarınızda attığını duydunuz mu?"
+msgid "One of these animals has four legs, but it is standing on two of them. Which one is it?"
+msgstr "Resimdeki bu hayvanlardan birinin normalde dört bacağı var ama iki bacağının üzerinde duruyor. O hayvan hangisi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Yes, now I can hear my breath.\n"
+"The last one in the line was Millipede. Maguru asked, \"Is there anyone else after you?\"\n"
 "\n"
-"I breath in and out, in and out."
+"Millipede answered, \"No, I am the last one.\""
 msgstr ""
-"Evet, şu anda nefesimi duyabiliyorum.\n"
+"Sıradaki son kişi kırkayak (millipede) idi. Maguru, “Senden sonra başka kimse var mı?” diye sordu.\n"
 "\n"
-"Nefes alıyorum, nefes veriyorum, nefes alıp nefes veriyorum."
+"Kırkayak cevap verdi, “Hayır, ben en sonuncuyum.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you stop and listen, can you hear yourself breathing?"
-msgstr "Durup dinlerseniz, nefes alış verişinizi duyabilir misiniz?"
+msgid "When you are in line and there is no one after you, you are the last one. Where are you in line if there is no one before you?"
+msgstr "Sırada (kuyrukta) olduğunuzda ve sizden sonra kimse yoksa, en sonuncu sizsinizdir. Peki ya sizden önce kimse yoksa, o zaman sıranın neresindesiniz demektir?”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you breathe through your mouth or your nose most of the time?"
-msgstr "Çoğu zaman ağzınızdan mı yoksa burnunuzdan mı nefes alıyorsunuz?"
+msgid "Why was it important to Maguru that Millipede is last? Do you think Maguru is tired of giving legs to animals?"
+msgstr "Kırkayağın sonuncu olması Maguru için neden önemliydi? Sizce Maguru hayvanlara bacak vermekten bıkmış mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Watch the time for half a minute and count your breaths. How many were there?"
-msgstr "Yarım dakika süreyle zaman tutup nefeslerinizi sayın. Kaç nefes oldu?"
+msgid "What do you think will happen next?"
+msgstr "Sizce bundan sonra ne olacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"And I can make my breath noisier. \n"
-"Ssssssssssss!\n"
+"Maguru thought, \"He is the last one. What will I do with the rest of the legs?\"\n"
 "\n"
-"And softer.\n"
-"Mmmmmmmm."
+"Maguru gave Millipede all the remaining legs."
 msgstr ""
-"Ve nefesimi daha gürültülü yapabilirim.\n"
-"Ssssssssssss!\n"
+"Maguru, “Kırkayak sonuncusu. Bu artakalan bacakları ne yapacağım ben?” diye düşündü.\n"
 "\n"
-"Ve daha yumuşak.\n"
-"Mmmmmmmm."
+"Maguru, artakalan tüm bacakları kırkayağa verdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She is making her toy fly around by blowing on it very hard. When have you blown hard on something?"
-msgstr "Oyuncağına çok sert üfleyerek onun kendi etrafında uçmasını sağlıyor. Peki ya siz ne zaman bir şeye sertçe üflediniz?"
+msgid "Millipede looks very happy to have so many legs. Would you like to have that many legs?"
+msgstr "Kırkayak bu kadar çok bacağa sahip olduğu için çok mutlu görünüyor. Siz de bu kadar çok bacağınızın olmasını ister miydiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you blown out candles on a birthday cake or maybe blown on a fire to help it burn?"
-msgstr "Hiç doğum günü pastasındaki mumlara veya mumların yanmasına yardımcı olmak için ateşe üflediniz mi?"
+msgid "If you had so many legs, think of all the shoes you would need. Tying your shoes in the morning would take forever!"
+msgstr "Bu kadar çok bacağınız olsaydı, ihtiyacınızın olacağı tüm ayakkabıları bir düşünün bakalım! Sabahları ayakkabılarınızı bağlamak sonsuza kadar sürerdi!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How old were you at your last birthday?"
-msgstr "Son doğum gününüzde kaç yaşındaydınız?"
+msgid "Can you count high enough to count all of Millipede's feet? Millipede's name means \"thousand feet.\" The record for a millipede is 750 feet, so the name is not exactly correct."
+msgstr "Kırkayağın (millipede) tüm ayaklarını sayabilmek için o kadar çok ileriye kadar sayabilir misiniz? Millipede, “bin ayak” anlamına gelir. Bir millipede için rekor ayak sayısı 1306’dır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Now I can hear my heart beating!\n"
-"\n"
-"Doodom, doodoom, dooo dooom."
-msgstr ""
-"Şu anda kalbimin atışını duyabiliyorum!\n"
-"\n"
-"Dum dum, dum dum, dum dum."
+msgid "Millipede was very happy. He said, \"I will move faster than others.\""
+msgstr "Kırkayak çok mutluydu. “Ben diğerlerinden daha hızlı hareket edeceğim,” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is not easy to hear your own heart beating. Can you hear yours?"
-msgstr "Kendi kalbinizin atışını duymak kolay değildir. Siz duyabiliyor musunuz?"
+msgid "Do you think an animal moves faster because it has more feet? Can you think of four-legged animals that move more slowly than people?"
+msgstr "Sizce bir hayvan daha fazla ayağı olduğu için mi daha hızlı hareket eder? İnsanlardan daha yavaş hareket eden dört ayaklı hayvanlar biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Put your ear on someone's chest so you can hear their heart beating."
-msgstr "Kulağınızı birinin göğsüne dayayın, böylece o kişinin kalp atışlarını duyabilirsiniz."
+msgid "Have you ever seen a millipede? They do not move very quickly at all! Why do you suppose they are so slow?"
+msgstr "Hiç kırkayak (millipede) gördünüz mü? Aslında millipede’ler hiç de hızlı hareket etmezler! Sizce onlar neden o kadar yavaşlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think your heart ever stops beating? Most of your muscles can get tired, but your heart muscle never does!"
-msgstr "Sizce kalbiniz atmayı bırakır mı hiç? Kaslarınızın çoğu yorulabilir ama kalp kasınız asla yorulmaz!"
+msgid "Clouds often look like the clouds in this picture; they have flat bottoms and fluffy tops. Do you have any ideas on why that would be?"
+msgstr "Bulutlar genellikle bu resimdeki bulutlar gibi görünürler; düz tabanları ve kabarık üstleri vardır. Bunun nedeni hakkında bir fikriniz var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Can I make my heart go faster or louder?\n"
-"\n"
-"Yes, by jumping up and down twenty times."
-msgstr ""
-"Kalbimin daha hızlı veya daha gürültülü atmasını sağlayabilir miyim?\n"
-"\n"
-"Evet, yukarı aşağı 20 kez zıplayarak."
+msgid "After Millipede left, Snake came to Maguru's house. He said to Maguru, \"Please give me some legs.\""
+msgstr "Kırkayak gittikten sonra, Yılan, Maguru’nun evine geldi. Maguru’ya, “Lütfen bana biraz bacak ver!” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you count to 20 to count the jumps?"
-msgstr "Zıplamaları saymak için 20’ye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Uh oh! There are no more legs and Snake needs some. How would you solve this problem?"
+msgstr "Ah! Vah! Başka bacak kalmadı ama yılanın bacağa ihtiyacı var. Siz olsaydınız, bu sorunu nasıl çözerdiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you can't count to 20, you can count to 10 and then immediately count to 10 again. That will be just the same."
-msgstr "Eğer 20’ye kadar sayamıyorsanız 10’a kadar sayabilir ve hemen ardından tekrar 10’a kadar sayabilirsiniz. Bu ikisi aynı şeylerdir."
+msgid "Rectangles are shapes with four straight sides that look like this page. How many rectangles can you find on this page?"
+msgstr "Dikdörtgenler dört düz kenarı olan ve bu sayfa gibi görünen şekillerdir. Bu sayfada kaç tane dikdörtgen bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you run around and start breathing hard, do you sometimes feel your heart beating in your chest?"
-msgstr "Etrafta koştuğunuzda ve zor nefes almaya başladığınızda, bazen kalbinizin aşırı attığını hissediyor musunuz?"
+msgid "Squares are rectangles with four equal sides. Can you find the rectangle on this page that is a square?"
+msgstr "Kareler, dört eşit kenarı olan dikdörtgenlerdir. Bu sayfadaki kare olan dikdörtgeni bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Now see, my heart is beating faster."
-msgstr "Şimdi bakın, kalbim daha hızlı atıyor."
+msgid ""
+"Maguru said, \"I have given out all the legs. Where were you?\"\n"
+"\n"
+"Snake answered, \"I overslept.\""
+msgstr ""
+"Maguru, “Bütün bacakları dağıttım. Sen neredeydin?” dedi.\n"
+"\n"
+"Yılan, “Uyuyakalmışım,” diye cevap verdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen your own heart beating in your chest? Is it possible to see it?"
-msgstr "Kalbinizin göğüs kafesinizde attığını gördünüz mü hiç? Bunu görmek mümkün müdür?"
+msgid "Look at their faces. How do they feel?"
+msgstr "Yüzlerine bakın. Sizce nasıl hissediyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The storyteller and artist are stretching the truth a bit here. Have you ever stretched the truth a bit to make a story a little more interesting?"
-msgstr "Burada hikâye anlatıcısı ve illüstratör gerçekten biraz uzaklaşmışlar. Bir hikâyeyi biraz daha ilginç kılmak için sizin de gerçekten biraz uzaklaştığınız oldu mu hiç?"
+msgid "Have you ever overslept? Was it fun to sleep in, or did you feel guilty about sleeping so long?"
+msgstr "Siz hiç uyuyakaldınız mı? Uyumak eğlenceli miydi yoksa o kadar uzun süre uyuduğunuz için kendinizi suçlu mu hissettiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Her toy is covering its ears because the heart is beating so loudly. Is it possible to hear someone else's heart from a distance?"
-msgstr "Kızın oyuncağı kulaklarını kapatıyor çünkü kızın kalbi çok yüksek sesle atıyor. Sizce birinin kalbini uzaktan duymak mümkün müdür?"
+msgid "Can you count all the stripes on this page? Can you count that high?"
+msgstr "Bu sayfadaki tüm çizgileri (şeritleri) sayabilir misiniz? O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If I put my fingers on my wrist, then I can feel my pulse!"
-msgstr "Parmaklarımı bileğimin üzerine koyarsam, o zaman nabzımı hissedebilirim!"
+msgid ""
+"Maguru looked to see if there were legs remaining.\n"
+"\n"
+"He did not find any."
+msgstr ""
+"Maguru hiç bacak olup olmadığına baktı.\n"
+"\n"
+"Hiç bacak bulamadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you feel your pulse on your wrist? Some people like to feel their pulse on their neck or on their head. Try it!"
-msgstr "Peki ya siz, nabzınızı bileğinizde hissedebiliyor musunuz? Bazı insanlar nabızlarını boyunlarında veya başlarında hissetmeyi severler. Haydi bir deneyin!"
+msgid "Describe some of the rectangles on this page. Are any of  them squares?"
+msgstr "Bu sayfadaki dikdörtgenlerden bazılarını tanımlayın. İçlerinde kare olanlar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count your pulse for ten seconds. Did you get a count between 7 and 20?"
-msgstr "Nabzınızı on saniye boyunca sayın. 7 ile 20 arasında bir sayı elde ettiniz mi?"
+msgid "When you can only see part of something that has a stripe, it can look like a rectangle. Describe a few of those on this page."
+msgstr "Şeritli bir şeyin sadece bir kısmını görebildiğinizde, o şey dikdörtgen gibi görünebilir. Bu sayfada böyle olan şekillerden birkaçını gösterip anlatın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have another person do the same thing and compare the counts you got. Whose count was more and whose was less?"
-msgstr "Başka bir kişiye de aynı şeyi yaptırın ve elde ettiğiniz sayıları karşılaştırın. Kimin sayısı daha fazlaydı ve kiminki daha azdı?"
+msgid "There are no legs where Maguru looked. When you have none of something, you have 0 of them. Zero is a very useful number for describing not having anything. Name some silly things that you have zero of!"
+msgstr "Maguru’nun baktığı yerde hiç bacak yok. Bir şeyden hiç yoksa ondan 0 tane vardır. Sıfır, hiçbir şeye sahip olmamayı tanımlamak için çok kullanışlı bir rakamdır. Sıfır sayıda sahip olduğunuz bazı şeyleri söyleyin!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"I can hear myself laughing.\n"
+"Maguru said to Snake, \"Sorry. There are no legs left.\" Snake crawled home without legs.\n"
 "\n"
-"Haha, haha, haaah, haaa!"
+"From that day, Snake does not sleep much. He is waiting to be first in line to get legs."
 msgstr ""
-"Kendimi gülerken duyabiliyorum.\n"
+"Maguru, “Üzgünüm. Hiç bacak kalmamış,” dedi. Yılan bacaksız bir halde sürünerek evine gitti.\n"
 "\n"
-"Haha, haha, haaah, haaa!"
+"Yılan o günden beri pek uyumaz. Bacaklara kavuşmak için sıranın kendisine gelmesini bekler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She is very expressive, so her laughter is probably very loud. Is it possible to laugh softly? Can you do it?"
-msgstr "Kız, yüz ifadesinden ne hissettiğini gösteren birisi; kahkahası da muhtemelen çok yüksek sesli! Alçak sesli bir şekilde gülmek mümkün müdür? Bunu yapabilir misiniz?"
+msgid "It is a very sad day for Snake! Have you ever been sad that others got something that you did not? Were you happy for the others, or just sad that you were left out?"
+msgstr "Yılan için çok üzücü bir gün! Sizin alamadığınız bir şeyi başkaları aldığında üzüldünüz mü hiç? Diğerleri için mutlu mu oldunuz yoksa dışlanmış gibi hissettiğiniz için sadece üzüldünüz mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People often like to laugh together. When you laugh, do other people laugh with you?"
-msgstr "İnsanlar genellikle ‘birlikte gülmeyi’ severler. Peki siz güldüğünüzde, diğer insanlar da sizinle birlikte gülerler mi?"
+msgid "Can you think of some other animals that have zero legs?"
+msgstr "Sıfır bacaklı başka hayvanlar biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Even when there is nothing funny happening, sometimes just laughing out loud can make you feel better."
-msgstr "Ortada komik bir şey olmasa da bazen sadece yüksek sesle gülmek bile kendinizi daha iyi hissetmenizi sağlayabilir."
+msgid "There is a cloud next to Maguru that is quite strange! The cloud is between Snake and Maguru's home. It must be a very tiny cloud!"
+msgstr "Maguru’nun yanında oldukça tuhaf bir bulut var! Bulut, Yılan ve Maguru’nun evinin arasında. O çok küçük bir bulut olmalı!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I can hear myself crying. Boohoooo hooo!"
-msgstr "Ağladığımı duyabiliyorum. Aaahhhh! Aahh!"
+msgid "My sister's dress is too big for me!"
+msgstr "Ablamın elbisesi bana çok büyük!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think she is really crying, or is she just pretending?"
-msgstr "Sizce kız gerçekten mi ağlıyor yoksa numara mı yapıyor?"
+msgid "Do you sometimes wear someone else's clothes? Is it fun to imagine you are that other person when you do it?"
+msgstr "Siz de bazen başka birisinin kıyafetlerini giyer misiniz? Giydiğinizde, o kişinin yerine geçtiğinizi hayal etmek eğlenceli mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you ever pretend to cry so that people will feel sorry for you?"
-msgstr "İnsanlar sizin için üzülsün diye ağlıyormuş gibi yaptınız mı hiç?"
+msgid "How can you tell the dress and belt are too big?"
+msgstr "Elbisenin ve kemerin çok büyük olduğunu nasıl anlayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some people feel much better after they cry. Do you feel better after you cry?"
-msgstr "Bazı insanlar ağladıktan sonra kendilerini çok daha iyi hissederler. Peki ya siz, ağladıktan sonra kendinizi daha iyi hisseder misiniz?"
+msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. Point to rectangles in the picture. Do you see any rectangles where you are?"
+msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bu resimdeki dikdörtgenleri gösterin. Bulunduğunuz yerde hiç dikdörtgen görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"I can hear myself clapping.\n"
-"\n"
-"Clap, clap, clap."
-msgstr ""
-"Kendimi alkışlarken duyabiliyorum.\n"
-"\n"
-"Şak, şak, şak!"
+msgid "My brother's jersey is also too big for me."
+msgstr "Ağabeyimin forması bana çok büyük."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Make up a pattern using claps and foot stomps on the ground."
-msgstr "Alkışlarınızı (şak) ve yere ayak vuruşlarınızı (pat) kullanarak seslerden oluşan bir desen (örüntü) oluşturun."
+msgid "Looking at her face, how does she feel about having a jersey that is too big?"
+msgstr "Kızın yüzüne bakarak, çok büyük bir formaya sahip olmak hakkında sizce kız ne hissediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Was your pattern complicated, or was it as simple as: clap clap stomp, clap clap stomp?"
-msgstr "Örüntünüz karmaşık mıydı yoksa şu kadar basit miydi: şak, şak, şak, pat, şak, şak, pat?"
+msgid "Is the orange dress she has on the right size for her?"
+msgstr "Kızın üstündeki turuncu elbise kız için doğru bedende mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Dancing is often a pattern of movements with your arms and legs. Do you like to dance?"
-msgstr "Dans etmek genellikle kollarınız ve bacaklarınızla yaptığınız hareketlerden oluşan bir örüntüdür (desendir). Dans etmeyi sever misiniz?"
+msgid "Notice the new rectangles in this picture."
+msgstr "Bu resimdeki yeni dikdörtgenlere dikkat edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"I can hear my stomach rumbling!\n"
+"My bag is big.\n"
 "\n"
-"Guddu, guddu, guddu."
+"But not too big!"
 msgstr ""
-"Midemin guruldadığını duyabiliyorum!\n"
+"Benim çantam büyük.\n"
 "\n"
-"Gurr, gurr, gurr!"
+"Ama çok büyük değil!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When your stomach rumbles, what is your body feeling?"
-msgstr "Mideniz guruldadığında, vücudunuz ne hisseder?"
+msgid "Is this bag too big for her?"
+msgstr "Bu çanta kıza çok mu büyük?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does your stomach ever rumble when it is having trouble digesting something or when you're sick?"
-msgstr "Mideniz bir şeyi sindirmekte zorlandığında veya hasta olduğunuzda hiç gurulduyor mu?"
+msgid "Count together the clasps on the bag."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, çantanın üzerindeki tokaları sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Looking at her face, what is she feeling right now?"
-msgstr "Kızın yüzüne baktığınızda, sizce o şu anda ne hissediyor?"
+msgid "What would you put in this bag if it were yours?"
+msgstr "O çanta sizin olsaydı içerisine neler koyardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My stomach is saying, \"Feed me!\""
-msgstr "Midem, \"Beni doyur!\" diyor."
+msgid "This old belt is too small for me."
+msgstr "Bu eski kemer bana çok küçük."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever been so hungry you couldn't wait and you had to eat immediately?"
-msgstr "Peki ya siz, bekleyemeyeceğiniz kadar çok acıkıp çabucak yemek yemek zorunda kaldınız mı hiç?"
+msgid "Why might this child's old belt from when she was younger be too small for her?"
+msgstr "Bu çocuğun küçükken taktığı eski kemeri neden ona çok küçük gelmiş olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think her stomach is really shoving her to get some food?"
-msgstr "Sizce kızın midesi onu gerçekten yemek yemesi için zorluyor mudur?"
+msgid "What does the expression on her face tell you about how she is feeling about the belt?"
+msgstr "Kızın yüzündeki ifade, kızın kemeri hakkında ne hissettiğini anlatıyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Each time she bounds forward, she takes two steps. You can count those steps by counting by 2's -- 2, 4, 6, 8, ..."
-msgstr "Kız her ileri atılışında (ileriye zıpladığında), iki adım atıyor. Bu adımları ikişer ikişer de sayabilirsiniz -- 2, 4, 6, 8, ... "
+msgid "How many pieces of clothing has she tried on?"
+msgstr "Kız şu ana kadar kaç parça kıyafet denedi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"My nose can smell cakes baking in mother's kitchen.\n"
-"\n"
-"And now I want to hear my jaws chewing those cakes!"
-msgstr ""
-"Burnum annemin mutfağında pişen keklerin kokusunu alabiliyor.\n"
-"\n"
-"Ve şimdi ise çenemin o kekleri çiğnediğini duymak istiyorum!"
+msgid "This is my doll's hat."
+msgstr "Bu, benim oyuncak bebeğimin şapkası."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many really small cakes do you think she will eat?"
-msgstr "Sizce kız gerçekten kaç adet küçük kek yer?"
+msgid "This is the fourth piece of clothing that is a bad fit for her. How does she feel about it? Do you think she is feeling discouraged?"
+msgstr "Bu, kızın denediği ona uymayan dördüncü parça. Kız bu konu hakkında ne hissediyor? Kızın cesaretinin kırıldığını düşünüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are the most cookies or other snack you've eaten at one time?"
-msgstr "Sizin tek seferde yediğiniz en fazla kurabiye veya diğer atıştırmalıklar nelerdir?"
+msgid "Count together the number of pieces of wood that make up the back of the chair."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, sandalyenin arkasını oluşturan tahta parçalarını sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has talked about a lot of different sounds to hear from your body. How many of them can you remember?"
-msgstr "Bu hikâye, vücudunuzdan duyabileceğiniz pek çok farklı sesten bahsetti. Kaçını hatırlayabiliyorsunuz?"
+msgid "She has two eyes, ears, and arms, but only one mouth and nose. Where do the body parts that she has one of line up on her body?"
+msgstr "Kızın iki gözü, iki kulağı, iki kolu var ama bir ağzı ve bir burnu var. Resimde, çizgi olan yerdeki kızın vücudunun parçaları nerede?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"I have a very big problem, cried Chief Short and Round in a loud voice. \"Everyone, come here! I have a very big problem.\"\n"
+"My socks are the right size.\n"
 "\n"
-"The people of the Village of Many Shapes formed a big circle around Chief Short and Round. They wanted to hear what he had to say."
+"But the wrong color!"
 msgstr ""
-"“Çok büyük bir sorunum var,” diye yüksek bir sesle haykırdı Kısa ve Yuvarlak Şef. “Herkes buraya gelsin! Çok büyük bir sorunum var.”\n"
+"Çoraplarım doğru ölçüde.\n"
 "\n"
-"Çok Şekilli Köy halkı, Kısa ve Yuvarlak Şef’in etrafında büyük bir daire oluşturdular. Onun söyleyeceklerini duymak istiyorlardı."
+"Ama yanlış renkteler!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A polygon is a shape with several straight sides. Triangles have 3 sides, quadrilaterals have 4, pentagons have 5, and hexagons have 6. Name some polygons where you are."
-msgstr "Çokgen, birkaç düz kenarı olan bir şekildir. Üçgenlerin 3, dörtgenlerin 4, beşgenlerin 5 ve altıgenlerin 6 kenarı vardır. Bulunduğunuz yerdeki bazı çokgenlerin isimlerini söyleyin."
+msgid "Including her hair ties, which colors is she wearing?"
+msgstr "Kızın saç tokaları da dahil olmak üzere, kız hangi renkleri giyinmiş?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some of the shapes of the buildings in this picture?"
-msgstr "Bu resimdeki binaların şekillerinden bazıları nelerdir?"
+msgid "Do you think her socks are the wrong color?"
+msgstr "Sizce kızın çorapları yanlış renkte mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are snowflakes in the sky on a sunny day on  this page. Have you ever seen this?"
-msgstr "Bu sayfada güneşli bir günde gökyüzünde kar taneleri var. Daha önce hiç böyle bir şey gördünüz mü?"
+msgid "The picture of the chair is made up of several rectangles. How many can you find?"
+msgstr "Sandalye resmi birkaç dikdörtgenden oluşuyor. Onların kaç tanesini bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Chief Short and Round began, \"This is the worst news ever. I have lost my spring horn.\" \n"
-"\n"
-"The villagers whispered to each other, \"Oh no!\" Chief Short and Round continued talking, \"If I don't find my spring horn then I can't blow my spring horn! And we can't start the springtime party if I can't blow my spring horn. And spring won't come if we don't have a springtime party.\""
-msgstr ""
-"Kısa ve Yuvarlak Şef başladı, “Bu şimdiye kadarki en kötü haber. Bahar borazanımı kaybettim.” \n"
-"\n"
-"Köylüler birbirlerine, “Ah, hayır!” diye fısıldadılar. Kısa ve Yuvarlak Şef konuşmasına devam etti, “Eğer bahar borazanımı bulamazsam, bahar borazanımı çalamam! Ve eğer bahar borazanımı öttüremezsem bahar partisini başlatamayız. Ve bahar partisi yapmazsak bahar gelmez.”"
+msgid "These are my new shoes."
+msgstr "Bunlar benim yeni ayakkabılarım."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Many of these people have very colorful clothes. What are your favorite colors to wear to a party?"
-msgstr "Bu insanların çoğunun çok renkli kıyafetleri var. Bir partide giymeyi en sevdiğiniz renkler nelerdir?"
+msgid "After all the other clothes, do you think these shoes will fit?"
+msgstr "Diğer tüm o kıyafetlerden sonra, sizce bu ayakkabılar kıza uyacak mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever looked forward to a party and then worried that it might not happen?"
-msgstr "Bir partiyi dört gözle beklediğiniz ve sonra ya parti olmazsa diye endişelendiğiniz oldu mu hiç?"
+msgid "Where did she go?"
+msgstr "Kız nereye gitti?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many beautiful polygons on these clothes! There are patterns with squares (polygons with four equal sides and four square corners), and some with hexagons. Notice how the hexagons on the back of the shirt are made of six triangles in a lively pattern!"
-msgstr "Resimdeki kıyafetlerin üzerlerinde çok güzel çokgenler var! Karelerden (dört eşit kenarı ve dört köşesi olan çokgenler) ve altıgenlerden oluşan desenler var. Gömleğin arkasındaki altıgenlerin nasıl capcanlı bir desende tam altı tane üçgenden oluştuğuna dikkat edin!"
+msgid "These shoes must be in a different room -- the door and windows are a different color. What colors were they before?"
+msgstr "Bu ayakkabılar farklı bir odada olmalılar – kapı ve pencereler farklı renkteler. Onlar daha önce hangi renkteydiler?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Little Square Jojo stepped into the circle and lifted up his hand. \"I will find your spring horn, Chief Short and Round.\" \"Good, good,\" said the chief with a smile. \"You can start looking in the last place I visited this morning. Go to Tata Rectangle's house. I remember having my horn with me there.\""
-msgstr "Küçük Kare Jojo, dairenin içine bir adım atıp elini kaldırdı. “Bahar borazanınızı bulacağım, Kısa ve Yuvarlak Şef,” dedi. “İyi, iyi,” dedi şef gülümseyerek. “Aramaya bu sabah ziyaret ettiğim son yerden başlayabilirsin. Tata Dikdörtgen’in evine git. Oradayken borazanımın yanımda olduğunu hatırlıyorum.”"
+msgid "They fit me very well."
+msgstr "Bunlar bana çok iyi uydular."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why does Little Square Jojo deserve his name?"
-msgstr "Küçük Kare Jojo neden bu ismi hak ediyor?"
+msgid "Is her hat the same as her doll's hat? Does it seem too small to you?"
+msgstr "Kızın şapkası oyuncak bebeğinin şapkasıyla aynı mı? Size çok küçük mü görünüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many circles in this picture. How many circles can you find?"
-msgstr "Bu resimde pek çok daire var. Kaç tane daire bulabilirsiniz?"
+msgid "Do you think she needs a belt with her dress?"
+msgstr "Sizce kızın o elbisesiyle birlikte bir kemere ihtiyacı var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many squares are there on Jojo's clothes? That is a very tricky question because there are squares of different sizes on his clothes -- some of the squares are made up of smaller squares!"
-msgstr "Jojo’nun giysilerinde kaç tane kare var? Bu çok zor bir soru çünkü giysilerinde farklı boyutlarda kareler var – bazı kareler daha küçük karelerden oluşmuş!"
+msgid "Is she ready for school now?"
+msgstr "Kız şimdi okula hazır mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Tata Rectangle was happy to see Jojo. He opened his door and welcomed Jojo inside. \"I remember seeing Chief Short and Round earlier this morning,\" said Tata Rectangle, \"but I don't think he had his spring horn with him.\" \n"
-"\n"
-"Little Square Jojo looked under Tata Rectangle's bed and behind his books. He even looked into his fridge. But Jojo couldn't find the spring horn anywhere."
-msgstr ""
-"Tata Dikdörtgen, Jojo’yu gördüğü için mutluydu. Kapısını açıp Jojo’yu içeri buyur etti. “Bu sabah Kısa ve Yuvarlak Şef’i gördüğümü hatırlıyorum,” dedi Tata Dikdörtgen, “ama bahar borazanının yanında olduğunu sanmıyorum.” \n"
-"\n"
-"Küçük Kare Jojo, Tata Dikdörtgen’in yatağının altına ve kitaplarının arkasına baktı. Buzdolabının içine bile baktı. Ama Jojo bahar borazanını hiçbir yerde bulamadı."
+msgid "Let me tell you about the palm tree."
+msgstr "Size palmiye ağacı hakkında bilgi vereyim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle has four straight sides with corners like the corners of this page. A square is always a rectangle, but rectangles are not always squares. What would make a rectangle not be a square?"
-msgstr "Bir dikdörtgenin tıpkı bu sayfanın köşeleri gibi köşeleri olan dört tane düz kenarı vardır. Bir kare her zaman bir dikdörtgendir ancak bir dikdörtgen her zaman bir kare değildir. Bir dikdörtgeni kare olmaktan çıkaran şey nedir?"
+msgid "Do you have palm trees where you live? There are many kinds of palm trees -- perhaps yours look different than these."
+msgstr "Sizin yaşadığınız yerde palmiye ağaçları var mı? Birçok palmiye ağacı çeşidi vardır – belki sizinkiler bunlardan farklı görünüyorlardır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there any rectangles that are squares in this picture?"
-msgstr "Bu resimde kare olan bir dikdörtgen var mı?"
+msgid "His necklace has a repeating pattern of yellow and red beads. Count the beads by using the pattern to count by 2's."
+msgstr "Resimdeki adamın kolyesinde sarı ve kırmızı boncuklardan oluşan tekrar eden bir desen var. Deseni kullanarak boncukları ikişer ikişer sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which objects in this room are rectangles? There are rectangles everywhere on this page! Point to as many rectangles as you can."
-msgstr "Bu odadaki hangi nesneler dikdörtgendir? Bu sayfanın her yerinde dikdörtgenler var! Gösterebildiğiniz kadar çok dikdörtgen gösterin."
+msgid "He has loops for his ears. How many looping pieces of clothing does he have? Be sure to look all over."
+msgstr "Kulaklarında halkalar var. Adamın üzerinde kaç tane halka şeklinde (veya ilmekli) parçalar var? Her tarafına baktığınızdan emin olun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Go and see if Mama Triangle has the spring horn, said Tata Rectangle. \"Chief Short and Round visited her before he came to see me.\" \"Thank you, Tata,\" said Jojo as he waved goodbye.\n"
-"\n"
-"Mama Triangle's house is about three kilometers from here, thought Jojo. That is a far distance to walk. I will stop at my house along the way and have a rest."
-msgstr ""
-"“Git bak bakalım bahar borazanı Üçgen Anne’de mi?” dedi Tata Dikdörtgen ve ekledi, “Kısa ve Yuvarlak Şef beni görmeye gelmeden önce onu ziyaret etti.” Jojo el sallayarak vedalaşırken, “Teşekkür ederim, Tata,” dedi.\n"
-"\n"
-"“Üçgen Anne’nin evi buradan yaklaşık üç kilometre uzakta. Bu, yürümek için çok uzak bir mesafe. Yol boyunca evimde durup biraz dinleneceğim,” diye düşündü Jojo."
+msgid "This tree lives when everything else is dry."
+msgstr "Bu ağaç, diğer her şey kuruduğunda bile yaşar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are the tallest things in this picture? Have you ever seen a person almost as tall as a house?"
-msgstr "Bu resimdeki en uzun şeyler hangi şeylerdir? Neredeyse bir ev kadar uzun bir insan gördünüz mü hiç?"
+msgid "Water is needed by most living things. Palm trees are smart about using very little water in a dry place."
+msgstr "Su çoğu canlı için gereklidir. Palmiye ağaçları kurak yerlerde çok az su kullanma konusunda akıllıdır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Jojo is going for a long 3km (about two miles) walk. What is the farthest you have ever walked?"
-msgstr "Jojo 3 km’lik (yaklaşık 2 mil) uzun bir yürüyüşe çıkıyor. Peki ya sizin şimdiye kadar yürüdüğünüz en uzun mesafe nedir?"
+msgid "The branches split into two branches as they go up. Count the branches at the top of what we can see before the leaves."
+msgstr "Dallar yukarılara doğru gittikçe iki dala ayrılır. Ağacın yapraklar başlamadan önceki kısmındaki görebildiğiniz dallarını sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did you ever walk a long, long time? How many minutes was that walk? 10? 20? 60? more?"
-msgstr "Hiç uzun, çok uzun bir süre yürüdünüz mü? O yürüyüş kaç dakikaydı? 10? 20? 60? Yoksa daha mı fazlaydı?"
+msgid "Count the bones and stones on the ground."
+msgstr "Yerdeki kemikleri ve taşları sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Little Square Jojo was hot and tired by the time he reached his house. He went inside to open his freezer and pour a glass of cold water with ice blocks. \"I must be half the way to Mama Triangle's house,\" he said. \"I hope she has the chief's horn.\"\n"
-"\n"
-"Then Jojo had an idea. \"I can visit Dudu Diamond. Her house is only half a kilometer from here and it's on the way."
-msgstr ""
-"Küçük Kare Jojo evine vardığında sıcaklamış ve yorgundu. Dondurucusunu açıp buz kalıplarıyla dolu bir bardak soğuk su almak için içeri girdi. “Üçgen Anne’nin evine giden yolu yarılamış olmalıyım,” dedi. “Umarım şefin borazanı ondadır.”\n"
-"\n"
-"Sonra, Jojo’nun aklına bir fikir geldi. “Dudu Elmas’ı ziyaret edebilirim. Onun evi buradan sadece yarım kilometre uzakta ve yol üzerinde.”"
+msgid "The shade from a palm tree is always cool."
+msgstr "Bir palmiye ağacının gölgesi her zaman serindir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "On this floor, you can hop from one square to another square of the same color. Choose one color with your finger and hop around that room."
-msgstr "Bu katta, bir kareden aynı renkteki başka bir kareye zıplayabilirsiniz. Bir renk seçip bir kareden diğerine resimdeki odanın içinde parmağınızla zıplayın."
+msgid "Is there something special about the shade of a palm tree that makes it cool?"
+msgstr "Palmiye ağacının gölgesini serin yapan özel bir şey var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you have a pattern on the floor where you are? Do you ever hop around a room trying to stay on just one color?"
-msgstr "Bulunduğunuz yerin zemininde bir desen var mı? Hiç tek bir renkte kalmaya çalışarak odanın içinde zıpladığınız oldu mu?"
+msgid "Is the shade of all trees cool?"
+msgstr "Tüm ağaçların gölgeleri serin midir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Jojo has walked half way of his 3 km (2 mi) walk. How far has he walked?"
-msgstr "Jojo, 3 km’lik yürüyüşünün yarısını tamamladı. Böylece, ne kadar yol yürümüş oldu?"
+msgid "This person barely fits inside this shade. Why did he pick such a small tree? Maybe there aren't any other trees nearby?"
+msgstr "Bu kişi bu gölgenin içine zar zor sığıyor. Neden bu kadar küçük bir ağaç seçti? Belki yakınlarda başka ağaç yoktur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Dudu Diamond was cleaning her house when Jojo arrived. Her earrings were making a lovely tinkling sound as she worked. \n"
-"\n"
-"\"Hello, Jojo,\" she said. \"What are you doing today?\" \"I am on my way to Mama Triangle's house to find the chief's spring horn,\" said Little Square Jojo. \"That's nice of you,\" said Dudu. \"I am happy to come with you. How much further do you have to go?\""
-msgstr ""
-"Jojo oraya vardığında, Dudu Elmas evini temizliyordu. Dudu Elmas iş yaparken küpeleri hoş bir çınlama sesi çıkarıyordu.\n"
-"\n"
-"“Merhaba, Jojo,” dedi. “Bugün ne yapıyorsun?” diye sordu. Küçük Kare Jojo, “Şef’in bahar borazanını bulmak için Üçgen Anne’nin evine gidiyorum,” dedi. “Çok naziksin,” dedi Dudu. “Seninle gelmekten mutluluk duyarım. Daha ne kadar yol gitmen gerekiyor?”"
+msgid "We eat fruit from the palm tree."
+msgstr "Palmiye ağacından meyveler yeriz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Another name for a diamond is a rhombus. A rhombus is a quadrilateral with four equal sides. A square is always a rhombus, but not every rhombus is a square. Point to some diamonds in this picture that aren't squares."
-msgstr "Elmasın bir diğer adı ‘eşkenar dörtgendir (rhombus)’. Eşkenar dörtgen, dört eşit kenarı olan bir dörtgendir. Bir kare her zaman bir eşkenar dörtgendir ancak her eşkenar dörtgen bir kare değildir. Bu resimdeki kare olmayan elmaslardan bazılarını gösterin."
+msgid "Name and count the kinds of fruit you like to eat."
+msgstr "Yemekten hoşlandığınız meyve türlerinin isimlerini söyleyin ve sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This room is full of diamond shapes. What shape are the diamond windows if you turn them on their side? Jojo should feel right at home with those windows!"
-msgstr "Bu oda elmas şekilleriyle dolu. Resimdeki elmas şekilli pencereleri yan taraflarına doğru çevirirseniz hangi şekli alırlar? Jojo, bu pencerelerle kendini evinde hissediyor olmalı!"
+msgid "Their hair is braided into rows. Which one has more rows that you can see? What is the difference between the two numbers -- how many more?"
+msgstr "Resimdekilerin saçları sıra sıra örülmüş. Hangisinde daha fazla sıra var? Örgü sayıları arasındaki fark nedir — bir sayı öbüründen ne kadar daha fazla?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This room has many pairs of things. Which pairs do you see?"
-msgstr "Bu odada pek çok ‘çift şey’ var. Hangi çiftleri görüyorsunuz?"
+msgid "Does it make sense that the bigger person would have the bigger number of hair rows?"
+msgstr "Daha büyük bir kişinin saçlarında daha fazla örgü sırasına sahip olması mantıklı mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Little Square Jojo scratched his head. \"Let's see. Mama Triangle's house was three kilometers away from where I started. I walked about half the way to get to my house, that's one and a half kilometers. Then I walked another half a kilometer to get to your house. That makes 2 kilometers. So we only have one more kilometer to go!\" \n"
-"\n"
-"\"That's not so far then!\" smiled Dudu. \"I'll pack some things to take with.\""
-msgstr "Küçük Kare Jojo başını kaşıdı. “Bir düşüneyim! Anne Üçgen’in evi başladığım yerden 3 km uzaktaydı. Evime varmak için o yolun yarısını yürüdüm – yani 1,5 km. Sonra, senin evine varmak için yarım kilometre daha yürüdüm. Bu da toplam 2 km yapar. Sonuç itibariyle, sadece bir kilometre yolumuz var!” dedi. “O kadar da uzak değilmiş!” diyerek gülümsedi Dudu. “Yanıma bir şeyler alacağım.”"
+msgid "We use palm leaves to thatch our houses."
+msgstr "Evlerimizin damlarını örtmek için palmiyelerin yapraklarını kullanırız."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Jojo added 1 1/2 km plus 1/2 km to get 2 km. He subtracted 2 km from 3 km to get 1 km."
-msgstr "Jojo 2 km’yi bulmak için 1,5 kilometreye (1½) yarım kilometre (½) ekledi. 1 kilometreyi bulmak için ise 3 kilometreden 2 kilometreyi çıkardı."
+msgid "This house has a round shape. Round houses are easier to build and enclose more space."
+msgstr "Bu ev yuvarlak bir şekle sahip. Yuvarlak evleri inşa etmek daha kolaydır ve daha fazla alan kaplar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Another way is: He had 1 1/2 km to go and he walked 1/2 km, so there was only 1 km left."
-msgstr "Bir başka yöntem: Jojo’nun daha gidecek 1½ km yolu vardı ve ½ km daha yürüdü; böylece, geriye sadece 1 km kaldı."
+msgid "Do you have any round buildings where you live?"
+msgstr "Sizin yaşadığınız hiç yerde yuvarlak yapılar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Yet another way: Think of 3 km as 6 half kms. When he did half of 6 of those, that meant he did 3 halves and had 3 halves to go. When he did another half km, then he only had 2 halves left. It's a fun puzzle to find different ways to calculate the same thing!"
-msgstr "Başka bir yöntem daha: 3 kilometreyi, 6 tane yarım (½) kilometre olarak düşünün. Bu 6 tanenin yarısını aldığınızda, bu, 3 tane yarısının yüründüğü ve diğer 3 yarısının ise kaldığı anlamına gelir. Yürünen üç yarımın üzerine bir yarım daha eklediğinizde (4 yarım eder) – geriye sadece iki yarım kalır (ki, bu da 1 km eder). Aynı şeyi hesaplamanın farklı yollarını bulmak eğlencelidir!"
+msgid "Balls and light bulbs are usually round. What are some round things around you?"
+msgstr "Toplar ve ampuller genellikle yuvarlaktır. Etrafınızdaki yuvarlak şeyler nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Dudu Diamond and Little Square Jojo walked until they reached the bottom of a tall mountain. \"Mama Triangle's house is right up there at the top,\" said Dudu.\n"
-"\n"
-"\"Let's stop for a while and have a rest. You can have the sandwich I packed.\" Jojo cut the sandwich into four smaller pieces. \"Here, let's share the sandwich, you have two pieces and I'll have two.\""
-msgstr ""
-"Dudu Elmas ve Küçük Kare Jojo yüksek bir dağın dibine ulaşana kadar yürüdüler. “Anne Üçgen’in evi işte orada, tam tepede,” dedi Dudu.\n"
-"\n"
-"“Haydi biraz duralım ve dinlenelim. Hazırladığım sandviçi yiyebilirsin.” Jojo sandviçi dört küçük parçaya böldü. “Haydi, sandviçi paylaşalım; sen iki parça al, ben de iki parça alayım.”"
+msgid "We make brooms and mats from palm leaves."
+msgstr "Palmiye yapraklarından süpürgeler ve kilimler (paspaslar) yaparız."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We can't see the top of the mountain. What do you think the shape is of the part we can't see?"
-msgstr "Dağın tepesini göremiyoruz. Sizce göremediğimiz kısmın şekli nedir?"
+msgid "Of the things around you, which of them look like they are made directly from trees or other natural materials?"
+msgstr "Etrafınızdaki eşyalar arasında hangileri doğrudan ağaçlardan veya diğer doğal malzemelerden yapılmışlar gibi görünüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Think of some different ways to cut a sandwich into four parts. Which shapes can you make that way?"
-msgstr "Bir sandviçi dört parçaya bölmenin farklı yollarını düşünün. Farklı bölmelerle hangi şekilleri yapabilirsiniz?"
+msgid "Count together the number of different things in this picture that are made from a palm."
+msgstr "Bu resimdeki palmiye ağacından yapılmış farklı şeyleri çocuğunuzla birlikte sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A round shape that comes to a point is called a cone. The mountain next to them is in the shape of a cone. Find some other cones in this picture."
-msgstr "Bir noktaya doğru giden yuvarlak şekle ‘koni’ denir. Onların yanlarındaki dağ da koni şeklinde. Bu resimdeki diğer konileri bulun."
+msgid "Count the number of loops that she is wearing. Is the number more or less than the man had on an earlier page?"
+msgstr "Resimdeki kadının taktığı halkaların sayısını sayın. Bu sayı, daha önceki sayfadaki adamın sahip olduğu halkaların sayısından daha mı fazla yoksa daha mı az?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Soon Dudu Diamond and Little Square Jojo were half the way up the mountain. Things were very different there.\n"
-"\n"
-"\"Look,\" said Jojo. \"That's the strangest spider I've ever seen.\" \"Wow,\" said Dudu. \"It has spun a beautiful web. Let's count the sides. One, two, three, four, five, and six! That makes it a hexagon then!\""
-msgstr ""
-"Çok geçmeden, Dudu Elmas ve Küçük Kare Jojo dağın yarısını aşmışlardı. Orada her şey çok farklıydı.\n"
-"\n"
-"“Bak,” dedi Jojo. “Bu şimdiye kadar gördüğüm en tuhaf örümcek.” Dudu ise, “Vay canına!” dedi. “Çok güzel bir ağ örmüş. Hadi kenarlarını sayalım. Bir, iki, üç, dört, beş ve altı! Bu da onu altıgen yapar!”"
+msgid "We use palm tree seeds for fuel."
+msgstr "Palmiye ağacı tohumlarını yakıt olarak kullanırız."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of any other hexagons you see or know about? Are there any where you are right now? Perhaps there are some hexagons on a bathroom floor?"
-msgstr "Gördüğünüz veya bildiğiniz başka altıgenler var mı? Şu anda bulunduğunuz yerde var mı? Belki banyonuzun zemininde altıgenler vardır?"
+msgid "Burning palm tree seeds is one of many possible sources of heat. How do you get heat where you live?"
+msgstr "Palmiye ağacı tohumlarını yakmak olası ısı kaynaklarından biridir. Siz yaşadığınız yerde ısıyı nasıl elde ediyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you know any stories or songs about spiders?"
-msgstr "Örümcekler hakkında herhangi bir hikâye ya da şarkı biliyor musunuz?"
+msgid "What are other uses for heat besides cooking?"
+msgstr "Yemek pişirmek dışında, ısının diğer kullanım alanları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Spiders make webs in trees, in holes in the ground, and even across water. Where have you seen spider webs where you live? Why do spiders make webs?"
-msgstr "Örümcekler ağaçlarda, yerdeki deliklerde ve hatta suyun üzerinde bile ağ yaparlar. Yaşadığınız yerde örümcek ağlarını nerelerde gördünüz? Örümcekler neden ağ yaparlar?"
+msgid "An estimate is an educated guess based on partial information. Estimate the number of seeds in that basket. Is it a bigger number than you know?"
+msgstr "Değer biçme (kestirme), kısmi bilgilere dayanan eğitimli bir tahmindir. Bu sepetteki tohumların sayısını tahmin edin (kestirin). Tahmininiz, bildiğiniz sayıdan daha mı büyük?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"After climbing over a very big rock, Little Square Jojo and Dudu Diamond finally arrived at Mama Triangle's house. They were high up now and felt a bit dizzy.\n"
-"\n"
-"\"Hello, you two,\" said Mama Triangle with a smile. \"I am so happy to have visitors. Most of the time I'm all alone here on the top of my mountain. Come inside and sit down at my table."
-msgstr ""
-"Küçük Kare Jojo ve Dudu Elmas çok büyük bir kaya parçasını aştıktan sonra, nihayet, Üçgen Anne’nin evine vardılar. Artık yüksekteydiler ve biraz başlarının döndüğünü hissettiler.\n"
-"\n"
-"“İkinize de merhaba,” dedi Üçgen Anne gülümseyerek. “Ziyaretçilerimin olmasına çok sevindim. Çoğu zaman burada, dağımın tepesinde, tek başımayım. İçeri gelin ve masamda oturun.”"
+msgid "Do you see why the palm tree is important?"
+msgstr "Artık palmiye ağacının neden önemli olduğunu anlıyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think Mama Triangle knows where the Chief's spring horn is? Do you think they wasted their time coming to the top of the mountain?"
-msgstr "Sizce Üçgen Anne, Şef’in bahar borazanının nerede olduğunu biliyor mudur? Acaba dağın tepesine gelerek zamanlarını boşa mı harcadılar?"
+msgid "List and count how many ways the palm tree is useful to them."
+msgstr "Palmiye ağacının onlar için kaç farklı şekilde faydalı olduğunu listeleyip sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are a great many polygons in this picture and they are of many types. Point at some polygons and name their types."
-msgstr "Bu resimde çok sayıda çokgen var ve farklı türlerdeler. Bazı çokgenleri gösterip isimlerini söyleyin."
+msgid "What are some trees where you live that have important uses?"
+msgstr "Sizin yaşadığınız yerde önemli kullanımları olan bazı ağaçlar nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are a few shapes that are not polygons. These shapes have at least one side that is curved and not straight. Can you find them?"
-msgstr "Resimde çokgen olmayan birkaç şekil var. Onların da en az bir kenarı eğridir; düz değildir. Onları bulabilir misiniz?"
+msgid "Whether useful or not, what are some of your favorite trees near you?"
+msgstr "Faydalı olsun veya olmasın, yakınınızdaki en sevdiğiniz ağaçlarınızdan bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mama Triangle, said Jojo after catching his breath, \"We've come to find Chief Short and Round's spring horn. Tata Rectangle said that the chief visited you this morning.\" \"Yes, that is correct,\" said Mama Triangle. \"The chief came to ask me to help prepare for the springtime party. But he didn't leave his spring horn here.\" \"Oh no,\" said Jojo sadly, \"We've come all this way for nothing!\""
-msgstr "“Üçgen Anne,” dedi Jojo nefeslendikten sonra, “Kısa ve Yuvarlak Şef’in bahar borazanını bulmaya geldik. Tata Dikdörtgen, Şef’in bu sabah sizi ziyaret ettiğini söyledi.” Anne Üçgen, “Evet, bu doğru,” dedi. “Şef benden bahar partisi için hazırlıklara yardım etmemi istemeye geldi. Ama bahar borazanını burada bırakmadı.” Jojo, “Ah, hayır!” dedi üzüntüyle. “Bunca yolu boşuna geldik!”"
+msgid "This is Ndalo."
+msgstr "Bu, Ndalo."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think they went all that way for nothing? They may not know where the horn is, but they have learned a lot during their travels."
-msgstr "Sizce onca yolu boşuna mı geldiler? Borazanın nerede olduğunu bilmiyor olabilirler ama yolculukları sırasında bir sürü şey öğrendiler."
+msgid "Identify together the kinds of animals you see and count each type."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, gördüğünüz hayvanların türlerini belirleyip her bir türü sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Sometimes, finding out what something can't be can be almost as valuable as finding out what it is. Useful information comes in many forms!"
-msgstr "Bazen bir şeyin o şey olamayacağını öğrenmek, o şeyi bulmak kadar değerli olabilir. Yararlı bilgiler pek çok şekillerde karşımıza çıkabilir!"
+msgid "Which type of animal in this picture is there the most of?"
+msgstr "Bu resimdeki hangi hayvan türü orada en çok sayıda olandır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think will happen next in the story? Create an ending for how this story turns out. Do they find the horn, and if so, how do they find it?"
-msgstr "Sizce hikâyede bundan sonra ne olacak? Bu hikâyenin nasıl sonuçlanacağına dair kendiniz bir son yaratın. Borazanını buluyorlar mı; eğer öyleyse, nasıl buluyorlar?"
+msgid "Count together the buttons on Ndalo's shirt."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Ndalo'nun gömleğindeki düğmeleri sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mama Triangle held Jojo's hand as she led him outside. \"Don't worry Jojo,\" she said. \"Chief Short and Round didn't leave his spring horn here, but I know where it is. That chief can be such a silly thing!\" Mama Triangle, Little Square Jojo and Dudu Diamond all ran down the mountain and in no time at all they were safely at the bottom."
-msgstr "Anne Üçgen, Jojo’yu dışarı çıkarırken elini tuttu. “Merak etme, Jojo,” dedi. “Kısa ve Yuvarlak Şef, bahar borazanını burada bırakmadı ama ben nerede olduğunu biliyorum. O şef çok şapşal olabiliyor!” Anne Üçgen, Küçük Kare Jojo ve Dudu Elmas hep birlikte dağdan aşağı koştular ve hiç vakit kaybetmeden güvenli bir şekilde aşağıya indiler."
+msgid "Ndalo likes to read books."
+msgstr "Ndalo kitap okumayı sever."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are a lot of triangles in this picture! Can you count them all, or is it higher than you can count?"
-msgstr "Bu resimde bir sürü üçgen var! Hepsini sayabilir misiniz yoksa sayabileceğinizden çok daha fazlalar mı?"
+msgid "Count together the books in front of Ndalo on the table."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, masadaki Ndalo’nun önündeki kitapları sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why were they able to go down the mountain so much more quickly than when they went up?"
-msgstr "Neden dağdan aşağıya, yukarı çıktıklarından çok daha hızlı inebildiler?"
+msgid "You can see on his face how much he likes to read!"
+msgstr "Ndalo’nun yüzünden onun okumayı ne kadar çok sevdiğini anlayabilirsiniz!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Oddly enough, going down a steep hill can be harder than going up. Has this happened to you?"
-msgstr "Şaşırtıcı bir şekilde, dik bir tepeden aşağı inmek yukarı çıkmaktan daha zor olabilir. Bu hiç başınıza geldi mi?"
+msgid "Do you like hearing stories from books?"
+msgstr "Siz kitaplardan hikâyeler okumayı sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"It was evening by the time they reached Chief Short and Round's house. Mama Triangle knocked on the door and when it was opened everyone rushed inside.\n"
-"\n"
-"\"Hello,\" said Chief Short and Round, blinking sleepily. \"Did you find my spring horn? Will we be able to have the springtime party?\" Little Square Jojo felt very bad and shook his head."
-msgstr ""
-"Kısa ve Yuvarlak Şef’in evine vardıklarında çoktan akşam olmuştu. Anne Üçgen kapıyı çaldı ve kapı açıldığında ise herkes içeri akın etti.\n"
-"\n"
-"“Merhaba,” dedi Kısa ve Yuvarlak Şef, uykulu gözlerle gözlerini kırpıştırarak. “Bahar borazanımı buldunuz mu? Bahar partisini yapabilecek miyiz?” Küçük Kare Jojo, kendisini çok kötü hissetti ve başını hayır anlamında salladı."
+msgid "This is Pendo."
+msgstr "Bu, Pendo."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The Chief's room is round and is filled with round things. Point at and count as many circles as you can."
-msgstr "Şef’in odası yuvarlak ve içi de yuvarlak şeylerle dolu. Daireleri gösterip sayabildiğiniz kadar sayın."
+msgid "There are many little details in this picture. Count the animals that you can find."
+msgstr "Bu resimde bir sürü küçük ayrıntılar var. Bulabildiğiniz hayvanları sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The circles in the rug have the same center. Circles that share a common center are called concentric circles. Do you see any concentric circles where you are?"
-msgstr "Halıdaki daireler, aynı merkeze sahipler. Ortak bir merkezi paylaşan dairelere ‘eş merkezli daireler’ denir. Bulunduğunuz yerde eş merkezli daireler görüyor musunuz hiç?"
+msgid "How many trees and power poles do you see?"
+msgstr "Kaç tane ağaç ve elektrik direği görüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The Chief is wearing his pajamas. What do you think his bedtime is? What is your bedtime?"
-msgstr "Şef pijamalarını giyinmiş. Sizce onun yatma vakti nedir? Sizin yatma vaktiniz nedir?"
+msgid "Point at and count the people moving around that you can just barely see."
+msgstr "Etrafta dolaşan zar zor görebildiğiniz insanları gösterip sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Jojo looked for your spring horn all day, said Mama Triangle. \"It is not his fault that he didn't find it. It is your fault, Chief Short and Round. Don't you remember?\" Mama Triangle pointed at the chief. \"You are wearing your spring horn on your head!\"\n"
-"\n"
-"Chief Short and Round gasped, \"Oh my, I remember it now. I was so hot from climbing up that mountain that I put my horn on my head.\""
-msgstr ""
-"“Jojo bütün gün senin bahar borazanını aradı,” dedi Üçgen Anne. “Bulamaması onun hatası değil. Bu senin hatan, Kısa ve Yuvarlak Şef. Hatırlamıyor musun?” Anne Üçgen, Şef’e işaret etti. “Bahar borazanını kafana takmışsın!”\n"
-"\n"
-"Kısa ve Yuvarlak Şef, soluk soluğa, “Ah, aman Tanrı’m, şimdi hatırlıyorum. Dağa tırmanırken o kadar sıcaklamıştım ki borazanımı başıma takmıştım,” dedi."
+msgid "Pendo likes to eat carrots."
+msgstr "Pendo havuç yemeyi sever."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you think the Chief felt when he realized the horn was on his head?"
-msgstr "Sizce Şef borazanının kafasında olduğunu fark ettiğinde nasıl hissetti?"
+msgid "Can you tell by looking at Pendo that Pendo likes carrots?"
+msgstr "Pendo’ya bakarak onun havuç sevdiğini söyleyebilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How long in this story has the horn been on his head?"
-msgstr "Bu hikâyede borazan ne kadar zamandır onun başındaydı?"
+msgid "Do you like eating carrots? What is your favorite vegetable?"
+msgstr "Siz havuç yemeyi sever misiniz? Sizin en sevdiğiniz sebze nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tell a story about a time when you thought you lost something and then found out it was in an obvious place all along."
-msgstr "Bir şeyi kaybettiğinizi sandığınız ve sonra onun başından beri belli bir yerde olduğunu anladığınız bir zamanla ilgili bir hikâye anlatın."
+msgid "Pendo is eating two carrots, and Ndalo is holding three more carrots. What is three more than two?"
+msgstr "Pendo, iki havuç yiyor ve Ndalo ise üç tane havuç tutuyor. İkinin üç fazlası kaçtır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"I am so embarrassed, said Chief Short and Round as he took his spring horn off his head. Then he passed it to Little Square Jojo. \"You have done all the hard work, Jojo. You should blow the horn.\"\n"
-"\n"
-"Little Square Jojo smiled. He lifted up the horn and gave a loud blow. \"Now we can have the springtime party!\" All was well in the Village of Many Shapes."
-msgstr ""
-"“Çok utandım,” dedi Kısa ve Yuvarlak Şef, bahar borazanını kafasından çıkarırken. Daha sonra, onu Küçük Kare Jojo’ya uzattı. “Bütün zor işleri sen yaptın, Jojo. Borazanı sen çalmalısın.”\n"
-"\n"
-"Küçük Kare Jojo gülümsedi. Borazanı kaldırıp yüksek sesle üfledi. “Artık bahar partisini verebiliriz!” Çok Şekilli Köy’de her şey yolundaydı."
+msgid "Ndalo grazes Pendo after school."
+msgstr "Ndalo, okuldan sonra Pendo’yu otlatır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Unlike real snowflakes, the snowflakes in this sky come in many, very different shapes. Point to a few and describe them."
-msgstr "Gerçek kar tanelerinin aksine, bu gökyüzündeki kar taneleri çok farklı şekillerde. Birkaç tanesini gösterip betimleyin."
+msgid "Count all the different animals in the yard, or just count your favorites."
+msgstr "Bahçedeki tüm farklı hayvanları sayın veya sadece en sevdiklerinizi sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Jojo did a great job of problem solving. He thought about the problem, he discussed ideas with others, and he persisted even when he was having trouble solving the problem."
-msgstr "Jojo problem çözme konusunda harika bir iş çıkardı. Problemi düşündü, fikirlerini başkalarıyla tartıştı ve problemi çözmekte zorlandığında bile yılmadı."
+msgid "Which type of animal is there the most of and which has the least?"
+msgstr "Orada en çok hangi hayvan türünden var ve hangisi en azdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Tell a fun story, real or make believe, of a time when someone was searching all over for something for a long time and then finally found it."
-msgstr "Birinin bir şeyi uzun süre aradıktan sonra en nihayetinde bulduğuna dair gerçek ya da uydurmalı eğlenceli bir hikâye anlatın."
+msgid "What food are Pendo and the goats eating? Do you suppose you would like eating grass?"
+msgstr "Pendo ve keçiler hangi yiyecekleri yiyorlar? Siz ot yemeyi seveceğinizi düşünebilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at the animals."
-msgstr "Hayvanlara bakın!"
+msgid "He gives fresh water to Pendo."
+msgstr "Ndalo, Pendo’ya temiz su veriyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count and name together all the animals you see."
-msgstr "Gördüğünüz bütün hayvanları çocuğunuzla birlikte sayıp isimlerini söyleyin."
+msgid "Ndalo is very good about taking care of Pendo. Do you have any animals that you care for?"
+msgstr "Ndalo, Pendo'ya bakma konusunda çok iyi. Sizin baktığınız bir hayvanınız var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are all the animals looking at?"
-msgstr "Hayvanların hepsi neye bakıyorlar?"
+msgid "Point at the many colors -- Pendo is brown, Ndalo's shirt is blue, the pail is yellow, the grass is green, and the underside of the water basin is pink."
+msgstr "Birçok renge işaret edin – Pendo kahverengidir, Ndalo'nun gömleği mavidir, kova sarıdır, çimen yeşildir ve su leğeninin altı pembedir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do the animals want something from the farmer?"
-msgstr "Hayvanlar çiftçiden bir şey mi istiyorlar?"
+msgid "Pendo looks very big next to Ndalo. How many times bigger than Ndalo do you think Pendo is?"
+msgstr "Pendo, Ndalo'nun yanında çok büyük görünüyor. Sizce Pendo, Ndalo'dan kaç kat daha büyüktür?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The cow says, \"Moo.\""
-msgstr "İnek, \"Möö!\" diyor."
+msgid "Father gives grain to Pendo."
+msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’ya tahıl veriyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The cow is looking at an empty trough. What do you think \"Moo\" means?"
-msgstr "İnek boş bir yemliğe bakıyor. Sizce \"Möö\" hangi anlama geliyor?"
+msgid "The cat is watching Pendo eat the grain.. Do you think the cat wants some of the grain?"
+msgstr "Kedi, Pendo’nun tahılı yemesini seyrediyor. Sizce kedi de tahıldan biraz istiyor mudur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you only have one word (\"Moo\"), you have to say it in different ways to have it mean different things. What do you think the cow wants?"
-msgstr "Eğer sadece bir kelimeniz varsa (\"Möö\"), farklı şeyler ifade etmesi için onu farklı şekillerde söylemek zorundasınız. Sizce inek ne istiyor?"
+msgid "What do you think the cat is waiting for?"
+msgstr "Sizce kedi neyi bekliyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some of the cow's black spots are small and some are large. Count how many spots the cow has."
-msgstr "İneğin bazı siyah lekeleri (benekleri) küçük bazıları ise büyüktür. İnekte kaç tane leke olduğunu sayın."
+msgid "Pendo provides the family with a lot of milk. What does the cat provide the family?"
+msgstr "Pendo, aileye bol bol süt sağlıyor. Kedi, aileye ne veriyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The goat says, \"Meh, meh.\""
-msgstr "Keçi, \"Mee, mee!\" diyor."
+msgid "He milks Pendo every day."
+msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’yu her gün sağıyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why is the goat looking at the drip of water from the faucet?"
-msgstr "Keçi neden musluktan damlayan suya bakıyor?"
+msgid "The cat is still waiting. Perhaps the cat is hoping for some splashed milk?"
+msgstr "Kedi hâlâ bekliyor. Belki de kedi biraz sıçrayan sütten istiyordur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is the goat thirsty, hungry, or both?"
-msgstr "Keçi susamış mı, acıkmış mı yoksa ikisi birden mi?"
+msgid "Why are Pendo's back two legs tied to a post? Do you think she likes being milked?"
+msgstr "Pendo'nun arka iki bacağı neden elektrik direğine bağlı? Sizce Pendo, sağılmaktan hoşlanıyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many horns does a goat have? Name some other animals that have two hard things growing on their head."
-msgstr "Bir keçinin kaç boynuzu vardır? Başlarında iki adet sert şeyler büyüyen başka hayvanlardan bazılarının isimlerini söyleyin."
+msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. Point at a few of the many rectangles in this picture."
+msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bu resimdeki birçok dikdörtgenden birkaçını gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The horse says, \"Neigh.\""
-msgstr "At, \"Neğihii!\" diye kişniyor."
+msgid "Pendo gives a lot of milk."
+msgstr "Pendo çok fazla süt veriyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The horse is also looking at an empty trough. What is the horse pointing at with its front left leg?"
-msgstr "At da boş bir yemliğe doğru bakıyor. At, ön sol bacağıyla neye işaret ediyor?"
+msgid "Count together the number of milk containers."
+msgstr "Çocuğunuzla birlikte, süt kaplarını sayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the horse's legs. Can you think of a farm animal that has only two legs?"
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte atın bacaklarını sayın. Sadece iki bacağı olan bir çiftlik hayvanı düşünebiliyor musunuz?"
+msgid "The window behind them is split into parts called panes. How many panes are there?"
+msgstr "Arkalarındaki pencere ‘bölme’ adı verilen kısımlara ayrılmıştır. Orada kaç tane bölme var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are there animals that have any other number of legs than two or four? What about insects or spiders? -- do you know how many legs they have?"
-msgstr "İki veya dörtten farklı bacak sayısına sahip başka hayvanlar mı? Peki, ya böcekler ve örümcekler? Onların kaç tane bacaklarının olduğunu biliyor musunuz?"
+msgid "Liquid containers are often round, but sometimes milk comes in milk cartons in the shape of boxes."
+msgstr "Sıvı kapları genellikle yuvarlaktır ancak sütler bazen kutu şeklindeki süt kartonlarında da gelir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The pig says, \"Grunt.\""
-msgstr "Domuz, \"Pırt!\" diyor."
+msgid "Father sells Pendo's milk."
+msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’nun sütünü satıyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some people think that pigs say \"Oink.\" What do you think they say?"
-msgstr "Bazı insanlar domuzların \"Oyink!\" sesi çıkardıklarını düşünürler. Sizce domuzlar ne derler?"
+msgid "His father's shirt has some interesting patterns. Point at and describe the stripes and black diamonds."
+msgstr "Babanın gömleğinde bazı ilginç desenler var. Gömlekteki çizgileri ve siyah elmasları gösterip tarif edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The pig has two ears, two eyes, and two nostrils. Imagine what it would be like if it had two mouths!"
-msgstr "Domuzun iki kulağı, iki gözü ve iki burun deliği vardır. Bir domuzun iki ağzı olsaydı, nasıl olurdu bir hayal edin!"
+msgid "Describe this woman's colorful dress."
+msgstr "Bu kadının renkli elbisesini tarif edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the posts that make up the fence in front of the pig."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, domuzun önündeki çiti oluşturan direkleri sayın."
+msgid "What is the picture on the paper on the wall? The sign says \"Milk here.\""
+msgstr "Duvardaki kâğıttaki resim nedir? Tabelada, \"Süt burada!\" yazıyor.\""
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The chicken says, \"Cluck.\""
-msgstr "Tavuk, \"Gıt gıt gıdak!\" diyor."
+msgid "Ndalo drinks fresh milk every day."
+msgstr "Ndalo her gün taze süt içer."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A chicken is a farm animal with just two legs. Are there any others?"
-msgstr "Bir tavuk sadece iki bacağı olan bir çiftlik hayvanıdır. Orada başka hayvanlar var mı?"
+msgid "How can you tell Ndalo has been drinking milk?"
+msgstr "Ndalo’nun süt içmiş olduğunu nasıl anlarsınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the baby chicks and count how many chickens there are all together."
-msgstr "Civcivleri sayın ve toplamda kaç tane tavuk olduğunu da sayın."
+msgid "When you drink something, do you end up with the liquid around your mouth?"
+msgstr "Siz bir şey içtiğinizde ağzınızın etrafında sıvı kalır mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One more than three makes how many?"
-msgstr "Üçün bir fazlası kaç eder?"
+msgid "There are many rectangles here. Count the doors and windows that you can see. Are there more or less doors than windows?"
+msgstr "Burada bir sürü dikdörtgen var. Görebildiğiniz kapıları ve pencereleri sayın. Orada pencerelerden daha fazla mı yoksa daha az mı kapı var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The dog says, \"Woof.\""
-msgstr "Köpek, \"Hav!\" diyor."
+msgid "He says, \"Thank you Pendo!\""
+msgstr "\"Teşekkür ederim, Pendo!\" diyor Ndalo."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The dog bowl is empty and the dog looks hungry."
-msgstr "Mama kabı boş ve köpek acıkmış görünüyor."
+msgid "Ndalo's family feeds and takes care of Pendo, and Pendo gives them milk. Does that seem like a fair trade?"
+msgstr "Ndalo'nun ailesi Pendo’yu besleyip ona bakıyor ve Pendo da onlara süt veriyor. Sizce bu adil bir ticaret gibi mi görünüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of bags by the fence."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, çitin yanındaki torbaları sayın."
+msgid "Talk about some of the places your food comes from."
+msgstr "Yiyeceklerinizin geldiği bazı yerler hakkında konuşun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of tines on the rake in the corner. Can you find other things to count?"
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, köşedeki tırmığın üzerindeki dişlerin sayısını sayın. Sayacak başka şeyler daha bulabilir misiniz?"
+msgid "Are you thankful for where your food comes from?"
+msgstr "Yiyeceklerinizin geldiği yerlere minnettar mısınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The farmer says, \"Shhh!\""
-msgstr "Çiftçi, \"Şşşş!\" diyor."
+msgid ""
+"Sakima lived with his parents and his four-year-old sister.\n"
+"\n"
+"They lived on a rich man's land.\n"
+"\n"
+"Their grass-thatched hut was at the end of a row of trees."
+msgstr ""
+"Sakima, ebeveynleri ve dört yaşındaki kız kardeşiyle birlikte yaşıyordu.\n"
+"\n"
+"Zengin bir adamın arazisinde yaşıyorlardı.\n"
+"\n"
+"Çimenlerle kaplı kulübeleri bir dizi ağacın sonundaydı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why does the farmer say \"Shhh?\"  Is the farmer tired of being pestered by the animals?"
-msgstr "Çiftçi neden \"Şşşş!\" diyor? Çiftçi hayvanlar tarafından rahatsız edilmekten bıktı mı?"
+msgid "There are many bold colors in this picture. Which colors of the rainbow are missing?"
+msgstr "Bu resimde birçok göze çarpan renk var. Gökkuşağının hangi renkleri eksik?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are the animals waiting for?"
-msgstr "Hayvanlar neyi bekliyor?"
+msgid "The windows in the distance are rectangular, they are four-side shapes like this page. Do you see rectangles around where you are?"
+msgstr "Uzaktaki pencereler dikdörtgen yani bu sayfa gibi dört kenarlı şekillerdir. Bulunduğunuz yerde dikdörtgenler görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many animals are waiting for their food?"
-msgstr "Kaç tane hayvan yiyeceklerini bekliyor?"
+msgid "When the four sides of a rectangle are the same length, the rectangle is called a square. Are some of the rectangles around you squares?"
+msgstr "Bir dikdörtgenin dört kenarı aynı uzunlukta olduğunda, o dikdörtgene kare denir. Peki, sizin etrafınızdaki dikdörtgenlerden bazıları da kare mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One night Grandpa was tucking me in. His hands were soft and his hair was thin."
-msgstr "Bir gece, dedem beni yatağıma yatırıyordu. Elleri yumuşacık ve saçları çok inceydi."
+msgid ""
+"When Sakima was three years old, he fell sick and lost his sight.\n"
+"\n"
+"Sakima was a talented boy."
+msgstr ""
+"Sakima üç yaşındayken hastalandı ve görme yetisini kaybetti.\n"
+"\n"
+"Sakima yetenekli bir çocuktu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Two words rhyme when their endings sound alike. Look for the rhyming words on many of the pages of this story. For this page, \"in\" and \"thin\" are the rhyming words."
-msgstr "Eğer iki kelimenin sonları birbiriyle benzer seslerdeyse, o kelimeler kafiyelidir (uyaklıdır). Bu hikâyenin sayfalarındaki kafiyeli sözcükleri arayın. Bu sayfada, örneğin, “birbiri” ve “elleri” kelimeleri kafiyelidir."
+msgid "Do you know someone who has lost their hearing or sight?"
+msgstr "İşitme veya görme duyusunu kaybetmiş birini tanıyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Think of some other words that rhyme with in and thin. (fin, din, kin, tin, win, bin, grin)"
-msgstr "“Birbiri” ve “elleri” kelimeleriyle kafiyeli olan başka kelimeler düşünün. (geri, beri, ileri, cari, hayri, gari, sari)"
+msgid "Can you name all the major senses that people generally have?"
+msgstr "İnsanların sahip oldukları belli başlı duyuları sayabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Putting things in pairs can be fun. However, not everything can be paired up. There are five buttons on Grandpa's coat, and no matter how you pair them up there will be one left over -- that's because five is an odd number!"
-msgstr "Bir şeyleri eşleştirmek eğlenceli olabilir. Ama her şey eşleşemeyebilir. Dede’nin montunda 5 tane düğme var ve hangi türlü eşleştirirseniz eşleştirin, bir düğme hep açıkta kalacaktır -- bunun nedeni beş sayısı ‘tek sayı’dır!"
+msgid "Losing one sense often causes a person to develop some of their other senses more fully. Blind people often get much better at listening because it helps them to know where things are."
+msgstr "Bir duyuyu kaybetmek, çoğu zaman, kişinin bazı diğer duyularını daha fazla geliştirmesini sağlar. Kör insanlar sıklıkla dinleme konusunda çok daha iyi olurlar çünkü dinlemek bir şeylerin nerede olduğunu bilmelerine yardımcı olur."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I'm going to tell you a special story, about a girl named Lory Dory."
-msgstr "“Lory Dory adındaki bir kız hakkında sana özel bir hikâye anlatacağım.”"
+msgid ""
+"Sakima did many things that other six-year-old children did not do.\n"
+"\n"
+"For example, he could sit with older members of the village and discuss matters."
+msgstr ""
+"Sakima altı yaşındaki diğer çocukların yapamadığı pek çok şeyi yaptı.\n"
+"\n"
+"Örneğin, köyün yaşlı üyeleriyle oturup meseleleri tartışabiliyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Hearing someone tell you a story is a special treat. Someone is reading this story to you right now. How does it make you feel?"
-msgstr "Birisinin size bir hikâye anlatması özel bir hediyedir. Şu anda birisi size bu hikâyeyi okuyor. Bu size kendinizi nasıl hissettiriyor?"
+msgid "Why do you think Sakima became good at talking with older people? Perhaps because he couldn't be out playing games and being distracted by things he saw, he was better able to listen and focus on what people were saying. What do  you think?"
+msgstr "Sizce Sakima neden yaşlı insanlarla konuşmakta başarılı oldu? Belki de dışarıda oyun oynayamadığı ve bir şeyleri görüp dikkati dağılmadığından ama daha iyi dinleyebildiği ve insanların söylediklerine daha iyi odaklandığından olabilir mi? Ne düşünüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When lines are lined up and go in exactly the same direction they are called parallel lines. The artist has drawn this room in a style with almost no parallel lines. Point out some parallel lines where you are right now."
-msgstr "Çizgiler sıralanıp tam olarak aynı yöne gittiğinde, onlara ‘paralel çizgiler’ denir. İllüstratör bu odayı neredeyse hiç paralel çizgi olmayan bir stilde çizmiş! Şu anda bulunduğunuz yerdeki bazı paralel çizgileri gösterin."
+msgid "Do you enjoy talking with adults, or do you prefer to talk with children your own age?"
+msgstr "Yetişkinlerle konuşmaktan keyif alır mısınız yoksa kendi yaşınızdaki çocuklarla konuşmayı mı tercih edersiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are the rhyming words on this page?"
-msgstr "Bu sayfadaki kafiyeli (uyaklı) kelimeler nelerdir?"
+msgid "Often, children and adults have different things they like to talk about. What are some of the things you like to talk about with your friends?"
+msgstr "Çoğu zaman, çocukların ve yetişkinlerin konuşmaktan hoşlandıkları farklı şeyler vardır. Arkadaşlarınızla konuşmaktan hoşlandığınız şeylerden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You couldn't see Lory Dory at all because she was born invisible."
-msgstr "Lory Dory’yi hiç göremezdin çünkü o görünmez doğmuştu."
+msgid ""
+"Sakima's parents worked at the rich man's house.\n"
+"\n"
+"They left home early in the morning and returned late in the evening.\n"
+"\n"
+"Sakima was left with his little sister."
+msgstr ""
+"Sakima’nın ailesi zengin bir adamın evinde çalışıyorlardı.\n"
+"\n"
+"Sabah erkenden evden çıkıp akşam geç saatlerde dönerlerdi.\n"
+"\n"
+"Sakima, küçük kız kardeşiyle kalırdı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do you think it feels to be invisible? You could go places and no one would know you were there. Would you like to be invisible?"
-msgstr "Sizce görünmez olmak nasıl hissettirir? Bir yerlere gidebilirsiniz ve hiç kimse sizin orada olduğunuzu bilemez. Görünmez olmak ister miydiniz?"
+msgid "Waving seems like something that sighted people would learn to do when they see other people waving. How do you suppose Sakima learned to wave?"
+msgstr "El sallamak, gören insanların, diğer insanların el salladıklarını gördüklerinde yapmayı öğrenecekleri bir şeymiş gibi görünüyor. Peki, sizce Sakima el sallamayı nasıl öğrenmiştir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you are invisible and you put clothes on, are the clothes invisible too?"
-msgstr "Eğer siz görünmezseniz ve üzerinize kıyafetlerinizi giydiğinizde, kıyafetleriniz de mi görünmez olur?"
+msgid "Look at the trees in this picture. The near trees are about twice as tall as an adult, but the tree farthest back is a little bit taller than the house. Do you think the artist made a mistake?"
+msgstr "Bu resimdeki ağaçlara bakın. Yakındaki ağaçlar bir yetişkinin yaklaşık iki katı uzunluğunda; en arkadaki ağaç ise evden biraz daha uzun. Sizce illüstratör bir hata mı yapmış?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Where is Lory Dory in this picture? How can you tell?"
-msgstr "Bu resimde Lory Dory nerede? Nasıl anladınız?"
+msgid "An estimate is a best guess when you don't know exactly how big something is. Glance at the trees and estimate how many there are. Then count the trees and see how close your estimate is."
+msgstr "Tahmin, bir şeyin tam olarak ne kadar büyüklükte olduğunu bilmediğinizde yaptığınız en iyi öngörüdür. Ağaçlara bir göz atın ve kaç tane olduklarını tahmin edin. Sonra, ağaçları sayın ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olduğunu görün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You'd only see Lory when rain hit her head."
-msgstr "Lory’yi sadece başına yağmur çarptığında görürsün."
+msgid ""
+"Sakima loved to sing songs.\n"
+"\n"
+"One day his mother asked him, \"Where do you learn these songs from, Sakima?\""
+msgstr ""
+"Sakima şarkı söylemeyi çok severdi.\n"
+"\n"
+"Bir gün annesi ona, “Bu şarkıları nereden öğreniyorsun, Sakima?” diye sordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you see a shape by seeing an empty space in a picture, that is called \"negative space.\" You can tell where Lory is by seeing the negative space where there is no rain."
-msgstr "Bir resimdeki boş bir alanda bir şekil gördüğünüzde, buna “negatif uzay” (negatif alan) denir. Yağmurun olmadığı negatif uzayı fark ederek Lory’nin nerede olduğunu söyleyebilirsiniz."
+msgid "Why do you think Sakima learned to sing songs to himself?"
+msgstr "Sizce Sakima kendi kendine şarkı söylemeyi neden öğrenmiştir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The rain lines in this picture are lined up. Those lines are parallel lines."
-msgstr "Bu resimdeki yağmur çizgileri sıra sıra dizilmişler. Bu çizgiler paralel çizgilerdir."
+msgid "Do you like to sing songs? Do you have a favorite song you sing or like to listen to?"
+msgstr "Şarkı söylemeyi sever misiniz? Söylemekten veya dinlemekten hoşlandığınız favori bir şarkınız var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look for parallel lines around you. Most of them will probably be horizontal lines (going side to side) or vertical lines (going up and down). Are there any other parallel lines around you?"
-msgstr "Etrafınızda paralel çizgiler arayın. Onların çoğu muhtemelen yatay (bir yandan öbür yana doğru giden) veya dikey (yukarı veya aşağı doğru giden) çizgilerdir. Etrafınızda başka paralel çizgiler var mı?"
+msgid "This picture has some notes written in sheet music form. Writing notes this way allows anyone to learn the notes of a song. Do you know how to read notes to sing or play on an instrument?"
+msgstr "Bu resimde portre üzerine yazılmış bazı müzik notaları var. Notaları bu şekilde yazmak, herkesin bir şarkının notalarını öğrenmesini sağlar. Şarkı söylemek ya da bir enstrüman çalmak için notaları nasıl okuyacağınızı biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Or when she was curled under blankets in bed."
-msgstr "Ya da yatakta battaniyelerin altında kıvrılmışken görürsün."
+msgid "Sakima answered, \"I just know them, mother. I hear them in my mind and then I sing.\""
+msgstr "Sakima, “Ben sadece biliyorum, anne. Onları zihnimde duyuyorum ve sonra şarkıları söylüyorum,” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The artist took many liberties with this drawing. There are extra squiggles that aren't really there. What else is extra in the picture? (the big red area)"
-msgstr "İllüstratör bu çizimde çok fazla alışılmışın dışına çıkmış. Gerçekte orada olmayan fazladan kısa, eğri, dalgalı çizgiler var. Resimde fazladan konulan başka ne var? (büyük kırmızı alan)"
+msgid "Have you ever made up a new song just for fun? Create a new song now and see what happens. You can make up new words to a melody you already know."
+msgstr "Hiç eğlencesine yeni bir şarkı uydurdunuz mu? O hâlde, şimdi yepyeni bir şarkı yaratın ve neler olacağını görün! Hâlihazırda bildiğiniz bir melodiye uyan yeni sözler de uydurabilirsiniz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why did the artist put in those extra things?"
-msgstr "İllüstratör bu ekstra şeyleri neden oraya eklemiş?"
+msgid "Songs can be about favorite people, animals, or places, or about a memory that is special to you. There are many things to write songs about."
+msgstr "Şarkılar sevdiğiniz insanlar, hayvanlar, yerler veya sizin için özel olan bir anı hakkında olabilir. Hakkında şarkı yazılacak pek çok şey vardır!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is the easiest part of Lory to see in this picture?"
-msgstr "Bu resimde Lory’nin, görülmesi en kolay kısmı neresi?"
+msgid "Do you think Sakima is nearly as tall as his mother? He looks much shorter than she is in the other pictures. Why do you think the illustrator drew them this way?"
+msgstr "Sizce bu resimde Sakima neredeyse annesinin boyunda mı? Oysa, diğer resimlerde annesinden çok daha kısa görünüyor. Sizce illüstratör onları neden bu şekilde çizmiş olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Lory was left out of all the kids' games. They teased her and they called her names."
-msgstr "Lory tüm çocukların oyunlarından dışlanmıştı. Çocuklar onunla dalga geçip ona isimler taktılar."
+msgid ""
+"Sakima liked to sing for his little sister, especially, if she felt hungry.\n"
+"\n"
+"His sister would listen to him singing his favorite song. She would sway to the soothing tune."
+msgstr ""
+"Sakima küçük kız kardeşi için şarkı söylemeyi severdi – özellikle de kız kardeşi acıktığında!\n"
+"\n"
+"Sakima en sevdiği şarkıyı söylerken, kız kardeşi onu dinlerdi. Şarkının sakinleştirici melodisine ayak uydurur sallanırdı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We can see Lory in this picture by her negative space and her eyes."
-msgstr "Bu resimde Lory’yi onun negatif uzayından ve gözlerinden görebiliyoruz."
+msgid "Why did he like to sing to his sister when she was hungry?"
+msgstr "Sakima, neden kardeşi acıktığında ona şarkı söylemekten hoşlanırdı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you suppose her eyelashes are visible when the rest of her is not?"
-msgstr "Sizce Lory’nin geri kalanı görünmezken kirpikleri neden görünüyor?"
+msgid "Do you sometimes listen to music to help change your mood or what you are thinking about? Is there particular music that makes you happy or sad?"
+msgstr "Siz de bazen ruh halinizi veya o an aklınızdaki düşündüğünüz şeyi değiştirmeye yardımcı olması için müzik dinler misiniz? Sizi mutlu eden veya hüzünlendiren özel bir müzik var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People often make fun of someone who is different in some way. Have you ever been made fun for this reason? Have you made fun of someone for this reason? Why do you think people do this?"
-msgstr "İnsanlar genellikle bir şekilde farklı olan biriyle dalga geçerler. Siz hiç bu gibi bir nedenle alay konusu oldunuz mu? Peki ya siz, hiç bu bahsedilen nedenle başka birisiyle dalga geçtiniz mi? Sizce insanlar bunu neden yaparlar?"
+msgid "All the lines in their home are curved. There aren't any straight lines. Is there any place around you that is like that?"
+msgstr "Evlerindeki tüm çizgiler eğri. Hiç düz çizgi yok. Sizin de etrafınızda böyle bir yer var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look, it's Lory. The Imaginary Friend! She's not like us, she's just pretend!"
-msgstr "“Bak, bu Lory. Hayali Arkadaş! O bizim gibi değil, o sadece görünmez!”"
+msgid ""
+"\"Can you sing it again and again, Sakima?\" his sister would beg him.\n"
+"\n"
+"Sakima would accept and sing it over and over again."
+msgstr ""
+"“O şarkıyı tekrar tekrar söyleyebilir misin, Sakima?” diye yalvarırdı kız kardeşi ona.\n"
+"\n"
+"Sakima kız kardeşinin isteğini kırmayıp tekrar tekrar şarkı söylerdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The umbrellas are divided into areas that are triangles. Triangles are shapes with three straight sides. Do you see any triangles where you are?"
-msgstr "Resimdeki şemsiyeler üçgen alanlara bölünmüşler. Üçgenler üç düz kenarı olan şekillerdir. Bulunduğunuz yerde hiç üçgen görüyor musunuz?"
+msgid "Have you ever tried to convince someone to do something repeatedly with you that you really enjoy doing? It can be very difficult. Were you successful?"
+msgstr "Siz de kimseyi yapmaktan gerçekten hoşlandığınız bir şeyi sizinle birlikte tekrar tekrar yapması için ikna etmeye çalıştınız mı hiç? Bu çok zor olabilir. Israrlarınızda başarılı oldunuz mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Triangles are stronger than four-sided shapes. It is much harder to bend triangles and make them lose their shape. Why do you suppose that is?"
-msgstr "Üçgenler dört kenarlı şekillerden daha güçlüdürler. Üçgenleri bükmek ve şekillerini kaybetmelerini sağlamak dört kenarlı şekillere göre çok daha zordur. Sizce bunun nedeni nedir?"
+msgid "Sakima is a really kind and thoughtful big brother! Are you kind like that with anyone you know?"
+msgstr "Sakima gerçekten nazik ve düşünceli bir ağabey! Siz de tanıdığınız herhangi birine karşı böyle nazik misinizdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "That child is about to throw a snowball. Balls are also called spheres. Spheres roll well and are fun to kick and play with. Do you have any spheres around you?"
-msgstr "Resimdeki şu çocuk bir kar topu atmak üzere. Toplara ‘küre’ de denir. Küreler iyi yuvarlanırlar ve onları tekmelemek ve onlarla oynamak çok eğlencelidir! Etrafınızda hiç küre var mı?"
+msgid "Look at how this room is drawn. Do you think it was drawn accurately? Try to describe which pieces don't seem quite right to you and what is wrong with them."
+msgstr "Bu odanın nasıl çizildiğine bakın. Sizce doğru mu çizilmiş? Hangi parçaların size tam olarak doğru görünmediğini ve onlarda neyin yanlış olduğunu açıklamaya çalışın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One day at school, a boy wanted to know: \"How do you look? I only see you in snow.\""
-msgstr "Bir gün okulda, bir çocuk, “Sen nasıl görünüyorsun? Ben seni sadece karda görüyorum!” dedi."
+msgid ""
+"One evening when his parents returned home, they were very quiet.\n"
+"\n"
+"Sakima knew that there was something wrong."
+msgstr ""
+"Bir akşam, anne babası eve döndüklerinde çok sessizlerdi.\n"
+"\n"
+"Sakima bir terslik olduğunu anladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What did the boy mean when he said \"I only see you in snow.\"? Where is Lory in this picture?"
-msgstr "Çocuk, “Seni sadece karda görüyorum!” derken ne demek istedi? Lory bu resmin neresinde?"
+msgid "What do you think is wrong? Make up a reason or two that would make everyone quiet and sad."
+msgstr "Sizce sorun ne? Herkesi sessizleştirecek veya üzecek bir ya da iki neden uydurun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The lines on the boy's shirt go in two directions. The two directions meet each other in the same way as the edges of this page do. Lines that meet this way are said to be perpendicular to each other."
-msgstr "Çocuğun gömleğindeki çizgiler iki farklı yöne doğru gidiyor. Tıpkı bu sayfanın kenarlarının birbiriyle buluştukları gibi, çizgiler, bu iki yönde de aynı şekilde buluşuyorlar. Bu şekilde kesişen çizgilerin birbirlerine ‘dik’ oldukları söylenir."
+msgid "Think of ways this story might end. What kinds of adventures could a blind child who loves to sing have with his family? What kinds of problems can singing solve?"
+msgstr "Bu hikâyenin nasıl bitebileceğini düşünün. Şarkı söylemeyi seven kör bir çocuk, ailesiyle ne tür maceralar yaşayabilir? Şarkı söylemek ne tür sorunları çözebilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point out some perpendicular lines where you are. There will probably be a lot of them! Horizontal and vertical lines are usually perpendicular to each other."
-msgstr "Bulunduğunuz yerdeki bazı dik çizgileri gösterin. Muhtemelen onlardan bir sürü vardır! Yatay ve dikey çizgiler genellikle birbirlerine diktir."
+msgid "When you are feeling sad, do you prefer to be quiet about it? Sometimes, sharing what is making you sad can help relieve your burden and put you on the road to feeling better. Also, the person you share it with may be able to help cheer you up."
+msgstr "Kendinizi üzgün hissettiğinizde, bu konuda sessiz kalmayı mı tercih edersiniz? Bazen, sizi üzen şeyi birisiyle paylaşmak, yükünüzü hafifletmeye yardımcı olabilir ve daha iyi hissetmenizi sağlayabilir. Ayrıca, derdini paylaştığınız kişi de sizi neşelendirmeye yardımcı olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you paint yourself? Lory knew that she could. But not in the same way the boy thought she would."
-msgstr "“Kendi resmini yapabilir misin?” diye sordu. Lory kendi resmini yapabileceğini biliyordu. Fakat çocuğun düşündüğü şekilde değil!"
+msgid ""
+"\"What is wrong, mother, father?\" Sakima asked.\n"
+"\n"
+"Sakima learned that the rich man's son was missing.\n"
+"\n"
+"The man was very sad and lonely."
+msgstr ""
+"“Anne, baba, sorun ne?” diye sordu Sakima.\n"
+"\n"
+"Sakima zengin adamın oğlunun kayıp olduğunu öğrendi.\n"
+"\n"
+"Adam çok üzgün ve yapayalnızdı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It often happens that someone will mean something different when they say something than what the person hearing it understands. Has that happened to you recently?"
-msgstr "Birisi bir şey söylediğinde, aslında bunu duyan kişinin anladığından farklı bir şey kastettiği sıklıkla olur. Son zamanlarda başınıza böyle bir şey geldi mi hiç?"
+msgid "How do you think Sakima will try to solve this problem?"
+msgstr "Sizce Sakima bu sorunu nasıl çözmeye çalışacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What did the boy mean by \"paint yourself\" and what do you think Lory is going to do?"
-msgstr "Çocuk “kendi resmini yapabilir misin?” derken ne demek istedi ve sizce Lory ne yapacak?"
+msgid "Have you ever missed someone you felt close to but hadn't seen for a long time? What helped you feel better at such a time?"
+msgstr "Sizin de kendinizi yakın hissettiğiniz ama uzun zamandır görmediğiniz birini özlediğiniz oldu mu hiç? Öyle bir zamanda, kendinizi daha iyi hissetmenize yardımcı olan şey neydi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A partial circle is called an arc. There are at least five arcs on this page -- can you find them all? Can you find more than five?"
-msgstr "Kısmi bir daireye ‘yay’ denir. Bu sayfada en az beş tane yay var – onların hepsini bulabilir misiniz? Peki ya beşten fazlasını bulabilir misiniz?"
+msgid "The three people in this picture are using their hands in different ways. Each one is communicating a different message. What do you think each one is saying with their hands?"
+msgstr "Bu resimdeki üç kişi ellerini farklı şekillerde kullanıyor. Her biri farklı bir mesaj iletiyor. Sizce her biri elleriyle ne anlatıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Lory painted her body with all that she loved from the world all around and the sky above."
-msgstr "Lory vücudunu, etrafındaki dünyadan ve yukarıdaki gökyüzünden sevdiği her şeyle boyadı."
+msgid ""
+"\"I can sing for him. He might be happy again,\" Sakima told his parents.\n"
+"\n"
+"But his parents dismissed him. \"He is very rich. You are only a blind boy. Do you think your song will help him?\""
+msgstr ""
+"“Onun için şarkı söyleyebilirim. Belki yeniden mutlu olur,” dedi Sakima ailesine.\n"
+"\n"
+"Ama babası bunu kabul etmedi. “O çok zengin. Sen sadece kör bir çocuksun. Şarkının ona yardım edeceğini mi düşünüyorsun?”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The expression \"wearing your feelings on your sleeve\" refers to showing the world how you feel. Do you keep your feelings to yourself or do you show them to the world?"
-msgstr "“İçi dışı bir olmak” ifadesi, duygularınızı ve nasıl hissettiğinizi dünyaya olduğu gibi göstermek anlamına gelir. Duygularınızı kendinize mi saklarsınız yoksa etrafa gösterir misiniz?"
+msgid "Are there songs that always make you feel happy no matter how you felt before hearing the song?"
+msgstr "Hiç daha bir şarkıyı duymadan, öncesinde kendinizi nasıl hissederseniz hissedin, sizi her zaman mutlu eden şarkılar var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Lory is showing the world all the things she loves. She is wearing her thoughts all over her body!"
-msgstr "Lory sevdiği her şeyi dünyaya gösteriyor. Özü sözü bir!"
+msgid "What is his father really saying when he says the man is very rich and Sakima is only a blind boy? Do you think blind boys can make rich people happy?"
+msgstr "Babası adamın çok zengin olduğunu ve Sakima’nın sadece kör bir çocuk olduğunu söylerken aslında ne demek istiyor? Sizce kör çocuklar zengin insanları mutlu edebilirler mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is inside each of us is invisible to the world until we tell the world. Which things that you love would you like to share with the world?"
-msgstr "Her birimizin içinde olan şey, biz dünyaya söyleyene kadar aslında o şey dünya için görünmezdir. Sevdiğiniz hangi şeyleri dünyayla paylaşmak isterdiniz?"
+msgid "Now look at what Sakima's father and mother are doing with their hands, faces, and bodies. Without using words, what are they communicating this time?"
+msgstr "Şimdi de resimdeki Sakima’nın anne ve babasının, elleriyle, yüzleriyle ve bedenleriyle yaptıklarına bakın. Peki, acaba bu sefer, sözcükleri kullanmadan, ne anlatmaya çalışıyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She painted herself every day with such pride, to bring out the person who she was inside."
-msgstr "Lory, içindeki o kişiyi ortaya çıkarmak için her gün büyük bir gururla kendi resmini yapıyordu."
+msgid ""
+"However, Sakima did not give up. His little sister supported him.\n"
+"\n"
+"She said, \"Sakima's songs soothe me when I am hungry. They will soothe the rich man too.\""
+msgstr ""
+"Ama Sakima pes etmedi. Küçük kız kardeşi ona destek oldu.\n"
+"\n"
+"“Ben acıktığımda Sakima’nın şarkıları beni rahatlatıyor. Zengin adamı da rahatlatacaktır,” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which color did she use for her right foot and which one for her left foot?"
-msgstr "Lory sağ ayağı için hangi rengi ve sol ayağı için hangi rengi kullanmış?"
+msgid "Whether it is a rich man or Sakima's sister, a beautiful song can improve anyone's day!"
+msgstr "İster zengin bir adam isterse Sakima’nın kız kardeşi olsun, güzel bir şarkı herkesin gününü güzelleştirebilir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Using paint is a bit messy, but it is one way to show her mark on the world. There are many ways we leave marks on the world without using paint. Can you think of a few?"
-msgstr "Boyaları kullanmak biraz ortalığı kirletebilir ama boyalar Lory’nin dünyaya iz bırakmasının bir yoludur. Boya kullanmadan da dünyaya iz bırakmanın pek çok yolu vardır. Aklınıza onların birkaçı geliyor mu?"
+msgid "His parents look skeptical, but they are willing to give it a try. Have there been times when you thought you could do something and the people around you doubted that you could? Who ended up being right?"
+msgstr "Sakima’nın ebeveynleri şüpheci görünüyor ama denemeye hazırlar. Sizin de bir şeyi yapabileceğinizi düşündüğünüz ama etrafınızdaki insanların sizin o şeyi yapabileceğinizden şüphe ettiği zamanlar oldu mu hiç? Sonunda kim haklı çıktı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can count the toe prints one by one, or you can count them by 5's. Skip counting is often a quick way to count a bunch of things! How many toe prints are there?"
-msgstr "Ayak parmak izlerini tek tek veya beşer beşer atlayarak da sayabilirsiniz. Atlayarak sayma, sıklıkla, bir sürü şeyi saymanın hızlı bir yöntemidir! Orada kaç ayak parmağı izi var?"
+msgid "This time, look at Sakima's sister's hands. What are her hands showing, especially her right hand? People say a lot with their bodies without using any words."
+msgstr "Bu kez de Sakima’nın kız kardeşinin ellerine bakın. Elleri neyi gösteriyor, özellikle de sağ eli? İnsanlar sözcük kullanmadan bedenleriyle çok şey anlatırlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I know I'm invisible and hard to see. So I painted these pictures to show the real me."
-msgstr "“Görünmez olduğumu ve görülmemin zor olduğunu biliyorum. Bu nedenle, gerçek beni göstermek için bu resimleri yaptım.”"
+msgid "The following day, Sakima asked his little sister to lead him to the rich man's house."
+msgstr "Ertesi gün, Sakima küçük kız kardeşinden kendisini zengin adamın evine götürmesini istedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many different things can you see on her that Lory likes?"
-msgstr "Lory’nin üzerinde onun çok sevdiği kaç farklı şey görebiliyorsunuz?"
+msgid "Sometime, when you're with someone, walk around holding their hand keeping your eyes closed. You will probably notice many things that you usually ignore. You will start feeling, hearing, and sensing your space in a fresh way!"
+msgstr "Bir ara, birisiyle birlikteyken, gözleriniz kapalı bir şekilde o kişinin elini tutarak dolaşın. Muhtemelen genellikle görmezden geldiğiniz pek çok şeyi fark edeceksinizdir. Bulunduğunuz alanı yepyeni bir şekilde hissetmeye, duymaya ve algılamaya başlayacaksınız!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How well does this share who Lory is?"
-msgstr "Sizce bu, Lory’nin kim olduğunu ne kadar iyi anlatıyor?"
+msgid "Do you know why Sakima has a stick? Blind people often use sticks to help them find their way and to avoid stumbling over things. The sticks touch the ground so the person can feel bumps or things in the way. Those sticks are often painted white with a red tip so that other people will know the stick holder is blind."
+msgstr "Sakima’nın neden bir çubuğu olduğunu biliyor musunuz? Kör insanlar yollarını bulmalarına yardımcı olması ve bir şeylere takılıp düşmemeleri için sık sık bir çubuk kullanırlar. Çubuklar yere temas eder; bu sayede, kişi tümsekleri veya yoldaki şeyleri hissedebilir. Bu çubukların ucu genellikle kırmızıya geri kalanı da beyaza boyanır; böylece, diğer insanlar çubuk sahibinin kör olduğunu anlayabilirler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which things would be hard to share this way?"
-msgstr "Hangi şeyleri bu şekilde paylaşmak çok zor olurdu?"
+msgid "Look at the trees behind them. We have seen those trees earlier in the story, and they have large crowns (the area where their branches are). Do you think the illustrator has drawn them too close together in this picture?"
+msgstr "Arkalarındaki ağaçlara bakın. Bu ağaçları hikâyenin başlarında da görmüştük ve büyük taçları (dallarının olduğu alanları) vardı. Sizce illüstratör bu resimde onları birbirlerine çok mu yakın çizmiş?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "\"Are you making this up, Gramps? Is this story true?\" \"Lory is real -- real as me, real as you.\""
-msgstr "“Bu hikâyeyi uyduruyor musun, büyükbaba? Bu hikâye gerçek mi?” diye sordum. Büyükbabam, “Lory gerçek – benim kadar, senin kadar gerçek!” dedi."
+msgid ""
+"He stood below a window and began to sing his favorite song.\n"
+"\n"
+"Slowly, the head of the rich man began to show through the window."
+msgstr ""
+"Sakima, bir pencerenin altında durdu ve en sevdiği şarkıyı söylemeye başladı.\n"
+"\n"
+"Yavaş yavaş, zengin adamın başı pencereden görünmeye başladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The story may not be real, but it has a real message. What is the message?"
-msgstr "Bu hikâye gerçek olmayabilir ama gerçek bir mesaj veriyor. O mesaj nedir?"
+msgid "Sakima might be blind, but his gift of singing made a huge difference to the rich man. People have a wide variety of skills, and each skill can make a big contribution in the right context."
+msgstr "Sakima kör olabilir fakat şarkı söyleme yeteneği zengin adam için çok büyük bir fark yarattı. İnsanlar çok çeşitli becerilere sahiplerdir ve her bir beceri doğru bağlamda büyük katkı sağlayabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How well do you think people see the invisible things inside you?"
-msgstr "Sizce başkaları sizin içinizdeki görünmez şeyleri ne kadar iyi görüyor olabilir?"
+msgid "Do you have some surprising skills that people don't always fully appreciate? Are there skills other people have that you sometimes don't give enough recognition?"
+msgstr "Sizin de insanların her zaman çok takdir etmedikleri bazı şaşırtıcı yetenekleriniz var mı? Peki, diğer insanların sahip olduğu ama sizin onları yeterince takdir etmediğiniz beceriler var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is there something inside you that you would want to keep invisible?"
-msgstr "İçinizde görünmez kalmasını istediğiniz bir şey var mı?"
+msgid "There are a lot of notes (the dark or hollow circles) on that page. Use your new estimation skills and estimate how many notes there are. They are hard to count, but count them as best you can and see how close your estimate was."
+msgstr "Bu sayfada bir sürü notalar (içi boş veya dolu daireler) var. Yeni tahmin becerilerinizi kullanıp, resimde kaç nota olduğunu tahmin edin. Sayması zor ama elinizden geldiğince sayın ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olduğunu görün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When Grandpa had left me, I can't quite be sure, but I think I saw Lory just outside my door."
-msgstr "Büyükbabam gittiğinde, tam olarak emin değilim ama sanırım Lory’yi kapımın hemen dışında gördüm."
+msgid ""
+"The workers stopped what they were doing. They listened to Sakima's beautiful song.\n"
+"\n"
+"But one man said, \"Nobody has been able to console the boss. Does this blind boy think he will console him?\""
+msgstr ""
+"İşçiler yaptıkları işleri bıraktılar. Sakima’nın güzel şarkısını dinlediler.\n"
+"\n"
+"Ama bir adam, “Kimse patronu teselli edemedi. Bu kör çocuk onu teselli edebileceğini mi sanıyor?” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think? Do \"sure\" and \"door\" rhyme?"
-msgstr "Ne düşünüyorsunuz? “Emin” ve “kapımın” kelimeleri kafiyeli mi?"
+msgid "Look at all the different colors the people are wearing. Describe the difference in the coloring of their clothes and the rich man's clothes."
+msgstr "Resimdeki insanların giydikleri tüm o farklı renklere bakın! İnsanların ve zengin adamın kıyafetlerinin renkleri arasındaki farkı açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Go back and look at all the pairs of rhyming words. Can you find a few more words that go with each pair?"
-msgstr "Önceki sayfalara geri dönün ve tüm kafiyeli sözcük çiftlerine bir bakın. Her çiftle kafiyeli olan birkaç uyumlu kelime daha bulabilir misiniz?"
+msgid "Did you notice the rectangles on this page?"
+msgstr "Bu sayfadaki dikdörtgenleri fark ettiniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some kinds of poems use rhyming words. Have you ever written a poem?"
-msgstr "Bazı şiir türlerinde kafiyeli sözcükler kullanılır. Hiç şiir yazdınız mı?"
+msgid "What is wrong with this picture of the rich man? In a scene, the farther away the same thing is, the smaller it should be. The rich man's head is a little farther away than everyone else, and yet his head is drawn much larger than everyone else's. Hmmm ...."
+msgstr "Zengin adamın resmindeki sorun ne? Bir manzarada bir şey ne kadar uzakta ise, o şey o kadar küçük olmalıdır. Zengin adamın kafası herkesten biraz daha uzakta ama yine de diğerlerinden çok daha büyük çizilmiş. Hım..."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Long time ago, animals had no legs.\n"
+"Sakima finished singing his song and turned to leave.\n"
 "\n"
-"They all used to crawl."
+"But the rich man rushed out and said, \"Please sing the song again.\""
 msgstr ""
-"Uzun zaman önce, hayvanların bacakları yoktu.\n"
+"Sakima şarkısını bitirdi ve gitmek için arkasını döndü. \n"
 "\n"
-"Hepsi sürünmeye alışmışlardı."
+"Ama zengin adam alelacele dışarı fırlayıp, “Lütfen o şarkıyı tekrar söyle!” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Imagine if you had to crawl everywhere. How hard would that be?"
-msgstr "Her yere emeklemek zorunda kaldığınızı hayal edin. Bu sizin için ne kadar zor olurdu?"
+msgid "Look at the faces of the people in the crowd. What are they thinking about all this?"
+msgstr "Kalabalıktaki insanların yüzlerine bakın. Sizce onlar bu olanlar hakkında ne düşünüyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "An estimate is an educated guess. Without counting, estimate how many spots the giraffe has. Now count the spots and see how close you came."
-msgstr "Tahmin, eğitimli bir öngörüdür. Saymadan, zürafanın kaç beneği olduğunu tahmin edin. Şimdi benekleri sayın ve tahmininizde ne kadar yaklaştığınızı görün."
+msgid "Parallel lines are lines that go in exactly the same direction and would never meet if they kept going. Notice how the bottom and top sides of these windows are not parallel. However, these lines, including the base of the house, should be parallel. Hmmm ..."
+msgstr "Paralel çizgiler, tam olarak aynı yönde giden ve devam etseler dahi asla birleşmeyecek olan çizgilerdir. Bu pencerelerin alt ve üst taraflarının neden paralel olmadıklarına dikkat edin. Aslında – buna evin tabanı da dahil olmak üzere – o çizgiler paralel olmalıdırlar. Hım..."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do the estimation game with a friend. When you see a group of things, both of you make a quick estimate for the count. Now count the things and see which of you was closer."
-msgstr "Bir arkadaşınızla tahmin oyunu oynayın. Bir grup şey gördüğünüzde, ikiniz de o şeylerin hangi sayıda olduğunu hızlı bir tahminde bulunun. Şimdi, birlikte, nesneleri sayın ve hanginizin o sayıya daha yakın tahminde bulunduğunu görün."
+msgid "Compare the rich man's clothes to the other people's clothes. What are the ways his shirt and pants are different from everyone else's clothes?"
+msgstr "Zengin adamın kıyafetlerini diğer insanların kıyafetleriyle karşılaştırın. Gömleğinin ve pantolonunun diğerlerinin kıyafetlerinden farklı olan tarafları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Only people had legs, which Maguru gave to them."
-msgstr "Sadece Maguru’nun bacak verdiği insanların bacakları vardı."
+msgid ""
+"At that very moment, two men came carrying someone on a stretcher.\n"
+"\n"
+"They had found the rich man's son beaten up and left on the side of the road."
+msgstr ""
+"İşte tam o sırada, iki adam sedyede birini taşıyarak geldi.\n"
+"\n"
+"Zengin adamın oğlunu dövülmüş ve yol kenarına bırakılmış bir hâlde bulmuşlardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Arms and legs are called limbs. How many limbs does one person have? How many limbs do two people have?"
-msgstr "Kollara ve bacaklara ‘uzuv’ denir. Bir insanın kaç uzvu vardır? İki insanın kaç uzvu vardır?"
+msgid "Have you ever tried to carry something as heavy as a person? It is hard work, even for two people, to carry someone for a distance."
+msgstr "Bir insan kadar ağır bir şeyi taşımayı denediniz mi hiç? İki kişi için bile birini belli bir mesafeye kadar taşımak zor bir iştir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "To find all the limbs for two people, you can count them by 4's as four plus four more. Another way is to count the pairs of limbs by 2's as 2, 4, 6, 8. Of course you can just count them all one at a time. Which way do you like best?"
-msgstr "İki kişinin tüm uzuvlarını bulmak için onları ‘dört artı dört’ şeklinde dörder dörder sayabilirsiniz. Başka bir yol da uzuv çiftlerini ikişer ikişer, dörder dörder, altışar altışar ve sekizer sekizer saymaktır. Elbette, hepsini teker teker de sayabilirsiniz. En çok hangi sayma yönetimini seviyorsunuz?"
+msgid "The two people carrying the son look like they are working very hard. What about their bodies shows that they are carrying a heavy load?"
+msgstr "Resimdeki çocuğu taşıyan iki kişi çok sıkı çalışıyorlar gibi görünüyorlar. Sizce onların vücutlarında ağır bir yük taşıdıklarını gösteren ne var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are lots of colors in this picture. Which colors of the rainbow are missing?"
-msgstr "Bu resimde bir sürü renk var. Gökkuşağının hangi renkleri eksik?"
+msgid "Notice how the tree trunks are now farther apart than when Sakima was walking toward the house. Given the large trunks, do some of the tree crowns look a little small to you?"
+msgstr "Şimdi de ağaç gövdelerinin, Sakima’nın, evine doğru yürüdüğü zamandakinden daha uzakta olduklarına dikkat edin. Ağaçların büyük gövdeleri göz önüne alındığında, acaba bazı ağaç taçları küçük mü görünüyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"One day, Maguru decided to give legs to every animal. He wanted them to walk.\n"
+"The rich man was so happy to see his son again.\n"
 "\n"
-"He told them about it."
+"He rewarded Sakima for consoling him.\n"
+"\n"
+"He took his son and Sakima to the hospital to check if Sakima could see again."
 msgstr ""
-"Bir gün, Maguru, her hayvana bacak vermeye karar verdi. Maguru, hayvanların yürümelerini istedi.\n"
+"Zengin adam, oğlunu tekrar gördüğü için çok mutluydu.\n"
 "\n"
-"Onlara bunu anlattı."
+"Sakima’yı onu teselli ettiği için ödüllendirdi.\n"
+"\n"
+"Sakima’nın tekrar görüp göremeyeceğini kontrol ettirmek için oğlunu ve Sakima’yı hastaneye götürdü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count as many round shapes in this picture as you can."
-msgstr "Bu resimdeki yuvarlak şekilleri sayabildiğiniz kadar sayın."
+msgid "One person being nice often causes other people to be nice. It can make a big difference in a community when people look out for each other."
+msgstr "Bir kişinin iyi davranması, sıklıkla diğer insanların da iyi davranmasını sağlar. İnsanların birbirlerini kollamaları bir toplumda büyük bir fark yaratabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A round shape that comes to a point is called a cone. The megaphone and the tops of the houses are all cones. Have you ever had food, such as ice cream, out of a cone?"
-msgstr "Bir noktaya doğru giden yuvarlak şekillere ‘koni’ denir. Resimdeki megafon ve evlerin tepeleri koni şeklindedir. Bir külahtan dondurma gibi bir yiyecek yediniz mi hiç?"
+msgid "Drawing things with perspective is a way of making our world look realistic when drawn on a flat page. It is tricky to do correctly. What are some mistakes the illustrator has made with this drawing?"
+msgstr "Bir şeyleri perspektifle çizmek, dünyamızın, düz bir sayfaya çizildiğinde çok daha gerçekçi görünmesini sağlamanın bir yoludur. Ama onu doğru şekilde yapmak zordur. Bu resimde illüstratörün yaptığı bazı hatalar nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Maguru's hand has an unusual number of fingers. Who has more fingers, you or Maguru?"
-msgstr "Maguru’nun elinin alışılmadık sayıda parmakları var. Kimin daha çok parmağı var – sizin mi yoksa Maguru’nun mu?"
+msgid "Try drawing a simple scene with just a few things using perspective. Do you notice how hard it is to get the relationships between things right?"
+msgstr "Perspektif kullanarak sadece birkaç şey içeren basit bir manzara çizmeyi deneyin. Nesneler arasındaki ilişkileri doğru kurmanın ne kadar zor olduğunu fark ettiniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"The animals said, \"It will be very nice to have legs.\"\n"
-"\n"
-"They sang and danced."
-msgstr ""
-"Hayvanlar, “Bacaklarımızın olması çok güzel olacak,” dediler.\n"
-"\n"
-"Birlikte şarkı söyleyip dans ettiler."
+msgid "The winter cold had passed. Spring was coming to Nkanyezi's village. Soon the villagers would gather to celebrate the new season. Nkanyezi looked forward to the Spring Festival more than any other day of the year."
+msgstr "Kış soğuğu geçmişti. Nkanyezi'nin köyüne bahar geliyordu. Çok yakında, köylüler yeni mevsimi kutlamak için toplanacaklardı. Nkanyezi, Bahar Şenliklerinin gelmesini, yılın diğer günlerinden daha çok iple çekiyordu!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can dance sitting down and you can dance lying down. Have you ever tried dancing on your knees?"
-msgstr "Oturarak ve yatarak dans edebilirsiniz. Hiç dizlerinizin üzerinde dans etmeyi denediniz mi?"
+msgid "The Spring Festival is a big event for Nkanyezi and her village. What are some celebrations that you look forward to? What makes them special for you?"
+msgstr "Bahar Şenlikleri, Nkanyezi ve köyü için çok büyük bir etkinliktir. Sizin dört gözle beklediğiniz kutlamalar nelerdir? Onları sizin için o kadar özel yapan şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These animals can be grouped in many ways. Some have ears and some do not seem to. Some have bodies with just one color and others do not. Some have skinny tails and others do not. Can you think of some other groupings?"
-msgstr "Bu hayvanlar pek çok şekillerde gruplandırılabilirler. Bazılarının kulakları var ve bazılarının yok gibi görünüyor. Bazılarının vücutları tek renkli, bazılarının ise değil. Bazılarının ince kuyrukları var, bazılarının ince kuyruğu yok. Bunun gibi başka gruplandırmalar düşünebilir misiniz?"
+msgid "A butterfly has landed on her hand. Have you ever had a butterfly land on you?"
+msgstr "Nkanyezi’nin eline bir kelebek kondu. Sizin de üzerinize bir kelebek kondu mu hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Grouping things using their properties is an important way we understand things in the world. What are some of your most important properties?"
-msgstr "Cisimleri, özelliklerini kullanarak gruplandırmak, dünyadaki şeyleri anlamamızın önemli bir yoludur. Peki ya sizin en önemli özelliklerinizden bazıları nelerdir?"
+msgid "Identify different shapes in this picture. There are circles, ovals (stretched circles), arcs (parts of circles), cones on the tops of the huts, and rectangles for the doors and windows."
+msgstr "Bu resimdeki farklı şekilleri tanımlayın. Kulübelerin tepelerinde daireler, ovaller (uzatılmış daireler), yaylar (dairelerin parçaları), koniler ve kapı ve pencerelerin de dikdörtgenleri var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"The animals said it was hard to crawl.\n"
-"\n"
-"They felt pain."
-msgstr ""
-"Hayvanlar sürünmenin zor olduğunu söylediler.\n"
-"\n"
-"Onlar acı hissettiler."
+msgid "One warm morning, Nkanyezi overheard two village elders talking about the festival. \"The people of Ndlovu have lost their spirit of celebration,\" one sighed. \"How can we have a Spring Festival in a village that has forgotten how to celebrate?\" asked another."
+msgstr "Ilık bir sabah, Nkanyezi, iki köy büyüğünün Bahar Şenlikleri hakkındaki konuşmalarına kulak misafiri oldu. \"Ndiovu halkı, kutlama ruhunu kaybetmiş,\" diye iç geçirdi içlerinden birisi. \"Nasıl kutlanacağı unutulmuş bir köyde Bahar Şenliklerini nasıl yapabiliriz ki?\" diye sordu bir başkası."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Would you rather crawl or walk?"
-msgstr "Peki ya siz? Sürünmeyi mi yoksa yürümeyi mi tercih ederdiniz?"
+msgid "On special occasions, groups of people come together and do things that celebrate that special day. What are some of the things that create a special day for you? (music, food, particular people, clothes, location, decorations, activities)"
+msgstr "Özel günlerde, insan grupları bir araya gelip özel günleri kutlamak için bir şeyler yaparlar. Bir günü sizin için özel kılan şeyler nelerdir? (Müzik, yemek, özel insanlar, kıyafetler, mekân, dekorasyonlar, aktiviteler)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think the mouse will get legs long enough to put him in the clouds?"
-msgstr "Sizce fare onu bulutlara eriştirecek kadar uzun bacaklar alacak mıdır?"
+msgid "Have you ever listened in on someone else's conversation? When is it okay to do that and when is it invading someone's privacy?"
+msgstr "Bir başka kişinin konuşmasına kulak misafiri oldunuz mu hiç? Hangi zamanlarda bunu yapmak sorun değildir ve hangi zamanlarda bunu yapmak başkasının özel hayatını ihlâl etmektir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why do you think the crocodile has band-aids on?"
-msgstr "Sizce timsahın üzerinde neden yara bantları var?"
+msgid "What about their faces tells you that the elders and Nkanyezi are worried?"
+msgstr "Nkanyezi ve köyün büyüklerinin yüzlerinden endişeli olduklarını anlatan şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"When the day came, many animals went to Maguru's house.\n"
-"\n"
-"Giraffes, lions, elephants, rabbits, crocodiles, and birds stood in a line."
-msgstr ""
-"Gün geldiğinde, birçok hayvan Maguru’nun evine gitti.\n"
-"\n"
-"Zürafalar, aslanlar, filler, tavşanlar, timsahlar ve kuşlar sıraya (kuyruğa) girdiler."
+msgid "Nkanyezi was worried. \"How will the sun shine again unless we sing to wake it from its winter slumber?\" she asked herself. Nkanyezi thought for a long time. \"I must find what we have lost,\" she decided. \"I must go in search of things that will bring back the spirit of celebration to my village.\""
+msgstr "Nkanyezi endişeliydi. \"Eğer onu kış uykusundan uyandırmak için şarkılar söylemezsek, güneş tekrar nasıl parlar?\" diye sordu kendi kendine. Nkanyezi uzun bir süre düşündü. \"Neler kaybettiğimizi bulmalıyım,\" diye karar verdi. \"Köyüme o eski kutlamaların ruhunu geri getirecek şeyleri gidip arayışa koyulmalıyım.\""
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "That's a very long line! Estimate how many animals are in that line."
-msgstr "Bu çok uzun bir sıra! Bu sırada kaç hayvan olduğunu tahmin edin."
+msgid "Nkanyezi is posing in a special way. What is she doing when she looks like this?"
+msgstr "Bu resimde Nkanyezi özel bir şekilde duruyor. Sizce o, bu pozuyla ne yapıyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count all the animals and see how close your estimate was. Can you count that high? Was it too high, too low, or exactly right?"
-msgstr "Tüm hayvanları sayın ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olduğunu görün. O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz? Tahmininiz çok mu yüksek, çok mu az yoksa tam tamına doğru muydu?"
+msgid "Does she look old enough to go on a long journey by herself? What are some of the longest trips you have been on? Was it scary to be so far away or was it exciting to be in new places, or maybe some of both?"
+msgstr "Sizce Nkanyezi tek başına uzun bir yolculuğa çıkacak kadar büyük mü görünüyor? Sizin çıktığınız en uzun yolculuklardan bazıları nelerdir? O kadar uzakta olmak korkutucu muydu yoksa yeni yerlerde olmak heyecan verici miydi – veya belki, ikisi de mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you see any animals going down? Do you think there is a different path on the backside of the mountain for going down?"
-msgstr "Aşağı inen hayvan görüyor musunuz? Sizce dağın arka tarafında aşağı inmek için farklı bir yol mu var?"
+msgid "Nkanyezi is practicing problem solving. Rather than giving up, she is going to think long and hard about the problem and she is going to get help from others who may have good ideas for her!"
+msgstr "Nkanyezi problem çözme pratiği yapıyor. Vazgeçmek yerine, sorun hakkında uzun uzun düşünecek ve kendisi için iyi fikirleri olabilecek başkalarından yardım alacak!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Each animal was given four legs.\n"
-"\n"
-"Birds were given two legs each."
-msgstr ""
-"Her hayvana dört ayak verildi.\n"
-"\n"
-"Kuşlara ikişer bacak verildi."
+msgid "The elders gave Nkanyezi their blessing for the journey. They gave her a bag to carry the things she would find. Nkanyezi was afraid, but she believed she would succeed."
+msgstr "Yaşlılar Nkanyezi'yi çıkacağı yolculuğu için kutsadılar. Bulacağı şeyleri taşıması için ona bir çanta verdiler. Nkanyezi korkuyordu ama başaracağına inanıyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Birds are animals, so why are they being treated differently than the other animals?"
-msgstr "Kuşlar da hayvandır, o zaman neden onlara diğer hayvanlardan farklı davranılıyor?"
+msgid "Have you ever been afraid to do something you knew you should do? Fear can be a good thing when it stops us from doing something dangerous, but it can also get in the way when we know we need to do something we're afraid of."
+msgstr "Peki, ya sizin yapmamanız gerektiğini bildiğiniz bir şeyi yapmaktan korktuğunuz oldu mu hiç? Korku, bizi tehlikeli bir şey yapmaktan alıkoyduğunda iyi bir şey olabilir fakat korku, korktuğumuz bir şeyi yapmamız gerektiğini bildiğimizde de engel olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many fewer feet did birds get than the other animals?"
-msgstr "Kuşlara diğer hayvanlardan kaç adet daha az ayak verildi?"
+msgid "How did you overcome your fear when you really had to do something you were afraid to do?"
+msgstr "Korktuğunuz bir şeyi gerçekten yapmak zorunda kaldığınızda korkunuzun üstesinden nasıl geldiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you were a bird, would you feel short-changed getting only two feet, or do you think having two feet is more fun than having four?"
-msgstr "Siz bir kuş olsaydınız sadece iki ayağınız olduğu için kendinizi eksik mi hissederdiniz yoksa iki ayağınızın olmasının dört ayağınızın olmasından daha mı eğlenceli olduğunu düşünürdünüz?"
+msgid "Look at the red mountains in the distance. She will be traveling to them very soon. What do you think she will find there?"
+msgstr "Uzaktaki kızıl dağlara bakın. Nkanyezi, çok geçmeden, o dağlara gidecek. Sizce orada ne bulacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Everything was different after they got legs.\n"
-"\n"
-"Some danced for joy. Others fell down."
-msgstr ""
-"Hayvanlar bacaklara sahip olduktan sonra, artık her şey farklıydı.\n"
-"\n"
-"Bazıları sevinçten dans etti. Bazıları yere düştü."
+msgid "Nkanyezi walked all day. She hiked up a hill, and down into a valley. She sailed across the great river, and climbed between sharp rocks. She marched across the plains until she reached the shadow of the red mountains."
+msgstr "Nkanyezi tüm gün yürüdü. Bir tepeye tırmanıp bir vadiye indi. Büyük nehri geçip sarp kayaların arasından tırmandı. Kızıl dağların gölgesine ulaşıncaya kadar ovalarda yürüdü."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at their faces. What are the different feelings these animals have?"
-msgstr "Yüzlerine bakın. Bu hayvanların sahip oldukları farklı duygular nelerdir?"
+msgid "She went by hills, valleys, rivers, rocks, plains, and mountains. Can you think of other land features not mentioned in this list?"
+msgstr "Tepelerden, vadilerden, nehirlerden, kayalardan, ovalardan ve dağlardan geçti. Bu listede adı geçmeyen başka arazi özellikleri daha aklınıza geliyor mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Some of the animals are having trouble with their new legs. Is it fun for you when you try something new, or is it frustrating sometimes? What is something new you tried that was difficult for you?"
-msgstr "Bazı hayvanlar yeni bacaklarıyla sorun yaşıyor. Sizin için yeni bir şey denemek eğlenceli mi yoksa bazen sinir bozucu mu? Zor olsa da denediğiniz yeni bir şey nedir?"
+msgid "Have you ever been on a sailboat? The sails on her boat are in the shape of triangles. Sometimes sails on bigger sailboats are shaped like rectangles."
+msgstr "Hiç hayatınızda yelkenli bir tekneye bindiniz mi? Resimdeki teknedeki yelkenler üçgen şeklinde. Bazen daha büyük teknelerin yelkenleri dikdörtgen şeklindedir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many of these animals have four legs and how many have two? What is the total number of legs on this page?"
-msgstr "Bu hayvanlardan kaçının dört, kaçının iki bacağı var? Bu sayfadaki toplam bacak sayısı kaçtır?"
+msgid "Do you like being on a boat? Some people get seasick when they go on a boat (their stomachs get queasy). Do you know someone with that problem?"
+msgstr "Teknede olmayı sever misiniz? Bazı insanları, tekneye bindiklerinde deniz tutar (mideleri bulanır). Bu sorunu yaşayan birini biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"They went to show people.\n"
+"As night was closing in, Nkanyezi arrived at a village of patterns and colors as she had never seen before. She told the village elders about her journey to bring back the spirit of celebration to her people.\n"
 "\n"
-"The animals said, \"We will never crawl again.\""
+"The mother of this tribe gave Nkanyezi a gift. She told the girl, \"With love we give to you this paint to restore color to your village.\" Nkanyezi thanked the elders and put the paint in her bag. Early the next morning she went on her way."
 msgstr ""
-"Bacaklarını insanlara göstermeye gittiler.\n"
+"Gece çökerken, Nkanyezi daha önce hiç görmediği desenler ve renklerle dolu bir köye vardı. Köyün yaşlılarına, kendi köy halkına baharı kutlama ruhunu geri getirmek için çıktığı yolculuğu anlattı.\n"
 "\n"
-"Hayvanlar, “Bir daha asla sürünmeyeceğiz,” dediler."
+"O kabilenin annesi, Nkanyezi'ye bir hediye verdi. Kıza, \"Köyüne rengini tekrar geri getirmen için sana bu boyayı sevgiyle veriyoruz,\" dedi. Nkanyezi yaşlılara teşekkür edip boyayı çantasına koydu. Ertesi sabah, erkenden yoluna devam etti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People are animals and only have two legs. According to this story, does that mean that people are birds?"
-msgstr "Bu hikâyede insanlar da hayvandır ve sadece iki ayakları vardır. O halde, hikâyeye göre, bu, insanların kuş olduğu anlamına mı geliyor?"
+msgid "How would you compare the colors this elder is wearing to the colors worn by the elders of Nkanyezi's village?"
+msgstr "Bu yaşlı büyüğün giydiği renkleri Nkanyezi'nin köyündeki yaşlı büyüklerin giydikleri renklerle nasıl kıyaslardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is it possible for two types of animals to have a property in common, such as having two legs, and still be different? How much do two things have to have in common to be the same?"
-msgstr "İki tür hayvanın iki bacağa sahip olmak gibi aynı ortak özelliğe sahip olması ama yine de farklı olmaları mümkün müdür? İki şeyin aynı olması için ne kadar ortak özelliğe sahip olması gerekir?"
+msgid "Which colors would you choose if you were creating a celebration? Bright, lively, high-energy colors would probably be a better idea for a celebration than dull, muted, low-energy colors."
+msgstr "Siz bir kutlama düzenliyor olsaydınız, hangi renkleri seçerdiniz? Donuk, sönük, düşük enerjili renklerdense, muhtemelen parlak, canlı, yüksek enerjili renkler bir kutlama için çok iyi bir fikir olacaktır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "One of these animals has four legs, but it is standing on two of them. Which one is it?"
-msgstr "Resimdeki bu hayvanlardan birinin normalde dört bacağı var ama iki bacağının üzerinde duruyor. O hayvan hangisi?"
+msgid "What are some of your favorite colors?"
+msgstr "En sevdiğiniz renklerden bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"The last one in the line was Millipede. Maguru asked, \"Is there anyone else after you?\"\n"
-"\n"
-"Millipede answered, \"No, I am the last one.\""
-msgstr ""
-"Sıradaki son kişi kırkayak (millipede) idi. Maguru, “Senden sonra başka kimse var mı?” diye sordu.\n"
-"\n"
-"Kırkayak cevap verdi, “Hayır, ben en sonuncuyum.”"
+msgid "Nkanyezi walked all day, through a vast forest of giant trees. As the sky became too dark for her to see, she heard the sound of beating drums. She hurried towards the drumming, feeling the spirit of dance coming to her tired feet."
+msgstr "Nkanyezi bütün gün dev dev ağaçlardan oluşan devasa bir ormanda yürüdü. Gökyüzü artık etrafını göremeyeceği kadar karardığında, davul seslerini duydu. Yorgun ayaklarına dans ruhunun geldiğini hissederek davul seslerinin geldiği yöne doğru koştu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you are in line and there is no one after you, you are the last one. Where are you in line if there is no one before you?"
-msgstr "Sırada (kuyrukta) olduğunuzda ve sizden sonra kimse yoksa, en sonuncu sizsinizdir. Peki ya sizden önce kimse yoksa, o zaman sıranın neresindesiniz demektir?”"
+msgid "How many trees can you count in this picture? Did you count them one at a time, or two at a time, or in some other way?"
+msgstr "Bu resimde kaç tane ağaç sayabilirsiniz? Hepsini tek tek mi saydınız, ikişerli mi yoksa başka bir şekilde mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why was it important to Maguru that Millipede is last? Do you think Maguru is tired of giving legs to animals?"
-msgstr "Kırkayağın sonuncu olması Maguru için neden önemliydi? Sizce Maguru hayvanlara bacak vermekten bıkmış mıdır?"
+msgid "What do you notice about these trees? One thing is that they do not have low branches. Have you seen trees like this around where you live?"
+msgstr "Bu ağaçlara baktığınızda ne fark ediyorsunuz? Fark edilen şey: Alçak dalları yok! Yaşadığınız yerde böyle ağaçlar gördünüz mü hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think will happen next?"
-msgstr "Sizce bundan sonra ne olacak?"
+msgid "If you were in the middle of a vast, dark forest at night, do you think you could move quickly? She must be very brave!"
+msgstr "Gece vakti uçsuz bucaksız, karanlık bir ormanın ortasında olsaydınız hızlı hareket edebilir miydiniz? Nkanyezi çok cesur olmalı!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Maguru thought, \"He is the last one. What will I do with the rest of the legs?\"\n"
-"\n"
-"Maguru gave Millipede all the remaining legs."
-msgstr ""
-"Maguru, “Kırkayak sonuncusu. Bu artakalan bacakları ne yapacağım ben?” diye düşündü.\n"
-"\n"
-"Maguru, artakalan tüm bacakları kırkayağa verdi."
+msgid "Nkanyezi found herself in the village of Bhubezi. People were sitting around a fire, drumming and singing. She had never before heard such wonderful music. She told the village elders about her journey to bring back the spirit of celebration to her people. The Bhubezi invited her to rest and stay the night."
+msgstr "Nkanyezi kendini Bhubezi köyünde buldu. İnsanlar bir ateşin etrafında oturmuş, davul çalıp şarkı söylüyorlardı. Nkanyezi hayatında daha önce hiç böyle harika bir müzik duymamıştı. Köyün yaşlılarına, kendi köy halkına kutlama ruhunu geri getirmek için çıktığı yolculuktan bahsetti. Bhubezi halkı Nkanyezi'yi dinlenmeye ve gece orada kalmaya davet etti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Millipede looks very happy to have so many legs. Would you like to have that many legs?"
-msgstr "Kırkayak bu kadar çok bacağa sahip olduğu için çok mutlu görünüyor. Siz de bu kadar çok bacağınızın olmasını ister miydiniz?"
+msgid "How would you feel coming across people you did not know in the middle of the forest at night? Would you be scared of them or would you want to dance with them?"
+msgstr "Böyle bir ortamda siz olsaydınız, gece vakti ormanın ortasında tanımadığınız insanlarla karşılaştığınızda ne hissederdiniz? Onlardan korkar mıydınız yoksa onlarla dans etmek mi isterdiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "If you had so many legs, think of all the shoes you would need. Tying your shoes in the morning would take forever!"
-msgstr "Bu kadar çok bacağınız olsaydı, ihtiyacınızın olacağı tüm ayakkabıları bir düşünün bakalım! Sabahları ayakkabılarınızı bağlamak sonsuza kadar sürerdi!"
+msgid "Look at the faces of the people dancing. Are they enjoying their dancing? How can you tell?"
+msgstr "Dans eden insanların yüzlerine bakın. Sizce onlar dans etmekten keyif alıyorlar mı? Bunu nasıl anladınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you count high enough to count all of Millipede's feet? Millipede's name means \"thousand feet.\" The record for a millipede is 750 feet, so the name is not exactly correct."
-msgstr "Kırkayağın (millipede) tüm ayaklarını sayabilmek için o kadar çok ileriye kadar sayabilir misiniz? Millipede, “bin ayak” anlamına gelir. Bir millipede için rekor ayak sayısı 1306’dır."
+msgid "Do you like to dance?"
+msgstr "Peki, siz dans etmeyi sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Millipede was very happy. He said, \"I will move faster than others.\""
-msgstr "Kırkayak çok mutluydu. “Ben diğerlerinden daha hızlı hareket edeceğim,” dedi."
+msgid "In the morning the chief called on Nkanyezi. \"My child,\" he said, \"here is a special drum. It plays a new song every time you beat it.\" Nkanyezi thanked the elders and put the drum in her bag. She went on her way again, delighted with this gift of music and dance."
+msgstr "Sabahleyin, şef Nkanyezi'yi yanına çağırdı. \"Çocuğum,\" dedi, \"burada özel bir davul var. Her vuruşunda yeni bir şarkı çalıyor.\" Nkanyezi büyüklerine teşekkür edip davulu çantasına koydu. Bu müzik ve dans hediyesinden çok mutlu bir şekilde tekrar yoluna devam etti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think an animal moves faster because it has more feet? Can you think of four-legged animals that move more slowly than people?"
-msgstr "Sizce bir hayvan daha fazla ayağı olduğu için mi daha hızlı hareket eder? İnsanlardan daha yavaş hareket eden dört ayaklı hayvanlar biliyor musunuz?"
+msgid "This elder is very colorfully dressed. Are the clothes you wear colorful, or do you prefer less vibrant colors?"
+msgstr "Bu yaşlı çok renkli giyinmiş. Peki, sizin giydiğiniz kıyafetler renkli mi yoksa kıyafetlerinizde daha az canlı renkleri mi tercih edersiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever seen a millipede? They do not move very quickly at all! Why do you suppose they are so slow?"
-msgstr "Hiç kırkayak (millipede) gördünüz mü? Aslında millipede’ler hiç de hızlı hareket etmezler! Sizce onlar neden o kadar yavaşlar?"
+msgid "Look at the shapes that make up the fringe of the elder's robe and the jewelry around her head. Which shapes do you see?"
+msgstr "Yaşlı kadının cübbesinin saçaklarını ve başının etrafındaki takıları oluşturan şekillere bakın. Hangi şekilleri görüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Clouds often look like the clouds in this picture; they have flat bottoms and fluffy tops. Do you have any ideas on why that would be?"
-msgstr "Bulutlar genellikle bu resimdeki bulutlar gibi görünürler; düz tabanları ve kabarık üstleri vardır. Bunun nedeni hakkında bir fikriniz var mı?"
+msgid "Nkanyezi has received gifts of colors, music, and dance. Can you think of other aspects of a celebration she still needs for her village?"
+msgstr "Nkanyezi renk, müzik ve dans hediyelerini aldı. Sizce Nkanyezi'nin, köyü için ihtiyaç duyduğu başka kutlama bileşenleri var mı hâlâ?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "After Millipede left, Snake came to Maguru's house. He said to Maguru, \"Please give me some legs.\""
-msgstr "Kırkayak gittikten sonra, Yılan, Maguru’nun evine geldi. Maguru’ya, “Lütfen bana biraz bacak ver!” dedi."
+msgid "On the third day of her journey, as she passed a field of fat cows, her nose started to tingle. An aroma tickled her taste buds and her mouth started to water. She followed the scent, and arrived in a village to find people standing over steaming pots of stew. This tribe was famous for its feasts and Nkanyezi had never before tasted such flavors. After she had eaten her fill, she told the village elders about her journey to bring back the spirit of celebration to her people."
+msgstr "Yolculuğunun üçüncü gününde, iyi besili ineklerin olduğu bir tarlanın yanından geçerken Nkanyezi'nin burnu sızlamaya başladı. Bir koku tat alma tomurcuklarını gıdıkladı ve ağzı sulanmaya başladı. Kokuyu takip edip bir köye vardığında insanları dumanı tüten güveç tencerelerinin başında buldu. Bu kabile ziyafetleriyle ünlüydü ve Nkanyezi daha önce hiç öyle lezzetler tatmamıştı. Karnını doyurduktan sonra, köyün yaşlılarına, kendi köy halkına kutlama ruhunu geri getirmek için çıktığı bu yolculuğu anlattı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Uh oh! There are no more legs and Snake needs some. How would you solve this problem?"
-msgstr "Ah! Vah! Başka bacak kalmadı ama yılanın bacağa ihtiyacı var. Siz olsaydınız, bu sorunu nasıl çözerdiniz?"
+msgid "An important missing ingredient is food! Some celebrations have specific food eaten during them. Think of some foods that you like to eat that are specially brought out during some celebrations."
+msgstr "Kutlamalarda önemli bir bileşen de yemektir! Bazı kutlamaların çok özel yiyecekleri olur. Kutlamalarda özel olarak getirilen ve yemekten hoşlandığınız bazı yiyecekleri düşünün."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Rectangles are shapes with four straight sides that look like this page. How many rectangles can you find on this page?"
-msgstr "Dikdörtgenler dört düz kenarı olan ve bu sayfa gibi görünen şekillerdir. Bu sayfada kaç tane dikdörtgen bulabilirsiniz?"
+msgid "What in the picture tells you that Nkanyezi is smelling an aroma that she likes? What are some of your favorite smells?"
+msgstr "Bu resimde Nkanyezi'nin sevdiği bir kokuyu kokladığını size anlatan şey nedir? Peki, sizin favori kokularınızdan bazıları nelerdir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Squares are rectangles with four equal sides. Can you find the rectangle on this page that is a square?"
-msgstr "Kareler, dört eşit kenarı olan dikdörtgenlerdir. Bu sayfadaki kare olan dikdörtgeni bulabilir misiniz?"
+msgid "Smells can be very good at bringing memories to mind. Are there some smells that remind you of specific events, places, or people?"
+msgstr "Size de belli olayları, mekânları veya insanları hatırlatan bazı kokular var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid ""
-"Maguru said, \"I have given out all the legs. Where were you?\"\n"
-"\n"
-"Snake answered, \"I overslept.\""
-msgstr ""
-"Maguru, “Bütün bacakları dağıttım. Sen neredeydin?” dedi.\n"
-"\n"
-"Yılan, “Uyuyakalmışım,” diye cevap verdi."
+msgid "The next day, the council of cooks gave her a secret spice blend. \"Our daughter,\" they said, \"with these spices, happy tummies are guaranteed! We give you the gift of good food.\" Nkanyezi thanked the elders and put the spices in her bag. She knew she had everything she needed. With new energy she started the long journey back to the village of Ndlovu."
+msgstr "Ertesi gün aşçılar konseyi Nkanyezi'ye içeriğini sır tuttukları bir baharat karışımı verdi. \"Kızımız,\" dediler, \"bu baharatlarla midelere şenlik garanti! Sana iyi bir gıda hediye ediyoruz.\" Nkanyezi yaşlı büyüklerine teşekkür edip baharatları çantasına koydu. Artık ihtiyacı olan her şeye sahip olduğunu biliyordu. Nkanyezi, yepyeni bir enerjiyle, Ndlovu köyüne doğru uzun yolculuğuna başladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at their faces. How do they feel?"
-msgstr "Yüzlerine bakın. Sizce nasıl hissediyorlar?"
+msgid "Hmmm ... She is missing something in this picture. Where is her drum?"
+msgstr "Hım... Nkanyezi'nin bu resimde bir şeyi eksik. Davulu nerede?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever overslept? Was it fun to sleep in, or did you feel guilty about sleeping so long?"
-msgstr "Siz hiç uyuyakaldınız mı? Uyumak eğlenceli miydi yoksa o kadar uzun süre uyuduğunuz için kendinizi suçlu mu hissettiniz?"
+msgid "Once again, the elders of the village are very colorfully dressed. It looks like people who are good at celebrating use lots of festive colors in their clothes."
+msgstr "Bu resimde, bir kez daha, köyün yaşlıları çok renkli giyinmişler. Görünen o ki, kutlamalarda iyi olan insanlar, kutlamalara uygun capcanlı renkleri kıyafetlerinde kullanırlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you count all the stripes on this page? Can you count that high?"
-msgstr "Bu sayfadaki tüm çizgileri (şeritleri) sayabilir misiniz? O kadar ileriye kadar sayabilir misiniz?"
+msgid "Looking at this picture with all those intense expressions, you can almost smell the delicious spices. What are some of your favorite spices to put on food?"
+msgstr "Yoğun ifadelerle dolu bu resme baktığınızda, nerdeyse tüm baharatların kokularını alabiliyorsunuz gibi hissedersiniz. Yemeklere koymayı en sevdiğiniz baharatlar hangileridir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Maguru looked to see if there were legs remaining.\n"
+"When she arrived home the villagers gathered around her to hear of her adventures. She told them the tales of what she had seen, heard, and eaten. Then she opened her bag to share the gifts given. The villagers rejoiced to receive these treasures.\n"
 "\n"
-"He did not find any."
+"The generosity of others and the courage of Nkanyezi brought back color, song, and dance to the people. And so the spirit of celebration was restored to the village of Ndlovu."
 msgstr ""
-"Maguru hiç bacak olup olmadığına baktı.\n"
+"Eve vardığında, köylüler onun maceralarını dinlemek için Nkanyezi'nin etrafına üşüştüler. Nkanyezi onlara gördüklerini, duyduklarını ve yediklerinin hikâyelerini anlattı. Ardından, kendisine verilen hediyeleri onlarla paylaşmak için çantasını açtı. Köylüler o hazineleri aldıkları için çok sevindiler.\n"
 "\n"
-"Hiç bacak bulamadı."
+"Başkalarının cömertliği ve Nkanyezi'nin cesareti insanlara renkleri, şarkıları ve dansları geri getirdi. Ve bu sayede, Ndlovu köyüne baharı kutlama ruhu tekrar geri geldi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe some of the rectangles on this page. Are any of  them squares?"
-msgstr "Bu sayfadaki dikdörtgenlerden bazılarını tanımlayın. İçlerinde kare olanlar var mı?"
+msgid "Look at how the village's drab colors for clothes have been replaced with these happy and festive ones!"
+msgstr "Bu resimde köyün o sıkıcı kıyafet renklerinin yerini nasıl da mutlu ve tam şenliklere uygun renklerin aldığına bir bakın!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you can only see part of something that has a stripe, it can look like a rectangle. Describe a few of those on this page."
-msgstr "Şeritli bir şeyin sadece bir kısmını görebildiğinizde, o şey dikdörtgen gibi görünebilir. Bu sayfada böyle olan şekillerden birkaçını gösterip anlatın."
+msgid "What do you think, has the village remembered how to celebrate?"
+msgstr "Sizce bu köy nasıl kutlama yapacağını hatırlamış mıdır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are no legs where Maguru looked. When you have none of something, you have 0 of them. Zero is a very useful number for describing not having anything. Name some silly things that you have zero of!"
-msgstr "Maguru’nun baktığı yerde hiç bacak yok. Bir şeyden hiç yoksa ondan 0 tane vardır. Sıfır, hiçbir şeye sahip olmamayı tanımlamak için çok kullanışlı bir rakamdır. Sıfır sayıda sahip olduğunuz bazı şeyleri söyleyin!"
+msgid "It is amazing how acts of generosity, kindness, and caring can lift up the spirits of those around us. Can you think of a time when something you did for someone made a big difference in how they felt? How did it make you feel?"
+msgstr "Cömertlik, nezaket ve ilgi dolu davranışların çevremizdekilerin morallerini nasıl yükseltebildiği harika bir şeydir. Ya sizin birisi için yaptığınız bir şeyin o kişinin hislerinde büyük bir fark yarattığı bir zaman oldu mu hiç? Bu size kendinizi nasıl hissettirdi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"Maguru said to Snake, \"Sorry. There are no legs left.\" Snake crawled home without legs.\n"
+"It is a hot, sunny Saturday morning on the farm. Maya, Duksie, and Doobie are helping Mama K in her vegetable garden. The children work all morning. They dig compost into the soil. They weed and water the garden. Then, the harvest is ripe.\n"
 "\n"
-"From that day, Snake does not sleep much. He is waiting to be first in line to get legs."
+"Today each of the children will take home freshly picked strawberries, spinach, and carrots."
 msgstr ""
-"Maguru, “Üzgünüm. Hiç bacak kalmamış,” dedi. Yılan bacaksız bir halde sürünerek evine gitti.\n"
+"Bugün çiftlikte sıcak ve güneşli bir cumartesi sabahı! Maya, Duksie ve Doobie, Anne K’ya ona ait olan sebze bahçesinde yardım ediyorlar. Çocuklar bütün sabah çalışıyorlar. Toprağa gübre ekiyorlar. Bahçeyi yabani otlardan ayıklayıp suluyorlar. Ardından, hasat zamanı geliyor.\n"
 "\n"
-"Yılan o günden beri pek uyumaz. Bacaklara kavuşmak için sıranın kendisine gelmesini bekler."
+"Bugün çocukların her biri evlerine taze toplanmış çilekler, ıspanaklar ve havuçlar götürecekler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "It is a very sad day for Snake! Have you ever been sad that others got something that you did not? Were you happy for the others, or just sad that you were left out?"
-msgstr "Yılan için çok üzücü bir gün! Sizin alamadığınız bir şeyi başkaları aldığında üzüldünüz mü hiç? Diğerleri için mutlu mu oldunuz yoksa dışlanmış gibi hissettiğiniz için sadece üzüldünüz mü?"
+msgid "Have you ever worked in a garden or farm? Freshly grown food has wonderfully strong flavors!"
+msgstr "Ya siz, bir bahçede veya çiftlikte çalıştınız mı hiç? Taze yetiştirilmiş yiyeceklerin harika güçlü tatları vardır!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you think of some other animals that have zero legs?"
-msgstr "Sıfır bacaklı başka hayvanlar biliyor musunuz?"
+msgid "Rectangles are four-sided shapes like the shape of this page. Can you find all the rectangles on this page? There are a lot of them!"
+msgstr "Dikdörtgenler, bu sayfa gibi dört kenarlı şekillerdir. Resimdeki tüm dikdörtgenleri bulabilir misiniz? Onlardan çok var!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There is a cloud next to Maguru that is quite strange! The cloud is between Snake and Maguru's home. It must be a very tiny cloud!"
-msgstr "Maguru’nun yanında oldukça tuhaf bir bulut var! Bulut, Yılan ve Maguru’nun evinin arasında. O çok küçük bir bulut olmalı!"
+msgid "If you look closely, you'll notice that some of the rectangles are squares, with all their sides the same length. Can you find them?"
+msgstr "Yakından bakarsanız, bazı dikdörtgenlerin, tüm kenarları aynı uzunlukta olan kareler olduklarını fark edeceksiniz. Onları bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My sister's dress is too big for me!"
-msgstr "Ablamın elbisesi bana çok büyük!"
+msgid ""
+"Mama K always gives the children a treat for helping her. Sometimes the treat is cake, chocolate, or long sweets that look like snakes. Sometimes it's apples, pears, or oranges.\n"
+"\n"
+"Mama K has only one rule. \"Share it fair!\" The children know they must share the treats equally, so they all get the same amount."
+msgstr ""
+"Anne K, kendisine yardım ettikleri için çocuklara daima ödüller verir. Bu ödüller bazen bir kek, çikolata veya yılana benzeyen uzun şekerlemeler, bazen de bir elma, armut ya da portakallar olur.\n"
+"\n"
+"Anne K’nın tek bir kuralı var: “Adil paylaşın!” Çocuklar ödüllerini eşit bir şekilde paylaşmaları gerektiğini bilirler; böylece, hepsi, ödülden aynı miktarda alırlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you sometimes wear someone else's clothes? Is it fun to imagine you are that other person when you do it?"
-msgstr "Siz de bazen başka birisinin kıyafetlerini giyer misiniz? Giydiğinizde, o kişinin yerine geçtiğinizi hayal etmek eğlenceli mi?"
+msgid "Think about what it means to share something equally. Suppose you had 12 cookies to share evenly among 3 people. How many cookies would each person get?"
+msgstr "Bir şeyi eşit olarak paylaşmanın ne anlama geldiğini düşünün. 3 kişi arasında eşit şekilde paylaştıracağınız 12 kurabiyenizin olduğunu varsayın. Bu durumda, her bir kişi kaç kurabiye alır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How can you tell the dress and belt are too big?"
-msgstr "Elbisenin ve kemerin çok büyük olduğunu nasıl anlayabilirsiniz?"
+msgid "What would you do if you had 4 or 5 pieces of hard candy to share among 3 people?"
+msgstr "Ya 3 kişi arasında paylaşmanız gereken 4 veya 5 adet akide şekeriniz olsaydı, o zaman ne yapardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. Point to rectangles in the picture. Do you see any rectangles where you are?"
-msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bu resimdeki dikdörtgenleri gösterin. Bulunduğunuz yerde hiç dikdörtgen görüyor musunuz?"
+msgid "What if the things are different? How would you share an apple, an orange, and a banana among three people? Sharing can be tricky, even when everyone is trying to be fair."
+msgstr "Peki, ya paylaştıracağınız şeyler birbirlerinden farklıysa? Bir elmayı, bir portakalı ve bir muzu üç kişi arasında nasıl paylaştırırdınız? Herkes adil olmaya çalışsa bile paylaşmak zor olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My brother's jersey is also too big for me."
-msgstr "Ağabeyimin forması bana çok büyük."
+msgid "Today Mama K has baked a round strawberry cake with pink icing and berries from her garden. The children wait on the grass for their treat. \"Here you go!\" smiles Mama K. \"But remember the rule that everyone must get the same. Share it fair! Don't fight!\""
+msgstr "Bugün, Anne K bahçesinden topladığı orman meyveli ve pembe pasta kremalı yuvarlak bir çilekli pasta yaptı. Çocuklar çimenlerin üzerinde ikramlarını bekliyorlar. “Alın bakalım!” dedi Anne K gülümseyerek. “Ama herkesin eşit alması gerektiği kuralını unutmayın. Bunu adilce paylaşın! Kavga etmeyin!\""
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Looking at her face, how does she feel about having a jersey that is too big?"
-msgstr "Kızın yüzüne bakarak, çok büyük bir formaya sahip olmak hakkında sizce kız ne hissediyor?"
+msgid "Fortunately, cake is easy to share. How would you share this cake among the three children?"
+msgstr "Neyse ki pastanın paylaşılması kolaydır. Siz olsaydınız, bu pastayı üç çocuk arasında nasıl paylaştırırdınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is the orange dress she has on the right size for her?"
-msgstr "Kızın üstündeki turuncu elbise kız için doğru bedende mi?"
+msgid "When someone dies, it is sometimes very hard to find an equal way to share all the different things that person owned."
+msgstr "Birisi öldüğünde, o kişinin sahip olduğu birbirinden farklı şeyleri paylaşmanın eşit bir yolunu bulmak da bazen çok zordur."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Notice the new rectangles in this picture."
-msgstr "Bu resimdeki yeni dikdörtgenlere dikkat edin."
+msgid "Can you think of a time when you and your friends or your family had something to share and it was tricky to find a way to do it? How was the problem solved?"
+msgstr "Hiç arkadaşlarınızla veya ailenizle paylaşmanız gereken bir şeyin olduğu ve onu eşit şekilde paylaşmanın bir yolunu bulmanın zor olduğu bir zamanınız oldu mu? O sorun nasıl çözülmüştü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"My bag is big.\n"
+"Maya has the first turn to share the cake. She uses the knife to trace lines in the icing. The others watch her. She does not cut the cake yet. The others must first agree if her way is fair.\n"
 "\n"
-"But not too big!"
+"\"I think I will cut two slices, like this. Now we have three slices, all the same!\" Maya shows them."
 msgstr ""
-"Benim çantam büyük.\n"
+"Pastayı paylaşma sırası ilk Maya’da. Maya, bıçağı, kremanın üzerine çizgiler çizmek için kullanıyor. Diğerleri onu izliyor. Maya pastayı henüz kesmiyor. Diğerleri önce onun yönteminin adil olup olmadığına karar vermeli.\n"
 "\n"
-"Ama çok büyük değil!"
+"“Sanırım bu şekilde iki dilim keseceğim. Şu anda üç dilimimiz var, hepsi aynı!” diye gösteriyor Maya onlara."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is this bag too big for her?"
-msgstr "Bu çanta kıza çok mu büyük?"
+msgid "Keep watching the strawberries on top of the cake. There are six of them now, but it will keep changing. Where do they go?"
+msgstr "Kekin üstündeki çilekleri izlemeye devam edin. Şu anda altı tane var ama sayıları sürekli değişecek. Çilekler nereye gidiyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the clasps on the bag."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, çantanın üzerindeki tokaları sayın."
+msgid "There are some more rectangles in this picture. Can you find parts of them?"
+msgstr "Bu resimde başka dikdörtgenler daha var. Dikdörtgen parçalarını bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What would you put in this bag if it were yours?"
-msgstr "O çanta sizin olsaydı içerisine neler koyardınız?"
+msgid "Notice which children wear hats. That will keep changing too! Is the author having fun with us, or is something else going on?"
+msgstr "Hangi çocukların şapka taktığına dikkat edin. Bu da sürekli değişecek! Yazar bizimle eğleniyor mu yoksa başka bir şeyler mi oluyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This old belt is too small for me."
-msgstr "Bu eski kemer bana çok küçük."
+msgid "\"No way!\" says Duksie, \"the one in the middle is much too big!\" Doobie also shakes his head. Maya laughs and shrugs and tells Duksie to try."
+msgstr "“Asla olmaz!” diyor Duksie, “ortadaki oldukça fazla büyük!” Doobie de başını hayır anlamında sallıyor. Maya gülüyor, omuz silkiyor ve Duksie’ye, o zaman kendisinin denemesini söylüyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why might this child's old belt from when she was younger be too small for her?"
-msgstr "Bu çocuğun küçükken taktığı eski kemeri neden ona çok küçük gelmiş olabilir?"
+msgid "There are three pieces for three people. Is this a fair way to cut the cake?"
+msgstr "Üç kişi için üç dilim var. Bu, pastayı kesmenin adil bir yolu mudur?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What does the expression on her face tell you about how she is feeling about the belt?"
-msgstr "Kızın yüzündeki ifade, kızın kemeri hakkında ne hissettiğini anlatıyor mu?"
+msgid "When some pieces have more topping or icing, it can be hard to divide something fairly. It is good to be among friends when it is difficult like that."
+msgstr "Bazı dilimlerde daha çok süsleme yani üst malzeme veya krema olduğunda, bir şeyi adil bir şekilde bölüştürmek zor olabilir. Böyle zor zamanlarda dostların arasında olmak güzeldir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many pieces of clothing has she tried on?"
-msgstr "Kız şu ana kadar kaç parça kıyafet denedi?"
+msgid "When you have trouble sharing something equally, how do you work it out?"
+msgstr "Bir şeyi eşit olarak paylaşmakta zorlandığınızda, bu sorunu nasıl çözersiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This is my doll's hat."
-msgstr "Bu, benim oyuncak bebeğimin şapkası."
+msgid "\"Here! Pass me the knife, I'll do it. Easy peasy!\" chants Duksie. First she rubs out Maya's pattern in the icing and licks her fingers."
+msgstr "“İşte! Bana bıçağı uzat, ben yapacağım. Çok basit!” diyor Duksie, nâmeli bir şekilde. İlk olarak, Maya’nın kremadaki desenini ovalayarak siliyor, ardından, parmaklarını yalıyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This is the fourth piece of clothing that is a bad fit for her. How does she feel about it? Do you think she is feeling discouraged?"
-msgstr "Bu, kızın denediği ona uymayan dördüncü parça. Kız bu konu hakkında ne hissediyor? Kızın cesaretinin kırıldığını düşünüyor musunuz?"
+msgid "Look at their faces. How can you tell they might not all agree with this new sharing idea?"
+msgstr "Yüzlerine bakın. Hepsinin bu yeni paylaşım fikri konusunda hemfikir olmayabileceklerini nasıl anlayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of pieces of wood that make up the back of the chair."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, sandalyenin arkasını oluşturan tahta parçalarını sayın."
+msgid "There are lots of round shapes in this picture. When a circle gets stretched or shrunk in one direction, it is called an oval or an ellipse. Find some circles and ovals in this picture."
+msgstr "Bu resimde bir sürü yuvarlak şekiller var. Bir daire bir yönde gerildiğinde veya bastırıldığında, ona ‘oval’ veya ‘elips’ denir. Bu resimdeki bazı daireleri ve ovalleri bulun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She has two eyes, ears, and arms, but only one mouth and nose. Where do the body parts that she has one of line up on her body?"
-msgstr "Kızın iki gözü, iki kulağı, iki kolu var ama bir ağzı ve bir burnu var. Resimde, çizgi olan yerdeki kızın vücudunun parçaları nerede?"
+msgid "Sometimes our point of view distorts a shape and makes it look different, even though it hasn't changed at all. For example, circles can look like ovals when viewed from the side. Do you see some examples of that around you?"
+msgstr "Bazen, bir şekil hiç değişmemiş olsa bile, görüş açımız o şekli yamultabilir ve onun farklı görünmesine sebep olabilir. Örneğin, daireler, yandan bakıldıklarında ovalmiş gibi görünebilirler. Etrafınızda bunun gibi bazı örnekler görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid ""
-"My socks are the right size.\n"
+"Then she makes one cut across and one down, \"Look, these are my three slices!\"\n"
 "\n"
-"But the wrong color!"
+"\"That's not fair!\" shout Maya and Doobie together."
 msgstr ""
-"Çoraplarım doğru ölçüde.\n"
+"Daha sonra, çapraz yönde tek bir kesik atıyor, bir kesik de aşağıya doğru atıyor, “Bakın, bunlar benim üç dilimim!”\n"
 "\n"
-"Ama yanlış renkteler!"
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "Including her hair ties, which colors is she wearing?"
-msgstr "Kızın saç tokaları da dahil olmak üzere, kız hangi renkleri giyinmiş?"
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think her socks are the wrong color?"
-msgstr "Sizce kızın çorapları yanlış renkte mi?"
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "The picture of the chair is made up of several rectangles. How many can you find?"
-msgstr "Sandalye resmi birkaç dikdörtgenden oluşuyor. Onların kaç tanesini bulabilirsiniz?"
-
-#. type=data_list
-msgctxt "data_list"
-msgid "These are my new shoes."
-msgstr "Bunlar benim yeni ayakkabılarım."
+"“Bu hiç adil değil!” diye tek bir ağızdan bağırıyor Maya ile Doobie."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "After all the other clothes, do you think these shoes will fit?"
-msgstr "Diğer tüm o kıyafetlerden sonra, sizce bu ayakkabılar kıza uyacak mı?"
+msgid "If you had a choice, which piece would you choose? When one piece is obviously the best or the worst, the sharing is probably not fair!"
+msgstr "Eğer bir seçim şansınız olsaydı, siz hangi dilimi seçerdiniz? Eğer bir dilim, bariz bir şekilde, ya en iyisi ya da en kötüsü ise, o paylaşım muhtemelen adil değildir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Where did she go?"
-msgstr "Kız nereye gitti?"
+msgid "Duksie did it this way because it was easy to do. She split it once in half and then split one of those two pieces in half. Unfortunately, that created one piece that was twice as big as the other two pieces."
+msgstr "Duksie paylaşımı bu şekilde yaptı çünkü bu şekilde yapması kolaydı. Pastayı önce bir kez ikiye böldü ve sonra elde ettiği o iki parçadan birini de ikiye böldü. Ne yazık ki bu, bir dilimin diğer iki dilimden iki kat daha büyük dilim olmasına sebep oldu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These shoes must be in a different room -- the door and windows are a different color. What colors were they before?"
-msgstr "Bu ayakkabılar farklı bir odada olmalılar – kapı ve pencereler farklı renkteler. Onlar daha önce hangi renkteydiler?"
+msgid "When you split something into two equal pieces, each piece is one half. When you split one half into two equal pieces, then each piece is one fourth, also called one quarter."
+msgstr "Bir şeyi iki eşit parçaya böldüğünüzde, elde ettiğiniz her bir parça bir ‘yarımdır’. Eğer bir yarımı da iki eşit parçaya bölerseniz, o zaman, elde ettiğiniz her bir parça ‘dörtte birdir’ ve ona da ‘çeyrek’ denir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "They fit me very well."
-msgstr "Bunlar bana çok iyi uydular."
+msgid ""
+"\"Share it fair! The pieces must be the same size and shape,\" adds Doobie.\n"
+"\n"
+"\"Why don't you try Doobie?\" smirks Duksie. \"I bet you can't do it!\""
+msgstr ""
+"“Adil bir şekilde paylaş! Dilimler aynı boyutta ve aynı şekilde olmalı,” diye ekliyor Doobie.\n"
+"\n"
+"“Sen neden denemiyorsun, Doobie?” diye sırıtıyor Duksie. “Bahse girerim, sen de yapamazsın!”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is her hat the same as her doll's hat? Does it seem too small to you?"
-msgstr "Kızın şapkası oyuncak bebeğinin şapkasıyla aynı mı? Size çok küçük mü görünüyor?"
+msgid "If you split something into three equal pieces, each piece is one third of the whole thing. Have you figured out how to give each child one third, or do you think it is impossible?"
+msgstr "Eğer bir şeyi üç eşit parçaya bölerseniz, o zaman, her bir parça bütünün ‘üçte biri’ olur. Her bir çocuğa pastanın üçte birini nasıl vereceğinizi buldunuz mu yoksa bunun imkânsız olduğunu mu düşünüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think she needs a belt with her dress?"
-msgstr "Sizce kızın o elbisesiyle birlikte bir kemere ihtiyacı var mı?"
+msgid "There were five strawberries on the top of the cake in the last page. How can you share five things evenly among three people?"
+msgstr "Son sayfadaki pastanın üstünde beş çilek vardı. Beş şeyi üç kişi arasında eşit bir şekilde nasıl paylaştırabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is she ready for school now?"
-msgstr "Kız şimdi okula hazır mı?"
+msgid "Look at Duksie's expression and listen to what Duksie said to Doobie. What do you think Duksie is feeling?"
+msgstr "Duksie’nin yüz ifadesine bakın ve Duksie’nin Doobie’ye söylediklerini dinleyin. Sizce Duksie ne hissediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Let me tell you about the palm tree."
-msgstr "Size palmiye ağacı hakkında bilgi vereyim."
+msgid "\"I wish the cake was a square or a rectangle, and then it would be easy!\" says Doobie thoughtfully. \"Or, if there were four of us to share the round cake that would also be easy,\" says Maya."
+msgstr "“Keşke pasta bir kare veya dikdörtgen olsaydı, o zaman daha kolay olurdu!” diyor Doobie düşünceli bir şekilde. “Ya da bu yuvarlak pastayı paylaşacak dört kişi olsaydık, o zaman da kolay olurdu,” diyor Maya."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you have palm trees where you live? There are many kinds of palm trees -- perhaps yours look different than these."
-msgstr "Sizin yaşadığınız yerde palmiye ağaçları var mı? Birçok palmiye ağacı çeşidi vardır – belki sizinkiler bunlardan farklı görünüyorlardır."
+msgid "Doobie is doing some thoughtful problem solving! He is thinking of simpler versions of this problem that he knows how to solve. If any of those versions were enough like this situation, he could use that prior knowledge to solve this problem."
+msgstr "Doobie düşünerek problem çözmeye çalışıyor! Bu problemin nasıl çözüleceğini bildiği daha basit versiyonlarını düşünüyor. Eğer o versiyonlardan herhangi biri bu durum için yeterli olsaydı, bu problemi çözmek için o ön bilgisini kullanabilirdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "His necklace has a repeating pattern of yellow and red beads. Count the beads by using the pattern to count by 2's."
-msgstr "Resimdeki adamın kolyesinde sarı ve kırmızı boncuklardan oluşan tekrar eden bir desen var. Deseni kullanarak boncukları ikişer ikişer sayın."
+msgid "Because he hasn't seen a problem just like this one before, he must use another important problem solving skill -- he persists! The other children rushed to a solution, but he is thinking about it more carefully."
+msgstr "Doobie daha önce bunun gibi bir problemle karşılaşmadığından, başka bir önemli problem çözme becerisini kullanmalı – Doobie pes etmiyor! Diğer çocuklar acele ederek bir çözüme ulaştılar ama Doobie daha dikkatli düşünüyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "He has loops for his ears. How many looping pieces of clothing does he have? Be sure to look all over."
-msgstr "Kulaklarında halkalar var. Adamın üzerinde kaç tane halka şeklinde (veya ilmekli) parçalar var? Her tarafına baktığınızdan emin olun."
+msgid "Doobie is playing with the problem and thinking about shapes that are similar to this round cake that needs to be split three ways. He is enjoying the puzzle!"
+msgstr "Doobie problem ile uğraşıyor ve üçe bölünmesi gereken bu yuvarlak pastaya benzeyen başka şekilleri düşünüyor. Bulmacanın tadını çıkarıyor!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This tree lives when everything else is dry."
-msgstr "Bu ağaç, diğer her şey kuruduğunda bile yaşar."
+msgid ""
+"And then, a picture comes into Doobie's head. He sees the sparkling silver badge at the front of his father's big red truck.\n"
+"\n"
+"On Sundays he helps his dad to wash the truck, and to polish the shiny badge. \"I've got it! I've got it! I know how to do it,\" yells Doobie."
+msgstr ""
+"Ve sonra, Doobie’nin aklına bir resim geliyor. Babasının büyük kırmızı kamyonunun önündeki parıl parıl parıldayan gümüş rozeti görüyor.\n"
+"\n"
+"Doobie, pazar günleri babasına kamyonu yıkamasında ve ışıltılı rozeti parlatmasında yardım eder. “Buldum! Buldum! Nasıl yapılacağını biliyorum,” diye çığlık atıyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Water is needed by most living things. Palm trees are smart about using very little water in a dry place."
-msgstr "Su çoğu canlı için gereklidir. Palmiye ağaçları kurak yerlerde çok az su kullanma konusunda akıllıdır."
+msgid "He persisted and he played with the problem, and his thoughts came to a shape that he knew would be perfect to solve this problem. Look at how happy he is. Describe how you feel when you solve something that was tricky."
+msgstr "Doobie, pes etmedi; problemle uğraştı ve aklına bu problemi çözmek için mükemmel olacağını bildiği bir şekil geldi. Onun ne kadar mutlu olduğuna bir bakın! Siz de zor olan bir şeyi çözdüğünüzde nasıl hissettiğinizi betimleyerek anlatın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The branches split into two branches as they go up. Count the branches at the top of what we can see before the leaves."
-msgstr "Dallar yukarılara doğru gittikçe iki dala ayrılır. Ağacın yapraklar başlamadan önceki kısmındaki görebildiğiniz dallarını sayın."
+msgid "There are rectangles, triangles, circles, stripes, and arcs (partial circles) in this picture."
+msgstr "Bu resimde dikdörtgenler, üçgenler, daireler, şeritler ya da çizgiler ve yaylar yani kısmi daireler var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the bones and stones on the ground."
-msgstr "Yerdeki kemikleri ve taşları sayın."
+msgid "What do you suppose creates the stripes on the far hillside?"
+msgstr "Sizce uzaktaki tepenin yamacındaki şeritleri oluşturan şey nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The shade from a palm tree is always cool."
-msgstr "Bir palmiye ağacının gölgesi her zaman serindir."
+msgid "First he uses a knife to smooth Duksie's lines in the icing. Then he traces three lines on the cake. It looks just like the badge on his dad's truck, with three equal parts."
+msgstr "Doobie, ilk önce, Duksie’nin krema üzerinde oluşturduğu çizgileri düzeltmek için bıçağı kullanıyor. Ardından, pastanın üzerine üç çizgi çiziyor. Çizdiği çizgiler tıpkı babasının kamyonundaki rozettekiler gibi – üç eşit parçadan oluşuyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is there something special about the shade of a palm tree that makes it cool?"
-msgstr "Palmiye ağacının gölgesini serin yapan özel bir şey var mı?"
+msgid "There were originally six strawberries on this cake. How many strawberries were removed? Where did they go?"
+msgstr "Bu pastanın üzerinde, aslında, altı çilek vardı. Kaç çilek gitmiş? O çilekler nereye gitti?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Is the shade of all trees cool?"
-msgstr "Tüm ağaçların gölgeleri serin midir?"
+msgid "What are some numbers that can be divided evenly among three people? Notice that those numbers are exactly the ones you get as you skip count by 3. They are called multiples of 3 because they are the numbers you get when you multiply by 3."
+msgstr "3 kişi arasında eşit olarak bölünebilen bazı sayılar nelerdir? Sayıları 3’er 3’er ritmik saydığınızda elde ettiğiniz sayılarla 3 kişi arasında eşit bölünebilen sayıların aynı olduklarına dikkat edin. O sayılar, 3 ile çarptığınızda elde ettiğiniz sayılar olduklarından, onlara 3’ün katları denir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This person barely fits inside this shade. Why did he pick such a small tree? Maybe there aren't any other trees nearby?"
-msgstr "Bu kişi bu gölgenin içine zar zor sığıyor. Neden bu kadar küçük bir ağaç seçti? Belki yakınlarda başka ağaç yoktur?"
+msgid "What are the numbers you can divide evenly among 2 people? Among 4 people? Among 5 people?"
+msgstr "2 kişi arasında kalansız yani eşit bölebileceğiniz bazı sayılar nelerdir? Ya 4 kişi arasında bölebileceğiniz bazı sayılar? Peki, ya 5 kişi arasında?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We eat fruit from the palm tree."
-msgstr "Palmiye ağacından meyveler yeriz."
+msgid "\"You are full of surprises, Doobie,\" says Duksie sweetly. \"How did you work it out?\" Maya asks. Doobie smiles to himself. For now it is his secret. Later, he will tell his dad."
+msgstr "“Sen sürprizlerle dolusun, Doobie,” diyor Duksie tatlı tatlı. “Bunu nasıl becerdin?” diye soruyor Maya. Doobie kendi kendine gülümsüyor. Şimdilik bu, Doobie’nin sırrı. Ama sonra babasına anlatacaktır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Name and count the kinds of fruit you like to eat."
-msgstr "Yemekten hoşlandığınız meyve türlerinin isimlerini söyleyin ve sayın."
+msgid "It can be fun to have a secret. What's a secret you once had that is no longer a secret?"
+msgstr "Bir sırra sahip olmak eğlenceli olabilir. Sizin de bir zamanlar sakladığınız ama artık sır olmayan sırrınız nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Their hair is braided into rows. Which one has more rows that you can see? What is the difference between the two numbers -- how many more?"
-msgstr "Resimdekilerin saçları sıra sıra örülmüş. Hangisinde daha fazla sıra var? Örgü sayıları arasındaki fark nedir — bir sayı öbüründen ne kadar daha fazla?"
+msgid "There is a lot of pink icing in many places in this picture. The oddest place is on someone's nose. How do you suppose it got there?"
+msgstr "Bu resimde pek çok yerde pembe renkli pasta kremasından var. En tuhaf yer ise birinin burnunda. Sizce krema oraya nasıl gitmiş olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does it make sense that the bigger person would have the bigger number of hair rows?"
-msgstr "Daha büyük bir kişinin saçlarında daha fazla örgü sırasına sahip olması mantıklı mı?"
+msgid "Look at how big their eyes are. What does it tell you when someone has big eyes like that?"
+msgstr "Çocukların gözlerinin ne kadar büyük olduğuna bakın. Birinin gözlerinin böyle büyük olması size ne anlatır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We use palm leaves to thatch our houses."
-msgstr "Evlerimizin damlarını örtmek için palmiyelerin yapraklarını kullanırız."
+msgid ""
+"Just then Mama K comes out of her house. She is carrying a tray with glasses of strawberry juice. \"Look Mama K! Doobie found the way to cut the cake into three equal pieces,\" Maya tells her.\n"
+"\n"
+"\"Well done Doobie, three equal slices! You shared fairly, I'm proud of you all. Now cut the cake and drink your juice. It's time to go home.\""
+msgstr ""
+"Tam o sırada, Anne K evinden çıkar. İçinde çilek suyuyla dolu bardakların olduğu bir tepsi taşıyor. “Bak, Anne K! Doobie pastayı üç eşit parçaya bölmenin yolunu buldu,” diye anlatıyor Maya.\n"
+"\n"
+"“Aferin, Doobie, üç eşit dilim! Adil bir şekilde paylaştınız, hepinizle gurur duyuyorum. Şimdi, pastayı kesin ve meyve suyunuzu için. Eve gitme vakti geldi.”"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This house has a round shape. Round houses are easier to build and enclose more space."
-msgstr "Bu ev yuvarlak bir şekle sahip. Yuvarlak evleri inşa etmek daha kolaydır ve daha fazla alan kaplar."
+msgid "They are all wearing their hats on this page. Do you like wearing a hat on a warm, sunny day? Do you have a favorite hat?"
+msgstr "Bu sayfada hepsi şapkalarını takmış. Sıcak ve güneşli bir günde şapka takmayı sever misiniz? Favori bir şapkanız var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you have any round buildings where you live?"
-msgstr "Sizin yaşadığınız hiç yerde yuvarlak yapılar var mı?"
+msgid "Why is Mama K proud of all of them? What difficult thing did they do?"
+msgstr "Anne K neden çocuklarının hepsiyle gurur duyuyor? Çocuklar hangi zor şeyi başardılar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Balls and light bulbs are usually round. What are some round things around you?"
-msgstr "Toplar ve ampuller genellikle yuvarlaktır. Etrafınızdaki yuvarlak şeyler nelerdir?"
+msgid "An estimate is a best guess at the size of something that is not easy to measure. What is your estimate of the number of dots on Mama K's dress?"
+msgstr "Tahmin, ölçülmesi kolay olmayan bir şeyin boyutuna ilişkin yapılan en iyi öngörüdür. Anne K’nın elbisesindeki noktaların sayısı ile ilgili tahmininiz nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We make brooms and mats from palm leaves."
-msgstr "Palmiye yapraklarından süpürgeler ve kilimler (paspaslar) yaparız."
+msgid "Maya cuts along Doobie's lines to make three equal slices. Just for fun, the children stack the slices on top of each other to check that they are the same size. Yes they are! They pack their cake to take home."
+msgstr "Maya, üç eşit dilim yapmak için pastayı Doobie’nin çizdiği çizgiler boyunca kesiyor. Çocuklar sırf eğlence olsun diye dilimleri üst üste koyarak aynı boyutta olup olmadıklarını kontrol ediyorlar. Evet, aynılar! Pastalarını kendileriyle evlerine götürmek için paketliyorlar."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Of the things around you, which of them look like they are made directly from trees or other natural materials?"
-msgstr "Etrafınızdaki eşyalar arasında hangileri doğrudan ağaçlardan veya diğer doğal malzemelerden yapılmışlar gibi görünüyor?"
+msgid "They are staring very intently at the cake. Are they admiring their work of creating three equal shares, or are they wishing they could eat it?"
+msgstr "Pastaya dikkatlice bakıyorlar. Üç eşit pay oluşturma çalışmalarına gıpta mı ediyorlar yoksa pastayı yiyebilmiş olmayı mı diliyorlar?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of different things in this picture that are made from a palm."
-msgstr "Bu resimdeki palmiye ağacından yapılmış farklı şeyleri çocuğunuzla birlikte sayın."
+msgid "Look at how much pleasure they have at seeing that their solution really works. Problem solving is like that – you have a puzzle to think about and wrestle with, and when you solve the puzzle it feels really good!"
+msgstr "Çocukların, çözümlerinin gerçekten işe yaradığını görmüş olmaktan ne kadar keyif aldıklarına bir bakın! Problem çözmek işte böyle bir şeydir – üzerinde düşünmeniz ve uğraşmanız gereken bir bulmaca vardır ve o bulmacayı çözdüğünüzde kendinizi gerçekten iyi hissedersiniz!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count the number of loops that she is wearing. Is the number more or less than the man had on an earlier page?"
-msgstr "Resimdeki kadının taktığı halkaların sayısını sayın. Bu sayı, daha önceki sayfadaki adamın sahip olduğu halkaların sayısından daha mı fazla yoksa daha mı az?"
+msgid "Think of a time when you had a tricky puzzle to figure out and you finally solved it. How did it feel when you got the answer?"
+msgstr "Çözmeniz gereken zor bir bulmacanın olduğunu ve sonunda onu çözdüğünüz bir ânı düşünün. Cevabı bulduğunuzda nasıl hissetmiştiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "We use palm tree seeds for fuel."
-msgstr "Palmiye ağacı tohumlarını yakıt olarak kullanırız."
+msgid ""
+"Doobie's dad arrives to pick up the children, and Doobie runs off to meet him.\n"
+"\n"
+"He can't wait to tell his dad how the badge on the truck helped him to solve a very tricky problem!"
+msgstr ""
+"Doubie’nin babası çocukları almaya geliyor ve Doobie onu karşılamak için koşuyor.\n"
+"\n"
+"Babasına kamyondaki rozetin çok zor bir problemi çözmesine nasıl yardımcı olduğunu anlatmak için sabırsızlanıyor!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Burning palm tree seeds is one of many possible sources of heat. How do you get heat where you live?"
-msgstr "Palmiye ağacı tohumlarını yakmak olası ısı kaynaklarından biridir. Siz yaşadığınız yerde ısıyı nasıl elde ediyorsunuz?"
+msgid "It's fun to share successes with someone you care about and who cares about you. Can you think of some things you were proud of that you shared with someone you cared about?"
+msgstr "Başarıları, önemsediğiniz ve sizi önemseyen biriyle paylaşmak eğlencelidir. Sizin de değer verdiğiniz birisi ile paylaştığınız ve gurur duyduğunuz bazı şeyler oldu mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are other uses for heat besides cooking?"
-msgstr "Yemek pişirmek dışında, ısının diğer kullanım alanları nelerdir?"
+msgid "Those same people are important for times when you need someone to share something hard for you. Can you think of such a time?"
+msgstr "O kişiler, sizin için zor olan bir şeyi paylaşacak birine ihtiyaç duyduğunuz zamanlar için de önemlidir. Hayatınızda hiç öyle bir zaman oldu mu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "An estimate is an educated guess based on partial information. Estimate the number of seeds in that basket. Is it a bigger number than you know?"
-msgstr "Değer biçme (kestirme), kısmi bilgilere dayanan eğitimli bir tahmindir. Bu sepetteki tohumların sayısını tahmin edin (kestirin). Tahmininiz, bildiğiniz sayıdan daha mı büyük?"
+msgid "The top two cakes on the next page are easy to share with three or six people. If you were sharing the bottom cake with three or five people, what would you do?"
+msgstr "Bir sonraki sayfadaki en üstteki iki pastayı, 3 veya 6 kişi ile paylaşmak kolay. Ya alttaki pastayı 3 veya 5 kişiyle paylaşıyor olsaydınız, o zaman ne yapardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you see why the palm tree is important?"
-msgstr "Artık palmiye ağacının neden önemli olduğunu anlıyor musunuz?"
+msgid "A long time ago, in the vast city of Johannesburg, a baby girl was born. That baby was me. My mom called me Miriam. Miriam Makeba."
+msgstr "Uzun zaman önce, çok büyük Johannesburg kentinde bir kız bebek dünyaya geldi. O bebek bendim. Annem bana ‘Miriam’ derdi. Miriam Makeba."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "List and count how many ways the palm tree is useful to them."
-msgstr "Palmiye ağacının onlar için kaç farklı şekilde faydalı olduğunu listeleyip sayın."
+msgid "She is sitting on a three-legged stool. Most chairs have four legs. What is better about having three legs?"
+msgstr "Resimdeki kadın üç bacaklı bir taburede oturuyor. Çoğu sandalyenin dört bacağı vardır. Üç bacaklı olmasının nesi daha iyidir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some trees where you live that have important uses?"
-msgstr "Sizin yaşadığınız yerde önemli kullanımları olan bazı ağaçlar nelerdir?"
+msgid "This story has lots of rectangles. A rectangle is a shape with four straight sides and corners that are right angles, like the corners of this page. Point to some rectangles in this picture."
+msgstr "Bu hikâyede bir sürü dikdörtgen var. Bir dikdörtgen, dört düz kenarı ve bu sayfanın köşeleri gibi dik açılı köşeleri olan bir şekildir. Bu resimdeki bazı dikdörtgenleri gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Whether useful or not, what are some of your favorite trees near you?"
-msgstr "Faydalı olsun veya olmasın, yakınınızdaki en sevdiğiniz ağaçlarınızdan bazıları nelerdir?"
+msgid "There are rectangles all around you. Point to some rectangles where you are."
+msgstr "Etrafınızda bir sürü dikdörtgen var. Bulunduğunuz yerdeki bazı dikdörtgenleri gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This is Ndalo."
-msgstr "Bu, Ndalo."
+msgid "Mom was a sangoma, but she also worked to make other people's homes neat and clean. It was hard for my mom to earn enough for both of us. She started selling homemade beer to bring in more money."
+msgstr "Annem bir şifacıydı (sangoma) ama başkalarının evlerini tertipli ve temiz hâle getirmek için de çalışırdı. Annem için ikimize yetecek kadar para kazanmak zordu. Daha fazla para kazanmak için ev yapımı bira satmaya başladı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Identify together the kinds of animals you see and count each type."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, gördüğünüz hayvanların türlerini belirleyip her bir türü sayın."
+msgid "A sangoma is an herbalist or a healer. Do you like going to the doctor?"
+msgstr "Bir şifacı (sangoma) şifalı otlarla bitkisel tedaviler uygulayan kişidir. Doktora gitmeyi seviyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which type of animal in this picture is there the most of?"
-msgstr "Bu resimdeki hangi hayvan türü orada en çok sayıda olandır?"
+msgid "Look at the rectangles that are beautiful shades of blue in this picture. How many do you count? Did you count them by 1's, 2's, or in some other way?"
+msgstr "Bu resimdeki mavinin güzel tonlarında olan dikdörtgenlere bir bakın! Kaç dikdörtgen sayabilirsiniz? Onları teker teker mi, ikişer ikişer mi yoksa başka bir şekilde mi saydınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the buttons on Ndalo's shirt."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, Ndalo'nun gömleğindeki düğmeleri sayın."
+msgid "Point to some rectangles that are not blue, if you can find any."
+msgstr "Eğer bulabilirseniz, mavi olmayan bazı dikdörtgenleri gösterin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ndalo likes to read books."
-msgstr "Ndalo kitap okumayı sever."
+msgid "The laws of the land said that selling homemade beer was wrong. The police sent my mom to jail for six long months. I was only 18 days old, and needed my mom. So even though I was a baby, I went to jail too."
+msgstr "Ülkedeki yasalar ev yapımı bira satmanın yanlış olduğunu söylüyordu. Polis annemi altı ay hapse gönderdi. Ben daha 18 günlüktüm ve anneme ihtiyacım vardı. Bebek olmama rağmen, ben de hapse girdim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the books in front of Ndalo on the table."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, masadaki Ndalo’nun önündeki kitapları sayın."
+msgid "Looking at their faces, how are Miriam and her mother feeling? How were they feeling on the previous page?"
+msgstr "Yüzlerine baktığınızda, sizce Miriam ve annesi bu resimde nasıl hissediyorlar? Bir önceki sayfada nasıl hissediyorlardı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "You can see on his face how much he likes to read!"
-msgstr "Ndalo’nun yüzünden onun okumayı ne kadar çok sevdiğini anlayabilirsiniz!"
+msgid "More and more rectangles! There are lots of rectangles, but there are also some other shapes -- can you find them?"
+msgstr "Daha da çok dikdörtgen! Bir sürü dikdörtgen var ama burada başka şekiller de var – onları bulabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like hearing stories from books?"
-msgstr "Siz kitaplardan hikâyeler okumayı sever misiniz?"
+msgid "There are circles for the eyes, beads, and hoop earrings. There is a downturned arc, which is a part of a circle, for the mother's mouth."
+msgstr "Gözler, boncuklar ve halka küpeler için daireler var. Annenin ağzı için ise dairenin bir parçası olan aşağı dönük bir yay da var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This is Pendo."
-msgstr "Bu, Pendo."
+msgid "As a little girl I loved to sing. When I was older, I helped my mom clean houses. Singing songs as I worked made the chores go faster and the days seem brighter. Singing made me happier than I can explain."
+msgstr "Küçük bir kız çocuğuyken, şarkı söylemeyi çok severdim. Büyüdüğümde, anneme evleri temizlemesinde de yardım ettim. Çalışırken şarkı söylemek, ev işlerinin daha hızlı yapılmasını ve günlerin daha parlak geçmesini sağladı. Şarkı söylemek beni açıklayamayacağım kadar mutlu ediyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many little details in this picture. Count the animals that you can find."
-msgstr "Bu resimde bir sürü küçük ayrıntılar var. Bulabildiğiniz hayvanları sayın."
+msgid "What in this page shows that she is singing? Do you know how to read music notes on a page?"
+msgstr "Bu sayfada Miriam’ın şarkı söylediğini gösteren neler var? Bir sayfadaki notaları nasıl okuyacağınızı biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How many trees and power poles do you see?"
-msgstr "Kaç tane ağaç ve elektrik direği görüyorsunuz?"
+msgid "Do you like to sing? Some people have trouble hearing the right notes to sing, but with practice and listening they can get much better at it."
+msgstr "Peki ya siz, şarkı söylemeyi sever misiniz? Bazı insanlar şarkı söylemek için doğru notaları duymakta zorlanırlar ancak pratik yaparak ve dinleyerek bu konuda çok daha iyi olabilirler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point at and count the people moving around that you can just barely see."
-msgstr "Etrafta dolaşan zar zor görebildiğiniz insanları gösterip sayın."
+msgid "Rectangles are a very common shape in most rooms. How many rectangles can you find in this picture?"
+msgstr "Dikdörtgenler, çoğu odada bulunan çok yaygın şekillerdir. Bu resimde kaç tane dikdörtgen bulabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pendo likes to eat carrots."
-msgstr "Pendo havuç yemeyi sever."
+msgid "I sang in my church, and this made others happy too. Music has the power to bring people together. When we were singing we felt brave and strong."
+msgstr "Kilisemizde şarkı söylerdim ve bu, başkalarını da mutlu ederdi. Müziğin insanları bir araya getirme gücü vardır. Şarkı söylerken kendimizi cesur ve güçlü hissederdik."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Can you tell by looking at Pendo that Pendo likes carrots?"
-msgstr "Pendo’ya bakarak onun havuç sevdiğini söyleyebilir misiniz?"
+msgid "Does it surprise you to read that she felt brave and strong while singing? What do you think she meant by that?"
+msgstr "Miriam’ın şarkı söylerken kendisini cesur ve güçlü hissettiğini okumak sizi şaşırttı mı? Sizce bununla ne demek istedi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like eating carrots? What is your favorite vegetable?"
-msgstr "Siz havuç yemeyi sever misiniz? Sizin en sevdiğiniz sebze nedir?"
+msgid "These windows are not rectangles! One of the windows is a circle. We can't see the whole scene, but it looks like the other windows have arched tops. An arch is part of an oval."
+msgstr "Bu pencereler dikdörtgen değil! Pencerelerden biri daire şeklinde. Sahnenin tamamını göremiyoruz ama diğer pencerelerin üst kısımları kemerli gibi görünüyor. Kemer, ovalin bir parçasıdır."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pendo is eating two carrots, and Ndalo is holding three more carrots. What is three more than two?"
-msgstr "Pendo, iki havuç yiyor ve Ndalo ise üç tane havuç tutuyor. İkinin üç fazlası kaçtır?"
+msgid "Look at the particularly interesting interplay of shapes on the blue dress. Shapes can be combined in such interesting ways!"
+msgstr "Özellikle, mavi elbisenin üzerindeki şekillerin ilginç etkileşimlerine bakın. Şekiller çok ilginç biçimlerde bir araya getirilebilir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ndalo grazes Pendo after school."
-msgstr "Ndalo, okuldan sonra Pendo’yu otlatır."
+msgid "People said my voice was a gift and my songs were special. I sang with other musicians and our music was heard all over the world."
+msgstr "İnsanlar, sesimin Tanrı vergisi bir yetenek olduğunu ve şarkılarımın özel olduğunu söylerlerdi. Diğer müzisyenlerle birlikte de şarkı söylerdim ve müziğimiz dünyanın her yerinde duyulurdu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count all the different animals in the yard, or just count your favorites."
-msgstr "Bahçedeki tüm farklı hayvanları sayın veya sadece en sevdiklerinizi sayın."
+msgid "Miriam is standing in a spotlight shining down from a bright light in the ceiling. The spotlight makes a cone of light that the singer can be in and stand on the stage. People can have cones that are funnels or ice cream cones."
+msgstr "Miriam tavandaki parlak bir ışıktan aşağıya doğru inen parlak bir spot ışığının altında duruyor. Spot ışığı, şarkıcının içinde olabileceği ve sahnede durabileceği bir ışık konisi oluşturuyor. İnsanların huni ya da dondurma külahı gibi konileri olabilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which type of animal is there the most of and which has the least?"
-msgstr "Orada en çok hangi hayvan türünden var ve hangisi en azdır?"
+msgid "When a spotlight shines straight down it makes a circle on the stage floor. When it shines from the side, the shape on the floor is called an oval or an ellipse. Do you see any ellipses where you are?"
+msgstr "Bir spot ışığı doğrudan aşağıya doğru parladığında sahne zemininde bir ‘daire’ oluşturur. Yandan parladığında ise zemindeki şekil ‘oval’ veya ‘elips’ olur. Bulunduğunuz yerde hiç elips görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What food are Pendo and the goats eating? Do you suppose you would like eating grass?"
-msgstr "Pendo ve keçiler hangi yiyecekleri yiyorlar? Siz ot yemeyi seveceğinizi düşünebilir misiniz?"
+msgid "Other than the spotlight, what other ovals or parts of ovals do you see in this picture?"
+msgstr "Spot ışığı dışında, bu resimde başka hangi ovalleri veya oval parçalarını görüyorsunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "He gives fresh water to Pendo."
-msgstr "Ndalo, Pendo’ya temiz su veriyor."
+msgid "My home was Sophiatown, a place of culture and music. Sophiatown is a place where South Africans could make music and harmony and dance together. But the people who ruled the land at the time did not like this togetherness. Those rulers didn't want black and white people to be friends."
+msgstr "Benim evim bir kültür ve müzik mekânı olan Sophiatown idi. Sophiatown, Güney Afrikalıların birlikte müzik ve ahenk yapıp dans edebildikleri bir yerdi. Lâkin o dönemde ülkeyi yöneten insanlar bu birliktelikten hoşlanmıyorlardı. O yöneticiler, siyah ve beyazların arkadaş olmasını istemiyorlardı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ndalo is very good about taking care of Pendo. Do you have any animals that you care for?"
-msgstr "Ndalo, Pendo'ya bakma konusunda çok iyi. Sizin baktığınız bir hayvanınız var mı?"
+msgid "Unfortunately, some people pay attention to things that are different about people, such as skin color, how tall they are, or the place where they come from. Are there some differences that keep you away from some people?"
+msgstr "Ne yazık ki bazı kişiler, insanların ten renkleri, ne kadar uzun oldukları ya da nereli oldukları gibi insanlarda farklı olan şeylere dikkat ederler. Sizi bazı insanlardan uzak tutan farklılıklarınız var mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point at the many colors -- Pendo is brown, Ndalo's shirt is blue, the pail is yellow, the grass is green, and the underside of the water basin is pink."
-msgstr "Birçok renge işaret edin – Pendo kahverengidir, Ndalo'nun gömleği mavidir, kova sarıdır, çimen yeşildir ve su leğeninin altı pembedir."
+msgid "Music is something that can be shared and it can help bring people together. What brings you together with your friends?"
+msgstr "Müzik paylaşılabilen bir şeydir ve insanları bir araya getirmeye yardımcı olabilir. Sizi arkadaşlarınızla bir araya getiren nedir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pendo looks very big next to Ndalo. How many times bigger than Ndalo do you think Pendo is?"
-msgstr "Pendo, Ndalo'nun yanında çok büyük görünüyor. Sizce Pendo, Ndalo'dan kaç kat daha büyüktür?"
+msgid "Do you think doing math is something that can be shared and bring people together?"
+msgstr "Sizce matematik de paylaşılabilen ve insanları bir araya getirebilen bir şey midir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Father gives grain to Pendo."
-msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’ya tahıl veriyor."
+msgid "I knew it was wrong to treat people differently because of their skin color. I did not hide my beliefs, and so those people in charge wanted me out of the country. When I was singing in America, I was told I could never return home."
+msgstr "İnsanlara ten renklerinden dolayı farklı davranmanın yanlış olduğunu biliyordum. Bu konudaki inançlarımı gizlemedim ve dolayısıyla, konuyla ilgili yetkililer beni ülkeden atmak istediler. Amerika’da şarkı söylüyorken, bana asla eve dönemeyeceğim söylendi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The cat is watching Pendo eat the grain.. Do you think the cat wants some of the grain?"
-msgstr "Kedi, Pendo’nun tahılı yemesini seyrediyor. Sizce kedi de tahıldan biraz istiyor mudur?"
+msgid "How is Miriam feeling? How can you tell?"
+msgstr "Bu resimde Miriam nasıl hissediyor? Bunu nereden anlayabilirsiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What do you think the cat is waiting for?"
-msgstr "Sizce kedi neyi bekliyor?"
+msgid "Have you ever been away from home and worried about getting back? Did it make you sad, or was it just hard to wait?"
+msgstr "Hiç evinizden uzak kaldığınız ve geri dönme konusunda endişelendiğiniz oldu mu? Bu sizi üzdü mü yoksa sadece beklemek mi zordu?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pendo provides the family with a lot of milk. What does the cat provide the family?"
-msgstr "Pendo, aileye bol bol süt sağlıyor. Kedi, aileye ne veriyor?"
+msgid "Clouds can come in many shapes! Notice that the bottoms of these clouds are flat. That often happens with clouds. Look at the clouds where you are, or remember a time when there were lots of clouds -- were they flat on the bottom?"
+msgstr "Bulutlar birçok şekillerde olabilir! Bu bulutların tabanlarının düz olduğuna dikkat edin. Bu tür şekiller bulutlarda genellikle olur. Bulunduğunuz yerdeki bulutlara bakın ya da çok sayıda bulutun olduğu bir ânı hatırlayın – onların tabanları düz müydü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "He milks Pendo every day."
-msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’yu her gün sağıyor."
+msgid "People all over the world heard my story. My songs and my story helped many to see how there was no fairness in South Africa for those with black skin. I decided to go on singing and telling the truth about my country, no matter what."
+msgstr "Dünyanın dört bir yanındaki insanlar hikâyemi duydu. Şarkılarım ve hikâyem birçok kişinin Güney Afrika’da siyah tenliler için adaletin olmadığını görmesine yardımcı oldu. Ne olursa olsun şarkı söylemeye ve ülkem hakkındaki gerçekleri anlatmaya devam etmeye karar verdim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The cat is still waiting. Perhaps the cat is hoping for some splashed milk?"
-msgstr "Kedi hâlâ bekliyor. Belki de kedi biraz sıçrayan sütten istiyordur?"
+msgid "Have you ever done something that some people thought was a bad idea, but you knew it was the right thing to do? What was it? Were you glad you stood up for what you believed in?"
+msgstr "Hiç sizin doğru olduğunu bildiğiniz ama bazı insanların onun kötü bir fikir olduğunu düşündüğü bir şey yaptınız mı? O şey neydi? İnandığınız şeyi savunduğunuz için mutlu muydunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Why are Pendo's back two legs tied to a post? Do you think she likes being milked?"
-msgstr "Pendo'nun arka iki bacağı neden elektrik direğine bağlı? Sizce Pendo, sağılmaktan hoşlanıyor mu?"
+msgid "How do the eyebrows and mouths in this picture show that the people are dismayed?"
+msgstr "Bu resimdeki kaşlar ve ağızlar insanların dehşete düştüğünü nasıl belli ediyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A rectangle is a four-sided shape like this page. Point at a few of the many rectangles in this picture."
-msgstr "Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi dört kenarlı bir şekildir. Bu resimdeki birçok dikdörtgenden birkaçını gösterin."
+msgid "Use your eyebrows to show different feelings. Try to show that you are happy, sad, surprised, or worried."
+msgstr "Farklı duyguları göstermek için kaşlarınızı kullanın. Mutlu, üzgün, şaşkın veya endişeli olduğunuzu göstermeye çalışın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Pendo gives a lot of milk."
-msgstr "Pendo çok fazla süt veriyor."
+msgid "The world loved my music and I was welcomed in many countries. I won awards and sang for important people all over the globe. My life was good, but something was missing. I could not sing in my home country, and people there were not free."
+msgstr "Dünya, müziğimi sevdi ve birçok ülkede memnuniyetle karşılandım. Ödüller kazandım ve dünyanın her yerinde önemli insanlar için şarkılar söyledim. Hayatım güzeldi ama bir şeyler eksikti. Kendi ülkemde şarkı söyleyemiyordum ve oradaki insanlar özgür değillerdi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together the number of milk containers."
-msgstr "Çocuğunuzla birlikte, süt kaplarını sayın."
+msgid "Notice how the spotlight creates part of an oval on the floor."
+msgstr "Bu resimde spot ışığının nasıl zeminde ovalin bir kısmını oluşturduğuna dikkat edin."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The window behind them is split into parts called panes. How many panes are there?"
-msgstr "Arkalarındaki pencere ‘bölme’ adı verilen kısımlara ayrılmıştır. Orada kaç tane bölme var?"
+msgid "Sometimes an outline of a shape is enough to tell what it is. The two dark outlines show people wearing something special on their heads. Who do you think these people are?"
+msgstr "Bazen bir şeklin ana hatları o şeklin ne olduğunu anlamak için yeterlidir. Resimdeki iki adet koyu renkli ana hatları olan çizimler, başlarına özel bir şey takan insanları gösteriyor. Sizce bu insanlar kim olabilir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Liquid containers are often round, but sometimes milk comes in milk cartons in the shape of boxes."
-msgstr "Sıvı kapları genellikle yuvarlaktır ancak sütler bazen kutu şeklindeki süt kartonlarında da gelir."
+msgid "Have you ever done some singing, dancing, or other performing in front of people? How did you feel?"
+msgstr "Peki ya siz, insanların önünde şarkı söylediniz mi, dans ettiniz mi veya başka bir performans sergilediniz mi? Nasıl hissettiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Father sells Pendo's milk."
-msgstr "Ndalo’nun babası Pendo’nun sütünü satıyor."
+msgid "Then a wonderful day dawned when Nelson Mandela became president of South Africa. New people were in charge and the unfair laws belonged to the past. I finally went home with new hope in my heart."
+msgstr "Daha sonra, Nelson Mandela Güney Afrika’nın başkanı olduğunda harika bir gün doğdu. Yeni yetkililer iş başındaydı ve artık adaletsiz yasalar geçmişte kalmıştı. En nihayetinde, kalbimde yeni bir umutla eve döndüm."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "His father's shirt has some interesting patterns. Point at and describe the stripes and black diamonds."
-msgstr "Babanın gömleğinde bazı ilginç desenler var. Gömlekteki çizgileri ve siyah elmasları gösterip tarif edin."
+msgid "Which arcs on their faces show that they are happy?"
+msgstr "Resimdeki insanların yüzlerindeki hangi yaylar onların mutlu olduklarını gösteriyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Describe this woman's colorful dress."
-msgstr "Bu kadının renkli elbisesini tarif edin."
+msgid "The stripes on the shirt of President Mandela are made up of rectangles. There are shapes all around us!"
+msgstr "Başkan Mandela’nın gömleğinde dikdörtgen çizgiler var. Etrafımızda her yerde şekiller var!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What is the picture on the paper on the wall? The sign says \"Milk here.\""
-msgstr "Duvardaki kâğıttaki resim nedir? Tabelada, \"Süt burada!\" yazıyor.\""
+msgid "Did you notice the flat-bottomed clouds in this picture?"
+msgstr "Bu resimdeki düz tabanlı bulutları fark ettiniz mi?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ndalo drinks fresh milk every day."
-msgstr "Ndalo her gün taze süt içer."
+msgid "After that, I could sing in a free, fair country. People of different colors could enjoy music together. I helped make this happen because I was brave and strong. I sang the truth in all of my songs."
+msgstr "Artık özgür ve adil bir ülkede şarkı söyleyebilirdim. Farklı ten rengindeki insanlar, beraber, müziğin tadını çıkarabilirdi. Bunun gerçekleşmesine yardımcı oldum çünkü ben cesur ve güçlüydüm. Tüm şarkılarımda gerçeği söyledim."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How can you tell Ndalo has been drinking milk?"
-msgstr "Ndalo’nun süt içmiş olduğunu nasıl anlarsınız?"
+msgid "What are some times when you have been brave and strong? How did you feel?"
+msgstr "Peki ya sizin cesur ve güçlü olduğunuz bazı anlar oldu mu hiç? Kendinizi nasıl hissetmiştiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When you drink something, do you end up with the liquid around your mouth?"
-msgstr "Siz bir şey içtiğinizde ağzınızın etrafında sıvı kalır mı?"
+msgid "Count together all the people on this page. If you take away the people on the stage, how many are left?"
+msgstr "Bu sayfadaki tüm insanları çocuğunuzla birlikte sayın. Sahnedekileri çıkarırsanız geriye kaç kişi kalır?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are many rectangles here. Count the doors and windows that you can see. Are there more or less doors than windows?"
-msgstr "Burada bir sürü dikdörtgen var. Görebildiğiniz kapıları ve pencereleri sayın. Orada pencerelerden daha fazla mı yoksa daha az mı kapı var?"
+msgid "How wonderful to see all these people enjoying Miriam's music and dancing together!"
+msgstr "Tüm bu insanların Miriam’ın müziğiyle eğlendiklerini ve hep birlikte dans ettiklerini görmek ne kadar harika!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "He says, \"Thank you Pendo!\""
-msgstr "\"Teşekkür ederim, Pendo!\" diyor Ndalo."
+msgid "It had been raining for days, and everyone was grumpy. Everyone except Sizwe, who woke up with a smile every morning. \"Yoh! Sizwe! That smile is magic!\" said Gogo. \"Is it for me?\" Sizwe clapped his hand over his mouth. \"But it's MY smile, Gogo,\" he whispered."
+msgstr "Günlerdir yağmur yağıyordu ve herkes huysuzdu. Her sabah gülümseyerek uyanan Sizwe dışındaki herkes! “Vay! Sizwe! Bu gülümseme sihirli!” dedi Gogo. “Bana mı diyorsun?” Sizwe ağzını eliyle kapattı. “Ama bu BENİM gülümsemem, Gogo,” diye fısıldadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Ndalo's family feeds and takes care of Pendo, and Pendo gives them milk. Does that seem like a fair trade?"
-msgstr "Ndalo'nun ailesi Pendo’yu besleyip ona bakıyor ve Pendo da onlara süt veriyor. Sizce bu adil bir ticaret gibi mi görünüyor?"
+msgid "The colors on this page are muted, they are not very bright. How do muted colors make you feel? The muted colors are in strong contrast to Sizwe's bright smile, and they help us notice the smile."
+msgstr "Bu sayfadaki renkler sönük; çok parlak değiller. Sönük renkler size kendinizi nasıl hissettirir? Sönük renkler Sizwe’nin parlak gülümsemesiyle güçlü bir tezat oluşturup Sizwe'nin gülümsemesini fark etmemize yardımcı oluyor."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Talk about some of the places your food comes from."
-msgstr "Yiyeceklerinizin geldiği bazı yerler hakkında konuşun."
+msgid "There are lots of shapes here. A rectangle is a 4-side figure shaped like this page. Though it is a bit rounded, the side of his bed is a rectangle. His eyes are circles. The neckline of his shirt is a partial circle, which is called an arc."
+msgstr "Bu resimde bir sürü şekiller var. Bir dikdörtgen, bu sayfa gibi şekillendirilmiş 4 kenarlı bir şekildir. Yatağının kenarı – gerçi biraz yuvarlak olsa da – bir dikdörtgendir. Sizwe’nin gözleri birer dairedir. Tişörtünün yaka modeli ise kısmi bir çemberdir ve ona “yay” denir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Are you thankful for where your food comes from?"
-msgstr "Yiyeceklerinizin geldiği yerlere minnettar mısınız?"
+msgid "Point out all the arcs in this picture, don't forget the small ones, and then look around where you are to find some more arcs."
+msgstr "Bu resimdeki tüm yayları gösterin – küçük olanları unutmayın. Daha fazla yay bulmak için etrafınıza da bakın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A long time ago, in the vast city of Johannesburg, a baby girl was born. That baby was me. My mom called me Miriam. Miriam Makeba."
-msgstr "Uzun zaman önce, çok büyük Johannesburg kentinde bir kız bebek dünyaya geldi. O bebek bendim. Annem bana ‘Miriam’ derdi. Miriam Makeba."
+msgid "His mother laughed. \"Sizwe! A smile is something you can give away without losing it. Look!\" She lifted him up to the mirror. There was his smile, just as bright as before."
+msgstr "Annesi güldü. “Sizwe! Bir gülümseme, onu kaybetmeden verebileceğin bir şeydir. Bak!” Onu aynaya doğru kaldırdı. Gülümsemesi tam oradaydı, eskisi kadar parlaktı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "She is sitting on a three-legged stool. Most chairs have four legs. What is better about having three legs?"
-msgstr "Resimdeki kadın üç bacaklı bir taburede oturuyor. Çoğu sandalyenin dört bacağı vardır. Üç bacaklı olmasının nesi daha iyidir?"
+msgid "The colors on this page are a bit brighter. Which colors on this page are the brightest?"
+msgstr "Bu sayfadaki renkler biraz daha parlak. En parlak renkler hangileri?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "This story has lots of rectangles. A rectangle is a shape with four straight sides and corners that are right angles, like the corners of this page. Point to some rectangles in this picture."
-msgstr "Bu hikâyede bir sürü dikdörtgen var. Bir dikdörtgen, dört düz kenarı ve bu sayfanın köşeleri gibi dik açılı köşeleri olan bir şekildir. Bu resimdeki bazı dikdörtgenleri gösterin."
+msgid "The mirror is round, but it is not a circle. A circle that is stretched or squished is called an oval or an ellipse. Look around you. Do you see rectangles, circles, arcs, and ovals?"
+msgstr "Resimdeki ayna yuvarlak ama bir daire değil. Uzatılmış veya ezilmiş bir daireye “oval veya elips” denir. Etrafınıza bakın. Hiç dikdörtgenler, daireler, yaylar ve ovaller görüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are rectangles all around you. Point to some rectangles where you are."
-msgstr "Etrafınızda bir sürü dikdörtgen var. Bulunduğunuz yerdeki bazı dikdörtgenleri gösterin."
+msgid "A smile is something you can give away without losing it or using it up. Can you think of other things like this?"
+msgstr "Bir gülümseme, kaybetmeden ya da tüketmeden başkalarına verebileceğiniz bir şeydir. Bunun gibi başka şeyler daha biliyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Mom was a sangoma, but she also worked to make other people's homes neat and clean. It was hard for my mom to earn enough for both of us. She started selling homemade beer to bring in more money."
-msgstr "Annem bir şifacıydı (sangoma) ama başkalarının evlerini tertipli ve temiz hâle getirmek için de çalışırdı. Annem için ikimize yetecek kadar para kazanmak zordu. Daha fazla para kazanmak için ev yapımı bira satmaya başladı."
+msgid "It was time to go out. Mama buttoned up Sizwe's raincoat, and off they went, through the rain, to the library. Down the street, Sizwe's best friend Zanele stood at the window of her house, looking sadly at the rain. Sizwe felt his smile creeping, creeping up. Before he knew it, his smile LEAPT out, and flew across the garden to Zanele."
+msgstr "Artık dışarıya çıkma zamanıydı. Annesi Sizwe’nin yağmurluğunu ilikledi ve birlikte, yağmurun altında, kütüphaneye doğru yola çıktılar. Sokağın aşağısında, Sizwe’nin en yakın arkadaşı Zanele, evinin penceresinde durmuş, hüzünle, yağmura bakıyordu. Sizwe yavaş yavaş gülümsemesinin arttığını hissetti. Daha ne olduğunu anlamadan gülümsemesi dışarı FIRLADI ve bahçeden Zanele’ye doğru uçup gitti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "A sangoma is an herbalist or a healer. Do you like going to the doctor?"
-msgstr "Bir şifacı (sangoma) şifalı otlarla bitkisel tedaviler uygulayan kişidir. Doktora gitmeyi seviyor musunuz?"
+msgid "How does Zanele feel? How can you tell from the picture that Zanele feels that way?"
+msgstr "Zanele nasıl hissediyor? Resimden Zanele’nin öyle hissettiğini nasıl anladınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at the rectangles that are beautiful shades of blue in this picture. How many do you count? Did you count them by 1's, 2's, or in some other way?"
-msgstr "Bu resimdeki mavinin güzel tonlarında olan dikdörtgenlere bir bakın! Kaç dikdörtgen sayabilirsiniz? Onları teker teker mi, ikişer ikişer mi yoksa başka bir şekilde mi saydınız?"
+msgid "Zanele's dog looks concerned about Zanele. Do you have an animal or person who is good at noticing when you are sad? Do they try to cheer you up?"
+msgstr "Zanele’nin köpeği de Zanele için endişelenmiş görünüyor. Sizin üzgün olduğunuzu fark etmekte iyi olan bir kişi ya da hayvan var mı? Onlar da sizi neşelendirmeye çalışırlar mı?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Point to some rectangles that are not blue, if you can find any."
-msgstr "Eğer bulabilirseniz, mavi olmayan bazı dikdörtgenleri gösterin."
+msgid "Notice how the arcs of Zanele's mouth, eyes, and eyebrows are all turned down and sagging. Describe how these arcs change when someone is happy and smiling."
+msgstr "Zanele’nin ağzının, gözlerinin ve kaşlarının kenarlarının (yaylarının) nasıl aşağıya dönük ve sarkık olduğuna dikkat edin. Birisi mutlu olduğunda ve gülümsediğinde bu yayların nasıl değiştiğini açıklayın."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The laws of the land said that selling homemade beer was wrong. The police sent my mom to jail for six long months. I was only 18 days old, and needed my mom. So even though I was a baby, I went to jail too."
-msgstr "Ülkedeki yasalar ev yapımı bira satmanın yanlış olduğunu söylüyordu. Polis annemi altı ay hapse gönderdi. Ben daha 18 günlüktüm ve anneme ihtiyacım vardı. Bebek olmama rağmen, ben de hapse girdim."
+msgid "Zanele held on tightly to the smile – it was far too precious to let it get away. As Sizwe walked away to the library, Zanele's doorbell rang. It was the postman, with a letter from her favorite cousin. Zanele was so happy, that the smile bounced up, and beamed out at the postman. \"Thank you, Mister Postman!\" she said."
+msgstr "Zanele, o gülümsemeyi sımsıkı tuttu – o gülümseme, elinden kaçmasına izin vermeyecek kadar çok değerliydi. Sizwe kütüphaneye doğru yürürken, Zanele’nin kapı zili çaldı. Gelen postacıydı ve en sevdiği kuzeninden bir mektup getirmişti. Zanele o kadar mutluydu ki gülümsemesi zıp zıp zıpladı ve postacıya doğru ışıldadı. “Teşekkür ederim, Efendim!” dedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Looking at their faces, how are Miriam and her mother feeling? How were they feeling on the previous page?"
-msgstr "Yüzlerine baktığınızda, sizce Miriam ve annesi bu resimde nasıl hissediyorlar? Bir önceki sayfada nasıl hissediyorlardı?"
+msgid "How does it make you feel when you get a message from someone you like? Do you ever send messages to people you like to cheer them up?"
+msgstr "Sevdiğiniz birinden mesaj almak size kendinizi nasıl hissettirir? Hiç sevdiğiniz insanlara onları neşelendirmek için mesaj gönderir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "More and more rectangles! There are lots of rectangles, but there are also some other shapes -- can you find them?"
-msgstr "Daha da çok dikdörtgen! Bir sürü dikdörtgen var ama burada başka şekiller de var – onları bulabilir misiniz?"
+msgid "What are the bright colors in this picture? On grey days, it can take a little extra effort to find bright colors and celebrate them."
+msgstr "Bu resimdeki parlak renkler nelerdir? Kasvetli ve sıkıcı günlerde, parlak renkleri bulmak ve kutlamak biraz daha fazla çaba gerektirebilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "There are circles for the eyes, beads, and hoop earrings. There is a downturned arc, which is a part of a circle, for the mother's mouth."
-msgstr "Gözler, boncuklar ve halka küpeler için daireler var. Annenin ağzı için ise dairenin bir parçası olan aşağı dönük bir yay da var."
+msgid "It looks like the Postman is about twice as tall as Zanele. We could say he is two Zaneles in height. People sometimes measure things in terms of people. They will say that it is 100 steps to get somewhere or that ocean waves are waist high."
+msgstr "Resimde, postacı Zanele’den yaklaşık iki kat daha uzun görünüyor. Postacının Zanele’nin boyunun iki katı olduğunu söyleyebiliriz. İnsanlar bazen bir şeyleri “insanları” kullanarak ölçerler. Örneğin, bir yere ulaşmanın 100 adım olduğunu veya okyanus dalgalarının bel yüksekliğinde olduğunu söyleyebilirler."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "As a little girl I loved to sing. When I was older, I helped my mom clean houses. Singing songs as I worked made the chores go faster and the days seem brighter. Singing made me happier than I can explain."
-msgstr "Küçük bir kız çocuğuyken, şarkı söylemeyi çok severdim. Büyüdüğümde, anneme evleri temizlemesinde de yardım ettim. Çalışırken şarkı söylemek, ev işlerinin daha hızlı yapılmasını ve günlerin daha parlak geçmesini sağladı. Şarkı söylemek beni açıklayamayacağım kadar mutlu ediyordu."
+msgid "Zanele's smile was the brightest thing the postman had seen all morning. It kept him warm as he trudged off through the rain. He came to a big house. Inside the gate, a dog was spinning around in circles, barking, barking, barking. He was so silly that the postman couldn't help smiling. The smile bounced through the gate with glitter of glee."
+msgstr "Zanele’nin gülümsemesi postacının o sabah gördüğü en parlak şeydi. Yağmurda ağır ağır ilerlerken, o gülümseme postacıyı ısıttı. Büyük bir evin önüne geldi. Bahçe kapısının öbür tarafında, bir köpek daireler çizerek dönüyor, havlıyor, havlıyor, havlıyordu. O kadar şapşaldı ki postacı gülümsemekten kendini alamadı. Postacının gülümsemesi, sevincin de parıltısıyla kapıdan içeriye sıçradı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What in this page shows that she is singing? Do you know how to read music notes on a page?"
-msgstr "Bu sayfada Miriam’ın şarkı söylediğini gösteren neler var? Bir sayfadaki notaları nasıl okuyacağınızı biliyor musunuz?"
+msgid "Zanele's smile was a wonderful gift to the postman, and from there it became a happy gift to the dog. Is the smile getting worn out, or is it just as powerful as when it started with Sizwe?"
+msgstr "Zanele’nin gülümsemesi postacı için harika bir hediyeydi ve şimdi de köpek için mutlu bir hediyeye dönüştü. Sizce gülümseme gittikçe yıpranıyor mu yoksa hâlâ Sizwe ile başladığı zamanki kadar güçlü mü?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you like to sing? Some people have trouble hearing the right notes to sing, but with practice and listening they can get much better at it."
-msgstr "Peki ya siz, şarkı söylemeyi sever misiniz? Bazı insanlar şarkı söylemek için doğru notaları duymakta zorlanırlar ancak pratik yaparak ve dinleyerek bu konuda çok daha iyi olabilirler."
+msgid "What shapes do you see on this page? There are lots of rectangles, and there are quite a few interesting curves."
+msgstr "Bu sayfada hangi şekilleri görüyorsunuz? Resimde bir sürü dikdörtgen ve birkaç ilginç eğriler var."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Rectangles are a very common shape in most rooms. How many rectangles can you find in this picture?"
-msgstr "Dikdörtgenler, çoğu odada bulunan çok yaygın şekillerdir. Bu resimde kaç tane dikdörtgen bulabilirsiniz?"
+msgid "Counting the rectangles here can be tricky because you get a new rectangle when you put two rectangles side by side. There are over 20 rectangles if you count them all!"
+msgstr "Buradaki dikdörtgenleri saymak zor olabilir çünkü iki dikdörtgeni yan yana koyduğunuzda yeni bir dikdörtgen elde edersiniz. Eğer hepsini sayarsanız, orada 20’den fazla dikdörtgen olur!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I sang in my church, and this made others happy too. Music has the power to bring people together. When we were singing we felt brave and strong."
-msgstr "Kilisemizde şarkı söylerdim ve bu, başkalarını da mutlu ederdi. Müziğin insanları bir araya getirme gücü vardır. Şarkı söylerken kendimizi cesur ve güçlü hissederdik."
+msgid "The dog stopped barking. He pricked up his ears and wagged his tail. Then he turned and ran back to the house with the precious, warm smile. A bent old man opened the door. \"Oh, no! You can't come inside. You're all wet!\" he told the dog. But right away, the smile beamed up at the old man."
+msgstr "Köpek havlamayı kesti. Kulaklarını dikip kuyruğunu salladı. Sonra dönüp o değerli, sıcak gülümsemesiyle eve doğru koştu. İki büklüm olmuş yaşlı bir adam kapıyı açtı. “Ah, hayır! İçeri giremezsin. Sırılsıklam olmuşsun!” dedi köpeğe. Ama tam o anda, işte o gülümseme, yaşlı adama doğru ışıldadı."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Does it surprise you to read that she felt brave and strong while singing? What do you think she meant by that?"
-msgstr "Miriam’ın şarkı söylerken kendisini cesur ve güçlü hissettiğini okumak sizi şaşırttı mı? Sizce bununla ne demek istedi?"
+msgid "It is amazing how much more people like to do nice things when they are feeling happy. Do you notice it's easier to be thoughtful and kind when you are feeling good?"
+msgstr "İnsanların kendilerini mutlu hissettiklerinde güzel şeyler yapmaktan ne kadar keyif aldıkları harikadır! Kendinizi iyi hissettiğinizde düşünceli ve nazik olmanın daha kolay olduğunu fark ettiniz mi hiç?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "These windows are not rectangles! One of the windows is a circle. We can't see the whole scene, but it looks like the other windows have arched tops. An arch is part of an oval."
-msgstr "Bu pencereler dikdörtgen değil! Pencerelerden biri daire şeklinde. Sahnenin tamamını göremiyoruz ama diğer pencerelerin üst kısımları kemerli gibi görünüyor. Kemer, ovalin bir parçasıdır."
+msgid "The world would be a much better place if everyone could feel happy all the time. Do you think that is possible?"
+msgstr "Herkes kendini her zaman mutlu hissedebilseydi dünya çok daha iyi bir yer olurdu. Bunun mümkün olduğunu düşünüyor musunuz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Look at the particularly interesting interplay of shapes on the blue dress. Shapes can be combined in such interesting ways!"
-msgstr "Özellikle, mavi elbisenin üzerindeki şekillerin ilginç etkileşimlerine bakın. Şekiller çok ilginç biçimlerde bir araya getirilebilir!"
+msgid "The light vertical lines going up and down show us that it is raining. These lines are all going in the same direction. A family of lines like this are said to be parallel. Parallel lines never meet, no matter how far out they go!"
+msgstr "Resimdeki yukarı ve aşağı giden hafif dikey çizgiler bize yağmurun yağdığını gösteriyor. Bu çizgilerin hepsi aynı yöne gidiyor. Bunun gibi aynı yöne giden bir çizgi ailesinin “paralel” oldukları söylenir. Paralel çizgiler ne kadar uzağa giderlerse gitsinler, birbirleriyle asla buluşmazlar!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People said my voice was a gift and my songs were special. I sang with other musicians and our music was heard all over the world."
-msgstr "İnsanlar, sesimin Tanrı vergisi bir yetenek olduğunu ve şarkılarımın özel olduğunu söylerlerdi. Diğer müzisyenlerle birlikte de şarkı söylerdim ve müziğimiz dünyanın her yerinde duyulurdu."
+msgid "The old man stood a little straighter. \"Eish,\" he said, \"Who cares if it's raining? Let's go for a walk, boy!\" And off they went, splashing in the puddles. There, at the zebra crossing, stood grumpy Mrs. Makabela, the traffic cop. She looked cold, and wet, and miserable. The old man knew just what to do. \"Morning, Mrs. Makabela!\" he called, and smiled his biggest, brightest smile. But Mrs. Makabela did not smile back."
+msgstr "Yaşlı adam biraz daha dik durdu. “Hadi ya!” dedi, “Yağmur yağması kimin umurunda ki? Haydi yürüyüşe çıkalım, evlat!” Ve su birikintilerinde, suyu sıçrata sıçrata yürüyerek yol aldılar. Tam orada, yaya geçidinde, trafik polisi huysuz Mrs. Makabela duruyordu. Üşümüş, ıslanmış ve perişan görünüyordu. Yaşlı adam ne yapacağını biliyordu. “Günaydın, Mrs. Makabela!” diye seslendi ve çokbüyük, çok parlak bir gülümsemesini takındı. Ama Mrs. Makabela yaşlı adamın gülümsemesine karşılık vermedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Miriam is standing in a spotlight shining down from a bright light in the ceiling. The spotlight makes a cone of light that the singer can be in and stand on the stage. People can have cones that are funnels or ice cream cones."
-msgstr "Miriam tavandaki parlak bir ışıktan aşağıya doğru inen parlak bir spot ışığının altında duruyor. Spot ışığı, şarkıcının içinde olabileceği ve sahnede durabileceği bir ışık konisi oluşturuyor. İnsanların huni ya da dondurma külahı gibi konileri olabilir."
+msgid "Some people avoid puddles on rainy days. However, it's a lot more fun to splash in them! Do you like to do that?"
+msgstr "Bazı insanlar yağmurlu günlerde su birikintilerinden kaçınırlar. Ama onların içinde sıçramak çok eğlencelidir! Su birikintilerinde sıçramayı sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "When a spotlight shines straight down it makes a circle on the stage floor. When it shines from the side, the shape on the floor is called an oval or an ellipse. Do you see any ellipses where you are?"
-msgstr "Bir spot ışığı doğrudan aşağıya doğru parladığında sahne zemininde bir ‘daire’ oluşturur. Yandan parladığında ise zemindeki şekil ‘oval’ veya ‘elips’ olur. Bulunduğunuz yerde hiç elips görüyor musunuz?"
+msgid "What things in this picture show us how Mrs. Makabela is feeling?"
+msgstr "Resimdeki hangi şeyler bize Mrs. Makabela’nın nasıl hissettiği hakkında bilgi veriyor?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Other than the spotlight, what other ovals or parts of ovals do you see in this picture?"
-msgstr "Spot ışığı dışında, bu resimde başka hangi ovalleri veya oval parçalarını görüyorsunuz?"
+msgid "Which shapes do you see in this picture? Are there any new ones here?"
+msgstr "Resimde hangi şekilleri görüyorsunuz? Acaba orada yeni bir şekil mi var?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "My home was Sophiatown, a place of culture and music. Sophiatown is a place where South Africans could make music and harmony and dance together. But the people who ruled the land at the time did not like this togetherness. Those rulers didn't want black and white people to be friends."
-msgstr "Benim evim bir kültür ve müzik mekânı olan Sophiatown idi. Sophiatown, Güney Afrikalıların birlikte müzik ve ahenk yapıp dans edebildikleri bir yerdi. Lâkin o dönemde ülkeyi yöneten insanlar bu birliktelikten hoşlanmıyorlardı. O yöneticiler, siyah ve beyazların arkadaş olmasını istemiyorlardı."
+msgid "Standing in the rain for days can make a face sad, sad, sad. But a smile is a magical thing and, by now, the smile was so strong, and so bright, that it was very hard to keep inside. It didn't work right away, but bit by tiny bit, it began to creep out until, at last!"
+msgstr "Günlerce yağmur altında durmak bir suratı üzgün, çok üzgün, en üzgün yapabilir. Ama gülümseme sihirli bir şeydir ve artık o gülümseme o kadar güçlü ve parlaktı ki içinde tutması çok zordu. Elbette, hemen işe yaramadı ama yavaş yavaş kendini göstermeye başladı – en sonunda!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Unfortunately, some people pay attention to things that are different about people, such as skin color, how tall they are, or the place where they come from. Are there some differences that keep you away from some people?"
-msgstr "Ne yazık ki bazı kişiler, insanların ten renkleri, ne kadar uzun oldukları ya da nereli oldukları gibi insanlarda farklı olan şeylere dikkat ederler. Sizi bazı insanlardan uzak tutan farklılıklarınız var mı?"
+msgid "There is no picture on this page to tell us what is going on. What do you think is happening in the story right now? What will happen next?"
+msgstr "Bu sayfada bize neler olup bittiğini anlatacak bir resim yok. Sizce şu anda hikâyede neler oluyor? Bundan sonra ne olacak?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Music is something that can be shared and it can help bring people together. What brings you together with your friends?"
-msgstr "Müzik paylaşılabilen bir şeydir ve insanları bir araya getirmeye yardımcı olabilir. Sizi arkadaşlarınızla bir araya getiren nedir?"
+msgid "How do you think the story will end? Will all the smiles get used up?"
+msgstr "Hikâyenin nasıl biteceğini düşünüyorsunuz? Sizce o gülümsemelerin hepsi tükenecek midir?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Do you think doing math is something that can be shared and bring people together?"
-msgstr "Sizce matematik de paylaşılabilen ve insanları bir araya getirebilen bir şey midir?"
+msgid "Smiling and being happy is one emotion. Choose another emotion and make up a story about how someone with that emotion changed the lives of the people around them."
+msgstr "Gülümsemek ve mutlu olmak bir duygudur. Siz de şimdi başka bir duygu seçin ve bu duyguya sahip birinin, etrafındaki insanların hayatlarını nasıl değiştirdiğine dair bir hikâye uydurun."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "I knew it was wrong to treat people differently because of their skin color. I did not hide my beliefs, and so those people in charge wanted me out of the country. When I was singing in America, I was told I could never return home."
-msgstr "İnsanlara ten renklerinden dolayı farklı davranmanın yanlış olduğunu biliyordum. Bu konudaki inançlarımı gizlemedim ve dolayısıyla, konuyla ilgili yetkililer beni ülkeden atmak istediler. Amerika’da şarkı söylüyorken, bana asla eve dönemeyeceğim söylendi."
+msgid "A great, big smile lit up Mrs. Makabela's face! The school bell rang, and children ran to cross the road. Mrs. Makabela put up her sign, and smiled, and smiled, at each and every child."
+msgstr "Mrs. Makabela’nın yüzünü kocaman bir gülümseme aydınlattı! Okul zili çaldı ve çocuklar koşarak yolun karşısına geçtiler. Mrs. Makabela tabelasını kaldırdı ve her bir çocuğa gülümsedi ve gülümsedi."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How is Miriam feeling? How can you tell?"
-msgstr "Bu resimde Miriam nasıl hissediyor? Bunu nereden anlayabilirsiniz?"
+msgid "Look at how the stripes on the street are made from a series of alternating black and white rectangles."
+msgstr "Caddedeki şeritlerin nasıl da siyah-beyaz dikdörtgenlerden oluştuğuna bakın!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever been away from home and worried about getting back? Did it make you sad, or was it just hard to wait?"
-msgstr "Hiç evinizden uzak kaldığınız ve geri dönme konusunda endişelendiğiniz oldu mu? Bu sizi üzdü mü yoksa sadece beklemek mi zordu?"
+msgid "Ever wonder whether zebras are black with white stripes or whether they are white with black stripes (they are black with white stripes)? Most roads are black, so it's very likely that these are white stripes on top of a black road."
+msgstr "Yaya geçitlerinin beyaz şeritli siyah yol mu yoksa siyah şeritli beyaz yol mu olduklarını hiç merak ettiniz mi? (Beyaz şeritli siyah yoldur.) Yolların çoğu siyahtır; bu nedenle, onların siyah bir yolun üzerindeki beyaz şeritler olması muhtemeldir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Clouds can come in many shapes! Notice that the bottoms of these clouds are flat. That often happens with clouds. Look at the clouds where you are, or remember a time when there were lots of clouds -- were they flat on the bottom?"
-msgstr "Bulutlar birçok şekillerde olabilir! Bu bulutların tabanlarının düz olduğuna dikkat edin. Bu tür şekiller bulutlarda genellikle olur. Bulunduğunuz yerdeki bulutlara bakın ya da çok sayıda bulutun olduğu bir ânı hatırlayın – onların tabanları düz müydü?"
+msgid "The story uses the two words \"smiled\" and \"child\" that sound alike -- they rhyme. Having rhyming words makes the story feel cheery and fun. Say some rhyming words that you think are fun to hear together."
+msgstr "Hikâyenin bu kısmında sesleri birbirine benzeyen “çaldı” ve “kaldırdı” kelimeleri kullanılmıştır – bu kelimeler, kafiyelidir. Bir hikâyede kafiyeli kelimelerin olması hikâyenin neşeli ve eğlenceli olmasını sağlar. Şimdi sıra sizde: Birlikte duymaktan keyif aldığınız bazı kafiyeli kelimeler söyler misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "People all over the world heard my story. My songs and my story helped many to see how there was no fairness in South Africa for those with black skin. I decided to go on singing and telling the truth about my country, no matter what."
-msgstr "Dünyanın dört bir yanındaki insanlar hikâyemi duydu. Şarkılarım ve hikâyem birçok kişinin Güney Afrika’da siyah tenliler için adaletin olmadığını görmesine yardımcı oldu. Ne olursa olsun şarkı söylemeye ve ülkem hakkındaki gerçekleri anlatmaya devam etmeye karar verdim."
+msgid "The children smiled at their moms and dads, and their gogos and tatas and brothers and sisters. They smiled at the bus driver and the greengrocer, and Mme. Makau, who went off to smile at her husband, who smiled at the mayor. The smiles leapt and rolled and beamed and gleamed until EVERYONE was smiling and giggling and laughing out loud in the rain."
+msgstr "Çocuklar annelerine ve babalarına, gogolarına ve tatalarına ve erkek ve kız kardeşlerine gülümsediler. Otobüs şoförüne, manava ve belediye başkanına gülümseyen eşine gülümsemeye giden Mrs. Makau’ya gülümsediler. Gülümsemeler sıçradı, yuvarlandı, ışıldadı ve parıldadı – ta ki HERKES gülümseyene, kıkırdayana ve yağmurda yüksek sesle gülebilene kadar!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever done something that some people thought was a bad idea, but you knew it was the right thing to do? What was it? Were you glad you stood up for what you believed in?"
-msgstr "Hiç sizin doğru olduğunu bildiğiniz ama bazı insanların onun kötü bir fikir olduğunu düşündüğü bir şey yaptınız mı? O şey neydi? İnandığınız şeyi savunduğunuz için mutlu muydunuz?"
+msgid "There is no limit to how much smiles can bounce around. How marvelous that all that smiling and laughing can happen on a rainy day."
+msgstr "Gülümsemelerin etrafa ne kadar yayılabileceğinin bir sınırı yoktur. Tüm bu gülümseme ve kahkahaların yağmurlu bir günde gerçekleşebilmesi ne kadar harika!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How do the eyebrows and mouths in this picture show that the people are dismayed?"
-msgstr "Bu resimdeki kaşlar ve ağızlar insanların dehşete düştüğünü nasıl belli ediyor?"
+msgid "Sometimes rainy days can be fun. Do you enjoy rainy days and watching the rain come down?"
+msgstr "Bazen yağmurlu günler eğlenceli olabilir. Yağmurlu günleri ve yağmuru izlemeyi sever misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Use your eyebrows to show different feelings. Try to show that you are happy, sad, surprised, or worried."
-msgstr "Farklı duyguları göstermek için kaşlarınızı kullanın. Mutlu, üzgün, şaşkın veya endişeli olduğunuzu göstermeye çalışın."
+msgid "If one person can cause two new people to smile, consider how quickly this becomes a lot of people. 1 smiling person creates 2 more, who create 4 more, who create 8 more, and it keeps on doubling. How high can you keep this progression going? This is called exponential growth."
+msgstr "Eğer 1 kişi 2 yeni insanın gülümsemesine neden olabiliyorsa, bunun ne kadar hızlı bir şekilde çok sayıda insana ulaşacağını düşünün. Gülümseyen 1 kişi 2 gülümseyen kişi daha yaratır, onlar da 4 kişi daha yaratır, sonra onlar 8 kişi daha yaratır ve bu, ikiye katlanarak bu şekilde devam eder. Bu büyümeyi ne kadar ileriye kadar sürdürebilirsiniz? İşte buna “üstel büyüme” denir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The world loved my music and I was welcomed in many countries. I won awards and sang for important people all over the globe. My life was good, but something was missing. I could not sing in my home country, and people there were not free."
-msgstr "Dünya, müziğimi sevdi ve birçok ülkede memnuniyetle karşılandım. Ödüller kazandım ve dünyanın her yerinde önemli insanlar için şarkılar söyledim. Hayatım güzeldi ama bir şeyler eksikti. Kendi ülkemde şarkı söyleyemiyordum ve oradaki insanlar özgür değillerdi."
+msgid "In the library, everything was quiet except for the sound of the rain. \"It's time to go,\" said Sizwe's mother, closing her book. \"Aw, mom!\" said Sizwe, who had run out of smiles."
+msgstr "Kütüphanede yağmurun sesi dışında her şey sessizdi. “Gitme vakti geldi,” dedi Sizwe’nin annesi kitabını kapatırken. “Ah, anne!” dedi Sizwe. Sizwe’nin gülücükleri tükenmişti."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Notice how the spotlight creates part of an oval on the floor."
-msgstr "Bu resimde spot ışığının nasıl zeminde ovalin bir kısmını oluşturduğuna dikkat edin."
+msgid "There are lots and lots of rectangles in this picture. Can you count them all?"
+msgstr "Bu resimde bir sürü ama bir sürü dikdörtgen var. Hepsini sayabilir misiniz?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Sometimes an outline of a shape is enough to tell what it is. The two dark outlines show people wearing something special on their heads. Who do you think these people are?"
-msgstr "Bazen bir şeklin ana hatları o şeklin ne olduğunu anlamak için yeterlidir. Resimdeki iki adet koyu renkli ana hatları olan çizimler, başlarına özel bir şey takan insanları gösteriyor. Sizce bu insanlar kim olabilir?"
+msgid "When it is difficult to count a large number of things, we can make an estimate, which is our best guess, for that number."
+msgstr "Çok sayıdaki şeyleri saymak zor olduğunda, o sayı için bir tahminde bulunabiliriz – en iyi öngörümüzü söyleyebiliriz."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Have you ever done some singing, dancing, or other performing in front of people? How did you feel?"
-msgstr "Peki ya siz, insanların önünde şarkı söylediniz mi, dans ettiniz mi veya başka bir performans sergilediniz mi? Nasıl hissettiniz?"
+msgid "Play the estimation game with a friend. Take a quick look at a group of things and then both of you make an estimate for how many things there are. Then count the things and see who was closest. With practice, you will get much better at making estimates!"
+msgstr "Bir arkadaşınızla şu tahmin oyununu oynayın: Bir grup şeye hızlıca bir göz atın ve sonra her ikiniz de orada kaç şey olduğuna dair bir tahminde bulunun. Sonra o şeyleri sayın ve kimin gerçeğe en yakın olduğunu görün. Pratik yaptıkça, tahmin yapma konusunda çok daha iyi olacaksınız!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Then a wonderful day dawned when Nelson Mandela became president of South Africa. New people were in charge and the unfair laws belonged to the past. I finally went home with new hope in my heart."
-msgstr "Daha sonra, Nelson Mandela Güney Afrika’nın başkanı olduğunda harika bir gün doğdu. Yeni yetkililer iş başındaydı ve artık adaletsiz yasalar geçmişte kalmıştı. En nihayetinde, kalbimde yeni bir umutla eve döndüm."
+msgid "But as they stepped out into the street WHAT A SIGHT! Everyone in town was there! Everyone! And they were ALL smiling!"
+msgstr "Sokağa çıktıklarında, O DA NE?! Tüm kasaba oradaydı! Herkes! Ve HEPSİ gülümsüyorlardı!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Which arcs on their faces show that they are happy?"
-msgstr "Resimdeki insanların yüzlerindeki hangi yaylar onların mutlu olduklarını gösteriyor?"
+msgid "One of the wonderful parts of helping make other people happy is that they can help make you happy in return!"
+msgstr "Başka insanları mutlu etmeye yardım etmenin en güzel yanlarından biri de karşılığında onların da sizi mutlu etmeye yardım edebilmesidir!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "The stripes on the shirt of President Mandela are made up of rectangles. There are shapes all around us!"
-msgstr "Başkan Mandela’nın gömleğinde dikdörtgen çizgiler var. Etrafımızda her yerde şekiller var!"
+msgid "How has the red sign changed from earlier in the story? (The white rectangle turned into a white arc that looks like a smile.)"
+msgstr "Hikâyenin başlarındaki kırmızı tabela bu resimde nasıl değişti? (Beyaz dikdörtgen şekil, gülümsemeye benzeyen beyaz bir yaya dönüştü.)"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Did you notice the flat-bottomed clouds in this picture?"
-msgstr "Bu resimdeki düz tabanlı bulutları fark ettiniz mi?"
+msgid "That's a lot of people! If you wanted to count their feet, you could count by 2's. If you wanted to count their arms you could count by 2's. What would you count by to count their limbs (arms and legs)? Would you count by 2's or by 4's?"
+msgstr "Bu bir sürü insan demek! Eğer onların ayaklarını saymak isterseniz, ikişer ikişer ritmik sayabilirsiniz. Kollarını saymak isterseniz de aynı şekilde sayabilirsiniz. Peki, uzuvlarını (yani kollarını ve bacaklarını) nasıl sayardınız? İkişer ikişer mi yoksa dörder dörder mi sayardınız?"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "After that, I could sing in a free, fair country. People of different colors could enjoy music together. I helped make this happen because I was brave and strong. I sang the truth in all of my songs."
-msgstr "Artık özgür ve adil bir ülkede şarkı söyleyebilirdim. Farklı ten rengindeki insanlar, beraber, müziğin tadını çıkarabilirdi. Bunun gerçekleşmesine yardımcı oldum çünkü ben cesur ve güçlüydüm. Tüm şarkılarımda gerçeği söyledim."
+msgid "The smiles bounced around and beamed at Sizwe. They warmed him, and tickled him, and crept up, up, up from his toes to the TOP of his head. He was so full of happiness that the smile burst out, brilliant and beaming bright. And something changed. The dark, gloomy, rainy afternoon didn't seem so dark anymore. Could it be? YES! The clouds parted, and the warm sun shone down on them, with the biggest, brightest, most brilliant smile of all."
+msgstr "Gülümsemeler etrafta zıp zıp zıpladı ve Sizwe'ye ışıldadı. O gülümsemeler Sizwe’yi ısıttılar, gıdıkladılar ve ayak parmaklarından başının TEPESİNE kadar, yukarılara daha da yukarılara, en yukarılara süzüldüler. Sizwe o kadar çok mutlulukla doluydu ki bir gülümsemesi dışarıya fırladı – pasparlak ve ışıl ışıl. Ve bir şeyler değişti. O karanlık, kasvetli, yağmurlu öğleden sonrası artık o kadar da kasvetli görünmüyordu."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "What are some times when you have been brave and strong? How did you feel?"
-msgstr "Peki ya sizin cesur ve güçlü olduğunuz bazı anlar oldu mu hiç? Kendinizi nasıl hissetmiştiniz?"
+msgid "What a difference one's mental attitude can make! A happy person can often see difficult things in a positive way, and an unhappy person can choose to see good things in a negative way."
+msgstr "İşte bir insanın zihinsel tutumu ne kadar büyük bir fark yaratabiliyor! Mutlu bir insan genellikle zor şeyleri olumlu bir şekilde görebilirken, mutsuz bir insan iyi şeyleri olumsuz bir şekilde görmeyi seçebilir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "Count together all the people on this page. If you take away the people on the stage, how many are left?"
-msgstr "Bu sayfadaki tüm insanları çocuğunuzla birlikte sayın. Sahnedekileri çıkarırsanız geriye kaç kişi kalır?"
+msgid "Think of an example of something you could have been sad or unhappy about, but you chose to see it in a positive way. It's a great talent if you can do it."
+msgstr "Üzülebileceğiniz ya da mutsuz olabileceğiniz ama ona olumlu bir şekilde bakabileceğiniz bir şey düşünün. Eğer bunu yapabiliyorsanız, bu, çok büyük bir yetenektir."
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
-msgid "How wonderful to see all these people enjoying Miriam's music and dancing together!"
-msgstr "Tüm bu insanların Miriam’ın müziğiyle eğlendiklerini ve hep birlikte dans ettiklerini görmek ne kadar harika!"
+msgid "Even the sun is smiling! This story has a very happy ending!"
+msgstr "Güneş bile gülümsüyor! Bu hikâyenin çok mutlu bir sonu var!"
 
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
@@ -12707,6 +15659,306 @@ msgctxt "data_list"
 msgid "Which are there the most of? Sometimes there are two things with the same amount with the most -- that's okay, just say both of them."
 msgstr "En çok hangisinden var? Bazen iki şey aynı sayıda olabilir – sorun değil, eğer öyleyse her ikisini de söyleyin."
 
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Mr. Shabangu was the best baker in town. Every morning he woke up at four o'clock to mix and knead the dough for his famous buns, cakes, and biscuits."
+msgstr "Mr. Shabangu kasabanın en iyi fırıncısıydı. Her sabah saat dörtte kalkıp o meşhur çöreklerinin, keklerinin ve bisküvilerinin hamurunu hazırlayıp yoğururdu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you like to cook? Baking can be a lot of fun. It usually involves a lot of careful measuring and counting."
+msgstr "Yemek pişirmeyi sever misiniz? Fırında yemek pişirmek, çok eğlenceli olabilir. Fırında hamur işlerini pişirmek çoğu zaman çok dikkatli ölçmeyi ve saymayı gerektirir."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It looks like there are two rows of four eggs. You can count them by 1's, 2's, or 4's. Which way did you choose? Have you ever seen a carton holding 8 eggs?"
+msgstr "Resimde, dört adet yumurtadan oluşan iki tane sıra var gibi görünüyor. Onları tek tek, ikişerli ya da dörderli sayabilirsiniz. Hangi yolu seçtiniz? İçinde 8 adet yumurta olan bir karton kutu gördünüz mü?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think bakers get up early in the morning? Do you like to get up so early that it is still dark outside, or does it seem like you should still be asleep at that time?"
+msgstr "Sizce fırıncılar neden sabahları erken kalkarlar? Ya siz dışarıda hava hâlâ karanlıkken erken kalkmayı sever misiniz? Yoksa, o saatlerde hâlâ uyuyor olmanız gerekiyormuş gibi mi gelir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "By eight o'clock the people of the town were walking past the bakery on their way to work and school. By this time the cakes and buns were almost cooked, and the most delicious smells wafted out of the bakery's windows."
+msgstr "Saat sekize doğru kasaba halkı işlerine veya okullarına giderken fırının önünden geçerlerdi. O âna kadar kekler ve çörekler neredeyse pişmiş olurdu ve fırının pencerelerinden en lezzetli kokular yayılırdı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The baker started early so his wonderful food would be ready to eat when people walked by at breakfast time.  Why couldn't the people just wait a little while?"
+msgstr "Fırıncı erkenden işe koyulurdu; böylece, insanlar kahvaltı saatinde fırının yanından geçtiklerinde onun harika yiyecekleri çoktan hazır olurdu. Sizce insanlar neden biraz bekleyemiyorlardı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The baker could have baked the evening before and then not needed to get up so early. Why didn't he do that?"
+msgstr "Fırıncı bir önceki akşamdan da pişirebilir ve bu kadar erken kalkmasına da gerek kalmayabilirdi. Acaba fırıncı neden öyle yapmıyordu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This baker has a very small shop! Do you think he has room to cook in, display his baked goods, and have customers walk inside to buy things?"
+msgstr "Bu fırıncının çok küçük bir dükkânı var! Sizce fırıncının içeride yemek pişirecek, pişirdiklerini sergileyecek ve müşterilerin içeri girip bir şeyler satın almasını sağlayacak yeri var mıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Many of the people went into the bakery to buy their breakfast. Mr. Shabangu smiled happily at them as he passed them the fresh, tasty cinnamon buns and warm, golden biscuits that were so famous in the town."
+msgstr "İnsanların çoğu kahvaltılarını satın almak için fırına girerdi. Mr. Shabangu kasabanın o çok meşhur olan taze, lezzetli tarçınlı çöreklerini ve sıcak, altın rengi bisküvilerini uzatırken onlara mutlulukla gülümserdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The clock says it is 1:00. That seems late to be buying breakfast. Have you ever eaten breakfast after noon?"
+msgstr "Resimdeki saat 1:00’i gösteriyor. Bu saat, kahvaltı almak için geç bir saat gibi görünüyor. Kahvaltınızı öğleden sonra yaptınız mı hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How can you tell the items in the box are fresh and hot?"
+msgstr "Kutudaki ürünlerin taze ve sıcak olduklarını nereden anlayabilirsiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What in the picture shows that Mr. Shabangu likes his work and cares about the food he makes? Do you have a favorite thing you like to do that you care a lot about?"
+msgstr "Resimde Mr. Shabangu’nun işini sevdiğini ve yaptığı yiyecekleri önemsediğini gösteren şey nedir? Ya sizin yapmaktan hoşlandığınız, çok önemsediğiniz favori bir şeyiniz var mı?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "But other people were not so lucky. Because they had so little money, the poorer people of the town could hardly ever afford to buy any of the delicious buns, cakes, and biscuits. All they could do was enjoy the lovely smells that drifted out of the bakery windows. When Mr. Shabangu noticed these people sniffing the air near his bakery, he said angrily, \"How dare they sniff my delicious smells!\""
+msgstr "Ancak diğer insanlar o kadar da şanslı değillerdi. Çok az paraları olduğundan, kasabanın daha yoksul insanlarının, o lezzetli çöreklerden, keklerden ve bisküvilerden satın almaya güçleri neredeyse hiç yetmiyordu. Tek yapabildikleri fırının pencerelerinden dışarı yayılan güzel kokuların tadını çıkarmaktı. Mr. Shabangu, bu insanların fırınının yakınındaki havayı içlerine çektiklerini fark ettiğinde, öfkeyle, “Benim lezzetli kokularımı koklamaya nasıl cüret ederler!” dedi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think? Is it okay for the poor people to enjoy the delicious smells coming from Mr. Shabangu's bakery?"
+msgstr "Ne düşünüyorsunuz? Yoksul insanların Mr. Shabangu’nun fırınından gelen lezzetli kokuların tadını çıkarması doğru mu?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people are generous with the things they have, while other people don't want to give away something they worked hard to make. Which kind of person do you think tends to be happier?"
+msgstr "Bazı insanlar çok çalışarak elde ettikleri bir şeyi başkalarına vermek istemezken, bazılarıysa sahip oldukları şeyler konusunda cömerttirler. Sizce hangi tip insan daha mutlu olma eğilimindedir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Each of the three loaves of bread on the shelf has three cuts in it. How many total cuts does that make? Did you skip count by 3's, or do you know what 3 times 3 is?"
+msgstr "Raftaki üç somun ekmeğin her birinde üç adet kesik var. Bu, toplam kaç kesik eder? Onları üçerli atlayarak mı saydınız yoksa 3 kere 3’ün kaç olduğunu mu biliyorsunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "\"Those are MY smells. I made them, so they belong to me! If people want to smell my wonderful smells, they should pay for them!\" He huffed and puffed and wiped the sweat from his brow, before turning back to the oven to bake some bread and rolls for his lunchtime customers."
+msgstr "“Onlar BENİM kokularım. Onları ben yaptım; bu yüzden, onlar bana aitler! Eğer insanlar benim harika kokularımı koklamak istiyorlarsa, onların parasını ödemeliler!” Öğle yemeği müşterileri için fırında biraz daha ekmek ve rulolar pişirmek üzere fırına dönmeden önce, oflayıp pofladı ve alnındaki teri sildi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you agree with Mr. Shabangu? Do we own the aromas we make?"
+msgstr "Mr. Shabangu’ya katılıyor musunuz? Yaptığımız şeylerin kokuları bize mi aittir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are many ways to sense things. For example, we can touch them. What are some other ways of sensing things?"
+msgstr "Bir şeyleri hissetmenin pek çok yolu vardır. Örneğin, onlara dokunabiliriz. Hissetmenin diğer yolları nelerdir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "We do restrict some ways of sensing. We typically control who gets to touch or taste our things. Can we control who gets to sense our things in other ways?"
+msgstr "Bizler, algılamanın bazı yollarını kısıtlarız. Sıklıkla, bir şeylerimize kimin dokunacağını ya da yiyeceklerimizin tadına kimin bakacağını kontrol ederiz. Bize ait şeylerimizi kimlerin başka şekillerde hissedebileceklerini kontrol edebilir miyiz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "One old woman especially loved the smells that drifted out of the bakery window every morning. This was Ma Shange who slept on a bench in the park every night."
+msgstr "Özellikle de yaşlı bir kadın her sabah fırının penceresinden yayılan o kokuları çok severdi. O, her gece parktaki bankta uyuyan Ma Shange idi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Why do you think Ma Shange sleeps on a bench in the park? What does she do when it rains?"
+msgstr "Sizce Ma Shange neden parktaki bankta uyuyor? Sizce Ma Shange yağmur yağdığında ne yapıyordur?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Do you ever sleep outside? Do you like being out in nature getting to see the night sky? Is it a little uncomfortable and scary, or does it feel very natural and pleasant?"
+msgstr "Hiç dışarıda uyudunuz mu? Dışarıda yani doğada olup gece gökyüzünü görmekten hoşlanır mısınız? Dışarıda uyumak size biraz rahatsız edici ve korkutucu mu yoksa çok doğal ve hoş mu hissettirir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever tried to count all the stars you can see in the sky on a clear night? If the sky is really clear, there are too many stars to count, but it's still fun to try!"
+msgstr "Hiç açık bir gecede gökyüzünde görebildiğiniz tüm yıldızları saymayı denediniz mi? Gökyüzü gerçekten berraksa, orada sayılamayacak kadar çok yıldız vardır ama onları saymayı denemek yine de eğlencelidir!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A few weeks before, a kind person had given her the money to buy herself a cinnamon bun. She had taken the bun back to the park and ate it very slowly, licking her lips and sharing the last crumbs with the birds."
+msgstr "Birkaç hafta önce, nazik bir insan Ma Shange’ye, tarçınlı çörek alması için para vermişti. Ma Shange çöreği satın alıp parka geri gitmiş, dudaklarını yalayarak onu yavaşça yemiş ve son kırıntıları da kuşlarla paylaşmıştı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "That's a lot of birds for her to feed! If she gives three crumbs to each bird, count by 3's to find out how many crumbs she needs to feed them all."
+msgstr "Bu, beslemesi gereken bir sürü kuş demek! Eğer her bir kuşa üç kırıntı verirse, onların hepsini beslemesi için kaç kırıntıya ihtiyacı olduğunu bulmak için üçer üçer ritmik sayın."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "If you took one of those buns and broke it into a bunch of crumbs, estimate how many crumbs that would make. An estimate is a best guess as to the quantity of something that is hard to count."
+msgstr "Eğer bu çöreklerden birini alıp bir miktar kırıntı oluşturarak bölerseniz, onun kaç kırıntı olacağını tahmin edin. Tahmin, sayılması zor olan bir şeyin miktarına ilişkin en iyi öngörüdür."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Ma Shange gave away some of something she likes very much. Why did she do that? Is she happier feeding the birds than if she had eaten those crumbs herself? Have you ever given away something you liked because you knew someone else would enjoy it or need it?"
+msgstr "Ma Shange çok sevdiği şeylerin bazılarını dağıttı. Bunu neden yaptı? Ma Shange kuşları beslerken mi daha mutlu yoksa o kırıntıları kendisi yemiş olsaydı mı daha mı mutlu olurdu? Peki, sizin, sevdiğiniz bir şeyi başkasının hoşuna gideceğini ya da ihtiyacı olacağını bildiğiniz için başkasına verdiğiniz oldu mu hiç?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "After that, although the old woman didn't have enough money to buy breakfast, she longed for the delicious bun again. So every morning she walked slowly past Mr. Shabangu's bakery, sniffing the air and smiling blissfully at the mouth-watering smell."
+msgstr "Ondan sonra, yaşlı kadının kahvaltı alacak kadar parası olmamasına rağmen, o lezzetli çöreği yine de çok istiyordu. Bu yüzden, Ma Shang, Mr. Shabangu’nun fırınının önünden her sabah yavaş yavaş yürüyerek geçiyor, havayı içine çekiyor ve o ağız sulandıran kokuya mutlulukla gülümsüyordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It's a little hard to tell, so let's suppose that each piece of bread has 4 cuts in it. What are the total number of cuts for those 6 pieces of bread? Did you skip count by 4's, by 6's, or did you figure it out some other way?"
+msgstr "Anlatması biraz zor; o yüzden, her bir ekmek parçasında 4 kesik olduğunu varsayalım. Bu durumda, 6 ekmekteki toplam kesik sayısı nedir? Dörderli ve altışarlı atlayarak mı saydınız yoksa başka bir şekilde mi hesapladınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Take a quick look and estimate how many buns you see on the lower shelf."
+msgstr "Hızlıca bir göz atıp alt rafta kaç ekmek gördüğünüzü tahmin edin."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Now count the buns and see how close your estimate is. There are many ways to count them. One way is to skip count by 2's. How did you count them?"
+msgstr "Şimdi de çörekleri sayın ve tahmininizin gerçeğe ne kadar yakın olup olmadığını görün. Onları saymanın pek çok yolu var! O yollardan biri, onları ikişerli saymaktır. Siz nasıl saydınız?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Ma Shange's new habit made the baker very angry. As each day went by, he grew angrier and angrier with her. Finally, one winter morning when he was in an especially bad mood, he stormed out of his bakery and grabbed the old woman by the arm. \"How dare you steal my smells!\" he shouted. \"You're nothing but a smell thief!\" He wiped his hands on an apron, then pulled it off and threw it back into the bakery."
+msgstr "Ma Shange’nin yeni alışkanlığı fırıncıyı çok kızdırdı. Gün geçtikçe ona karşı öfkesi daha da artıyordu. Sonunda, özellikle kötü bir ruh hâlinde olduğu bir kış sabahı, fırından bir hışımla çıktı ve yaşlı kadını kolundan yakaladı. “Benim kokularımı çalmaya nasıl cüret edersin!” diye bağırdı. “Sen bir koku hırsızından başka bir şey değilsin!” Ellerini önlüğüne sildi, sonra önlüğünü, çekip çıkardı ve fırına geri fırlattı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The bricks showing in the wall are rectangles. Rectangles have four straight sides and have corners like the corners of this page. Can you find any other rectangles in this picture? Do you see any rectangles around where you are?"
+msgstr "Duvarda görünen tuğlalar dikdörtgendir. Dikdörtgenlerin dört köşeleri ve bu sayfa gibi dört adet düz kenarları vardır. Bu resimde başka dikdörtgenler bulabilir misiniz? Bulunduğunuz yerde dikdörtgen görüyor musunuz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think, is the baker right? Should Ma Shange be forced to stay away?"
+msgstr "Sizce fırıncı haklı mı? Ma Shange uzak durmaya zorlanmalı mıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Notice how the bricks in different rows are offset from the row above. This is always done. Guess why having the bricks all lined up would make the wall weaker."
+msgstr "Farklı sıralardaki tuğlaların bir üst sıradakilerden nasıl kaymış olduklarına dikkat edin. Böyle bir şey hep yapılır. Tuğlaların hepsinin aynı hizada olmasının duvarı neden zayıflatacağını tahmin edin!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "\"This is the last day this cheeky woman will steal my smells!\" he shouted. And with these words, he dragged Ma Shange off to the court to see judge Ngwenya. The judge was sitting down at his huge, shiny desk when the angry baker stormed in, dragging the quivering and confused Ma Shange with him."
+msgstr "“Bu, şu arsız kadının kokularımı çalacağı son gün artık!” diye bağırdı. Ve bu sözlerle, Ma Shange’yi, yargıç Ngwenya’yı görmesi için sürükleyerek mahkemeye götürdü. Öfkeli fırıncı, titreyen ve aklı karışmış Ma Shange’yi sürükleyerek içeri girdiğinde, yargıç kocaman, parlak masasında oturuyordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Point out the rectangles in this picture. Why do you think rectangles are used so often in creating rooms and buildings?"
+msgstr "Bu resimdeki dikdörtgenleri gösterin. Sizce dikdörtgenler oda ve bina yapımında neden çok sık kullanılır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Triangles, which are 3-sided figures, are stronger, more rigid, and keep their shape better. Why not build everything out of triangles?"
+msgstr "Üç kenarlı şekiller olan üçgenler daha güçlü, daha serttirler ve şekillerini daha iyi korurlar. O zaman, neden her şeyi üçgenlerden inşa etmiyoruz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you seen buildings that use shapes other than rectangles. It's fun to find places constructed out of unusual shapes!"
+msgstr "Hiç dikdörtgenlerden başka şekillerde yapılan binalar gördünüz mü? Alışılmadık şekillerden inşa edilmiş yerler bulmak eğlencelidir?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "\"Good morning,\" said the judge in his deep voice. \"Sir,\" said Mr. Shabangu furiously, \"I demand justice! I wish to lay a complaint against this woman. Every day for the last three weeks, she has walked past my bakery early in the morning when my delicious smells are at their best, and stolen them. I demand that she pays for those smells!\""
+msgstr "“Günaydın,” dedi yargıç derin sesiyle. “Efendim,” dedi Mr. Shabangu öfkeyle, “adalet talep ediyorum! Bu kadın hakkında şikâyette bulunmak istiyorum. Son üç haftadır her gün, sabahın erken saatlerinde, nefis kokularımın en güzel olduğu saatlerde fırınımın önünden geçip kokuları çaldı. Bu kokuların bedelini ödemesini talep ediyorum!”"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "This is the first time in the story the baker has asked for payment for his smells rather than for his baked goods. Imagine how silly it would be if he had a sign in his shop that listed costs for different smells."
+msgstr "Bu hikâyede fırıncı, pişirdiği ürünlerin değil onların kokuları için ilk kez ödeme talep ediyor. Dükkânında farklı kokuların ücretlerini listeleyen bir tabela olsaydı ne kadar mantıksız olurdu bir düşünün!"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Smells can be wonderful and delightful and can fill us with happiness. However, what are they worth? How much do you think a good smell is worth?"
+msgstr "Kokular harika ve hoş olabilir ve içimizi mutlulukla doldurabilirler. O hâlde, kokuların değeri nedir? Sizce güzel bir kokunun değeri ne kadardır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Some people buy perfumes with special smells, and some people buy herbs and other foods mainly for the aromas they will provide for their food. Those are some forms of buying smells."
+msgstr "Bazı insanlar özel kokulu parfümler satın alırken, bazıları ise yiyeceklerine katacakları aromalar için otlar satın alırlar. Bunlar, koku satın almanın yollarından bazılarıdır."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The judge scratched his big, bald head for a moment. Then he cleared his throat. \"Fair enough,\" he said to the baker. \"Justice will be done.\" He turned to Ma Shange. \"How much money do you have on you, Madam?\" he asked."
+msgstr "Yargıç bir an büyük, kel kafasını kaşıdı. Sonra boğazını temizledi. “Gayet makul,” dedi fırıncıya. “Adalet yerini bulacaktır.” Ma Shange’ye dönüp, “Üzerinizde ne kadar para var, Hanımefendi?” diye sordu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "There are even more rectangles in this picture. If you look for them, you will find rectangles almost everywhere people have made things."
+msgstr "Bu resimde daha çok dikdörtgen var. Eğer ararsanız, insanların bir şeyler yaptığı hemen hemen her yerde dikdörtgenleri bulursunuz."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What do you think the judge is going to do with Ma Shange's money? How will the judge put a price on the baker's smells?"
+msgstr "Sizce yargıç, Ma Shange’nin parasıyla ne yapacak? Yargıç, fırıncının kokularına nasıl fiyat biçecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "How do you think this story is going to end?"
+msgstr "Sizce bu hikâye nasıl bitecek?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "\"Only two rands,\" stammered Ma Shange. \"Well,\" said the judge, \"hand it to me, please.\" Meekly, Ma Shange reached into the pocket of her tatty old cardigan and pulled out two one rand coins. She handed them to the judge. He took them, thanking her politely."
+msgstr "“Sadece iki rand,” diye kekeledi Ma Shange. “Peki,” dedi yargıç, “bana verin, lütfen.” Usulca, Ma Shange, o eski püskü hırkasının cebine uzanıp iki adet, her biri bir rand olan, bozuk paralarını çıkardı. Onları yargıca uzattı. Yargıç kibarca teşekkür ederek paraları aldı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The judge asked her for all the money she had in the world. It seems pretty harsh for her to give her only money to the baker, even if it is only 2 rands (equal to about 15 cents in the US or Europe right now)."
+msgstr "Yargıç Ma Shange’den onun tüm parasını istedi. Sadece 2 rand (ki bir rand, şu anda ABD veya Avrupa’da birkaç kuruşa yani çok az bir değere eşit) olsa da elindeki tüm parasını fırıncıya vermesi oldukça acımasız görünüyor."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Rands are used as currency in the country of South Africa. Their smallest coin is the 5 cent piece. How many of those coins does it take to make 1 rand? If you haven't learned how to divide, count by 5's and keep track of how many 5's you use."
+msgstr "Rand, Güney Afrika ülkesinde para birimi olarak kullanılır. En küçük madeni paraları 5 cent’tir. Bu küçük madeni paraların kaç tanesi 1 rand yapar? Sayıları bölmeyi henüz öğrenmediyseniz, beşer beşer ritmik sayıp kaç tane 5 rakamı kullandığınızın kaydını tutun."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "South Africa also has a 10 cent piece. How many of those coins does it take to make 1 rand?"
+msgstr "Güney Afrika’da 10 cent’lik madeni paralar da vardır. Peki, bu 10 cent’lik madeni paralardan kaç tanesi 1 rand yapar?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Then he shook the coins in his big fist, so that they made a clinking sound. \"This is my judgement,\" he said to the baker. \"The punishment must fit the crime. Therefore the sound of Ma Shange's money is the payment you will get for the smells she stole. And now I wish you a good day.\" The baker looked thoughtful. Then, realizing how unreasonable he had been, he turned slowly and walked out of the room."
+msgstr "Ardından, paraları büyük avucunun içinde salladı; paralar şangır şungur sesler çıkardı. “Kararım,” dedi fırıncıya, “ceza suça uygun olmalıdır. Dolayısıyla, Ma Shange’nin parasının sesi çaldığı kokular için alacağınız ödemedir. Size iyi günler diliyorum.” Fırıncı düşünceli görünüyordu. Sonra, ne kadar mantıksız davrandığını fark ederek yavaşça arkasını dönüp odadan yürüyerek çıktı."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "A good end to a dispute brings a sense of justice and rightness to all the parties involved. Did the baker feel he had been dealt with fairly? Did the baker learn something important on that day?"
+msgstr "Bir anlaşmazlığın iyi bir şekilde sona ermesi, o anlaşmazlığa karışan ilgili tüm taraflara adalet ve doğruluk duygusu getirir. Fırıncı kendisine adil davranıldığını hissetti mi? Fırıncı o gün önemli bir şey öğrendi mi?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "It was good the baker finally realized he had been unreasonable. It would have been even better if the baker had done more for Ma Shange. An apology to Ma Shange would have been an important step."
+msgstr "Fırıncının en sonunda mantıksız davrandığını fark etmesi iyi oldu. Fırıncı Ma Shange için daha fazlasını yapmış olsaydı daha iyi olurdu. Ma Shange’den bir özür dilemek önemli bir adım olurdu."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "What else, if anything, do you think the baker should do for Ma Shange?"
+msgstr "Sizce fırıncı Ma Shange için daha başka ne yapmalıdır?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The judge smiled kindly at Ma Shange, and handed her back her money. \"Now, Madam,\" he said pulling a brown paper bag from his briefcase, \"would you care to join me for breakfast? These buns are still warm, I bought them only half an hour ago.\""
+msgstr "Yargıç, Ma Shange’ye nazikçe gülümseyip parasını geri verdi. “Şimdi, Hanımefendi, dedi çantasından kahverengi bir kese kâğıdı çıkararak. “Kahvaltıda bana eşlik etmek ister misiniz? Bu çörekler hâlâ sıcak, onları daha yarım saat önce aldım.”"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "The judge realized how poor and hungry Ma Shange was. He showed the kind of generosity that the baker should have shown all along."
+msgstr "Yargıç, Ma Shange’nin ne kadar yoksul ve aç olduğunu fark etti. Ona, fırıncının en başından beri göstermesi gereken cömertliği gösterdi."
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Helping others is tricky and involves some hard questions. Who do you help, how do you help, and how much do you help?"
+msgstr "Başkalarına yardım etmek zordur ve içinde bazı zor sorular içerir. Peki, ya siz kime yardım edersiniz, nasıl yardım edersiniz ve ne kadar yardım edersiniz?"
+
+#. type=data_list
+msgctxt "data_list"
+msgid "Have you ever given aid to someone in need of help? We all need help at times. We can't help everyone, but there are times when we can help and make an important difference in another person's life."
+msgstr "Yardıma ihtiyacı olan birine yardım ettiniz mi hiç? Hepimizin zaman zaman yardıma ihtiyacı olur. Herkese yardım edemeyiz ancak yardım edebileceğimiz ve birinin hayatında önemli bir fark yaratabileceğimiz zamanlar vardır."
+
 #. type=data_list
 msgctxt "data_list"
 msgid "One day Tortoise was walking through the countryside. He was looking for something. He gazed into the distance and squinted at the grass. Then he walked past Snail."